（優(yōu)）這個(gè)夏天作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的這個(gè)夏天作文，希望能夠幫助到大家。

這個(gè)夏天作文1

　　風(fēng)，漫過(guò)七月的陌上

　　從山的背后吹來(lái)滿城的花香

　　在一朵花兒的心上

　　凝結(jié)了幾許牽念在兀自瘋長(zhǎng)

　　我在夢(mèng)的邊緣徘徊流浪

　　聽(tīng)夏日的風(fēng)一路輕吟低唱

　　在一闋落花微雨里

　　輕輕拾起了散落一地的惆悵

　　相遇，驚艷了時(shí)光

　　心事，擱淺在一朵青蓮上

　　那一懷如水的溫柔

　　在一頁(yè)宣紙上靜靜的流淌

　　一襲煙雨淋濕了過(guò)往

　　你還記不記得那朵花開(kāi)的模樣

　　在那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方

　　誰(shuí)還是飄揚(yáng)在你夢(mèng)里的清香

　　我在一朵朵花的`間隙中遙望

　　不知道該到哪里去尋找來(lái)日方長(zhǎng)

　　被風(fēng)吹亂的紅塵里啊

　　回憶是你給予的最美麗的殤

　　一片傾城的記憶中

　　溢滿了初遇時(shí)的芬芳

　　一朵花開(kāi)的聲音里

　　將你我的故事在心底安放

　　守著一個(gè)人的地老天荒

　　我把愛(ài)情還給了遠(yuǎn)方

　　這個(gè)夏天，若思念無(wú)處躲藏

　　就把它揉進(jìn)七月流火的詩(shī)行

　　讓盛放的夢(mèng)在風(fēng)里飛揚(yáng)

　　告別那些相聚與離別的憂傷

　　只銘記一段掌心里的時(shí)光

　　還有，還有那一枚香薰的月亮

這個(gè)夏天作文2

　　已經(jīng)降臨，等候我們的將是畢業(yè)考。我們很鈍就要離開(kāi)我們的母校——龍港五小。

　　六年的時(shí)間促而功，咱們也長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)被老師領(lǐng)入學(xué)室的時(shí)候，才7歲，這是我是稚嫩無(wú)邪的，轉(zhuǎn)瞬間，我們悄悄長(zhǎng)大，已經(jīng)13歲了。

　　這個(gè)夏地，是美惡而又傷感的是很值得悼念的。

　　這個(gè)夏天，是多夢(mèng)而又美好的，包括著我們五彩的夢(mèng)。

　　每年都有夏天，每個(gè)夏天或各有不同，但我感到，這個(gè)夏天是最讓我難以不舍的，它是我們友情的睹證，生涯的.成長(zhǎng)。

　　應(yīng)我未經(jīng)不是小孩子時(shí)，當(dāng)我已經(jīng)不再成熟笨拙時(shí)，該我成長(zhǎng)了，我也不再有童年了，也不能夠撒嬌、率性了·····

　　有得必有失。當(dāng)我可以踩進(jìn)新得旅程，共時(shí)也要分開(kāi)了故地。

　　所有的一切皆是美妙。美得猶如一個(gè)夢(mèng)讓己難記的夢(mèng)。

　　意識(shí)你們，逢見(jiàn)你們，是上天的部署，是命運(yùn)讓我們相遇認(rèn)識(shí)結(jié)下這一段緣。

　　花啟花散緣絕緣往，爾的13歲由于你們而淌光溢彩。

　　而13歲的這個(gè)夏天，果替你們，讓我有了期盼，期盼我們?cè)诖纬劣觥?/p>

這個(gè)夏天作文3

　　夏天的天空奇怪但又讓人舒服。雖然夏天有些方面讓人人不太舒服，但是這也是其他季節(jié)比擬不了的。

　　夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，飽含著溫情，除去了塵世間的.一切焦躁。

　　夏天的雨，如同風(fēng)卷殘?jiān)�，如同冰雹般墜落人間，給予在工作崗位上勞作的人們夏日中的回報(bào)。讓人間萬(wàn)物在夏日的炎熱中給予秋天的涼爽，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。打去了人們心中的塵埃。在夏天的暴風(fēng)雨中給予了生命。

