我和書(shū)的故事作文[精選15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我和書(shū)的故事作文1
我原來(lái)并不喜歡書(shū)，但是我經(jīng)過(guò)與軍事書(shū)的一次偶爾接觸后，我便瘋狂的迷上了它。
因?yàn)槲姨矚g軍事類(lèi)的書(shū)了，以至于只要見(jiàn)到沾點(diǎn)軍事兩個(gè)字的書(shū)，就迫不及待的想買(mǎi)下?lián)䴙榧河�，所以媽媽只能限制我，說(shuō)只有我通過(guò)考試掙來(lái)的錢(qián)，才可以買(mǎi)書(shū)。于是我便希望老師天天考試，好讓我多掙點(diǎn)錢(qián)。
一天，我在書(shū)店看到一本十分有意思的書(shū)，它介紹的是關(guān)于空軍的歷史。當(dāng)時(shí)我就要買(mǎi)下來(lái)，可一看價(jià)格，天哪！二十五塊八也太貴了吧！可我只有十塊錢(qián)，于是我說(shuō)了很多好話(huà)，老板這才答應(yīng)給我留一本。為了早點(diǎn)把它變?yōu)樗接形锲�，我每天�?jiān)持做一份試卷，還天天要求媽媽聽(tīng)寫(xiě)，可再怎么掙，也只是從原來(lái)的十塊變成十七塊五，差得太遠(yuǎn)了，真后悔有錢(qián)時(shí)不知道省著點(diǎn)。
終于，有一天我的數(shù)學(xué)考了個(gè)滿(mǎn)分，加上我在家做的卷子所得，好不容易攢夠了書(shū)款，我沖到書(shū)店興奮的將書(shū)買(mǎi)回家。從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的看了好幾遍。
從這件事中，我明白了父母的錢(qián)也是來(lái)之不易的，我們要從小養(yǎng)成不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
我原來(lái)并不喜歡書(shū)，但是我經(jīng)過(guò)與軍事書(shū)的一次偶爾接觸后，我便瘋狂的迷上了它。
因?yàn)槲姨矚g軍事類(lèi)的書(shū)了，以至于只要見(jiàn)到沾點(diǎn)軍事兩個(gè)字的書(shū)，就迫不及待的想買(mǎi)下?lián)䴙榧河�，所以媽媽只能限制我，說(shuō)只有我通過(guò)考試掙來(lái)的錢(qián)，才可以買(mǎi)書(shū)。于是我便希望老師天天考試，好讓我多掙點(diǎn)錢(qián)。
一天，我在書(shū)店看到一本十分有意思的書(shū)，它介紹的是關(guān)于空軍的歷史。當(dāng)時(shí)我就要買(mǎi)下來(lái)，可一看價(jià)格，天哪！二十五塊八也太貴了吧！可我只有十塊錢(qián)，于是我說(shuō)了很多好話(huà)，老板這才答應(yīng)給我留一本。為了早點(diǎn)把它變?yōu)樗接形锲�，我每天�?jiān)持做一份試卷，還天天要求媽媽聽(tīng)寫(xiě)，可再怎么掙，也只是從原來(lái)的十塊變成十七塊五，差得太遠(yuǎn)了，真后悔有錢(qián)時(shí)不知道省著點(diǎn)。
終于，有一天我的數(shù)學(xué)考了個(gè)滿(mǎn)分，加上我在家做的'卷子所得，好不容易攢夠了書(shū)款，我沖到書(shū)店興奮的將書(shū)買(mǎi)回家。從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的看了好幾遍。
從這件事中，我明白了父母的錢(qián)也是來(lái)之不易的，我們要從小養(yǎng)成不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
我和書(shū)的故事作文2
“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！�
在我的書(shū)架上，布滿(mǎn)了書(shū)的影子。我之所以這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槟羌�。在還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽(tīng)不進(jìn)，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個(gè)女兒，我去她的房參觀，幾乎滿(mǎn)房都是書(shū)，她還自豪的`說(shuō):“我自小就讀書(shū)，現(xiàn)在讀了超過(guò)20本，你呢？”我羞愧的低下頭，說(shuō):“我一本也沒(méi)讀�！彼裥α艘粫�(huì)兒，然后就告訴她媽?zhuān)龐寣?duì)我媽說(shuō):“你怎么不讓你的女兒讀書(shū)呢？”媽媽尷尬地說(shuō):“嗯�！蔽疫@樣讓媽媽丟臉，我有預(yù)感，回到家媽媽肯定打我�；氐郊�，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書(shū)，不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結(jié)緣。書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書(shū)，我們寫(xiě)的作文永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數(shù)是讀童話(huà)，例如:《皇帝的新衣》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》……
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，我從看童話(huà)書(shū)，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書(shū)，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書(shū)。在書(shū)籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書(shū)的王國(guó)，沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著知識(shí)，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識(shí)是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。
