荷花的作文7篇【通用】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的荷花的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　我家門前有一個(gè)小池塘，池塘里有幾個(gè)剛浮出水面的荷葉，一個(gè)比一個(gè)要大，荷葉上有許多小露珠，它們上滾滾，下滾滾，就像是個(gè)調(diào)皮的孩子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉掀起了濤天巨浪，像是一片綠色的海洋，又像是一個(gè)個(gè)大玉盤。

　　過(guò)了幾天，我又來(lái)到了池塘邊看了看，荷葉花苞出來(lái)了，有的`白，有的粉，白的如雪，粉的似霞，就像是傳說(shuō)中的花仙子一樣。幾天后的一個(gè)清晨，我又來(lái)到池塘邊。呀！荷花瓣的掉了。露出了一個(gè)個(gè)蓮蓬，就像是一張張小嘴巴，仿佛在說(shuō)：“小朋友們，我來(lái)看一看哪，我成熟了�！�

　　荷花可有作用了。荷花可以做中藥，還可以用荷葉包上一些雞肉，在放到微波爐里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就變成了好吃的荷花雞啦。

　　啊！怪不得人們說(shuō)它是花中和君子，它不僅有著美麗的外表，還有著出“淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。��！我愛荷花！

荷花的作文 篇2

　　炎熱煩悶的夏季又來(lái)臨了，走在公園的池塘邊，總有一股清涼的風(fēng)兒吹過(guò)，它帶動(dòng)了柳樹的垂發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。夏季雖然炎熱，但是池塘里開滿了艷麗的荷花。綠水清秀，荷葉碧綠，紅白紫粉，芬芳十里，使人賞心悅目，荷塘也便成了避暑的勝地。

　　在荷花盛開的荷塘邊散步，清風(fēng)吹來(lái)，荷香隨風(fēng)從萬(wàn)綠叢中散發(fā)出來(lái)。荷葉鋪滿池塘，圓圓的葉片，高低錯(cuò)落，上面的水珠滾來(lái)滾去。筆直的莖舉著綻開的荷花。荷花舒展開嬌嫩的花瓣，露出了粉嫩的笑臉,好似沖著你微笑。風(fēng)兒掠過(guò)水面，泛起陣陣漣漪，荷花隨風(fēng)搖擺，姿態(tài)婀娜，翩翩起舞。我不覺在這芬芳美景中忘了自己，吟誦起楊萬(wàn)里的詩(shī)“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　“碧”和 “紅”字突出了蓮葉和荷花的色彩，蓮葉無(wú)邊無(wú)際，仿佛與天相接，這具有極其豐富的空間造型感�！坝橙铡迸c“荷花”相襯，仿佛池塘被斑斕的色彩染透，整幅畫面絢爛而生動(dòng)。確實(shí)能感受到六月西湖“不與四時(shí)同”的美麗風(fēng)光，給讀者展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境界。

　　荷花，你以獨(dú)有的品格和氣質(zhì)，散發(fā)著幽幽的清香。大片的荷葉，緊貼水面卻從不隨波逐流。亭亭玉立的荷花，低眉頷首卻從不彎腰。你好似在苦難中經(jīng)歷了百般挫折的人，你柔弱里帶著剛直，風(fēng)度高雅，秀麗端莊，這就是荷花美之所在。

　　現(xiàn)在，我再次回憶起小時(shí)候在公園里見到荷花的情景，我真想用一首抒情的詩(shī)句，來(lái)形容我看到的美景呀“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！� 這也是一首描寫江南人采蓮的詩(shī)。讀過(guò)這首詩(shī)后，我腦海中慢慢浮現(xiàn)出一幅曼妙的.圖畫：一望無(wú)際碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快的魚兒在嬉戲，那么秀麗的江南風(fēng)光!那么寧?kù)o而又生動(dòng)的畫面!是我在荷花池邊陶醉了。

　　一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠(yuǎn)不死的是荷的精神。我想人應(yīng)具有荷花品格：內(nèi)斂而不事張揚(yáng)，奉獻(xiàn)而不求索取，默默地延續(xù)著自己的根本。我們要學(xué)習(xí)荷花的品質(zhì)，像荷花一樣冷靜執(zhí)著，頑強(qiáng)不屈。

荷花的作文 篇3

　　夏天到了，天氣漸漸炎熱起來(lái)，大多數(shù)人喜歡的一種花也要開放了，那就是美麗的荷花！

　　只要有湖的地方，一定能看見它的身影……荷花苞有許多顏色：粉的。淡黃的。白的……各種荷花在湖面上不同程度的綻開了花瓣，像一群年齡不同的小朋友微笑著。完全開放的荷花，被一片片荷葉遮住了“臉蛋”，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘……