　　夏天的太陽(yáng)，是炎熱的也是強(qiáng)大的，世界上的生命是由它掌控的，為人們和各種生物提供能量，作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，并為我們照亮心間，掃去心中的陰影，卻不問(wèn)我們索取一些什么。

　　夏天的綠樹(shù)展開(kāi)了它們的寬大的懷抱，讓在外面休息的人感受到夏天的綠樹(shù)給予我們的回報(bào)，讓在外面辛苦勞作一整天的人在家前可以先得到一些涼爽。

這個(gè)夏天作文4

　　小時(shí)候的我一直是一個(gè)很乖的孩子，只是隨著時(shí)間的流逝，我變成了一個(gè)叛逆的少年，骨子里隱藏著深度倔強(qiáng)。

　　可那種倔強(qiáng)卻沒(méi)有使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，面對(duì)生活，我依然是一個(gè)懦弱的孩子，無(wú)能為力，也無(wú)所侍從。正因?yàn)槿绱�，我的倔�?qiáng)變成一記響亮的耳光，狠狠的抽在我自己臉上。

　　曾經(jīng)有一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，成長(zhǎng)，是學(xué)會(huì)放棄的過(guò)程�？晌覐膩�(lái)都沒(méi)有學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)。但即便如此，我仍然要緊緊的追隨著時(shí)光的'腳步，就算我停滯不前，歲月的洪流也會(huì)夾帶著我不斷前行。

　　所以我特別不喜歡看到小時(shí)候的玩具，穿過(guò)的衣服，收集的唱片，用過(guò)的東西，得到的獎(jiǎng)狀……他就像累計(jì)起來(lái)的舊賬單，歷歷在目的提醒著我，曾經(jīng)的那個(gè)我，已經(jīng)被這個(gè)世界和我自己聯(lián)手摧毀，再也回不來(lái)了。

這個(gè)夏天作文5

　　這個(gè)夏天很蒼茫，有很多時(shí)候總會(huì)看到一只只的飛鳥(niǎo)從頭頂上掠過(guò)。然后劃出一道很長(zhǎng)很長(zhǎng)的影子，是不是這個(gè)時(shí)候，有很多事情就要被我們遺忘，然后又有許多事情躲進(jìn)我們心中沉重的記憶寶箱了呢？

　　我想我以后會(huì)做一個(gè)沉默的孩子，很沉默很沉默的樣子，有點(diǎn)像發(fā)呆的稻草人。稻草人總是守望著他的村落，我則守望那一幕幕的流連若失的生命的片段。這個(gè)夏天�。�為什么會(huì)忽然在夏天里感到很惆悵？

　　我一直是個(gè)固執(zhí)的孩子。在這個(gè)夏天里我總是以很寂寞很寂寞的姿勢(shì)坐在高高的窗臺(tái)上，然后就望藍(lán)天，望小鳥(niǎo)，望各種各樣的人，一直望到我的眼睛感到疼痛才肯離開(kāi)。真是固執(zhí)地不象話。神啊——是不是一個(gè)固執(zhí)的孩子一定要憂傷。

　　我看到一張合影：夏花爛漫的背景，一個(gè)孩子手拿著一把傘，為他的哥哥遮住了漫天的花雨。那個(gè)情景，特幸福。突然之間，有種奇怪的感覺(jué)，一種在夏天的溫暖的感覺(jué)，也許夏天并不是一個(gè)憂傷的季節(jié)。

　　我站在那里

　　開(kāi)始修建我的酈歌城

　　那個(gè)漫漫的'夏日

　　我的城堡里

　　長(zhǎng)滿了燦爛的鳳凰花

　　還有一大片一大片的黑色的

　　憂傷

　　在這個(gè)夏日

　　沉

　　沉的是我的發(fā)現(xiàn)這個(gè)夏日真的很滄茫

這個(gè)夏天作文6

　　當(dāng)我背著書(shū)包站在五十八中的校門口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)暑假已經(jīng)和我說(shuō)再見(jiàn)了。我所要面對(duì)的是新的一座高山，雖然我知道高中的生活并不輕松，但我并不膽怯，笑著迎接新的一切。

