(精品)荷花作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的荷花作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花作文 篇1

　　星期天，媽媽帶我去玄武湖觀賞荷花。那一池荷葉，有的像一把把撐開的雨傘；有的像一把把嫩綠的小扇子；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤。透過荷葉的空隙，一根根帶刺的荷埂在水面上昂首挺胸，荷埂的頂端綴著荷花。荷花千姿百態(tài)，有的含苞待放，花骨朵像火炬似的.高高伸出；有的蓓蕾初綻，像剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩；有的已競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。不管是哪一種形態(tài)，都洋溢著荷花的勃勃生機(jī)；都透露出了荷花的雅潔。

　　荷花的顏色艷麗奪目，粉的好似一張張嬰兒那可愛的臉蛋；白的又好似一朵朵潔白的雪。那一朵朵荷花，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，荷葉似一片片云霧，她們站在荷葉上，好像仙女剛從天上騰云駕霧一般。每一朵荷花都由七八片花瓣組成；每一片花瓣足有小手掌大。一陣微風(fēng)吹來，荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著，就像撒在玉盤里光華四瀉的珍珠；荷花也散發(fā)出一縷縷幽香，沁人心脾，使人陶醉在其中。朵朵荷葉映著荷花在水面上漂浮，花瓣上的露水在閃爍。這一切一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖。 然而，荷花不僅外表美，而且它的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。

　　清代大詩人周敦頤曾贊美荷花“出淤泥而不染”。是的，它自生自滅，樸實(shí)自然，高雅純潔，有一種說不出的美。它不經(jīng)雕琢，卻又亭亭玉立。它經(jīng)歷了風(fēng)雨，仍然把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它“出淤泥而不染”的品質(zhì)。

荷花作文 篇2

　　遷新學(xué)校之際，我們xx中學(xué)又迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽老師們說這是xx中學(xué)有史以來規(guī)模最大、最隆重的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。果不其然——運(yùn)動(dòng)會(huì)該有的場面我們都有了： 國旗方陣、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽方陣、鼓號方陣、彩旗方陣與15個(gè)班級方陣……應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全！當(dāng)十幾個(gè)方陣邁著穩(wěn)健的步伐駛過主席臺(tái)，當(dāng)主持人宣布開始，張校長再用他那渾厚的聲音高喊：“我宣布，荷花中學(xué)第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了！”

　　就這簡單的.幾個(gè)字，使我們臺(tái)下的同學(xué)們?nèi)杠S歡呼，因?yàn)槲覀兊却�這一天已積蓄了很久，終于可以在今天把我們心中滿腔的熱情釋放出來。

　　一開始，我們班的同學(xué)蓄勢待發(fā)，似乎只等著把獎(jiǎng)抱回家似的！可是……╮（╯▽╰）╭哎~！連續(xù)幾場比賽都沒有取得很好的成績，因此，我們班的同學(xué)士氣大減。直到下午，我們班的幾位女同學(xué)才突破第一名為“零”的記錄。

　　贏后我采訪了她們，她們說，其實(shí)首先她們也沒有多想，就像班主任許老師說的，只要我們盡了力，即使是最后一名也無妨！所以，她們只想著要向前沖，沒想到還得了第一！

　　也對，不僅僅是比賽，在生活中碰到什么事，我們都只要盡力而為，只要盡了力，會(huì)使不可能成為可能，使可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

荷花作文 篇3

　　當(dāng)月光籠罩著公園里的荷花池時(shí)，我看見秋荷的花瓣上的水珠閃閃發(fā)光。

　　“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲�！蔽羧辗奂t色的荷花少女，在今天已經(jīng)變成了有些殘缺的、有些發(fā)黃的女士了。雖然還存留著些許往日的風(fēng)采，但伴隨著她的也只有惆悵的'秋日小雨了。

