（優(yōu)秀）小學(xué)四年級作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
我有許多許多的小秘密，其中有一個秘密在我心中埋藏了三年了。它時刻攪擾著我，在我不經(jīng)意間跳到我的腦海里，使我羞愧不已。
那是我九歲那年，剛從老家江蘇邳州來常州。那一天我和媽媽乘公交車去姑姑家。我們在站臺前等了大半天才來了一輛汽車。等的人蜂擁而上，前面的使勁扒住車門往里擠，后面的使勁擠前面的。我人小，可從小長在山區(qū)，力氣卻不小，腿腳也很靈便。一下子就在一位叔叔的胳膊下鉆上了汽車。我大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)馬上找到了一個座位。我剛想去坐，突然有個小妹妹身手敏捷，一下子坐了上去。這位小妹妹扎著羊角辮，大約6、7歲，我要硬搶的話她肯定搶不過我。我仔細(xì)地打量著她思考著。這么一閃念，我也不知哪來的力氣，使勁一擠，馬上把位置搶了過來，把她擠了下去�！澳鞘俏业奈恢�！是我先搶到的！你是壞人！壞人！”她坐在地上一邊哭一邊叫。她的哭聲引起了許多人的注意。我把腦袋轉(zhuǎn)向一邊，滿不在乎地“哼”了一聲。奶奶可從小就告訴我：“從老家到新家，膽子要大一點，做事別害怕！”但是我雖然搶到了位子，卻總感覺后腦勺上有許多目光像劍一樣刺向我。我的.心中越來越不是滋味，臉上也有些發(fā)燒。可最終我也沒肯讓出座位。
三年來，我在常州的學(xué)校上了三年小學(xué)，眼見常州的公交發(fā)生了巨大的變化，再也不見大家拼命擠車的現(xiàn)象了，我也懂得了很多道理。我明白了在公交車上搶座位是錯誤的，與人相處更要會合作，懂謙讓。也明白了奶奶說的話：做事要大膽，但更要明辨是非，壞事堅決不做！
如今我把這個秘密告訴大家，總算是松了一口氣。是啊，敢于認(rèn)識自己，勇于承認(rèn)錯誤，才是最勇敢的人！
小學(xué)四年級作文 篇2
今天，非常寒冷，我來到弟弟家，弟弟說我們到外面去打雪仗吧。
我非常高興也很興奮，因為這個冬天還是我和弟弟第一次到外面去打雪仗，我說好。
來到外面像在冰箱里一樣冷得發(fā)抖，我們依然很快樂，因為這是我們第一次出來打雪仗，我們的原則是每個人只有三條命，被打中的就扣一條命。我們開始做雪球了，我的手很冷慢慢的失去了知覺不過，我還是很快樂限制十分鐘就開始，開始了我們的`游戲，我躲在樹叢后面，偷偷的用雪球頭扔弟弟，弟弟被打中了兩下就扣了兩條命，他發(fā)現(xiàn)了我后拿起一個大雪球向我扔來，我沒有害怕，用一個雪球?qū)λ拇笱┣蛉巳�。他等一下兩個全球同時落在了地上，我們不禁笑了起來，過了一會兒又開始了戰(zhàn)斗，拿起一個雪球向我打過來，我還沒反應(yīng)過來，直坐在地上，不過我還是躲過了這個雪球，后來弟弟用雪球使用的個萬箭齊發(fā)打中了我兩下，氣的我直瞪腳。后來我來到了我的營地拿起所有的雪球，也學(xué)著它的使用的個萬箭齊發(fā)又打中了他兩條命，我這一下把他給打敗了。
我們在雪地里呵呵大笑，我很快樂因為第一次就把我弟弟給打敗了，而且還玩的雪球。
小學(xué)四年級作文 篇3
星期六下午天朗氣清，晴空萬里我和我的同學(xué)相約在學(xué)校操場上舉行一場別開生面足球比賽。
我們分成藍(lán)紅兩隊進(jìn)行比賽。比賽一開始，紅隊積極搶奪，藍(lán)隊也不甘示弱。我們紅隊相互配合，不慌不忙的把球傳來傳去，經(jīng)過好幾個回合，一時也分不出個勝負(fù)，兩隊已經(jīng)滿身大汗，累的我們氣喘吁吁，我們紅隊看見對方體力急劇下降，我們其中一個球員乘機(jī)帶球晃過了許多藍(lán)隊防守隊員，突然起腳射門，球滴溜溜飛向球門。藍(lán)隊守門員眼疾手快，縱身一躍，可惜沒有撲到，球應(yīng)聲入網(wǎng)。在場外的啦啦隊歡呼起來：“紅隊加油！紅隊必勝！”藍(lán)隊丟了一球，突然發(fā)起猛攻，我們紅隊球門前也險象環(huán)生。
夕陽西下，時間如此短暫，比賽結(jié)束了，在場的啦啦隊熱烈鼓掌，向紅隊表示祝賀，我們歡笑聲傳遍校園的整個角落。
我們贏得比賽，回想起這場球賽，我興奮不已，足球可以磨練了我們的意志，鍛煉了我們的.身體。我要加強(qiáng)體育鍛煉，鍛煉好自己的身體。
小學(xué)四年級作文 篇4
農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，也是我國合家團(tuán)聚的日子，故又稱團(tuán)圓節(jié)。
一年一度的中秋節(jié)又到了，許多在外地的人們又回到了溫暖的家里，親朋好友們聚在一齊，家家戶戶都在吃著團(tuán)圓飯，這是多么令人溫馨的`節(jié)日。
今年的中秋節(jié)是我們家的大聚會，正因爺爺要在這期間過八十大壽。在這喜慶的日子里，在外地的親人們都回家了，這天我們家處處洋溢著歡聲笑語。八十高齡的爺爺看著膝下子孫滿堂，滿臉充滿幸福的笑容。望著忙忙碌碌、來來往往的大人們，我不僅僅陷入了深深的沉思……
“月到中秋分外明，人逢佳節(jié)倍思親！”是啊，在這月圓中秋之時，更是思念親人之際，不知有多少客居他鄉(xiāng)的游子因常年在外，才有了李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”、王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，詩人們用他們特有的筆墨訴說著千百年來人類的思念之情。