　　還記得剛開(kāi)學(xué)的第一天早晨，大家安安靜靜地坐在位置上等著老師的到來(lái)，可以看出大家的心情都是緊張的。我戴上眼鏡偷偷看了看每個(gè)人的臉，仿佛是一朵朵新生的向日葵，活潑中又夾帶著一絲羞澀。開(kāi)學(xué)第一天就在我們的羞怯中過(guò)去了。

　　漸漸地大家都融入了這個(gè)大家庭，班級(jí)里也開(kāi)始熱鬧起來(lái)，伴隨著這股熱浪，班里也出了幾個(gè)焦點(diǎn)人物：班長(zhǎng)林依依，副班長(zhǎng)陳宗杰，體育委員袁葉菁，還有一個(gè)組合“三劍客”。

　　依依其實(shí)是個(gè)溫柔的女孩子，但常常被幾個(gè)男生氣地發(fā)火，她總是扯著嗓門喊：“你很煩唉！”而副班長(zhǎng)陳宗杰可是一個(gè)幽默搞笑的男生，他總能讓嚴(yán)肅的課堂變得有趣，老師和同學(xué)也時(shí)不時(shí)地被他惹笑。體育委員袁葉別看她是個(gè)女生，可做起事來(lái)也不遜色于男生，她可是女生中的.開(kāi)心果。當(dāng)然還有“三劍客”，他們是三個(gè)男生，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不大理想，所以上課常常受到老師的“照顧”，但他們總能抱者不服輸?shù)男膽B(tài)去面對(duì)英語(yǔ)……

　　這個(gè)夏天里高一（1）班有的不是炎熱，而是輕快的笑聲和瑯瑯的讀書(shū)聲。

這個(gè)夏天作文7

　　夏天他不像春天那樣生機(jī)勃勃，煥發(fā)青春炫彩，也不想球那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更不想動(dòng)那樣冰天雪地成為一個(gè)粉妝玉砌的世界，它有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。

　　夏天，站在窗前注視著窗外,眼前是一幅幅茂盛景象,到處都是綠樹(shù)成蔭郁郁蔥蔥.到處花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅.放眼望去.一片花枝海洋,樹(shù)葉綠油油的,在暖風(fēng)中,搖起一把把綠扇子為自己扇風(fēng)降溫.也為乘涼的'人帶來(lái)陰涼之處.花兒在夏天依舊鮮花怒放著.在炎熱氣溫下依然爭(zhēng)奇斗艷,非要比個(gè)高低不可。小草在夏日毫不遜色。挺著那柔嫩的細(xì)腰任人踩踏，都不倒下去成了地平線的一道亮麗風(fēng)景。

　　夏天的星空別有風(fēng)味，瞧那無(wú)數(shù)的星星。星輝斑斕散發(fā)出那點(diǎn)點(diǎn)熒光。那廣闊的天空如一塊巨大的屏幕。星星時(shí)而如寶石鑲嵌屏幕之中。閃爍著淡淡雅光，忽明忽暗。

　　我愛(ài)這個(gè)迷人的夏天。

這個(gè)夏天作文8

　　度過(guò)了多少日日夜夜，終于迎來(lái)了太陽(yáng)在碧藍(lán)的天空中閃耀著的季節(jié)——綠樹(shù)成蔭的夏天。

　　夏天有著漸漸淡忘的回憶，看著夕陽(yáng)落下山后，盼著小魚(yú)躍出水面，望著風(fēng)箏飛上天空……

　　這次，在淡忘的記憶中，我找回了自己的童年——

　　在風(fēng)平浪靜的'水面上，漸漸地模糊的倒印出一個(gè)人影，幾許微風(fēng)掠過(guò)，湖面泛起了波紋，小草們也搖曳著辨，又是一陣風(fēng)微微吹來(lái)。

　　“有蝌蚪！”表姐有力的喊道，我們倆聞?dòng)嵍鴣?lái)。

　　拿起魚(yú)網(wǎng)，開(kāi)工！蝌蚪們的招數(shù)讓我們難以招架：一會(huì)兒偽裝成泥沙；一會(huì)兒又躲在石頭下面，好像跟我們捉迷藏似；一會(huì)兒又躍出水面，弄得水花四濺，把周圍的小石子都給弄濕了。

