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          我的同桌作文

          時(shí)間:2023-11-11 15:55:31 同桌 我要投稿

          我的同桌作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我的同桌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          我的同桌作文

          我的同桌作文1

            我有一個(gè)好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的。我走路時(shí)總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛(ài)。

            一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒,我拉開(kāi)窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了,我趕緊背起書(shū)包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門(mén)外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了!狈艑W(xué)的'時(shí)候,我聽(tīng)到嘩嘩啦的聲音,原來(lái)是下雨了,我想:要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話(huà)就好了,我只有冒著雨回家了。我剛走出校門(mén),突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點(diǎn)遠(yuǎn),我家就在附近!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了。這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺(jué)得淚水快要留下來(lái),我拿著傘頭也不回地走了。第二天,小紅沒(méi)來(lái)上課,原來(lái)她是昨天被雨淋病了,我這才覺(jué)得小紅是那么善良。從此以后,我和小紅就成了好朋友。

            從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人,要看她的心靈是否美麗。

          我的同桌作文2

            誠(chéng)實(shí)、開(kāi)心果成了他的標(biāo)簽,這兩個(gè)詞雖然用在他身上不太熟悉,但是,如果和他相處上一段時(shí)間,你會(huì)覺(jué)得這兩個(gè)詞非常符合他。

            葉宇超在上個(gè)月成了我同桌,我原以為是一件很可怕的事,因?yàn)樗且粋(gè)只要碰到一點(diǎn)小事就要告狀的人?墒,自從我成了他的同桌之后,我把他身上的壞標(biāo)簽都摘掉了。

            時(shí)間有過(guò)了幾個(gè)星期,我和葉宇超熟了,我媽媽和他也熟了,于是我決定把我的愛(ài)犬——不足兩個(gè)月的小狗狗送給葉宇超。葉宇超養(yǎng)了一個(gè)多星期就不小心把這只小狗狗弄丟了,他知道我會(huì)傷心,卻還是把真相告訴了我,因?yàn)樗溃c其欺騙我,說(shuō):它在外祖母家,還不如直接告訴我,它不見(jiàn)了。

            他不僅能用誠(chéng)實(shí)形容,還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)間車(chē)爆胎的開(kāi)心果。

            從上個(gè)月起我們倆的歡聲一直洋溢在整個(gè)教室,雖然老師一直批評(píng)我們倆,可是開(kāi)心果的.笑容一直掛在“樹(shù)上”,摘也摘不下來(lái)。

            他的所作所為充裕了我的學(xué)習(xí)、生活,這個(gè)誠(chéng)實(shí)的同桌,天真可愛(ài)的開(kāi)心果,永遠(yuǎn)都屬于一個(gè)人——葉宇超。

          我的同桌作文3

            我有一個(gè)好同桌,他是我們的班長(zhǎng)。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā),淡淡的眉毛,眉毛下面嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛,他的嘴巴又寬又大,他的耳朵很靈活,老師說(shuō)話(huà)他都聽(tīng)得一清二楚,甚至連根針掉到地上,他都能聽(tīng)到。

            我的同桌是老師的小助手,有一次,老師的腳扭傷了,老師說(shuō)讓我的同桌來(lái)代替老師上課,同桌上的課就和老師上的差不多,他也跟老師一樣,寫(xiě)生字,讀課文,背課文。有一次班長(zhǎng)看到有人講話(huà),就說(shuō)要是你在講話(huà),我就把你罰到講臺(tái),要是老師回來(lái)的話(huà),你們就要罰站了,結(jié)果,老師真的回來(lái)了,就看沒(méi)有一個(gè)人被班長(zhǎng)罰了的,老師開(kāi)心地笑了,直夸班長(zhǎng)管得好。還給了他一個(gè)鉛筆袋當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。

            我的`同桌非常樂(lè)于助人,有一次,下課的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)摔傷了,同桌就立刻跑過(guò)去就把他扶起來(lái),還關(guān)心地問(wèn)他:“摔傷了沒(méi)有?要不要緊呀?”說(shuō)完,班長(zhǎng)就把他扶到校醫(yī)室。

