人生的作文【錦集5篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的人生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
從母親的胎腹中降臨到這個(gè)陌生的世界時(shí)，每個(gè)人都會(huì)在這里擁有一份屬于自己的旅程，在這個(gè)旅程中可能會(huì)碰到讓你高興的事情，也有可能碰到讓你悲憤的事情，而你卻無法改變它，因?yàn)檫@就是你人生旅程中不可缺少的道路。
在旅程中你可能碰到高興的事情，例如：在古時(shí)有一個(gè)家庭非常的貧困，但是卻堅(jiān)持讓他們的孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，他們的孩子最終沒有辜負(fù)父母的期望，寒窗苦讀數(shù)十載終于考上了狀元，于是便接來他的父母在京城過上了美好的生活，一家人其樂融融。
在旅程中也有可能碰到讓你悲憤的事情，例如：現(xiàn)代有一個(gè)富貴的人家，他們家有3個(gè)女兒，一個(gè)兒子，因?yàn)閮鹤幽軅髯诮哟愿改负芴蹛鬯�，但是過度的溺愛只會(huì)讓這個(gè)孩子變的眼中無人。不知過了多長時(shí)間父母老了想把家產(chǎn)分給子女們，在分家產(chǎn)這一天悲劇發(fā)生了，由于兒子的野心太大想把家產(chǎn)都?xì)w為己有，于是便把自己的三個(gè)姐姐全部殺害，然后心想這下家產(chǎn)就全都是我的把這當(dāng)他得意的時(shí)候，他的父母雙雙去世，并且留下的遺書中寫到：對不起孩子，都怪我們從小就對你太過的.偏愛導(dǎo)致了你現(xiàn)在的模樣，看到你現(xiàn)在這個(gè)樣子我的們心也破碎了，我們把家產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給了那些需要幫助的人，如果你能及時(shí)覺悟就請靠自己的實(shí)力闖出一片天，來彌補(bǔ)你所犯下的過錯(cuò)。由于及時(shí)的覺醒看到自己沾滿了鮮血的雙手導(dǎo)致精神崩潰自殺了。
這些高興的事情你能碰到，悲憤的事情你也能碰到，而你卻只能面對卻不能選擇，但只要你以堅(jiān)定的信念不移的決心走過去那你的旅程就會(huì)更加的精彩。
人生的作文 篇2
人生是一條趟不完的河，每個(gè) 人都是長河中的過客。人生只是一個(gè)過程，結(jié)果怎樣并不重要。愛也罷恨也罷，富也罷窮也罷最終都如雷雨云煙……
而我只是一個(gè)熱愛生活，善良賢惠，溫柔體貼，莊重大方于一體，平凡而又普通的女人。愛好廣泛的我平時(shí)喜歡吟詩作畫，喜歡音樂運(yùn)動(dòng)，喜歡結(jié)交優(yōu)秀有緣之士，一起談天說地，品味人生。也喜歡做幾道可口小菜，體味人生樂趣。每個(gè)人都曾有過如花的歲月，光芒四射的年華。走過的歲月，猶如流過的河水，一閃而過的流星不再重現(xiàn)。可是記憶能把如云煙的往事，原封不動(dòng)的重溫了一遍。我們都是凡人，七情六欲是我們體驗(yàn)人生過程的一個(gè)個(gè)驛站，幸福與苦難、愛情與婚姻、金錢與地位，諸多的俗愿欲私，讓我們?nèi)蓊佉赘摹２灰獙φl責(zé)問付出與擁有，相信人世間種種人情與真相，善良與丑惡都會(huì)有分曉的那一天。有些事情，未必見得經(jīng)歷了，人人都會(huì)明白。因?yàn)椴欢耸捞俚膶拺�，所以有些事情無知也是恩慈。生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，凝聚了回味無窮的酸甜苦辣。人世的`滄桑與坎坷，讓我有了心靈的渴望，在生活的磨練之下，慢慢有了明確的經(jīng)驗(yàn)和方向。人生需要自己去經(jīng)歷，需要自己去升華，需要自己去領(lǐng)悟，需要自己去忙碌奔波，需要自己去面對其中的苦、痛、悲、樂。
