(薦)書信的作文10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的書信的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書信的作文 篇1
敬愛的老師：
您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的.學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲；對于上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對于每一個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優(yōu)異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康！青春永駐！
您的學生：小可
書信的作文 篇2
親愛的老師：
您好!
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的`心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!
此致
敬禮！
學生：xxx
x年xx月xx日
書信的作文 篇3
親愛的父親：
我從小到大都背靠著一棵樹成長。大樹挺拔，蔥郁。為我遮風擋雨，始終呵護著我。這就是您——我的父親。
在這節(jié)日里，我們一家本該一起高高興興的過節(jié)，但由于家庭所迫，我們無法團聚。在這節(jié)日里，缺少了您，缺少里歡笑。當我每次看見您一天比一天的消瘦下去，我真想哭出來，您為我們付出了那么多，卻從來沒說過半個苦，半個累字。
父親，您所做的一切我已知道，但您千萬不要強忍著悲痛，那樣對身體不好。您為了我們，每天不辭勞苦的干活，一天中的睡眠時間不過幾個小時!我的心情再也無法壓抑，淚珠已在眼眶中打轉，不久后，淚珠像斷了線的珠子掉了下來。每次看見您那憔悴的神情，心不知知怎的就痛了起來，那時，我的心在流淚，在痛哭，再用無言的行動來回報您!
父親，您每天無時無刻不在想著我們，我知道，您用自己的整個身體支撐著這個家，為了我們，您付出了一切。雖然您的事情很多，但您都會抽空與我們聊天，您的時請您總是說很輕松，難道您說這話是不心痛嗎?您還認為我們只是三歲的小孩嗎?是的'，在您眼中我永遠是個長不大的孩子，但您也不要把什么事都壓在心里啊!
父親，您在用自己的心血支撐著我們這個家，用您的眼神鼓勵我們前進。在這兩年來，您沒有在家，我們的生活確實不如意，但請您放心，我一定會不負您所托的。千言萬語，感情訴說不盡;用行動報答，所有恩情。
祝您身體健康，萬事如意!
此致
敬禮！
愛您們的女兒
書信的作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
感謝您給予我生命，給予我無限的愛，這份愛宛如一雙隱形的翅膀，帶我飛過困難，飛過逆境，飛過……無論風吹雨打，還是嚴寒酷暑，您都一直陪伴、關心著我。雖然在不經(jīng)意間，我會為自己的錯誤辯解，會為自己的意見爭論，會為自己的行為爭吵，但您不會計較，對我的愛一如既往！
您對我的愛好似汪洋大海，廣闊無比。每當我在亂書寫時，您總在我身邊提醒著；每當我遇到困難時，您總在我身邊為我出謀劃策；每當我犯錯誤時，您總在我身邊“ 嘮叨” ！那一次，我拿著一張畫滿三角形的語文試卷，緊張地給您看時，又回想起考前的那種得意洋洋，考時的那種自信滿滿，我慚愧地低下了頭，羞紅了臉。我害怕地注意著您的臉色，心里極為復雜，有種說不出的感覺。正當我害怕時，您說話了，那口氣仍然那樣親切：“兒子，這次沒考好，不重要，重要的是能找出原因并改正，下一次才會考得更好！”這句簡單而樸實的話語，溫暖著我的心田……
記得我沉迷于《穿越火線》的那段日子，不管做什么事都想著游戲里的場景。您為了不影響我的學習、生活，不讓我生活在那些虛幻的世界里，所以制止我玩，并反對我充值買武器。可越是這樣，我就越想玩兒，便一而再再而三地鬧著玩，就在這時，您智慧地改變了教育我的方式：反其道而行之，出乎意料地主動讓我玩兒。幾周后，我漸漸明白了您的良苦用心：何必在那虛無縹緲的世界去找感覺呢，又得不到實在的東西，用父母辛辛苦苦掙來的'血汗錢去換那些毫無價值的東西又能得到什么呢？此刻，我豁然開朗，深深被您感動，同時更恨自己是如此愚昧無知。這游戲就好像一個沼澤，陷進去了，就無法自拔。如果不是您，可能我…………
媽媽，感謝您給予我那一雙隱形的翅膀，教我做人的態(tài)度，導我做事的限度，扶我腳踏實地地走向成功之路……
您的寶貝兒子：憧兒
20xx年3月8日
書信的作文 篇5
親愛的爸爸：
您好！
我在您的懷抱中成長是快樂的、溫暖的。是您嚴格的'管教才有了今天的我。