            我的同桌很認(rèn)真學(xué)習(xí)。他上課專(zhuān)心聽(tīng)講,老師提問(wèn)的時(shí)候,他總是積極舉手發(fā)言,老師叫到他的時(shí)候,他都說(shuō)對(duì)了,如果他有哪一道題不會(huì),就認(rèn)認(rèn)真真地把這道題記到本子上,就經(jīng)常把本子拿出來(lái)看,期末考試他絕不會(huì)再錯(cuò)這樣的題目。到了期末他每一門(mén)都考了100分呢!

            這就是我的同桌,我真要向他學(xué)習(xí)!

          我的同桌作文4

            我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調(diào)皮可愛(ài),招人喜歡;有時(shí)候卻喜歡捉弄人,我對(duì)她恨之入骨。

            她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她,我不假思索地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一看,哇塞!嚇我一大跳,劉丹玲拿著一把槍對(duì)著我,當(dāng)然這不是一把真正的槍?zhuān)皇莿⒌ち嶙龅氖謩?shì)。她有時(shí)候是這個(gè)手勢(shì),有時(shí)候又是那個(gè)手勢(shì),還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我,把我的小心肝兒都要嚇出來(lái)了!

            劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔,壞得讓我想把她揍一頓;有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好,有時(shí)候壞,完全是像兩個(gè)人。

            她好的時(shí)候什么都答應(yīng)我。就說(shuō)昨天,我的鋼筆壞了。我問(wèn)劉丹玲:“劉丹玲,我可不可以借用一下你的'鋼筆?”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說(shuō)了聲:“謝謝”。她說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,你以后也要借給我!

            “肯定會(huì)借的!蔽覍(duì)她說(shuō),然后把她借給我的兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒,做好課前準(zhǔn)備。我剛放好,劉丹玲就讓我看她,我想都沒(méi)想轉(zhuǎn)過(guò)頭去。天。?biāo)牢伊!只?jiàn)一個(gè)拳頭飛向我,差點(diǎn)打到我的眼睛!過(guò)了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了,便放聲大笑……

            瞧!這就是我的同桌,一會(huì)兒像個(gè)天使,一會(huì)兒像個(gè)惡魔,性格真是古怪,讓人猜不透她。

          我的同桌作文5

            我的同桌天生就有一副好噪子,再加上她的不懈努力,讓她有了“百靈鳥(niǎo)”這一美稱(chēng)。她是屬于音樂(lè)類(lèi)的人。

            我的同桌一唱起歌時(shí),她的聲音立刻變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái),如婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴在深山中回蕩;若清脆的笛聲,在竹林飄揚(yáng),似宏高的山泉,瀉入幽谷,也像萬(wàn)馬奔騰沙場(chǎng)那般高昂。瞧,這時(shí)我身旁那只“百靈鳥(niǎo)”又在小聲哼唱,我不禁入了迷,手中正在做的事也不知不覺(jué)地慢慢停下了,嘴角也掛起愉悅的歡笑,嘴中時(shí)不時(shí)地低聲哼唱,我仿佛看見(jiàn)一條如絲綢般的小溪在輕輕撫摸著岸邊那青翠欲滴的芳草;仿佛看見(jiàn)一片如激昂吶喊聲的大海,驚浪駭浪猛烈地撕扯礁石;仿佛看見(jiàn)一面如銀鏡般碩大的湖面,正理著柳樹(shù)那翠綠的秀發(fā)……在優(yōu)美的`歌聲中,我久久不能自拔,直到同學(xué)提醒我,我才回過(guò)神來(lái)。