看自己怎樣一步一步的去突破現(xiàn)實(shí)對你的阻礙，去拼搏進(jìn)取，去發(fā)展自己，去實(shí)現(xiàn)自己的希望，去坦然的面對自己生命中的輝煌和消亡。使我們的生命在經(jīng)歷風(fēng)霜的考驗(yàn)之后，也凝聚著盛開在心靈的希望花朵。
吸取不等于收獲，創(chuàng)造才是收獲的終結(jié)。人生的真理，也只是藏在平淡無味之中。我愿做現(xiàn)在的自我，清新淡雅，像荷花出污泥而不染。像牡丹嬌艷而不失尊貴。
大千世界，沉浮不平。人生在世，人如滄海。生命短暫，光陰似箭。朋友多了路就寬，困難來了無阻攔。我相信緣分，更希望能和你成為朋友，成為知己。不是每個(gè)擦肩熱過的人都會(huì)相識(shí)，也不是每個(gè)相識(shí)的人都會(huì)讓人牽掛。朋友：生活是多么美好和幸福，讓我們熱愛生活吧！敞開胸懷，趟過小溪，一起去聽那清脆的水聲。走過草地，一起盡情的呼吸大自然那泥土的芳香……
人生的作文 篇3
紅綠燈是我們常見的交通標(biāo)志，我相信每個(gè)人在生活當(dāng)中都遇到過紅綠燈事件，不同的顏色代表不同的寓意和規(guī)則，不管是紅燈、綠燈還是黃燈，它都會(huì)給我們一個(gè)啟示，下面聽聽我曾經(jīng)經(jīng)歷的一盞黃燈。
去年夏天，我喜歡上了羽毛球運(yùn)動(dòng)，于是媽媽就給我報(bào)了一個(gè)的'羽毛球班，打了半年的時(shí)間，學(xué)習(xí)鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)后，我就開始和教練進(jìn)行對打練習(xí)，記得有一次，我初次對打訓(xùn)練就連續(xù)接了教練十二個(gè)球，對于我而言很是開心，同時(shí)略有一些小驕傲，在后續(xù)的羽毛球課訓(xùn)練時(shí)，開學(xué)后每周改為一次訓(xùn)練，再后來就是和爸爸一塊對打也開始偷懶了。就這樣過了幾個(gè)星期，等我再次去上課時(shí)，老師對我說：“彤彤，有一段時(shí)間沒來訓(xùn)練了，我們再對打練習(xí)一次吧，看看你這段時(shí)間有沒有進(jìn)步？”我心里想著，嘴上給老師保證：“放心老師，這段是會(huì)間我有在練習(xí)，應(yīng)該比之前有進(jìn)步的�！�
對戰(zhàn)開始，我和老師接連打了兩場，第一場下來，我一個(gè)球都沒有接住，心情有些小失落，第二場也僅僅贏了幾個(gè)球。老師走過來對我說：“你總結(jié)下為什么接不住球了嗎？”我搖了搖頭說可能還是方法不太對，老師接著說：“學(xué)習(xí)需要持續(xù)，你這段時(shí)間請假較多，練球也是一樣的，需要反復(fù)鍛煉，給自己定目標(biāo)，經(jīng)常鞏固練習(xí)動(dòng)作、方法才能有所進(jìn)步，一定戒驕戒躁！”我低下了頭，進(jìn)入了沉思，回想這段時(shí)間的確放松了自己，意識(shí)到了自己的黃燈在哪里，對自己今后的學(xué)習(xí)也是個(gè)警悟。
從此以后，我開始不停的每周堅(jiān)持訓(xùn)練，期待自己的付出能有所收獲，期待下一次與老師的對打能有進(jìn)步，我希望下一次少遇到點(diǎn)黃燈，經(jīng)常反思自己，勇于進(jìn)步。
人生的作文 篇4
今天，我在一本書上看到了這樣一幅畫面：有三名運(yùn)動(dòng)員正在賽跑。
一號(hào)運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先，他得意洋洋，心想：冠軍非我莫屬。其他的運(yùn)動(dòng)員肯定已經(jīng)筋疲力盡，體力不支了，即使他們再跑，也無濟(jì)于事了。
二號(hào)運(yùn)動(dòng)員暫居第二位，他神情沮喪，心想：即使我再跑，也追不上。于是，他像泄了氣的皮球，慢悠悠地跑著。
三號(hào)運(yùn)動(dòng)員大漢淋漓，氣喘吁吁，心想：我還得加把勁兒，就快追上了。于是，他毫不氣餒，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，艱難地跑著。