我和書(shū)的故事作文3
書(shū)是我最好的伴侶。它在我悲傷時(shí)給我安慰，在我煩躁時(shí)讓我鎮(zhèn)靜，在我得意時(shí)提醒我不要忘形。早在我出生六個(gè)月時(shí)，父母就給我念一個(gè)又一個(gè)故事了，兩歲時(shí)就拿著一本薄薄的畫(huà)冊(cè)囫圇吞棗地看，三年級(jí)時(shí)就開(kāi)始讀《飄》了�？梢哉f(shuō)，我是聞著書(shū)香長(zhǎng)大的。我熱愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)到了入迷的程度，也因此出了許多糗事。許多往事早就成了零碎的碎片了，唯有這件事卻讓我記憶猶新。
那是一個(gè)中午，媽媽命令我去午睡。要知道，我能吃能睡能賴(lài)床，可午睡就是睡不著！唉，可憐中午大好時(shí)光能看多少書(shū)啊！可偏偏就是要去午睡！突然，一個(gè)主意從我腦子里冒了出來(lái)：為什么不趁媽媽不注意時(shí)偷看書(shū)呢？這真是個(gè)好主意。我抽出一本書(shū)，輕輕放在枕頭下面，便“乖乖”地“睡覺(jué)”了。
“砰”！好了，媽媽進(jìn)房間去了，“嘿嘿……”我偷笑了幾聲，忙拿出書(shū)，趴在枕頭上有滋有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，萬(wàn)一媽媽來(lái)抽查了怎么辦？想了一會(huì)兒，我假裝乖乖地躺著把書(shū)放在胸前看，這樣，媽媽來(lái)檢查時(shí)就能迅速地把書(shū)藏起來(lái)。于是，我又繼續(xù)津津有味地看了起來(lái)。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，突然，一陣腳步聲向我逼近。壞了，一定是媽媽來(lái)抽查了！我急忙把書(shū)藏到被子里，不料床一點(diǎn)兒也不配合，發(fā)生“噶吱”一聲響。“什么聲音？”媽媽走了進(jìn)來(lái)。我連忙閉上眼裝睡，可媽媽一眼就看了出來(lái)�！捌钇睿瑒e裝了！先給我解釋一下剛才的`聲音吧！”“什么聲音？”媽媽一雙逼人的眼睛掃視著我，突然，她的目光落在了被子里的“長(zhǎng)方形不明物體”上，“那是什么？”“沒(méi)，沒(méi)東西呀！”我明顯底氣不足�？蛇�沒(méi)說(shuō)完，可憐的書(shū)就落在媽媽手里�！霸瓉�(lái)你中午不睡覺(jué)就是在看這個(gè)�。×P睡半小時(shí)！重新計(jì)時(shí)！”“啊！不要�。 蔽野蟮��？蓩寢寘s絲毫不吃這一套，依舊是“鐵面無(wú)私”。我便只好回去睡覺(jué)了。哎！真倒霉啊！
書(shū)，是我最珍愛(ài)的東西。書(shū)香，是我記憶中最好聞的味道，我輕柔地?fù)崦鴷?shū)，就像撫摸孩子的臉一樣……
我和書(shū)的故事作文4
書(shū)，我喜歡讀你，喜歡理解你！你的流水很流暢，天空很高，天空很淺很深，讓人陶醉。歡快音符的音樂(lè)，五彩繽紛的畫(huà)頁(yè)，帶動(dòng)著我的生活起舞，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。
第一次對(duì)書(shū)產(chǎn)生了依戀，記憶深刻。在我上幼兒園之前，我媽媽喜歡給我買(mǎi)書(shū)，讓我學(xué)會(huì)閱讀和用數(shù)字講小故事。我媽喜歡讓我學(xué)會(huì)看圖想象，總是問(wèn)我照片里是誰(shuí)。他們會(huì)怎么樣？會(huì)在哪里呢？從小就學(xué)會(huì)了組織語(yǔ)言，運(yùn)用想象力。我看完圖片理解后，我媽告訴我圖片里描繪的是一個(gè)什么樣的故事。有一次，我講了一個(gè)和書(shū)里表達(dá)的一樣的故事。記得當(dāng)時(shí)我跳了三尺高，特別有成就感，興趣倍增。從這開(kāi)始，我迷上了讀書(shū)，慢慢的《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長(zhǎng)》我年輕的時(shí)候就成了我的最?lèi)?ài)。
伴隨著書(shū)籍的成長(zhǎng)，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)就像陽(yáng)光，成為我心中的太陽(yáng)。我愛(ài)上了名著，散文，小說(shuō)，和有深刻道理的書(shū)。其中，我最喜歡《短篇小說(shuō)的真相》這本書(shū)。里面有1397個(gè)小故事，1397個(gè)道理，讓我找到了人生的目標(biāo)，知道了如何獨(dú)立自信的做事。這本書(shū)就像一個(gè)深刻的老師，指引著我前進(jìn)的方向，從三個(gè)方面引起了我的理解：
首先，要對(duì)自己有信心。
自信是成功的一半。自信不一定會(huì)成功，但是沒(méi)有自信，你一定會(huì)失敗。自信是成功的源泉。做任何事情之前，一定要有一個(gè)自信放松的心態(tài)。如果你沒(méi)有自信，你在做事的時(shí)候就會(huì)緊張。自然做不了好事。如果你有信心，你會(huì)事半功倍，輕松完成。
第二，珍惜時(shí)間。
時(shí)間如命：一寸時(shí)間是一寸黃金，一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間。過(guò)去的時(shí)光是回不去的。因?yàn)闀r(shí)間一旦過(guò)去就再也回不來(lái)了，我們要學(xué)會(huì)用有限的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的`奇跡，把不可能變成可以證明是可以做到的事情。讓生活豐富多彩。
第三，練習(xí)和鍛煉。
生活中實(shí)踐很重要。無(wú)論哪個(gè)偉人有時(shí)都會(huì)犯錯(cuò)。古代亞里士多德說(shuō)，1磅鉛球和10磅鉛球投在同一高度，10磅鉛球先落地。伽利略通過(guò)實(shí)踐證明他的話(huà)是錯(cuò)的。應(yīng)該是兩個(gè)球同時(shí)落地。實(shí)踐可以改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
快看！一本好書(shū)可以讓人努力，自信。今天，我在書(shū)海中翱翔，明天，我將用知識(shí)創(chuàng)造更美好的生活。
我和書(shū)的故事作文5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是杜浦，眼中的書(shū)；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是韓愈眼中的書(shū)；但在我眼中的書(shū)，是一把鑰匙，幫助我走向成功。就在那個(gè)平凡的夏天，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣……
