二年級作文合集[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今年冬天的雪來得太遲，太遲了每年?duì)敔數(shù)纳�日都是在下雪的時(shí)候而今年沒有下，有點(diǎn)遺憾……

　　可今天雪下了，中午雪還在下著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，猶如千萬只美麗的`白蝴蝶，在飄飄悠悠忽上忽下。大地披上了厚厚的羊毛毯，屋頂穿上了一條美麗的白披肩，大樹上堆滿了雪球和銀條。雪雖然給馬路交通帶來了極大的不便，但卻給空氣帶來了清新，給小朋友帶來了歡樂。廣場上，小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。歡聲笑語在大地上反復(fù)回蕩。

　　傍晚，雪還在下著，它像玉一潔白，像霧一樣輕盈，仿佛像片片梨花瓣在滿天飛舞。夜深人靜，我似乎又聽到了我和小伙伴們一起打雪仗的吶喊，堆雪人時(shí)的嬉笑……

二年級作文 篇2

　　今天的語文作業(yè)其中一項(xiàng)是預(yù)習(xí)《習(xí)作4》，《習(xí)作4》非常有趣，是讓我們做一個(gè)試驗(yàn)，這個(gè)試驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料是：螞蟻、樟腦球。試驗(yàn)步驟是這樣的：用樟腦球在小螞蟻前面輕輕畫一道線，觀察螞蟻的動(dòng)態(tài)，看到小螞蟻沖破“防線”時(shí)，就又在它前面畫一道線，繼續(xù)觀察螞蟻的動(dòng)態(tài)，如果螞蟻又突破“防線”了，就在小螞蟻周圍畫一個(gè)稍微大一點(diǎn)的圈，看小螞蟻會(huì)怎么表現(xiàn)，然后畫的圈逐漸縮小，直到比一角錢的硬幣還要小，看小螞蟻會(huì)怎么表現(xiàn)，最后把發(fā)現(xiàn)的結(jié)果記錄下來。

　　小螞蟻會(huì)怎么表現(xiàn)呢？我非常好奇，放學(xué)回家后，我在衣柜里找了一顆樟腦球，就到花園里找螞蟻，花園里的螞蟻還真不少，我抓了一只又肥又大在的螞蟻?zhàn)鑫业脑囼?yàn)材料。我把這只螞蟻放在一塊空地上，等它不慌張后我按照書上的要求，用樟腦球在這只螞蟻前面畫了一道“防線”，當(dāng)這只螞蟻爬到這道“防線”時(shí)，頓時(shí)像吸了毒氣彈停滯在那兒，稍過片刻才緩過氣但卻迷失了方向，一會(huì)兒向左跑一會(huì)兒向右跑，經(jīng)過反復(fù)奔跑，螞蟻?zhàn)罱K找到了方向，勝利沖破了“防線”。我于是又在螞蟻的前面又畫了一道“防線”，螞蟻還是順利突圍了。我不甘心，就用樟腦球在螞蟻的周圍畫圈，想圈住螞蟻，螞蟻在圈里好像被施了魔法，像一只無頭蒼蠅，在圈子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然螞蟻呆在原地不動(dòng)了，它是跑累了還是在思考？我猜測著螞蟻的.心思，經(jīng)過片刻的休息思考，螞蟻好像覺悟到什么，突然勇往直前，一下子就沖破了“防線”，就這樣，螞蟻一次次勝利突圍，直到我把圈畫到最小。

　　做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我被螞蟻這種不妥協(xié)、不氣餒的精神所感到，螞蟻不怕艱險(xiǎn)、勇往直前的精神正是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。

二年級作文 篇3

　　今天大哥哥帶我去滑雪，到了滑雪場，我們先租了滑雪板和鞋，有一位叔叔教我怎么樣穿上，我穿好了后，我滑著雪板去高坡上。穿著這么重的.鞋怎么樣上去呢，我一看旁邊有許多人在排隊(duì)，哦原來有纜繩把人拉上去。

　　我就去排隊(duì)，終于輪到我了，我抓著纜繩就上去了，到了頂上，看著媽媽害怕不敢下去，我才不怕就滑了下去，到了坡腰不知怎么回事我摔了一跤，我起來繼續(xù)滑，到了坡底下，媽媽夸我真棒。我又滑了幾次就沒有摔跤了。我還想滑，可是媽媽說：“該回家了，今天太晚了。”我說：“時(shí)間怎么過的這么快呀！”我只好無耐的回家了。

二年級作文 篇4

　　一天放學(xué)后，一群孩子在公園綠油油的草地上踢足球，這場足球賽很激烈，也很緊張。你看：觀眾席上坐著幾個(gè)小觀眾，他們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)頑皮的足球，他們把兩個(gè)書包分別放在兩邊當(dāng)球門，當(dāng)一切準(zhǔn)備停當(dāng)后，伴著黃昏和裁判員的一聲令下，比賽開始了!