　　在公園中，“荷花姑娘”更是美不勝收，它們像公主一樣，展現(xiàn)自己美麗優(yōu)雅的各種姿態(tài)，然后，由湖中的“荷葉評(píng)委”宣布最后的獲勝者，讓公園變得有趣。熱鬧起來(lái)……

　　夏天，是天氣炎熱才有美味的冰淇淋吃，它沒有春天的顏色豐富，沒有秋天那涼爽的風(fēng)，也沒有冬天那從天而降的'雪花，但正是有了這些美麗的荷花，夏天才不輸給其它三個(gè)季節(jié)，也正是有了荷花，人們才能減輕對(duì)酷暑的仇恨！

　　雖然荷花只有短短幾天開放的時(shí)間，但它們已經(jīng)給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂，伙伴們，荷花永遠(yuǎn)是我們的朋友……我愛夏天，更愛夏天里的荷花……

荷花的作文 篇4

　　夏天的荷花是等著我去看的。這是我從第一次去看荷花之后就有了的感受，我知道，我不去看她們時(shí)，這些荷花是靜靜地開放，卻從不說(shuō)話的。

　　我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每年進(jìn)入了夏天之后，我都會(huì)常問爸爸“可以去看荷花了嗎？”爸爸會(huì)在荷花還沒有綻放的時(shí)候，讓我耐心地等待，一旦爸爸估量著荷花開了時(shí)，便開著車帶我們來(lái)到荷塘邊上，還沒等下車親臨荷塘邊，我已經(jīng)搖下車窗探頭遠(yuǎn)眺那些荷花了。

　　夏天的荷花是美麗的`。她們有的開著粉紅色的花，有的開著雪白的花，但無(wú)一例外的，都“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她們不管過(guò)了多少年，總是有著這樣的好品質(zhì)，讓人看了還想再看，讓人站在她的眼前還想仰頭或者俯身去了解她的心聲，想要知道她們正在想著一些什么。

　　夏天的荷花是等著我去看的。我跟隨爸爸去的那個(gè)荷塘是爸爸朋友家的荷塘，每次我去的時(shí)候，爸爸那位朋友都會(huì)告訴我，這些荷花昨天還沒開這么多呢，是因?yàn)榭匆娢乙獊?lái)，她們才全部都盛放了。我聽了總是笑，荷花哪會(huì)等著我去看呢，不過(guò)是我去的時(shí)間恰巧了罷了，而平日的她們，不過(guò)是靜靜地在開放，沒有同任何人交流罷了。

　　我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每次我去看望她們，她們都會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)她們的葉子，滾落的露滴像是她們拋下的眼淚，看見我來(lái)了，她們就又笑開了。也許正是因?yàn)槲胰タ春苫〞r(shí)，見到了她們歡快的模樣吧，我總是想要再去看望她們，從秋天盼到春天，又從春天等到夏天，聽見蟬鳴聲聲，我就會(huì)讓爸爸帶我去荷塘看她們了，看這些等著我的夏天的荷花。

荷花的作文 篇5

　　嗨！大家好，我的名字叫荷花，屬草本植物。大家可千萬(wàn)別小看了我，我的渾身上下都是寶呢，下面，就讓我給大家講講我的有趣的一生吧！

　　一開始，辛勤的農(nóng)伯伯們把藕段深埋在池塘里中，等待藕媽媽把我生出來(lái)。幾個(gè)星期后，藕段上長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小苗，我揉揉眼睛，扭扭身體，伸了個(gè)懶腰，便開始了我的奇趣之旅。

　　我的胳膊越來(lái)越長(zhǎng)，腿越來(lái)越壯，連腳下的藕也在不斷生長(zhǎng)。終于，我的頭露出了水面，漸漸的，整個(gè)身體也從水中露出來(lái)，像圓盤似的荷葉也越長(zhǎng)越大。在古代，當(dāng)時(shí)的人們沒有塑料袋，裝食物有些不方便，人們就用大片大片的荷葉包住食物。我高興地吸了幾口新鮮空氣，看見了馬路上川流不息的車輛，看見樹下人來(lái)人往，也有許多畫家正在池塘邊畫荷花。定睛一看，那人正在畫我呢！我趕緊擺好了一個(gè)姿勢(shì)，當(dāng)他的模特兒外面的世界真是太精彩了，說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完。