記得那是我五歲的童年，我表哥那時(shí)已是一年級(jí)了，成天抱著本書(shū)如癡如醉地看。甚至上廁所吃飯時(shí)也看書(shū)，雷打不動(dòng)。我見(jiàn)他這樣的情況，很納悶，便問(wèn)他：“書(shū)真有那么好看嗎？表哥才抬起頭一臉糊涂，漫不經(jīng)心地回答：“嗯！”
我的好奇心就似春雨后的小草一樣萌生了。我隨手拿起一本《神話(huà)故事》一翻，里面栩栩如生的圖畫(huà)與似乎精神無(wú)比的文字立即把我的眼球吸引過(guò)去。在這神妙無(wú)窮的神話(huà)世界中，我與盤(pán)古一起開(kāi)天辟地；與蚩尤一起與黃帝打得天昏地暗，血肉模糊；與大禹一起疏通洪水，為民除害；還與八仙一起各顯神通過(guò)東�！彝业爻两谏裨�(huà)世界里——不知不覺(jué)中，我已看了四個(gè)多小時(shí)了。媽媽擔(dān)心我看太久會(huì)把眼睛了，說(shuō)什么也不再讓我看了。我很不開(kāi)心，腦子里還浮現(xiàn)著剛才神話(huà)的情節(jié)之中。無(wú)意中，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海里劃過(guò)……
我呲牙咧嘴地裝肚子疼，把書(shū)藏進(jìn)褲襠里，一溜煙躲進(jìn)廁所脫下褲子，坐在馬桶上（這是為了防止媽媽突然闖進(jìn)來(lái)），端起書(shū)，又津津有味地讀了起來(lái)。
我竟在廁所讀了半個(gè)小時(shí)，后來(lái)還是媽媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒。夸父快追上太陽(yáng)了！北邊終于可以見(jiàn)到陽(yáng)光了！“哐”的'一聲，門(mén)被踢開(kāi)了，接著，媽媽就闖了進(jìn)來(lái)：“死丫頭，要看出去看！”話(huà)音未落，我已被扔出廁所，那場(chǎng)面真讓人哭笑不得。
上了一年級(jí)，我漸漸覺(jué)得《神話(huà)故事》、《格林童話(huà)》等書(shū)籍已不能滿(mǎn)足我貪婪的欲望了。我讀了我人生中第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——曹文軒的《草房子》，又讀了他的《細(xì)米》、《青銅葵花》和《麥子的嚎叫》，又讀完了四大名著……這一本本書(shū)使我的心靈茁壯地成長(zhǎng)。如果把我的童年寫(xiě)成一篇文章，但如果里面沒(méi)有書(shū)，那就是不完整的。
我堅(jiān)信，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)會(huì)引領(lǐng)我走向成功！
我和書(shū)的故事作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男【拖矚g看書(shū)，我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》。這兩本書(shū)令我愛(ài)不釋手，每天晚上都要讓媽媽給我讀上一會(huì)兒，然后才睡覺(jué)。
剛上小學(xué)的時(shí)候，由于我很多字都不認(rèn)識(shí)，只能拿一些注音讀物來(lái)讀。雖然讀得不是很順暢，但是那一個(gè)個(gè)有趣的故事，很讓我著迷，讓我堅(jiān)持讀下去并懂得了一些道理。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多漢字了，如果遇到不會(huì)的漢字還可以查字典。書(shū)架上的書(shū)堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，就連書(shū)桌、枕頭邊也放著好幾本。書(shū)中的情節(jié)非常有趣、引人入勝，令人愛(ài)不釋手。因此，我和媽媽還因?yàn)闀?shū)而發(fā)生過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
有一次，我神不知鬼不覺(jué)地溜進(jìn)書(shū)房，從書(shū)架上挑了一本書(shū)，又悄悄地溜回房間里，坐在書(shū)桌前看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，房間外由遠(yuǎn)及近傳來(lái)了媽媽巡查的腳步聲，我一驚，手忙腳亂地把書(shū)塞進(jìn)抽屜。連忙拿起筆裝成認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子。媽媽看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，在書(shū)房走了一圈，對(duì)我說(shuō)：“好好寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)才能看課外書(shū)啊!”媽媽走出房間后我松了一口氣，心想“這么點(diǎn)兒作業(yè)，很快就能完成了，我先看一會(huì)課外書(shū)也沒(méi)問(wèn)題吧�！钡搅顺燥垥r(shí)間，媽媽進(jìn)房間叫我吃飯并檢查了我的`作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上居然一個(gè)字也沒(méi)有。媽媽一下子便明白了，她一手就把我的課外書(shū)搶了過(guò)去，還惡狠狠地說(shuō)：“都說(shuō)了看課外書(shū)可以，前題是必須完成作業(yè)才可以，看來(lái)今天不懲罰一下你是不行的了，你今晚不準(zhǔn)吃飯吧!”說(shuō)完就把書(shū)房的門(mén)鎖了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次，我再也不敢在做作業(yè)的時(shí)候偷看課外書(shū)了，但是一點(diǎn)也不影響我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
我喜歡看書(shū)，好的書(shū)我會(huì)讀上個(gè)兩三遍，一次細(xì)細(xì)品味，然后再所書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)，作為平時(shí)的積累;每當(dāng)我傷心的時(shí)候，翻翻書(shū)就能撫平我心靈的創(chuàng)傷;當(dāng)我高興的時(shí)候，書(shū)會(huì)和我一起分享我的快樂(lè)。