爸爸，您每天起早貪黑去上班，到了深夜您才回到家，您是為了我上學而努力工作。爸爸您對我的愛是無價的、偉大的。有一次學校開家長會，您讓我先去學校，您后面來。我在學校等了您好久，眼看家長會馬上開始了，我焦急萬分，生怕您不來了。就在這時，您匆忙趕來，還氣喘吁吁地說：“對不起！我遲到了，有點事！”那時我的心一下被打動了。后來您每次家長會都準時準點地到了，讓我很高興。我的好爸爸，您是世上最偉大、最盡責任的爸爸，您和我的健康成長密不可分，您教會了我忍讓、友愛、誠實。我的一生中最應該感謝的就是我的好爸爸！
爸爸，我會加倍努力學習，考個好成績來回報您！
祝：
身體健康！
工作順利！
您的女兒 李霖漫
二xxx年三月二十日
書信的作文 篇6
親愛的爸爸：
您好！你的身體好嗎？您已經(jīng)出差二十多天了，我很想您。今天我想給您說說前幾天我參加播音員選拔的事情。
那一天，陳老師把推薦我參加參加學校廣播員選拔的事情告訴了媽媽。媽媽聽到這個消息非常高興，覺得這是一次難得的鍛煉機會，并鼓勵我取得勝利。
我和媽媽先商量找一篇適合比賽時朗讀的文章，后來，我們決定講一個寓言故事，名字叫《刻舟求劍》，因為它是一篇既有趣又短小的故事。找好了文章，媽媽又請單位里普通話說得最好的'常伯伯來指導我。常伯伯耐心地一句一句地指導我，糾正我發(fā)音的錯誤，直到我熟讀了這篇文章。
比賽的時間終于到了，我和其他選手去廣播站參加比賽。輪到我上場了，我很緊張，心里好像有一只兔子在跳著。評委老師說：“開始讀�！蔽揖桶闯２涛业姆椒ɡL聲繪色地講了起來。剛講到一半，老師突然說：“停�！比缓�，他就要現(xiàn)場的同學們舉手表決，選出大家喜愛的廣播員�？墒牵衣溥x了。
回家后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽安慰我說：“不要不高興，通過這次活動，你有了經(jīng)驗，下一次你一定會成功�！蔽颐靼琢耍弘m然這次我失敗了，但是只要我繼續(xù)努力去做，一定會成功的。爸爸，您說對嗎？
敬祝
工作順利
書信的作文 篇7
尊敬的黃老師
您好！
五年級語文的學習生活轉眼即逝，在這一學期的語文學習中，我收獲了許許多多的知識。我在語文學習上的收獲很多，比如：在“把鐵路修到拉薩去”這一課中，記敘了在自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題，攻克了國際性技術難關，創(chuàng)下了世界鐵路建設奇跡，那就是當今世界上海拔最高的隧道——風火山隧道貫通的經(jīng)過。相信那時，同學們在心中一定都被建設者們的堅持不懈所震撼，我又何嘗不是這樣呢？遇到一些小困難我就會半途而廢，讓我和那些偉大的建設者們比，我真是太差勁了。
而讓我印象最深刻的'還是第七組課文：人物描寫一組。第七組課文重點體現(xiàn)在人物的外貌、語言、心理活動、正面+側面、動作和神態(tài)的細節(jié)描寫，通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認識了聰明果敢、爭強好勝的小嘎子；吝嗇、愛財如命的嚴監(jiān)生；口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛奉承的王熙鳳，技藝高超的刷子李；以貌取人、見錢眼開、獻媚討好的老板和托德。我最佩服“刷子李”，他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學習，平時認真觀察身邊點滴的小事。處處留心皆學問。其實我們時時刻刻都在學習、在收獲，收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來，相信收獲的果實將是豐碩的，收獲的知識將是無窮無盡的。
暑假快要來臨了，每個人都應該有個“暑假計劃”，我的暑假計劃是這樣的：1。規(guī)劃好整個暑假的大致時間：暑假總共一個半月，這一個半月的我能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。2�？偨Y考試，根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃：根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞。
這學期的知識收獲的真多，暑假的腳步也快到了，相信我們在假期里會過的開心，也祝您開心！
祝黃老師
萬事如意，工作順利桃李滿天下！
您的學生：張潔
書信的作文 篇8
古往今來，書信一直是人們傳遞信息、交流情感的一種主要方式。人們都用信傳達著對親人的思念與牽掛，見信如見人。杜甫在烽火遍地，家信不通，想念遠方的慘戚之象時留下了“烽火連三月，家書抵萬金”，道出了一封信的重量。
