四年級(jí)作文（共6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
20xx年好像長著一對(duì)翅膀，快要飛離我們的懷抱啦！在這一年里，發(fā)生過許多大事小事，值得我們關(guān)注、回憶、記錄……可有一件大事，相信大家都記憶猶新，那就是倫敦奧運(yùn)會(huì)帶來的激情澎湃。
倫敦奧運(yùn)會(huì)上，涌現(xiàn)出許多令人感動(dòng)的人物：用精神和實(shí)力贏得尊敬的帕蒂卡；6屆奧運(yùn)征程，續(xù)寫母愛傳奇的丘索維金娜；受傷后“跳”完全程，贏得掌聲的劉翔……其中，用信念跑進(jìn)歷史的皮斯托瑞斯最令我尊重。
有“刀鋒戰(zhàn)士”美譽(yù)的.南非田徑選手皮斯托瑞斯是個(gè)肢殘人，膝蓋下全部截肢�？伤槐幻\(yùn)打倒，憑借一對(duì)金屬假肢跑進(jìn)倫敦碗的賽道，還跑出個(gè)人年度最好成績。雖然皮斯托瑞斯沒有進(jìn)入決賽，更沒有獲得盜版，可他的拼搏精神卻使場內(nèi)外的觀眾無比感動(dòng)。大家自發(fā)地站起身來，久久地為皮斯托瑞斯鼓起掌來。
賽后，在記者采訪中，皮斯托瑞斯這樣說：“失敗者并不是參加比賽卻跑在最后的人，而是那些沒有參與的人。”說得多好呀，是啊，重在參與。皮斯托瑞斯用行動(dòng)做出最好的詮釋。我喜歡欣賞奧運(yùn)會(huì)上的龍爭虎斗，被皮斯托瑞斯的堅(jiān)定信念和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持所感動(dòng)。想想身邊，不也有很多具有這種精神的人嗎？校運(yùn)動(dòng)上，同學(xué)們?cè)谂艿郎戏棚w夢(mèng)想，不管成績?cè)趺礃�，每個(gè)人臉上都掛著甜甜的笑，一點(diǎn)也不泄氣。連老師都大聲地說：“只要勇于參加，秀出真我風(fēng)采，就是好樣的�！�
20xx年，皮斯托瑞斯在倫敦創(chuàng)造了歷史，在跑道上奔跑的身影將定格在許多人的心頭。
四年級(jí)作文 篇2
早上，我很早就起床了，因?yàn)榻裉煳覀円ピ狸栂嗨忌酵妗３粤嗽绮�，我就背著新買的小背包和提著行李的媽媽出發(fā)了。坐在張阿姨的車上，和徐思蕊一起玩，我高興極了，我覺得小草在給我們唱歌，花兒在給我們跳舞。坐張阿姨的車真像坐過山車呀！繞著山路轉(zhuǎn)了很久，我們終于到了相思山，我興奮地跳下了車。吃了午飯后，我們和美妙的歌聲一起進(jìn)入了相思山。
下了車，我們就看到一座高高的大山映入眼簾，媽媽說：”等會(huì)兒我們就爬這坐山“。買了門票，我們一起來到了一個(gè)舞臺(tái)上，我和徐思蕊擺起了各種pose，媽媽給我們拍了幾張照片，然后，我們跟著隊(duì)伍往山上爬，爬山的時(shí)候，我覺得我在跳舞，爬到半山腰時(shí)，風(fēng)兒給我擦了擦汗，慢慢爬到山頂上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一座玻璃橋，我們一小步一小步地走了過去，走到中間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有塊玻璃有裂縫，大人也圍過來看，覺得沒什么問題我們就走了，不一會(huì)兒，就要往回走了，下了山，我們就一起去搭帳篷帳篷很快就搭完了，盡管下著大雨，我和媽媽也決定在帳篷睡個(gè)午覺，第一次睡帳篷，實(shí)在是很興奮，我覺得睡帳篷就像睡在媽媽的.懷抱里，我們美美地睡了個(gè)午覺，后來雨滴淋到帳篷里面來我們才睡醒，媽媽說下了雨不適合睡太久，我們就從帳篷搬到了小木屋住。下午，我們又去爬了第二座山，第二座山山路很滑，又下著小雨，我們往山上爬了很久，媽媽有點(diǎn)受不了了，她氣喘吁吁地，還沒有我爬得快，媽媽還夸了我身體棒棒。我覺得爬山挺好玩兒的。到了晚上，我們?nèi)タ大艋鹜頃?huì)，篝火晚會(huì)開始啦，首先，張阿姨點(diǎn)了首歌，她和徐思蕊一起唱起來。��！啦啦啦……我也想唱，媽媽說讓我和徐思蕊一起唱國歌，到我們唱時(shí)，我既緊張又激動(dòng)，歌曲開始放了，我們唱著國歌，我緊張的心情一下子就平靜了下來。國歌唱完了，我還想唱，我提議唱一首感恩的心。媽媽滿足了我的要求，整個(gè)晚上，我們都很高興，我們圍著篝火唱啊，跳啊，開心極了。第二天，我們吃完早餐準(zhǔn)備回去，可是爸爸沒來，我應(yīng)該給他帶點(diǎn)禮物，我看見了一棵相思樹，樹上有很多紅豆，我摘了幾顆，然后，我們戀戀不舍地回家了。