我和書(shū)的故事作文7
爸爸媽媽告訴我，在我剛滿(mǎn)一周歲的時(shí)候，按照傳統(tǒng)的習(xí)俗，我應(yīng)該進(jìn)行一次“抓周”。那一天，面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的玩具，各式各樣叫不出名字的物品，我卻牢牢地抓起了一本小書(shū)。從那時(shí)起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我的爸爸媽媽一向都鼓勵(lì)我多看書(shū)，漫畫(huà)書(shū)、寓言書(shū)、童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)，還有百科全書(shū)。可以說(shuō)，書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，成了我形影不離的好朋友，直到今天，關(guān)于書(shū)的記憶也還是那么記憶猶新。
當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，班里成立了一個(gè)小書(shū)架，書(shū)架上一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)把我的目光吸引住了，我就每天中午利用午休的一點(diǎn)時(shí)間去讀，可是每次看得入迷的時(shí)候上課的鈴聲就響起來(lái)了，我只好戀戀不舍地放下書(shū)，強(qiáng)烈的求知欲讓我迫不及待地想知道下面的內(nèi)容。放學(xué)回到家，我就纏著媽媽給我給我買(mǎi)一本《夏洛的網(wǎng)》，一向都支持我看書(shū)的媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天，媽媽不但給了我一本《夏洛的網(wǎng)》，還送給我一本《愛(ài)的教育》。媽媽說(shuō)：“這兩本書(shū)的'每一章都有一個(gè)感人的故事，你一定要細(xì)細(xì)地去讀，去品味�！蔽矣檬峙踔@兩本書(shū)，仿佛它們是一件無(wú)比珍貴的寶貝，令我愛(ài)不釋手。我還給它們穿上了漂亮的花外衣。
自從擁有了那兩本書(shū)，每天完成作業(yè)后，我都如饑似渴地讀著，當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》中最精彩有趣的地方，仿佛我也是書(shū)中的主人公，和書(shū)中的人物一起喜怒哀樂(lè)。而《愛(ài)的教育》里的故事也仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，教會(huì)我如何寬容地對(duì)待別人。
直到現(xiàn)在，雖然每天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，我仍然保持著讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了外面的世界，書(shū)讓我明白了做人的道理，我知道在將來(lái)，書(shū)仍然會(huì)帶給我更多的驚喜。我愛(ài)書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的內(nèi)容，在書(shū)的海洋里遨游，是一件無(wú)比快樂(lè)的事。
我和書(shū)的故事作文8
書(shū)，是我的良師益友，是知識(shí)的海洋。而我就是一位名副其實(shí)的書(shū)迷。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我背著書(shū)包，手里抱著《魯濱遜漂流記》興致勃勃地走向車(chē)站。但車(chē)好像跟我作對(duì)似的，還是不來(lái)，我急了，沮喪地底下了頭，看見(jiàn)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，不由暗暗自想：早上這么好的時(shí)間可不能白白浪費(fèi)了，看看書(shū)吧。我打開(kāi)這本書(shū)，看了幾頁(yè)，就愛(ài)不釋手！不一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我急忙上了車(chē)，找了個(gè)空位坐下來(lái)，繼續(xù)在書(shū)的海洋里漫游。這本書(shū)的主人公名叫魯濱遜，他機(jī)智勇敢，不怕困難，向死亡挑戰(zhàn)，獨(dú)自一人在荒島上創(chuàng)造了奇跡�？粗粗曳路鹕砼R其境，看見(jiàn)了荒無(wú)人煙的孤島，看見(jiàn)了魯濱遜和野人決戰(zhàn)，看見(jiàn)了忠心耿耿的星期五......書(shū)里的一切都是那么的吸引人，那么的驚險(xiǎn)，刺激，它就像一根繩子，將我牢牢捆住，與外面的世界好像隔離了。汽車(chē)飛快地向前跑去，不知不覺(jué)，到站了，只見(jiàn)汽車(chē)發(fā)出聲音：古彭大廈到了，請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)。瞧我，還在那兒傻乎乎地看著來(lái)！司機(jī)見(jiàn)沒(méi)有人下車(chē)，便關(guān)上車(chē)門(mén)，向下一站駛?cè)ァr(shí)間一分一秒的流逝了，我還是沒(méi)有察覺(jué)，坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，直到一個(gè)緊急剎車(chē)，才把我從書(shū)里拉出來(lái)，我抬起頭，朝四處望了望，心想：疑，這是哪兒？我問(wèn)了問(wèn)旁邊的一位老奶奶：“奶奶，這是哪兒呀？”“到王府井啦.”她笑呵呵地說(shuō)道，“啥，王府井？”我尖叫！說(shuō)完便絕望的`一屁股坐在了位子上，心情像折了翅的小鳥(niǎo)一樣，迅速跌到了谷底。沒(méi)辦法，只好下了車(chē)，轉(zhuǎn)車(chē)回去。到了學(xué)校，迎接我的是老師可怕的面孔，她把我狠罵一頓，罵得那叫一個(gè)很呀，唉......我可憐巴巴低下了頭，再次看見(jiàn)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這下，我又來(lái)了精神，不知不覺(jué)又回想起了書(shū)中的內(nèi)容，心里感覺(jué)美滋滋的，像撿了個(gè)大便宜似的，竟“撲哧”地笑出了聲，啊，死了，老師聽(tīng)見(jiàn)了......