　　還是表姐聰明，把樹(shù)枝做魚(yú)桿，用柳條做魚(yú)線，還把樹(shù)葉扣在魚(yú)線上，說(shuō)是做魚(yú)的誘餌，想到這兒，我和我姐都不懷好意地笑了又笑，可能我們想到一塊兒去了，哪有魚(yú)吃樹(shù)葉的？

　　即使魚(yú)吃樹(shù)葉，那樹(shù)枝也太滑了，一咬樹(shù)葉，就跟魚(yú)滑下去，起碼也要做一個(gè)鉤子的。

　　又想到一個(gè)法子，用芭蕉葉撈！結(jié)果筋疲力盡，也抓不到一條。

　　汗從背后流向腳跟，努力地奔向樹(shù)陰下，直接躺，啊！清涼一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴地爬上了我的心頭……爬向了我的童年。

　　這個(gè)夏天，快樂(lè)屬于！

這個(gè)夏天作文9

　　我覺(jué)得這個(gè)夏天美好無(wú)比——晴時(shí)滿樹(shù)開(kāi)花，蝸牛爬過(guò)枝椏，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，陽(yáng)光灑滿大地。我覺(jué)得這個(gè)夏天美好無(wú)比——雨時(shí)一湖漣漪，蛙聲伴我入眠，朦朧自成美景，清香縈繞鼻間。

　　陽(yáng)光席卷城市，微風(fēng)穿越指尖。教室的風(fēng)扇被偶爾吹來(lái)的一陣夏風(fēng)吹得轉(zhuǎn)上幾圈，好藍(lán)的天空啊，還有幾朵又大又懶的白云，它好厚，像棉花一樣軟塌塌。剛剛被修剪過(guò)的矮樹(shù)叢努力發(fā)著它的新芽。過(guò)來(lái)一陣風(fēng)，吹來(lái)了雞蛋炒豆角的味道，肚子很配合的咕咕叫。遠(yuǎn)處的建設(shè)物有漂亮的色彩，亮亮的瓷磚反射著耀眼的太陽(yáng)光。微瞇著眼，看那遠(yuǎn)處的山，它一點(diǎn)也不陡峭，有著柔和的曲線，山頂還立著一座破舊的`信號(hào)塔。身后的女寢室有嘩嘩嘩的水聲，還有銀鈴般的笑聲。廣播里放的是一首老歌——我覺(jué)得這個(gè)夏天美好無(wú)比。

　　課桌上還擺著寫了一半的物理題，看著它卻失了神，那些繁瑣的物理公式變成了餐桌上的小點(diǎn)心。再望向窗外，那朵大白云就已經(jīng)逃走了。

　　我覺(jué)得這個(gè)夏天美好無(wú)比----有甜蜜的西瓜和冰鎮(zhèn)的檸檬茶，有糖果色的冰激凌和漂亮的碎花裙。七月影院上映的新電影，七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)播出的肥皂劇，讓我說(shuō)一聲，七月，你好。

這個(gè)夏天作文10

　　年輕，總是有太多夢(mèng)想，因此，注定有很多的傷感．一些微不足道的東西，可以讓我們像天空中的浮云一般憂傷。

　　無(wú)奈于這個(gè)夏天．悲傷，無(wú)聊，落寞，一天一天地過(guò)著．離別，思念，貫穿了整個(gè)夏天……

　　朋友，散了，各自為了夢(mèng)想奔波，掙扎。

　　真的舍不得和Ｘ一起回家的時(shí)光，真的舍不得和Ｈ一起吃東西時(shí)的'那種瘋狂……可現(xiàn)在我卻要一個(gè)人去另一個(gè)地方，一個(gè)人面對(duì)將要發(fā)生的事。

　　陽(yáng)光不再那樣溫柔，天空不再像以前那般明亮，笑容也不再像以前那般透明．為什么？因?yàn)槲覀儾辉谝黄鹆恕?/p>

　　一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌。

　　隨著離別的日子一天天來(lái)臨，我的那種情素越來(lái)越濃，真的舍不得，有好多事情我都放不下．但是沒(méi)辦法，這條路是我自己選的，誰(shuí)叫我輸了，真的輸了。

這個(gè)夏天作文11

　　空調(diào)，大家都知道空調(diào)是夏天解暑良器之一，家家戶戶幾乎都有用上過(guò)。但是大家有沒(méi)有試過(guò)整個(gè)夏季都不用空調(diào)呢。接下來(lái)就讓我來(lái)給大家介紹一下空調(diào)吧！