　　原來那寬敞的長椅上變得越來越狹窄了!其中有一個(gè)才兩三歲的孩子聽到了比賽的哨聲，連忙拉著哥哥來湊熱鬧，可等他們來到比賽現(xiàn)場時(shí)，哥哥被這場足球賽吸引住了，聚精會(huì)神地觀注著，原本懷著一顆看熱鬧的心來看球賽的弟弟，也不鬧了，注意力集中起來，連他們哭著鬧著，好容易才向媽媽求來的去動(dòng)物園玩的事也忘了。

　　有個(gè)小女孩也來參加這場比賽，最特殊的是，一位大人也來看這場足球賽，他身體前傾著，好象都被球吸引住了，跟孩子一樣歡呼!

　　再看看賽場的守門員，他身穿藍(lán)色短褲，膝蓋上包扎著很厚的白紗布，肯定是撲球時(shí)擦傷了，但他不怕疼，不怕累，手扶膝蓋，兩腿岔開，身體向前傾著，嘴里不斷地喘著粗氣，肯定是累壞了。他注視著前方，盯著那個(gè)在球員之間傳來傳去的球，生怕錯(cuò)過每一個(gè)球。

　　在他后面的`裁判員，挺直著身子，神情嚴(yán)肅，好一個(gè)鐵面無私的裁判!球在運(yùn)動(dòng)員的腳底下飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，誰也不肯讓對方贏得每一個(gè)球。這場足球賽雖然是孩子們自己組織的，但是非常精彩!

二年級作文 篇5

　　早晨，我剛剛起床，就聽見媽媽在喊：“堯堯，下雨了！”我的心情無比的激動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)冬天都沒下過雨了，我趕緊打開窗戶一看，地上濕乎乎的，我再把手伸到窗外，感覺到雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地滴在我的手上，非常清涼。

　　上學(xué)的路上，我看到路邊的青草生機(jī)勃勃，好象都在仰著頭找水喝。楊樹的樹枝上前兩天還是光禿禿的，如今樹上已經(jīng)長滿了“毛毛蟲”。柳樹也已經(jīng)開始慢慢綻放幼芽了，嫩綠嫩綠的。雨下得小了，柔和地滴在我的臉上，麻麻的，酥酥的。一陣風(fēng)吹來，我感到冬天的'風(fēng)刮到臉上是很刺骨的，而春風(fēng)撲面卻讓我感到很舒心。

　　人們有的穿雨衣，有的打雨傘。他（她）們有的去上班，有的去上學(xué)，但是他們的臉上都帶著微笑。我聽見有一位老爺爺說道：“旱了那么長時(shí)間，早該下雨了，春雨貴如油啊�！边@句話使我立刻想起了大詩人杜甫寫的詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！�

　　這真是一場好雨啊。

二年級作文 篇6

　　春姑娘邁著輕輕的腳步，向人間走來。

　　小燕子帶著剪刀似的尾巴從南方飛回來了。它們在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了�！�

　　柳樹抽出又細(xì)又長的枝條，微風(fēng)吹來，枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在翩翩起舞。枝條上還冒出了嫩綠色的小芽。

　　小溪里的.冰融化了，溪水歡快地流淌，好像在唱著春天的歌曲。溪水像明亮的鏡子，它讓柳樹照到了自己那美麗的倒影。

　　綠綠地小草扭動(dòng)著身子，使勁向上鉆。它終于鉆出了地面，探頭探腦地向四周張望。好像在和伙伴們問好。

　　草地上還有各種各樣的野花呢!有紅的，白的、粉的……五彩繽紛，真好看!草地上的野花有全開的、半開的、像害羞的小姑娘，還有小花骨朵兒呢!

　　小朋友們脫掉厚厚的棉襖，換上了輕薄的夾克衫，沖出家門去室外尋找美麗的春天。

　　春天是個(gè)美麗的季節(jié)。

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