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文9
俗話(huà)說(shuō)得好“好說(shuō)不厭百回讀，熟讀深思自己知，名人莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“1000個(gè)讀者，就有1000個(gè)哈姆雷特”、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我相信大家都聽(tīng)過(guò)這些名言吧！葉文玲也曾“如饑似渴”地讀過(guò)書(shū)。
今天我很困，心情也很煩躁，所以我想出去走一走，散散心。走著走著來(lái)到書(shū)店門(mén)口，我便走進(jìn)去看了看，來(lái)到店里的第二層樓，我東看看，西看看，突然，看到了一本書(shū)，它的名字叫《瞧，這群俏丫頭》，我一眼就看中了這本書(shū)，因?yàn)樗臅?shū)面吸引了我：有四個(gè)女孩，她們長(zhǎng)得很可愛(ài)，上面寫(xiě)著“瞧這群俏丫頭”幾個(gè)大字，雖然書(shū)面只有四個(gè)女孩，但是她們也有自己的特點(diǎn)。比如：左上角的女孩她臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了豆斑；中間的女孩是馬小跳的妹妹；中間的下面的人是馬小跳的同桌冤家；右上角的人是穿著芭蕾舞一踮起腳尖，我猜他一定是個(gè)很文靜，很熱愛(ài)跳舞，并且很聰明的女孩……當(dāng)我剛要把它拿起時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的兜里沒(méi)有錢(qián)，而且本來(lái)零花錢(qián)就少，所以我放下了那本書(shū)。
當(dāng)我垂頭喪氣的回到家里時(shí)，我想了想，可以靠勞動(dòng)獲取媽媽的錢(qián)啊，我向媽媽說(shuō)明我的意見(jiàn)，媽媽也十分同意。經(jīng)過(guò)了四個(gè)星期的努力，我終于有了30塊錢(qián)。
我拿著錢(qián)，興高采烈地來(lái)到書(shū)店里，捧著那本書(shū)，給了錢(qián)，回到了家里。
一回到家中，我什么事也沒(méi)有干，捧起書(shū)，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我看著看著，越看越起勁，我覺(jué)得夏林果是個(gè)優(yōu)雅的女孩，安琪兒雖然是個(gè)笨女孩，可是我覺(jué)得還有一顆真誠(chéng)的心，短短的頭發(fā)粘起來(lái)更加可愛(ài)了！可是到了睡覺(jué)的'時(shí)間，我卻還在看書(shū)，媽媽一直在碎碎念，勸我快點(diǎn)睡覺(jué)，可我就是不聽(tīng)，所以我媽媽一把拉過(guò)我的書(shū)，把燈關(guān)掉了，我懷著對(duì)下文的無(wú)限想象，依依不舍的睡覺(jué)了。
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)照耀我們每一天，讓書(shū)溫暖我們的心田吧！
我和書(shū)的故事作文10
最美人間四月天，正是少年讀書(shū)時(shí)。我和書(shū)有很多故事，想來(lái)想去，還是講三本書(shū)的故事吧。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》，樸素的包裝不樸素的內(nèi)容，一下子就把我迷住了。那時(shí)連字都認(rèn)不全，我卻被其中跌宕起伏的情節(jié)所吸引，美輪美奐的水晶鞋、具有神奇魔力的南瓜車(chē)、嬌氣的豌豆公主、善良的小矮人、可惡的王后、勇敢的小王子，美麗的為愛(ài)獻(xiàn)身化為泡沫卻讓人牢記在心的海的女兒……我多么想和他們生活在一起，甚至幻想著自己有魔法，去打敗那個(gè)可惡的巫婆、去給賣(mài)火柴的.小女孩披一件衣服，生一堆火，讓他在光明與溫暖的懷抱中微笑……，書(shū)喚醒了我的想象，幻想世界上一切都像童話(huà)一般美好。
我第二個(gè)和書(shū)的故事與《綠野仙蹤》有關(guān)。為了看這本書(shū)，我甚至熬到半夜也沒(méi)有睡，窗外刮著寒風(fēng)，我躲在被窩里，偷偷地跟著善良的小姑娘多蘿西，沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心臟的鐵皮人，膽小的獅子到奧茲國(guó)經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)，那一刻，我愛(ài)上了外面的世界，多想去走走看看，到天之角海之涯，去放逐自己，去親近自然。
如果說(shuō)第一本書(shū)喚醒了我的想象，第二本書(shū)告訴我男孩子當(dāng)然要去冒險(xiǎn)，那第三本書(shū)就給我開(kāi)了另一扇窗：
這本書(shū)叫《福爾摩四大奇案》，福爾摩斯和華生醫(yī)生都有很強(qiáng)的邏輯推理能力，福爾摩斯在思考問(wèn)題時(shí)更是心思縝密，偵破一個(gè)個(gè)毫無(wú)頭緒的問(wèn)題。在看書(shū)的日子里，我上學(xué)放學(xué)的路上，吃飯時(shí)，睡覺(jué)前我都捧著這本書(shū)，像是要把它的一字一句都吞到肚子里，感謝福爾摩斯，他讓我學(xué)會(huì)了思考，愛(ài)上了推理，喜歡上了做數(shù)學(xué)的證明題。這不，這次半期考試我數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分，估計(jì)也是這本書(shū)的功勞吧，因?yàn)椋o我埋下了渴求知識(shí)的種子，讓我在這四月的陽(yáng)光里成長(zhǎng)！