四年級(jí)作文 篇3
在學(xué)校里，老師常常會(huì)為我們的作業(yè)打分，給我們的行為打分。而在生活中，我也曾經(jīng)給我的母親打過分，為她的外貌與對(duì)我的關(guān)愛度評(píng)過分。
我的母親，已經(jīng)是年近五旬的人了。生活滄桑的磨難早已將她頭上的絲絲黑發(fā)染成了雪白。她那曾經(jīng)嬌嫩雪白的臉也已變成了像七十多歲的老婆婆的“包公臉”了。干裂的嘴唇，黯淡的眼神，別人不知道，還以為她是我的奶奶呢!憑她的相貌，頂多也只能打個(gè)三十幾分。
“寶貝，上學(xué)的.時(shí)候過馬路要小心，靠著右邊走。上課的時(shí)候要聽老師的話，不要和同學(xué)交頭接耳，下課時(shí)要放輕松�；丶視r(shí)寫作業(yè)要抓緊時(shí)間，不要拖拖拉拉的!”這是母親每天在我上學(xué)前嘮嘮叨叨的口頭禪。
媽媽還是一個(gè)“大偵探”。電腦游戲的魅力是無窮大的，但因我的眼睛又不爭氣——近視，所以媽媽嚴(yán)格控制我的上網(wǎng)時(shí)間。趁媽媽不在家時(shí)，我總會(huì)偷偷地多玩一會(huì)兒。可是我的如意算盤總會(huì)被媽媽察覺。媽媽會(huì)語重心長地對(duì)我說：“我摸摸電腦，發(fā)現(xiàn)電腦是熱的，我就知道你有沒有玩電腦。再說從你的眼神，說話語言中，也會(huì)告訴我你有沒有說謊。唉!你什么時(shí)候能管住自己，不用我操心呢?”哎，誰叫我做賊心虛呢，怎么也逃不過媽媽的“火眼金晴”。
四年級(jí)作文 篇4
今天是10月3日，我們吃完中飯，11點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到太湖旁的一個(gè)古村落——明月灣古村落。
明月灣，有一個(gè)詩一般的名字，是一處畫一樣的村落。它的歷史可以追溯到遙遠(yuǎn)的過去，白居易、皮日休、劉長卿、賈島、黃庭堅(jiān)等著名文人都贊嘆過明月灣古村落的美。吳王和美女西施還在此賞月，所以取名為“明月灣古村落”。
明月灣古村落位于太湖西山島南端，是一個(gè)有悠久歷史的村落，它早在春秋時(shí)期就已經(jīng)形成了村落。里面有很多美麗豪華的宅地，先后劃歸成西山區(qū)的梧巷區(qū)、匯里鄉(xiāng)、消夏鄉(xiāng)和大夏鎮(zhèn)。
我們走進(jìn)這美麗的明月灣古村落，首先映入眼簾的是一棵高大、粗壯、茂盛的古香樟樹。這棵古老的香樟樹高大約為25米，直徑達(dá)2米左右，已經(jīng)有千年之久，但是卻仍然非常茂盛，枝葉多得數(shù)不勝數(shù)，幾只小鳥在它那翠綠的樹冠上嬉戲、玩耍。一旁的小溪倒映出這古香樟樹那美麗的倒影，美麗極了。魚兒在它的樹蔭下歡快地游來游去，給它的倒影增添了又一份美麗的色彩。
接著，我們大步大步地往前走去。啊，里面的`景色真多、真美啊！紅艷艷的石榴高高地掛在枝頭，把樹枝都?jí)簭澚�，又仿佛一個(gè)個(gè)笑臉，在微風(fēng)中搖來晃去，好看極了；一只只黑母雞、白母雞、黃母雞，都無拘無束地跑來跑去。它們有的在樹蔭下呼呼大睡，有的在搶奪食物，還有的見我們一個(gè)個(gè)兇神惡煞的，嚇得跑得如同兔子一樣快，惹得我們一個(gè)個(gè)過去逗它們玩。我們也在不知不覺中走完了古村落。
四年級(jí)作文 篇5
盼望著，盼望著，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。
一切都是那么秋高氣爽，碩果累累，讓人不禁神清氣爽。