　　空調(diào)起源于公元前一千年左右，波斯人發(fā)明了一種右式的空調(diào)（那時(shí)候人們叫它空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)），利用裝置于屋頂?shù)娘L(fēng)桿，以外面的自然風(fēng)穿過(guò)涼水并吹入室內(nèi)的，令室內(nèi)的人感到?jīng)鲆狻��?/p>

　　如今的人們已經(jīng)習(xí)慣并且依賴空調(diào)的使用了，甚至近年來(lái)還出現(xiàn)了所謂的“空調(diào)病”。有一次我就在電視上聽(tīng)醫(yī)科專家講關(guān)于“空調(diào)病”的'一種，它會(huì)使人面部僵硬無(wú)法動(dòng)彈，這種病主要就是由于長(zhǎng)時(shí)間呆在空調(diào)房里。

　　如果夏天里沒(méi)有空調(diào)，最好的解暑方法有兩個(gè)，一、風(fēng)扇（指室內(nèi)），二、在有樹(shù)蔭地方走動(dòng)（指室外）。最后記得要多喝水哦！還有一種心理上的急躁也會(huì)帶來(lái)熱意，也許只有冷靜下來(lái)才能克服它了。還有一些人也許他們會(huì)在中午很熱的時(shí)候會(huì)吃雪糕之類的東西來(lái)降暑，這種方法也可行，但是雪糕還是不能多吃哦，對(duì)身體不益。

　　假如這個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)，大家會(huì)用什么辦法來(lái)解暑呢？想必都有自己的解暑小妙招吧！

這個(gè)夏天作文12

　　親愛(ài)的母校，如今我們就要分別了，在此我不由的深深感慨，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，如今，即將分別，我又何處不難過(guò)呢，校園里的一草一木，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，令我想起了第一次來(lái)到母校的.時(shí)候…… 那時(shí)，我剛剛來(lái)到母校，因?yàn)楹懿磺樵竵?lái)學(xué)校，所以在眾多老師的眼中我是調(diào)皮鬼，可是，是您-——-沈老師，是您，為我寄上紅領(lǐng)巾，并告訴我‘紅領(lǐng)巾是烈士們用鮮血染紅的"那時(shí)，您的話語(yǔ)一直牢記在我的腦海，久久無(wú)法忘懷，也是您讓我當(dāng)上一(一)班的班長(zhǎng)，是您對(duì)我的信任，讓我從老師眼中的調(diào)皮鬼變成了他們眼中的好孩子，如今就要與您分別，眼中不禁一陣酸澀，謝謝您，老師。

　　在我上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件事，那時(shí)的我真的很無(wú)助，可是那時(shí)是你——–宋星，是你在我最需要幫助的時(shí)候給予我最溫暖的關(guān)照，那時(shí)你如一抹陽(yáng)光在我的心中照耀著給我溫暖。謝謝你可愛(ài)的同學(xué)。 啊，母校，如今我們就要分別，我在這里想對(duì)你說(shuō):感謝你我的母校，當(dāng)我們成為國(guó)家的人才，定會(huì)回母校相聚。

這個(gè)夏天作文13

　　在我的心里，今年的這個(gè)夏天，是從我出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷過(guò)的最熱的夏天。為什么這么說(shuō)呢？我也是有自己的原因的。

　　昨天中午，已經(jīng)被熱的不行的.我，無(wú)奈地打開(kāi)了空調(diào)，調(diào)到了我認(rèn)為很舒適的溫度：25度。我原本打算舒舒服服地睡個(gè)覺(jué)，可沒(méi)想到…。哎！當(dāng)我?guī)追昼姾笤俅位氐椒块g里并沒(méi)有達(dá)到我想要的溫度。我本來(lái)想：熱就熱點(diǎn)兒吧！溫度差不多就行了，湊合睡吧！我一邊想一邊把溫度調(diào)高了一度，因?yàn)槲遗滤�著了以后著涼�？墒�，我時(shí)不時(shí)就醒一下，時(shí)不時(shí)又醒一下。下午起床時(shí)，我一摸后背，后背那一塊的衣服都濕了。這可嚇了我一跳！去年可不會(huì)這樣的。哎！沒(méi)辦法。這個(gè)夏天，熱。