親愛(ài)的同學(xué)們：那天晚上我們班的讀書(shū)班會(huì)，我記住了一句話(huà)：“讀書(shū)，是為了遇見(jiàn)最好的自己”是的，有書(shū)為伴，成長(zhǎng)故事一定很美，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，你覺(jué)得呢？讓我們和書(shū)一起書(shū)寫(xiě)最美的青春故事吧！
我和書(shū)的故事作文11
書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)卻能教給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的老師；書(shū)是一個(gè)火把，在寒冷時(shí)溫暖著我；書(shū)是一個(gè)指南針。在森林里迷路時(shí)給我指引方向。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我在家里做作業(yè)，做著做著，突然想上廁所，剛好路過(guò)爸爸的書(shū)房，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在意味深長(zhǎng)的教育哥哥：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@時(shí)候我心里憤憤不平，憑什么這么好的事情不和我說(shuō)，為什么只和哥哥說(shuō)？但我又挺高興的，幸虧我偷聽(tīng)到了，不然我又錯(cuò)過(guò)一件好事了。這時(shí)，我幻想著學(xué)校經(jīng)常打人的小霸王都成為我的手下敗將，我坐在講臺(tái)上的椅子上，骨瘦如柴的男生給我捶背，女生給我端來(lái)一杯水，別提多快活了，有錢(qián)真是好�。�
我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天，全家人都去超市買(mǎi)東西，家里只剩下我一個(gè)人了，我連奔帶跳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑到爸爸的書(shū)房。一進(jìn)去，一股濃濃的墨香味撲面而來(lái)，我的心情別提有多開(kāi)心了。我拿起一本就仔仔細(xì)細(xì)地找，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，不漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)，可是找了半天了，一個(gè)黃金屋我都沒(méi)看見(jiàn)，就連一塊黃金也沒(méi)見(jiàn)。我累的滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我苦思冥想，抓耳撓腮，忽然我想到了爸爸的臥室有一個(gè)小抽屜，平時(shí)他連動(dòng)也不讓動(dòng)。想到這里，我急忙跑過(guò)去，打開(kāi)抽屜，更是讓我大吃一驚，因?yàn)槔锩婵湛杖缫病４藭r(shí)我怒氣沖天，怒發(fā)沖冠，好像一頭憤怒的公牛，恰好爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)廚房被翻得亂七八糟的'，一下子目瞪口呆、呆若木雞，然后驚訝的問(wèn)我：“這是怎么回事？”我憤怒地說(shuō)：“你不是說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉嗎？我把整個(gè)書(shū)屋的書(shū)都翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)看見(jiàn)黃金屋。”爸爸聽(tīng)了以后，哈哈大笑起來(lái)，接著又意味深長(zhǎng)的給我講了書(shū)中自有黃金屋的內(nèi)涵，我聽(tīng)了以后這才恍然大悟。
書(shū)像導(dǎo)師一樣，指引我前進(jìn)的道路；書(shū)像一盞明燈，在黑夜的時(shí)候照亮著我；書(shū)像一本新華字典，教育我如何去寫(xiě)難寫(xiě)的字。
我和書(shū)的故事作文12
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�說(shuō)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是知識(shí)的源泉�！北囊苍f(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽覀円湎c書(shū)在一起的日子。
我和書(shū)也有許多的故事，就讓我來(lái)給大家講一講吧!
去年，剛放暑假，我就忙著收拾家里的一些東西。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了那放在墻邊用一個(gè)大箱子裝著的書(shū)，心里就發(fā)愁了。因?yàn)榘褧?shū)放在箱子里，當(dāng)我要去找一本書(shū)的時(shí)候，就會(huì)把別的書(shū)搞得凌亂不堪。我看見(jiàn)哥哥擺在客廳的書(shū)柜，我就想：哥哥的書(shū)有歸宿，我也應(yīng)當(dāng)給我的書(shū)找個(gè)歸宿了。于是，我找到了哥，說(shuō)：“哥哥，你放在客廳里的書(shū)柜那么大，能不能給我分幾格，讓我的書(shū)也有個(gè)歸宿呀!”
“喲!妹妹什么時(shí)候變得愛(ài)惜書(shū)了呀!”哥哥笑著說(shuō)。
“呵呵，我以前就很愛(ài)惜書(shū)呀!只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而以。”接著，我又一臉“壞”笑地說(shuō)：“那，哥哥，你是不是把書(shū)柜分給我?guī)赘裱?”
“好吧!”把正我現(xiàn)在要去讀大學(xué)了，有許多書(shū)都用不著了，我把那書(shū)用箱子裝著，給你騰出幾格吧!哥哥說(shuō)。
我狂喜，跳著說(shuō)：“哥哥，你真好，我的書(shū)也有歸宿了哦!耶!”