像一號(hào)運(yùn)動(dòng)員這樣的人，驕傲自大，目中無人，以為一路會(huì)一帆風(fēng)順，其實(shí)是個(gè)失敗者。
像二號(hào)運(yùn)動(dòng)員這樣的人，缺乏自信心，其實(shí)已經(jīng)相差無幾了，只要再加油一點(diǎn)就行了，可他卻放棄了。其實(shí)也是個(gè)失敗者。
像三號(hào)運(yùn)動(dòng)員這樣的.人，對自己有信心，做事情全力以赴，不甘落后，腳踏實(shí)地，奮起直追，有著堅(jiān)強(qiáng)地意志和不屈地精神。這樣的人是個(gè)勝利者。
看了這幅圖畫，我得到了一個(gè)啟示：假如你是一只小鳥，就應(yīng)該知道天空中有狂風(fēng)暴雨。假如你是一只小船，就應(yīng)該知道海浪滔滔。只要你面對挑戰(zhàn)，無畏艱險(xiǎn)，你就能到達(dá)理想的彼岸。
我還懂得了這幅漫畫的寓意：要發(fā)揚(yáng)“勝不驕，敗不餒，不甘落后，勇于拼搏的精神。
人生的作文 篇5
人類是情感動(dòng)物群，牽絆他的東西很多很多。對國家、對家人、對朋友，每個(gè)人都投入了相當(dāng)多的感情在里面，我們很容易身陷其中而不能自拔。
人有時(shí)也是自私、虛榮并且貪圖享受的，這并不可怕，可怕的是你在自私的同時(shí)又傷害了他人或國家。所以，我們在現(xiàn)實(shí)生活中，不要去爭名奪利，不要在金錢、美色的利誘下迷失方向，不要在紙醉金迷中失去自我。這是一個(gè)人的人生基本際準(zhǔn)。
融人社會(huì)生活，體會(huì)其中的酸甜苦辣；走出社會(huì)生活，又能正確地看待世界，看清人生的本質(zhì)。達(dá)到這種境界是相當(dāng)不易的。
陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛，但他仍然融人生活，憂國憂民，仍能以一種超然的態(tài)度去面對生活、面對人生，這是很了不起的。
屈原的人生也讓人感動(dòng)。他與陶淵明的'經(jīng)歷有些相似之處，但他以死守節(jié)，投江自盡了，因?yàn)樗麍?zhí)著于國家的憂患，以此明志。其實(shí)他已陷于深深的憂慮與痛苦之中而不能自拔，只是一種“入其內(nèi)”卻不能“出其外”的憤慨與失望。他那以死來解脫人世悲苦的行為，給千秋萬代的子民以“明志”的啟迪，也是一種超然物外的人生境界。英國記者迪克里·卡特，因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞?wù)掌鴺s獲普里策獎(jiǎng)。照片反映的是一只專吃死尸的兀鷲目光貪婪地盯著一個(gè)因饑餓而瘦得皮包骨的蘇丹小女孩，等待她死后吃掉她。照片引起人們很大爭議，人們質(zhì)問迪克里·卡特：危難時(shí)刻為何不向小女孩伸出援助之手?你作為記者的良心何在?迪克里·卡特陷入深深的自責(zé)之中，連家人也不能夠理解他，最后他絕望地自殺了，時(shí)年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業(yè)道德這個(gè)問題的泥沼之中而不能自拔，不能“出乎其外”，只能留下一個(gè)悲劇讓人思考。
無論是誰，在現(xiàn)實(shí)生活中受到的誘惑都會(huì)很多，苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。但我們可以做到的，不是陷入困苦之中而迷失自我、迷失人生的方向，而是要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。如果這樣，你也許可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認(rèn)識(shí)，走向一個(gè)新的更高的人生境界。
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