　　不久，已是婷婷玉立的我結(jié)了花苞，綠衣天使青蛙們?cè)谖疑磉吿�躍，吟叫。可是，當(dāng)我一覺醒來(lái)，眼前的一幕使我驚呆了。所有正開放的鮮艷的荷花已被人采去了，只剩下一些老弱病殘。我擔(dān)心極了，今晚，慘劇會(huì)不會(huì)降臨到我身上？下午，去孕育了幾天的荷花開了，粉粉白白的花瓣嬌艷欲滴，中間嫩嫩的小蓮蓬還未成熟，我的美麗，招來(lái)了許多人駐足癡望。可是，不幸還是降臨了。

　　晚上，在昏暗的'燈光下，有兩個(gè)小女孩一起沿著池邊散步，她們?cè)谛�橋邊發(fā)現(xiàn)了正在熟睡的我。甲說(shuō)：你看你看，那朵荷花多漂亮呀！乙說(shuō)：是呀，要不，我們把它摘回去，插在花瓶里，這樣，就可以天天看到它了。說(shuō)著，她就準(zhǔn)備俯身去摘，指尖剛觸到我，便把我驚醒了。別呀，這朵荷花長(zhǎng)在這兒，多好看呀，還可以引來(lái)更多的人欣賞，摘了就活不了了呀！

　　我親眼目睹了這一切，那些殘疾的兄弟姐妹之所以會(huì)這樣，我終于明白了，原來(lái)那不是農(nóng)伯伯干的，是缺乏愛心的人的杰作，他們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛與心靈。我很僥幸，遇上了一個(gè)好心的人，才幫我逃過(guò)一劫，我真是打心眼里感謝她呀。隨自時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，蓮蓬也熟了，農(nóng)伯伯們割下蓮蓬，拿到集市上去了。幾天后，我的生命就要結(jié)束了，花兒已凋謝了，農(nóng)伯伯又把我的桿兒和葉子割下來(lái)，桿兒可以喂牲畜，葉子可以蒸菜，用我的葉子蒸出來(lái)的菜還散發(fā)著清香的氣息呢。

　　我的藕還可以長(zhǎng)出一片荷花來(lái)，在幸福與滿足中，我漸漸睡去，生命的輪回又重新開始了。

荷花的作文 篇6

　　炎炎的夏日，太陽(yáng)當(dāng)空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無(wú)比的空調(diào)，就是那在水中亭亭玉立的荷花。

　　荷花的根長(zhǎng)在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。

　　再來(lái)看一下荷花的莖。只見那莖又細(xì)又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來(lái)形容荷花。

　　接著來(lái)看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點(diǎn)綴著滾動(dòng)的露珠，遠(yuǎn)看就像是一顆顆珍珠。

　　然后看一下花。只見有的花已經(jīng)開了，它們正聆聽著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的.花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營(yíng)養(yǎng)。

　　再來(lái)看看果實(shí)。等到花凋零的時(shí)候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個(gè)小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說(shuō)：“我熟了，來(lái)吃我吧�！�

　　有句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開時(shí)的美景。你是不是也很想來(lái)拜訪一下它呢？

　　荷花在我們?nèi)粘Ｉ�活中比較常見，同學(xué)們喜歡把它作為寫作的對(duì)象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的根、莖、葉子、花和果實(shí)等各方面，可以說(shuō)是比較全面和細(xì)致的了。小作者的觀察較仔細(xì)，運(yùn)用了比喻、擬人、引用等寫作方法，為讀者呈現(xiàn)了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習(xí)作沒有對(duì)荷花的品質(zhì)作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩(shī)文時(shí)，能夠了解詩(shī)文的確切含義，用在恰當(dāng)合適的地方。

荷花的作文 篇7

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠花佳句，相信大家都并不陌生吧！

　　我不愛高貴美麗的牡丹，我也不愛潔白無(wú)瑕的百合，我就愛花中君子――清而不俗的荷花。

　　夏天，正是這美麗的荷花盛開、飄香的季節(jié)。

　　看，池塘里開滿了荷花，又綠又圓，像一個(gè)大圓盤，又像是一把把小扇子，透過(guò)這密密麻麻的茶葉，只見墨綠，長(zhǎng)滿刺的餅亭亭玉立。有的荷花含苞欲放，有的像勺子、有的像小辮子，還有的像小水滴。全盛開的荷花一層一層的，像樂紅的臉蛋粉嘟嘟的；有的'害羞了，臉通紅通紅的，還有的笑呵呵的，笑出了兩個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的酒窩。有的荷花都落光了，只有嫩綠色的小蓮蓬，像浴室里的沖澡的水龍頭。小魚小蝦在水底下頂著“小綠碗”，它們一定玩得很開心。

　　荷花“出污泥而不染，濯清漣而不嬌”。我們要學(xué)習(xí)荷花的玉潔冷清清，不管在什么時(shí)候都要清清白白做人，我愛美麗的荷花。

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