            同桌秦靜儀之所以能唱得這般動(dòng)人心弦,是因?yàn)樗那趭^練習(xí)和反復(fù)推敲,像一條不知疲倦的魚(yú)兒,似乎在探索神秘莫測(cè)的音樂(lè)海洋,也似在朵朵浪花中奮勇向前,音樂(lè)中的磨難早以磨去她的棱角,她每天付出努力,有時(shí)回報(bào)的卻是失敗,可她每次都是微笑面對(duì)。我問(wèn)她:“你傷心嗎?”她說(shuō):“不。”我問(wèn):“為什么?”她若無(wú)其事的笑了笑說(shuō):“我愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)是一種超凡脫俗的藝術(shù),我要學(xué)會(huì)欣賞它發(fā)揮它,明白它,享受她帶給我的快樂(lè)和幸福,我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭回她一個(gè)溫暖的微笑。

            如果一個(gè)人,她不僅唱歌唱得好,還擁有一雙懂得欣賞音樂(lè)之美的眼睛,她難道不是屬于音樂(lè)的人嗎?不管怎么說(shuō),我一直喜歡我的同桌“百靈鳥(niǎo)”!

          我的同桌作文6

            我有一個(gè)貪吃鬼同桌。有一次調(diào)換座位,我運(yùn)氣實(shí)在是太差了,坐在了他旁邊。他整個(gè)是我的兩倍,挺著個(gè)大肚子別人都嘲笑他,我都丟臉?biāo)懒恕?/p>

            我的同桌是個(gè)小胖子,他的臉圓圓的,好像是動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子。他是個(gè)小平頭,看上去像個(gè)刺猬,摸起來(lái)還扎手呢!他有一個(gè)圓圓的肚子像充了氣的氣球,每天人還沒(méi)進(jìn)來(lái),他的肚子就先進(jìn)來(lái)了。

            我的同桌是個(gè)貪吃鬼,每天還沒(méi)有吃飯他就看著飯桶還有菜桶,都要流出口水了。老師給同學(xué)們添飯,輪到他的'時(shí)候他都要跟老師說(shuō):“再添一點(diǎn)!再添一點(diǎn)!”飯盒看上去都要堆成山了。一眨眼工夫他就把飯吃完了,吃了個(gè)底朝天。然后又眼巴巴地看我的飯盒,真是個(gè)無(wú)底洞。

            記得有一天,我們吃雞腿的時(shí)候,我的同桌只用兩三口就把雞腿吃光了。他還跟老師要了一個(gè)雞腿,然后幾口又把它消滅掉了,他看著我還沒(méi)吃完的雞腿說(shuō):“你吃不下,你就給我吃吧!”我看著那個(gè)可憐兮兮的樣子,我就把雞腿給他了,他開(kāi)心極了。

            這就是我的同桌,他又貪吃又調(diào)皮,我也不知道什么時(shí)候才能換個(gè)新同桌。

          我的同桌作文7

            一頭烏黑光亮的秀發(fā),一雙月牙般的眉毛和如寶石般的黑眼睛,塌塌的鼻梁上架著一副方眼鏡,顯得格外精神,她就是我的好同桌柴子涵。

            柴子涵和我已經(jīng)成了四年的同桌,她那猜不透的心早已被我摸得一清二楚。今天,我就給大家講講同桌的故事吧。

            她平時(shí)大大咧咧地,一點(diǎn)也不淑女。有一次,天氣很不錯(cuò),爸爸媽媽帶我倆去看電影,進(jìn)了影場(chǎng),只見(jiàn)人山人海,幾乎每個(gè)座位上都坐了人,我和子涵找到了位置坐下來(lái)。她有個(gè)好處,就是你教她的時(shí)候,她會(huì)很專(zhuān)心致志,目不轉(zhuǎn)睛,不一會(huì)兒功夫這個(gè)知識(shí)就全會(huì)了。

            電影開(kāi)始了,當(dāng)主角出現(xiàn)時(shí),同桌就大聲的喊道:“我知道他,他是……”她話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,我就迅速捂著她的嘴巴,并做了個(gè)“噓”的動(dòng)作,她立馬安靜了下來(lái)。

            “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。同桌最?lèi)?ài)讀書(shū)了,可以毫不夸張的說(shuō),她家里至少有500多本書(shū),客廳的`書(shū)柜上、臥室的書(shū)柜上、床上、沙發(fā)上都擺滿(mǎn)了書(shū),而且全都被這個(gè)“小書(shū)迷”看完了。說(shuō)實(shí)話(huà),我真佩服她了。

            這就是我的好同桌,一個(gè)大大咧咧的陽(yáng)光女孩——小書(shū)迷柴子涵!