　　我站在荷花池前靜靜地觀賞荷花們的舞蹈——一陣陣風(fēng)吹過，荷花都擺著腰，“舞”起來。情不自禁地，我也覺得自己變成他們的一員：我的腳好像已經(jīng)變成蓮藕一樣，手好像變成了荷葉，頭也變成蓮蓬，四周長出花瓣。荷花在扭著腰，我也在扭著腰，荷花在擺手，我也在擺手……仿佛我真的變成了秋荷的朋友，在皎潔的月光下迎接秋天的到來。

　　秋荷的花瓣上沾滿了水珠，在月光下閃閃發(fā)光。她們在哭嗎？哭泣自己不再依舊嗎？我想不是，——她們在生命的盡頭變得樂觀起來，為秋天增添了一曲別樣的樂章。

荷花作文 篇4

　　天氣非常晴朗，風(fēng)和日麗、陽光明媚。爸爸帶著我和去公園看荷花。

　　一進(jìn)公園大門，我就聞到一陣清香撲鼻而來。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊!這里的荷花真多啊!真美啊!荷葉挨挨擠擠，碧綠的，像無數(shù)把小傘，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，又像一把把的大扇子……小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫，那畫家的水平可真了不起啊!這時(shí)，一只蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚在水里自由自在的游來游去，好像在說：“荷花真美呀!”

　　我情不自禁地說：“這里的'景色真美啊!我從來沒有見過這么美的地方!”爸爸不由地問：“誰知道荷花都有哪些好處?”姐姐搶著說：“我知道，荷花很美，可以凈化，能讓人觀賞�！蔽伊⒖谭瘩g說：“荷葉可以熬中藥，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……”爸爸語重心長地說：“荷花最可貴的一點(diǎn)就是‘出淤泥而不染’�！�

　　我聽了爸爸的話，心里想：做人要像荷花一樣，要、，要做一個(gè)品德的人。

荷花作文 篇5

　　七月，美麗的荷花伸展著腰肢，優(yōu)雅地從池面露出頭來。漸漸地，越來越密，連成一片。陽光灑下，仿佛為它抹上了胭脂，正如詩中所寫：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　七月正是荷花盛開的時(shí)候，也是荷花最美的時(shí)候。你看，它正在風(fēng)中為自己梳妝打扮，像仙女一樣優(yōu)雅美麗；你聽，荷花正悄悄地對著池溏里的魚兒說：“魚兒魚兒，到我身下來遮陽！”；你聞，一陣陣樸素卻淡雅的味道和著泥土的芬芳拂來，原來荷花還為自己抹上了香粉呢！

　　荷花千姿百態(tài)，有的才是一個(gè)青里泛白的花苞，有的'只開了一半，還有一些完全開了。完全盛開了的荷花白天看起來是深紅色，荷葉呈綠色，烈日當(dāng)空，荷塘里的荷花美不勝收，有淺紅，有深紅，有綠，有淺綠，你瞧，那朵開在最中間的荷花多紅多美啊！

　　晚上的荷花是紅中泛白，荷葉是墨綠色的。荷塘里看不見水，荷葉太多了，密密的，厚厚的，簡直就像一條由許多荷葉，荷花鋪成的小路。

　　荷花，真是百看不厭，美，實(shí)在是美！

荷花作文 篇6

　　夏日炎炎，你可知道?我們在家看電視，玩手機(jī)，吹空調(diào)時(shí)，一朵神秘花苞悄悄的開了花。這不是富貴的牡丹花，不是花團(tuán)緊簇的丁香花，也不是花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花，而是那亭亭玉立，含情脈脈的荷花。

　　荷花只在夏天開放，要知道懶惰的.人是永遠(yuǎn)看不到荷花的，他們怕熱怕冷，哪會(huì)在這么熱的天去看荷花呢?只有不怕艱難的人才能看到她。

　　她們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要你一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會(huì)情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻動(dòng)彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了，像觀音菩薩的蓮花座。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。滿塘的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。

　　啊!我愛荷花，愛你的美麗，愛你的清香，更愛你高潔的品質(zhì)。

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