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          生活需要掌聲作文

          時間:2023-11-11 17:19:27 需要 我要投稿

          生活需要掌聲作文4篇(優(yōu)秀)

            無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的生活需要掌聲作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          生活需要掌聲作文4篇(優(yōu)秀)

          生活需要掌聲作文 篇1

            班上轉(zhuǎn)來了一位擇校生,我們十分高興,集體中又多了一分子,可是由于他的內(nèi)向,他總像是集體中的另類。

            整個集體有一個實行了很長時間的規(guī)定,就是每個學(xué)生要輪流為大家一天講一個成語故事,對此,新同學(xué)十分頭疼。

            時間一天天過去,很快就要輪到那個新同學(xué)了,而我們都不在意。直到有一天,老師在課上問是誰演講時,大家都愣住了——是他!

            不過他卻好像早有準備,手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他:“上去吧,是你了!”

            他沒有上去的意思,只是在座位上挪動腳步,額頭也?B出了一層細汗。就在這時,教室里傳來一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來,一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅,幾步跨到了講臺上,開始了他的演講。

            他太緊張了,好像是口吃的病人作報告,一句話都很難說清楚。但大家都好像聽懂了,一個個都聽得津津有味,整個班級里只有那一個斷斷續(xù)續(xù)的聲音,沒有譏諷,沒有嘲笑。作文

            他很快講完了,呆呆地站在講臺上,有些手足無措,正當一個同學(xué)要喊他下來時,又是一陣清脆的掌聲,也就在這掌聲中,他沖回座位,就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。不過,我們也同時發(fā)現(xiàn),鼓掌的是老師。

            老師微笑著看著那位同學(xué),仿佛是慈母看著愛子。那個同學(xué)什么話也沒說,紅著臉坐在座位上,嘴角掛著一絲勝利的微笑……

            這是我怎么也不能忘卻的一件事,也是一直使我留戀的掌聲,因為,我就是那個害羞的'新同學(xué)。掌聲鼓勵了我,給了我一切。

            在我的生活中需要掌聲,但誰的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動力,是生活永恒的主題。

          生活需要掌聲作文 篇2

            生活,由七種顏色組成,所謂是七色板,其中蘊含著追夢的艱辛,成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨的寂寞此時,你需要看著周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁的話語。

            還記得,上小學(xué)的時候,那時我五年級,每天都興高采烈的去上學(xué),有一天,在上課的時候,老師點了我們的名,我吃驚了一下,一向膽小、內(nèi)向的我慢慢的.站了起來回答問題,我回答的聲音很小很小,老師一次又一次的叫我說大聲點,可我還是說的很小聲,因為我一向都很膽小,不敢說出很大聲,何況我普通話不是很好,怕同學(xué)取笑,老師迫不得已走到我座位前才能聽到我說的,老師意識到每一次叫我回答問題的時候,總是說的那么小聲,老師就幫我克服困難,老師讓我們背一些概念,然后去老師那里背,看著一個個同學(xué)去老師那里背,終于到我了,我還是有點怕,怕說的結(jié)結(jié)巴巴的,不過我背完了,沒有斷斷續(xù)續(xù)的,然后,老師居然讓我站到講臺前去背,背給全班人聽,老師肯定是想讓我克服困難,在很多人面前勇敢的說出來,不再那么膽小。當我站在講臺前的時候,說的還是很小聲,老師還是一次而又一次的叫我說大聲點,突然,全班同學(xué)鼓起掌來了,我有信心的背了出來。

            生活,需要掌聲,需要周圍甜蜜的微笑,需要聽聽身旁的話語。

          生活需要掌聲作文 篇3

            生活是七色板,其中蘊含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞。此時,你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的活語,請以“生活需要 ”為題寫一篇600字以上的文章。線上可填適當?shù)脑~語,如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動、激情......文體不限,詩歌除外。生活需要掌聲 生活中有酸甜苦辣。

            你可能會歷經(jīng)種種挫折與磨難,當我們身陷其中時,我們需要掌聲把我們從中解放出來;當我們勇敢跨過了挫折,成功之時,我們需要掌聲給我們前進的動力;當我們明知前方是艱難,不敢向前進時,我們需要掌聲給我們勇氣!掌聲是如此重要嗎?是的,當你感覺到它,你就會明白。

            當你在困難之中時,掌聲是那么的有力,將你從中拉起;當你成功時,掌聲是那么溫暖,引領(lǐng)你繼續(xù)向前;當你不敢往前時,掌聲是那么的親切,拍拍你的頭,拉起你的手,帶你穿過你所畏懼的東西。

            我曾感受過掌聲的有力、溫暖、親切......那可能是我最黑暗的時期,本身學(xué)習不錯的我突然間成績大跌,老師上課講什么也聽不懂。我以為“好學(xué)生”這個稱號將要從我這里消失時,老師把我叫到辦公室,送給了我掌聲,說:“你以前學(xué)習不是很好嗎?只是這一下下而已,要分析一下你自己成績下降的原因,你永遠都是老師心中的好學(xué)生!加油,老師相信你!”我被感動了,回去好好總結(jié)了一下原因,才知道原來是晚上晚睡搞的`鬼。

            從那以后,我晚上都早早睡覺,上課認真聽講,成績果然又上去了。當我在多個雜志社投稿并投中后,老師和同學(xué)都給我了熱烈的掌聲。那時,我心中就想:自己一定要做的更好!后來,我在一本書上也發(fā)表了自己的文章,送給老師同學(xué),感謝他們對我的鼓勵!

            我一定會做的更好!現(xiàn)在有即將面臨的中考,我也不怕,因為老師們在不停給大家打氣!

            加油!瞧,掌聲是如此的重要,讓我們多多給予別人掌聲吧!生活中需要掌聲!

          生活需要掌聲作文 篇4

            一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲,但掌聲并不只代表贊賞,掌聲還給人以鼓勵。

            剛剛進入中學(xué)時,在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語文課前都有一個課前演講,這使我很擔心:萬一說不好,同學(xué)和老師會怎樣看我呢?演講的日子越來越近了,我忙著開始準備名人名言,組織材料和編寫文稿。

            終于到我演講的那天,我從早自習開始就不停地看稿子,希望讀的`時候不會結(jié)巴。第三節(jié)課是語文課,第二節(jié)課下課時,我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿,眼睛緊緊盯著上面的字,生怕抄錯。放下粉筆時,我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。

            上課鈴終于打響了,班長叫過起立后,我走到了講臺前,心里一直告訴自己:鎮(zhèn)靜,你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙,顯然我臉紅了!按蠹液,今天我演講的名言是……”我開了腔,讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學(xué),但心里感覺一下輕松許多。“……我的演講完了,謝謝大家!碧痤^,“啪,啪,啪”下面響起了幾聲掌聲,隨后更多的人鼓起掌來。我如負重勢。雖然鼓掌聲音不大,也不整齊,但我仍感到很高興。

            也許那次掌聲代表的不是贊許,但那次掌聲給我了鼓勵,是我對自己的信心。大家也一定會有同樣的感受吧,那么,請不要吝嗇你的掌聲,把它獻給一個個所需要的人!拔襾淼竭@舞臺,聽到掌聲響起來,我的眼淚禁不住流下來……”一首歌這樣唱到,讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人,它會使你受益匪淺。作文

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