哥哥笑了笑，就去給我騰書(shū)柜了，我也屁顛屁顛地去準(zhǔn)備幫書(shū)搬家了。
哥哥整理完了他的書(shū)，我一看，還剩有一半的空格呢!于是我急忙給書(shū)分類(lèi)。那些作文書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)等比較實(shí)用的'我就把它們放在書(shū)柜里，而那些雜志、漫畫(huà)等就用一個(gè)箱子裝著，因?yàn)榈搅顺跞�，那些�?shū)也沒(méi)時(shí)間去看了�？粗鴷�(shū)柜里整整齊齊的書(shū)，我的心里像吃了蜂蜜那樣甜。那些書(shū)好像也在說(shuō)：“這個(gè)家真舒服呀!”哥哥看了看也露出會(huì)心的微笑。雖然這個(gè)書(shū)柜不是自己的，但我還是非常高興，連走路都還在哼小曲兒呢!
朋友，你說(shuō)我能不高興嗎?我為書(shū)找到了歸宿，書(shū)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。聽(tīng)了我的故事，可要和我同樂(lè)喲!
我和書(shū)的故事作文13
生活中，或許有許多吸引你們眼球的東西：玩具啊，游戲啊，零食啊，漂亮衣服啊……但在我眼里，這些東西不過(guò)是些小玩意兒，對(duì)于它們，我并不“感冒”。真正像磁鐵一樣吸引我的，應(yīng)當(dāng)是它——書(shū)！
記得有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)得了全年級(jí)第一！我知道成績(jī)后，頓時(shí)心花怒放，等到放學(xué)回家時(shí)，我也樂(lè)呵呵的——看看花兒，它們?cè)谙蛭尹c(diǎn)頭微笑；看看小草，它們正挺直了身體向我致敬。
回到家后，我把書(shū)包一甩，把鞋一丟，便蹦到沙發(fā)上又蹦又跳。媽媽聽(tīng)到聲響，從廚房里走出來(lái)，見(jiàn)到我這副瘋樣，不禁樂(lè)了：“死丫頭，你又遇到什么事啦，沙發(fā)都被你蹦出坑來(lái)了！”
“媽媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文成績(jī)得了全年級(jí)第一！”我依舊沒(méi)有停止蹦跳。
“真的！不賴(lài)�。 眿寢岋@然比我還高興，“那么，今天就破例一次，給你玩兩小時(shí)的電腦吧！”我聽(tīng)后，高興得一蹦三尺高：“謝謝老媽?zhuān) 闭?dāng)我想沖進(jìn)電腦房玩?zhèn)�痛快時(shí)，忽然想起了課間看到的畫(huà)面——我的同學(xué)一個(gè)個(gè)手捧課外書(shū)，津津有味地讀著。這模樣，叫人好不羨慕！我便退回媽媽身邊，對(duì)媽媽使用了糖衣炮彈，把她的缺點(diǎn)說(shuō)得像優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)得像天仙！想不到媽媽不吃我這套，她一針見(jiàn)血：“說(shuō)，你又想干嗎？”
“那個(gè)，媽……媽媽呀！我想把……把兩個(gè)小時(shí)的電腦時(shí)間，換成一本書(shū)。”我支支吾吾地講道。想不到媽媽滿(mǎn)口答應(yīng)：“行�。《嗫磿�(shū)是好事！”說(shuō)著，便從包里抽出二十元遞給我。我高興地接過(guò)錢(qián)，直奔書(shū)店，買(mǎi)書(shū)去嘍！
我挑了許久，終于選好了書(shū)。剛付完錢(qián)，外面便下起了傾盆大雨。我見(jiàn)了后，眉頭皺成一團(tuán)，這可怎么辦��！家離書(shū)店不遠(yuǎn)，我跑回去倒沒(méi)什么，可是書(shū)……突然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。我先從收銀員阿姨那邊要了四個(gè)塑料袋，把書(shū)包得緊緊的`，不留一點(diǎn)兒空隙，接著，我便沖進(jìn)了雨中。等回到了家中，我已成為名副其實(shí)的“落湯雞”，但書(shū)卻安然無(wú)恙。媽媽見(jiàn)了很是埋怨：“你這丫頭，怎么那么笨呢？書(shū)才值多少錢(qián)，你生病了可了得……”我看著懷里干干凈凈的書(shū)，卻笑了。
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文14
我的心卻為我獨(dú)有。
——題記
“讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆星，知音我通向不可知的黑暗�！睂�(duì)于隔得，那顆星星《少年維特的煩惱》；對(duì)于維特，那顆星是綠蒂。
沒(méi)有華麗的辭藻，歌德以熾烈的熱情和短短的四個(gè)星期的時(shí)間，寫(xiě)成了這本巨著。我不知道自己為何會(huì)醉心于“維特”�；蛟S是因?yàn)樗膱?zhí)著；或許只是因?yàn)槟潜緯?shū)——那本名為《少年維特的煩惱》，給予我的，來(lái)自心靈的震撼。
所謂成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我們卻還能保持微笑；總會(huì)有一次流淚，讓我們瞬間長(zhǎng)大。我不知道我曾為這本書(shū)流過(guò)多少淚，為了維特與綠蒂，為了歌德與夏綠蒂。那些屬于青春的懵懂，在此之后，也理性并沉寂，也許，這就是成熟。
