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描寫(xiě)景的作文5篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的描寫(xiě)景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)華亭縣是個(gè)有著“煤都”之稱(chēng)的小縣城，這里四面環(huán)山，風(fēng)景如畫(huà)，物產(chǎn)豐富。
華亭縣每到春天的時(shí)候最為迷人。瞧！萬(wàn)物復(fù)蘇，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。放眼向南面望去，遠(yuǎn)近聞名的雙鳳山上的松樹(shù)林郁郁蔥蔥，層層疊疊的，微風(fēng)拂來(lái)，山中的小廟宇忽隱忽現(xiàn)。
雙鳳山腳下緩緩流過(guò)的.南汭河與北汭河隔城相望，它們緊緊環(huán)抱著這座美麗的小縣城。勤勞智慧的華亭人別出心裁地利用天然條件在南汭河上修建了一個(gè)水壩，壩里的水猶如一面明鏡，縣城里莊嚴(yán)而又美麗的建筑物倒映其中，微風(fēng)一吹，綠波蕩漾，那倒映水中的景物就像翩翩起舞的少女一樣盡情地展示著自己優(yōu)美的舞姿。
煤礦工人的本色就是華亭人特有的本色，也是大西北人特有的本色，他們勤勞，勇敢，憨厚，樸實(shí)。我的父親就是一名煤礦工人，所以我經(jīng)常聽(tīng)到煤礦或煤礦工人的故事。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——華亭，我永遠(yuǎn)愛(ài)她！
描寫(xiě)景的作文 篇2
濟(jì)南被稱(chēng)為“泉城”，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迷人，趵突泉更是別有一番景象。
首先，映入我們眼簾的是兩個(gè)從水底噴出來(lái)的水柱，那水流時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而急，時(shí)兒緩。還不時(shí)從水面綻放出一朵朵“鮮花”，美麗極了！泉水贏得了人們的`歡呼聲。
趵突泉中間有一個(gè)大池子，紅魚(yú)、黑魚(yú)在水中穿梭往來(lái)。這時(shí)，一位游客吃著火腿腸走過(guò)，一條肥魚(yú)發(fā)現(xiàn)了食物，眼里直放光，好像在說(shuō)：“給我些吃吧！”游客看它可憐的樣子，撕了一半肉扔了進(jìn)去。周?chē)聂~(yú)看見(jiàn)了，爭(zhēng)先恐后地游向前去搶。肥魚(yú)見(jiàn)自己的食物馬上就被同伴搶走了，于是，它迅速叼起自己的食物，游到一個(gè)角落里，一口吞了下去。
趵突泉四周的景物也很美，柳枝在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞；野花在草地里盡情綻放，不時(shí)散發(fā)出一陣陣清香，蝴蝶在空中飛舞，真像一幅活的畫(huà)，生動(dòng)極了！
我愛(ài)濟(jì)南的趵突泉！
描寫(xiě)景的作文 篇3
今天是清明小長(zhǎng)假的最后一天，我和爸爸媽媽很早就起床了，因?yàn)槲覀円ノ骱埦逋�，那里有點(diǎn)遠(yuǎn)還經(jīng)常堵車(chē)。車(chē)開(kāi)了一個(gè)小時(shí)后，我們先來(lái)到了梅家塢，打開(kāi)車(chē)窗，清新的空氣撲面而來(lái)，呼吸起來(lái)感覺(jué)舒服極了！細(xì)長(zhǎng)的公路兩側(cè)是階梯狀的'山茶園，還能看到許多阿姨穿著雨衣在採(cǎi)摘山茶。
順著彎曲的公路，又過(guò)了一段時(shí)間，我們來(lái)到了西湖龍井村，聽(tīng)爸爸說(shuō)這里有一個(gè)叫“十八稞”很有名的地方，乾隆皇帝曾經(jīng)在這里喝過(guò)茶的，我和媽媽一定要走上去看看。山雖然不高，景色卻很美，有香氣迷人的桃花，美麗的小瀑布，古典的小亭和嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，我一路又蹦又跳，開(kāi)心極了！
描寫(xiě)景的作文 篇4
雖然是春天，但這一天的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，大地一直往上冒熱氣，熱得小貓小狗都不敢將爪子輕易放上去。但是，我現(xiàn)在想帶大家去看看我的校園。
來(lái)到我的學(xué)校，進(jìn)了正門(mén)，向右邊走去，一道美麗的風(fēng)景線便映入眼簾：花花綠綠的樹(shù)木簇?fù)碇醒刖碌耐ぷ印＿@個(gè)亭子的名字是“甘露亭”，它有著朱紅的柱子，亭檐上雕刻著細(xì)致的花紋，看上去實(shí)在是漂亮。亭子兩旁栽滿(mǎn)了花木，讓我們的甘露亭顯得十分熱鬧。