隨著社會的發(fā)展，便捷的交通和發(fā)達(dá)的通訊雖然把我們生活的空間縮小了，但人們心中的那一份對親人的思念之情，卻是不減分量的，祝愿他們早日團(tuán)聚！
小學(xué)四年級作文 篇5
在每個人的心里，都有一個小小的鏡頭，它能記載著每個人的經(jīng)歷和走過的人生道路。
我的心里面就有一個小小的鏡頭，它會讓我想起曾經(jīng)……
那是一個驕陽似火的中午，吃過午飯，我正要走去房間里時，“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”震耳的電話聲在我耳邊想起，“喂！”“小月，我是你表姐，臨近端午節(jié)，最近一段時間出現(xiàn)許多金絲蟲，要不要和表姐、表哥去捉呀？”“哦哦，多少點？”“現(xiàn)在�！薄芭��！�
放下電話，我以最快的速度沖向表姐家。
呼！終于到了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，表姐一把拉著我進(jìn)她家門，商量金絲蟲在哪抓，一進(jìn)家門，只見表哥已經(jīng)準(zhǔn)備好抓金絲蟲的'工具了。“好，Let'go！”表姐的一聲令下，我們?nèi)齻�出發(fā)了。
我們首先來到一棵大樹下，找找金絲蟲在哪？咦？這是……“表姐、表哥，快來看，這種是不是金絲蟲？”正在找金絲蟲的表哥表姐都趕了過來，三人你看看我，我看看你，都不知道這是什么東西，“對，這是……”“呀！金絲蟲，飛走了，快追！”表姐喊道，我跟著金絲蟲，怕它跑掉，就用手去抓，就差這么一步，一個小石頭把我給絆倒了，害我來了一個高科技表演：“嘴啃泥”，我連忙站了起來，拎了拎褲子、衣角，剛剛洗干凈的衣服臟了，臉黑黑的，表姐跑過來問我：“你沒事吧？”“沒事。走，去抓金絲蟲吧！”“嗯�！�
這一天我們抓了12只，不僅我們?yōu)槲覀兊氖斋@高興，而且我們玩得非常開心！
這就是小鏡頭給我的記憶，沒有它，人類就如一個廢物一樣！
小學(xué)四年級作文 篇6
我們村有個苦命的女孩，名叫靜靜。他很窮，他的爸爸為了養(yǎng)活家庭，不停地工作，一次車禍讓他的爸爸逝世了。他有一個妹妹，聽說有晚期肺癌，將在5歲逝世。靜靜的媽媽沒告訴靜靜爸爸去哪了和妹妹的病情，就和他們相依為命，每天下地，干活賺錢治妹妹的病，他們不信金金（靜靜的妹妹）沒救了。
靜靜沒書讀，只好想好人家借幾本書看看，他家的書全是灰，還很破舊。金金自己也不知道自己的病情，還是想“陽光女孩”快樂的`成長。
一天，他又問媽媽：“媽媽，我想爸爸，爸爸在哪里？他會不會不要靜靜了？”她的媽媽總是用圍裙掩住眼睛，其實她的媽媽在哭。
妹妹還差兩個星期就要去世了，媽媽干活更努力了，可是，她的媽媽卻因為中毒而死在田地上，金金和靜靜根本不知道，村民也不告訴姐妹。
靜靜下定決心要去找媽媽，被村民攔住了：“你的媽媽……其實……已經(jīng)……死了……”靜靜聽了，眼淚刷刷的玩下流：“爸爸不要靜靜和妹妹了，連媽媽也不要我們了！”村民們很煩惱，不知道兩姐妹給誰養(yǎng)。最后他們進(jìn)入了梁太太的家，梁太太見兩個小孩那么努力干活，常常給他們飯吃，對他們很好。就在新年那天，金金死了，他死前對梁太太說：“你不要告訴姐姐，好嗎？”梁太太點點頭。
靜靜失去了全家人，他除了知道媽媽死了，妹妹和爸爸都不知道在哪。
他真苦命，如果是你，你會收養(yǎng)它嗎？
小學(xué)四年級作文 篇7
·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個黑框眼鏡，感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的老師呢？往下看就知道了。
·新學(xué)期的第一天，老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補充習(xí)題》中午做一頁，回家做一頁；預(yù)習(xí)的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候，有位同學(xué)提問了：“可不可以用水筆寫呀？”董老師就說：“這個我也問了，因為水筆上面……”“上面有個珠子，不容易寫好！”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍。“對，沒錯。”董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發(fā)言，而是說了一句“沒錯”。過了幾天，上課的時候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個不怎么好的豎式，就想說：“這個我不推薦你們用……”“因為上面如果擺兩個零的'時候不好擺！”某位同學(xué)好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說：“對，沒錯�！惫�，老師是不是只會說“對，沒錯”��？但也能看出董老師喜歡同學(xué)們發(fā)言的哦。
·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔，生氣的時候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象�。�
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