“除我之外，永遠(yuǎn)也不讓這位我心愛(ài)的`、我渴望得到的姑娘同別人跳華爾茲，即使為此我要?dú)纾@也認(rèn)了�！眲x那之間，有股電流穿過(guò)心臟，震撼靈魂深處。那一刻，我看見(jiàn)了一個(gè)為愛(ài)情而癡狂的人，縱使他是最偉大的世人之一。
“槍里裝上了子彈——時(shí)鐘整敲十二點(diǎn)！就是這么著吧！——綠蒂！綠蒂！永別了！永別了！”那么一瞬間，眼淚順著眼角滑落，我看到了一個(gè)為愛(ài)而選擇自我毀滅，可憐卻又偉大，勇敢卻也懦弱的維特。我不知道他愛(ài)綠蒂多少，但那份愛(ài)，傾注的是他僅有的一切。
熱烈、炙熱、瘋狂、墮落，我在：“維特”身上看到了太多太多，或許，這叫做愛(ài)情�；蛟S，這就是感動(dòng)。
我們常常會(huì)在不經(jīng)意間想起曾經(jīng)的某個(gè)人，不是忘不了，而是放不下。那些不愿再向任何人提起的牽掛，在黑暗的角落潛滋暗長(zhǎng)。我們做不到如維特般執(zhí)著，于是便自欺欺人，讓時(shí)間流逝這一切。正如《島》中所說(shuō)：“一個(gè)秘密，一旦說(shuō)出，會(huì)讓伴隨的痛苦被遺忘。治愈一個(gè)人，需要?jiǎng)e的一個(gè)人�！睈�(ài)情就是這般，使你我，不再理智。
時(shí)光是琥珀，淚一滴滴被反鎖。情書(shū)再不朽，也磨成沙漏。我們無(wú)法去請(qǐng)假這份不朽的愛(ài)，維特使我們明白，愛(ài)情的神秘莫測(cè)。只是因?yàn)槟潜緯?shū)，你我會(huì)明白，什么是愛(ài)。
愛(ài)是永恒不變的力量，能夠超越所有唯獨(dú)，當(dāng)我歸來(lái)，你已垂暮，我一次呼吸劃過(guò)你一輩子的歲月——《星際穿越》
我和書(shū)的故事作文15
相信大家都閱讀過(guò)不同的書(shū)籍，如：四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》《哈利波特》等，以及一些勵(lì)志的書(shū)籍或者課外讀物。
大家讀過(guò)書(shū)籍后，或許就放在一邊置之不理了。甚至有一些人只是大致地瀏覽一遍，沒(méi)有真正地去領(lǐng)會(huì)其中的道理。每一本書(shū)籍都有它自己的道理，我們不應(yīng)該只是閱讀就算完事了，我們還要學(xué)會(huì)思索，鉆研這其中的道理。這樣我們的知識(shí)才會(huì)有所提高。有所收獲總比看了還沒(méi)有收獲好。
在我們閱讀的書(shū)籍中，總會(huì)有一些長(zhǎng)篇故事，那些故事也許是講了一個(gè)偉人的故事，又或者帶有勵(lì)志性的故事，如果我們讀懂它，從中學(xué)習(xí)到一些使人受益匪淺的東西，即使花費(fèi)了好長(zhǎng)一段時(shí)間也是值得的。正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)人有力氣，能干苦活，而他原來(lái)只是弱不禁風(fēng)的人，風(fēng)一吹就會(huì)倒。這只是能力上的進(jìn)步，并不代表著思想上有進(jìn)步。我不敢說(shuō)讀書(shū)是我們唯一的出路，總有一些人會(huì)不喜歡讀書(shū)，但是，閱讀好書(shū)的確是最快、最好、最有用的方法，前提是你是否在認(rèn)真的'讀，是否讀進(jìn)了書(shū)中去，是否感受了作者的思想感情。如果沒(méi)有，即使看遍全天下的書(shū)籍也比不過(guò)別人認(rèn)真看一本書(shū)。
我們閱讀完一本書(shū)籍后，還需要時(shí)不時(shí)的去回味一下。因?yàn)橐粋�(gè)好的讀者，他不會(huì)看完一本書(shū)就棄之不理，他還會(huì)倒回去再讀一遍，俗話(huà)說(shuō)讓別人讀一遍的書(shū)不能說(shuō)是好書(shū)，能讓讀者讀一遍又一遍的書(shū)才算得上是好書(shū)。這樣才不會(huì)漏掉任何有價(jià)值的東西，才能充分吸收這本書(shū)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。我的書(shū)柜上也有許多的書(shū)籍，我們?cè)谶x擇書(shū)籍時(shí)也要挑選出自己喜歡的，不要隨便拿起一本就開(kāi)始讀起，這樣的閱讀即是浪費(fèi)時(shí)間又不助于我們的學(xué)習(xí)，或許你過(guò)一段時(shí)間才會(huì)開(kāi)始對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生興趣，但不一定都是這樣的，一個(gè)人如果閱讀一本不喜歡的書(shū)，那么這一切的閱讀都是白費(fèi)，我們也不能從這本書(shū)中找到什么有價(jià)值的東西。
一個(gè)人熱愛(ài)讀書(shū)自然是好的，能從中悟出道理就更好了，但是，如果你未從書(shū)中找到能幫助自己的東西，也不能說(shuō)這本書(shū)不是好書(shū)，只是自己不擅長(zhǎng)與這本書(shū)打交道，可以適當(dāng)?shù)倪x擇換一本書(shū)繼續(xù)閱讀。
書(shū)籍是我們的好伙伴，它總能一語(yǔ)道破我們看不透的事情。所以，我愛(ài)閱讀。
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