　　上午，我從冰箱里拿出了一聽(tīng)可樂(lè)，正準(zhǔn)備喝，突然被姑姑叫�。骸翱蓸�(lè)剛從冰箱里拿出來(lái)，太涼，放一會(huì)兒再喝。”沒(méi)辦法，只好聽(tīng)從“姑姑大人”的命令，把它放在一邊。2分鐘后，我打開(kāi)瓶蓋卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有點(diǎn)兒暖和了。沒(méi)辦法，只能喝“熱飲”了。這個(gè)夏天，熱。

　　這個(gè)夏天為什么這么熱？我不知道，你知道嗎？

這個(gè)夏天作文14

　　兒時(shí)。扎著馬尾辮，穿著漂亮的裙擺，帶著甜美可人的微笑走進(jìn)那個(gè)美好的教室。

　　兒時(shí)。留著并不長(zhǎng)的黑發(fā)，穿著休閑的運(yùn)動(dòng)衫，帶著壞壞的笑容走進(jìn)那個(gè)美好的教室。

　　現(xiàn)在。依舊梳著從未變過(guò)的馬尾辮，脫去了自己曾經(jīng)最喜愛(ài)的裙擺換上了新潮服飾，帶著若隱若現(xiàn)的笑容走進(jìn)教室。

　　現(xiàn)在。烏黑的短發(fā)，穿著酷酷的衣服，光澤白皙的.臉上帶著有一絲成熟之味的笑容走進(jìn)教室。

　　一年夏天，一次考試。

　　不論是兒時(shí)的幼稚、純真、淘氣和我們，不論是現(xiàn)在的可人、理智、不羈和我們，都以，煙消云散。

　　何時(shí)再相見(jiàn)？

　　畢業(yè)了，離別的最后一天。我們聚在一起，此時(shí)此刻沒(méi)有了在教室的歡笑聲、沒(méi)有了就為一點(diǎn)小事就你追我打的場(chǎng)面，全都以化為烏有。有的只是，一個(gè)個(gè)擁抱，一句句的祝福，一次想讓時(shí)間停止或倒流的奢望。離別之前說(shuō)好的不哭，但，有誰(shuí)臉上沒(méi)有留下滾燙淚珠滑過(guò)的痕跡？展現(xiàn)出自己努力裝出來(lái)的笑容，大叫道：“都給我微笑著滾蛋！”

　　致，既快樂(lè)又不快樂(lè)的童年。

　　愛(ài)你恨你的：啊翼。

這個(gè)夏天作文15

　　春夏秋冬這幾個(gè)當(dāng)中，就數(shù)夏哥哥最淘氣了。有一次，他玩耍時(shí)一不小心打翻了太陽(yáng)公公送給體弱多病的冬弟弟的取暖瓶，讓人間的這個(gè)夏天更炎熱了。

　　太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣毫不留情地烤著大地。連風(fēng)婆婆都不愿意出來(lái)散步了。云兒也都罷工了，整個(gè)天空死氣沉沉的。

　　所有的`花草樹(shù)木也被那火辣辣的太陽(yáng)曬得懶洋洋的。花朵兒們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采地耷拉著臉，好像中暑了一樣。原本精神抖擻的小草也都無(wú)精打采地躺在大地媽媽的懷抱里。愛(ài)美的大樹(shù)阿姨換上了綠黃相間的大衣。就連柳樹(shù)姑娘也去太陽(yáng)公公的理發(fā)店里做了一次美發(fā)——她那原本筆直修長(zhǎng)的秀發(fā)變得彎彎曲曲的，好似大海那此起彼伏的波浪一般。

　　就連小動(dòng)物們也無(wú)可奈何�；顫娍蓯�(ài)的小魚(yú)們也不出來(lái)“鯉魚(yú)跳龍門”了，而是在清涼的小溪里玩捉迷藏。愛(ài)曬太陽(yáng)的烏龜也熱得不出來(lái)露面了。雪白雪白的兔子正在洞口望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，期盼著暴風(fēng)雨能快點(diǎn)到來(lái)。

　　這個(gè)夏天真熱呀！涼爽的秋天啊，你一定要快點(diǎn)到來(lái)！

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