你看，現(xiàn)在正是桃花的“主場(chǎng)”。一朵朵桃花粉嫩嫩的，風(fēng)輕輕拂過(guò)，桃花便在枝頭上晃晃悠悠，猶如一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，跳躍著、閃爍著迷離的光點(diǎn)。等不久之后，桃花謝了，梨花立馬就會(huì)“心花怒放”，一朵朵潔白的梨花仿佛一只只展翅欲飛的白鴿綻放在枝頭。梨花剛準(zhǔn)備告辭，桂花便展開(kāi)了她嬌嫩的花瓣，米白色的桂花，真像一個(gè)花仙子，亭亭玉立在枝頭，小朋友在樹(shù)下蹦跳，它在樹(shù)上舞蹈。
就連甘露亭旁邊的小草也不甘示弱，我剛想走近甘露亭細(xì)細(xì)觀賞，卻看見(jiàn)泥土上綠油油的小草正伸展著腰肢，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們的生命力可真頑強(qiáng)。
出了甘露亭，往左邊走，便是我們的新教學(xué)樓--朝暉樓。走進(jìn)去，涼爽的風(fēng)便呼啦啦的朝我吹，將我頭上晶瑩的`汗珠都吹跑了。爬上樓梯，向后方走，半晌就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)圖書(shū)吧，圖書(shū)吧的書(shū)架上擺放著許多精美的圖書(shū)�？粗@些書(shū)，我不禁想起高爾基的名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)架上的書(shū)色彩鮮艷，種類(lèi)繁多，整整齊齊的擺放在書(shū)架上。整個(gè)圖書(shū)吧看起來(lái)就像一座書(shū)的城堡，一本本書(shū)猶如一個(gè)個(gè)哨兵，他們保護(hù)著整座城堡的安危，也保護(hù)著城堡里正在讀書(shū)的小朋友們。
怎么樣?我們學(xué)校不僅有自然風(fēng)景，也有“圖書(shū)吧”這樣的人文風(fēng)景，是不是很有趣!
落日的余暉赤紅赤紅的，它將陽(yáng)光撒向地面，地面就紅了;它將陽(yáng)光染上白云，白云就成了紅霞;它把陽(yáng)光化為風(fēng)，校園里就涼爽了。時(shí)間不早了，而我也該回家了，下次我再帶你們?nèi)タ纯葱@里其它的風(fēng)景吧!
描寫(xiě)景的作文 篇5
一場(chǎng)如期而至的大雪，將整個(gè)冰城變得粉妝玉砌，也將無(wú)盡的歡樂(lè)帶進(jìn)了我的生活。
漫天卷地，真是大雪紛飛�。∵@是我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。那晶瑩的雪花像美麗的蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；雪花飄飄悠悠，輕輕盈盈，接過(guò)一片雪花放在舌尖，像糖？不甜。像鹽？不咸。它就是雪花的味道，是我所愛(ài)品嘗的。只見(jiàn)它翻著跟頭，跳到街道上，站在房頂上，爬到大樹(shù)上……所到之處一片雪白，就連停在小區(qū)的汽車(chē)都穿上了雪白的棉衣，車(chē)頂堆積了厚厚的'積雪，仿佛一個(gè)小蘑菇頭，簡(jiǎn)直太可愛(ài)，太漂亮了！淘氣的它一會(huì)兒鉆進(jìn)我的衣服里，一會(huì)兒蹲到我的帽子上，一會(huì)兒又貼到我的臉蛋兒上，真是又調(diào)皮又惹人愛(ài)。
但它有時(shí)又是蠻橫霸道的。
狂風(fēng)“呼呼”地咆哮著，似乎刮起了“白龍卷”，整個(gè)城市變得朦朦朧朧，行人不得不將棉衣裳扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，手揣在衣兜里，縮著脖子，步履艱難地前行。路上的汽車(chē)也猶如笨拙的蝸牛緩慢行駛，甚至一度陷入癱瘓。
第二天，陽(yáng)光照耀著清晨的哈爾濱，街道上鋪滿(mǎn)了厚厚的，軟軟的雪；房頂上、草地上蓋滿(mǎn)了皚皚的白雪；樹(shù)枝綴滿(mǎn)了一朵朵潔白的“梨花”，竟也被壓彎了腰。這才是冰城本該有的銀裝素裹。我再也忍不住這美麗的誘惑，像飛出籠子的小鳥(niǎo)，盡情地在雪里跑，在雪里跳，在雪地里打滾兒、打雪仗、堆雪人……歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上會(huì)痛，有時(shí)雪沫還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，冰冷冰冷的，但小伙伴們沒(méi)有一個(gè)退縮，一直玩兒到筋疲力盡，滿(mǎn)頭大汗。
雪真是個(gè)奇妙的精靈，它讓我們美麗的冰城變成了童話(huà)般的世界，也讓我們這些孩子尋到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
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