鴻雁傳書，漢朝時，蘇武出使匈奴，被單于流放北海去放羊。十年后，漢朝與匈奴和親，但單于仍不讓蘇武回漢。與蘇武一起出使匈奴的常惠，把蘇武的情況密告漢使，并設計，讓漢使對單于講：漢朝皇帝打獵射得一雁，雁足上綁有書信，敘說蘇武在某個沼澤地帶牧羊。單于聽后，只有讓蘇武回漢。后來，人們就用鴻雁比喻書信和傳遞書信的人。
確實，在古時候，人們要想與遠行的親人通信，真是萬難，普通百姓幾乎沒有專門的通信設備。“九度附書向洛陽，十年骨肉無消息”、“烽火連三月，家書抵萬金”、“寄書常不達，況乃未休兵”……這些詩句，訴說著古人音信難通的惆悵與無奈，因此也只有將真情寄托給青鳥，讓青鳥幫自己傳遞吉祥、幸福、快樂的佳音，以此來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)和思親之情了。上古傳奇神話，留給后人的是無限的遐想。
隨著社會的發(fā)展和時代的進步，信的傳遞方式及內容發(fā)生了巨大的變化，每個時代都使用著不同的表達的方式表達著同樣一種情，親情、友情、愛情……，真情實感溢于其間。帶給人們多少翹首期盼，帶給人們多少美好的向往……
民國初年，由于大多普通百性不識字，更不會寫字，一般都要請村里的先生（備上一壺茶，卷上上一顆旱煙）到家里代筆，寫給遠在外地的親人，家屬像拉家長話似的說，先生一邊寫一邊進行文字加功整理，主要大意就是告訴出門在外的人不要惦記家里，家里人都很好，在外要吃好、喝好，照顧好自己……每當接到外面來的信，家人手捧信，滿臉的`喜悅，急忙找周圍識字的人給讀，聊聊數(shù)字，雖然沒有長篇大論，也沒有什么修辭造句，但卻表達了親人間的喜悅與牽掛。再后來，電子信息技術忽如一夜春風來，電子郵件、聊天、電話、手機短信等現(xiàn)代化的信息傳遞方式，不僅快捷，而且方便，即使遠在天涯，也能近在咫尺傾心地交談。雖然書面的信淡出了人們的視線，但其表達的內容是一樣的，裝盛的還是道不盡的思念與深深地牽掛。人們溝通方式的這種翻天覆地的變化，恐怕是誰也不曾預見到的，甚至也未曾進入我們孩提時代的夢境。
星移斗換，時過境遷。我們這一代人有幸趕上了改革開放的大潮，親歷了信息時代給人們溝通方式所帶來的沖擊。溝通方式的變遷，打著明顯的時代印記。什么樣的經(jīng)濟基礎，什么樣的科學技術背景，便孕育出什么樣的溝通方式。從“信”的變遷中讀懂了一個偉大時代的變遷。
書信的作文 篇9
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
今天是我正式給你們寫信，我有說不完的話想對你們說。
這十一年來，我就像童話里的像公主一樣，衣食無憂，在你們的寵愛下，我快樂得像爐子上的.小茶壺一樣，雖然小屁屁被燒得滾燙，但依舊吹著開心的口哨，冒著幸福的小泡泡。
這十一年來，你沒從沒打過我一次，即使我做了錯事，你們也只是給我講道理，最多罵我?guī)拙�，發(fā)我面壁思過或者罰我寫檢查。記得有一次我對你們說了謊，您們知道真相后，非常生氣，罰我寫檢查，后來媽媽給我講了列寧小時候打碎花瓶的故事，并告訴我世上沒有什么比說謊更讓人羞愧，一個經(jīng)常說謊的人，很難得到別人的信任。
這十一年來，在我們這個溫馨的小家庭里，我時時感受到了來自您們的關心和愛護。為了我的健康和快樂，您們付出了多傷心血，我感謝您們！
爸爸媽媽，我現(xiàn)在有個小小的愿望，那就是希望你們能抽空多陪陪我。自從去年媽媽教上了畢業(yè)班，爸爸被調去了房屋拆遷組，你們就常常早出晚歸，有時連吃飯你們都不回來吃，每天放學后，總是我一個人在家，我覺得很孤單，真希望你們能多陪陪我，哪怕只是陪我吃一頓飯。
爸爸媽媽，如果我是小鳥，你們就是廣闊的天空，任我飛翔；如果我是小魚，你們就是無邊的大海，任我暢游；如果我是小草，你們就是肥沃的土地，任我生長。我要向全世界吶喊：爸爸媽媽，我愛您們，永遠愛您們！
敬祝身體健康、萬事如意！
您們的女兒：薛婧妍
書信的作文 篇10
親愛的災區(qū)小朋友們：
你們好！
自從上次聽說你們那里發(fā)生了地震，讓我感到非常的惋惜。
5月12日，雅安蘆山縣發(fā)生了地震，許多人因此失去了親人，我不由得陷入了悲痛。但在此時此刻，還有更多更多的`人正為你們的消息而傷心。
我通過查資料知道：蘆山原本是個美麗的地方，全縣幅員面積1166平方千米，共有46個村，但這些都被一場突如其來的大地震毀了。
當我們剛聽到你們的消息時，所有人都無比的難過，心情久久難以平復。你們有可能永遠也看不到你們的親人、朋友，你們所承受的壓力，或許是我們永遠無法體會到的，甚至無法想象的。
不過，我想對你們說：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”你們一定要堅強，振作起來，要勇敢的面對困難、面對現(xiàn)實！
此致
祝愿你們天天開心，身體健康
XX年X月X日
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