果園里瓜果飄香，香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了；柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗；石榴咧著嘴，哈哈大笑起來；一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹來了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子，把頭向外看去，仿佛在說：我成熟了，快來摘我呀，快來摘我呀！
一陣秋風(fēng)吹過，百花凋謝�？墒�，菊花卻挺著身子，顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了。白菊花的`花瓣卷起來，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā)，有的花瓣舒展，如同一副欲飛的姿勢(shì)。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了！
秋，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。
秋，是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。
秋，是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來的沙沙聲，譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。
四年級(jí)作文 篇6
傳說頤和園里，住著頭膘肥體壯的黃牛。他期待的雙眼動(dòng)不動(dòng)地望著東升西落的太陽，人們說他是牛郎的化身，好像在思念從前的另半——織女。
這天，我來到了日思夜想的頤和園，就是想去看看這神秘的`銅牛。走到昆明湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見群人圍著什么東西欣賞、照相。我?guī)е闷嫘娘w快地奔過去，眼看見對(duì)彎若月牙的牛角�！把�，這不就是我正在尋找的銅牛嗎？”
栩栩如生的銅牛蜷臥在個(gè)大大的雕著波浪的青石座上，頭扭向太陽。銅牛體態(tài)優(yōu)美，兩耳豎立，昂首凝眸，目光炯炯地遙望著頤和園的遠(yuǎn)山近水。據(jù)說銅牛鑄造于清乾隆二十年,也就是1755年。銅牛鑄造得形象逼真,牛背上刻有乾隆手書《金牛銘》。我仿佛看見銅牛眼睛里流露出孤獨(dú)無助的神情，尾巴耷拉在屁股上，多希望見到朝思夜想的織女��！
我用手摸了摸老銅牛的背脊，真光滑啊，千百年來，不知有多多少少雙手撫摸過它，牛兒也享受著人們給它的溫暖。怪不得乾隆皇帝會(huì)把這頭牛給鎖在昆明湖旁。寓意學(xué)習(xí)大禹治水，要銅牛在這里鎭?zhàn)『兴帜兀?/p>
銅牛為什么會(huì)這么壯實(shí)呢？肯定和它生活的環(huán)境有關(guān)吧！我迅速掃視了下四周的環(huán)境：昆明湖靜得像面鏡子，綠得像塊碧玉；氣派的長廊，綠漆柱子，紅漆欄桿，曲曲折折眼望不到頭；郁郁蔥蔥的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃屋瓦頂和朱紅的宮墻……真是美不勝收！
我們家人陶醉在頤和園、昆明湖那迤邐風(fēng)光中。那掩映在綠樹叢中的古建筑群，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；我突然看見萬壽山上矗立著座佛香閣，便拉著爸爸媽媽往山上跑。路上，各種各樣的樹木、花草映入我的眼簾，群群游人沉浸在美景之中。我感覺到古代的皇帝真會(huì)享福啊！同時(shí)也為我們留下了寶貴的世界文化遺產(chǎn)！
“呼哧，呼哧”我們爬上了萬壽山，往下望，頤和園的景色大部盡收眼底。
這時(shí)，我悄悄瞥了眼昆明湖邊的那流傳著各色神奇?zhèn)髡f的銅牛，露出了絲笑意……
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