          我的同桌作文8

            我非常喜歡我的同桌。

            我的同桌,她看起來(lái)一點(diǎn)兒也不好親近,甚至有點(diǎn)兒兇,但我們還是成了知己。我們會(huì)一起討論好看的電影,安利各自欣賞喜愛(ài)的詩(shī)人,推薦可以單曲循環(huán)的英文歌。她是個(gè)有決心但通常堅(jiān)持不下的努力派好學(xué)生,我是個(gè)只定自己可堅(jiān)持目標(biāo)范圍內(nèi)的隨心派。常常我們互相互補(bǔ),并共同勉勵(lì)鼓氣。

            最近,她有了些煩惱?赡苁撬依锝o予了她太多壓力,可能是她總是對(duì)一切事情想得太多。她常常朝我訴說(shuō)她的.孤獨(dú),她的那些不知何來(lái)的悲傷。她有些厭學(xué)了。這一切我都看在眼里,痛在心里。她太懂事了,以至于無(wú)時(shí)無(wú)刻的細(xì)節(jié)都十分地讓我心疼她。有一段時(shí)間的平靜時(shí),我差點(diǎn)以為她都恢復(fù)如初了,但經(jīng)過(guò)一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)醒,我又痛罵自己,你怎么可以這么輕易放松警惕了呢?你真幼稚!

            現(xiàn)當(dāng)下我的目標(biāo)是讓她恢復(fù)開(kāi)朗,熱愛(ài)學(xué)習(xí),我可以上課拼命認(rèn)真聽(tīng)講來(lái)感染又促進(jìn)她。我相信經(jīng)過(guò)一段發(fā)自?xún)?nèi)心的交流,等抒發(fā)了各自真實(shí)的心理后,再加上我們的相互打氣,離幫助她走出陰霾應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧。

            親愛(ài)的同桌,你不要對(duì)自己太嚴(yán)格太苛刻了,應(yīng)該多隨心點(diǎn)。每個(gè)人都很喜歡你,沒(méi)有誰(shuí)是嫌棄你的。∫院竽愕某砷L(zhǎng)路上可能沒(méi)有一些人的幫助,但是你依舊可以做得更好。〔槐貙(duì)自己太緊張焦慮,我這個(gè)小人物會(huì)永遠(yuǎn)陪著你呀!

          我的同桌作文9

            我的同桌長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,有一張櫻桃一般的小嘴,笑起來(lái)甜甜地,她的皮膚也非常的白,白得好似天邊的云霞。

            我的同桌非常喜歡看書(shū)。每節(jié)課下課以后,她都會(huì)從書(shū)包里取出一本厚厚的書(shū),在課間的十分鐘里像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地盯著那一本厚厚的書(shū)看,甚至有時(shí)候我叫她出去一起玩她都聽(tīng)不見(jiàn)。我的.同桌就是一個(gè)可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

            我的同桌也非常的喜歡幫助別人。記得有一次期末考試,有的同學(xué)沒(méi)帶筆,她趕快把一根精美別致的筆借給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)連忙說(shuō)道:“謝謝!蔽业耐牢⑿χf(shuō):“不客氣,下次遇到困難的時(shí)候還可以找我?guī)兔,我?huì)幫助你的,因?yàn)槟闶俏业暮门笥!?/p>

            不過(guò)她更喜歡上課的時(shí)候積極回答問(wèn)題。每當(dāng)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題她都是把手舉得高高的,站起來(lái)后用洪亮而流利的話(huà)回答問(wèn)題。每次回答問(wèn)題的時(shí)候,不論是多困難的題目,她都能答上來(lái)。我好崇拜我的同桌啊!她真的太棒了!

            我的同桌真的太厲害了!我把她介紹給大家,你們也來(lái)認(rèn)識(shí)一下我的同桌吧!我的同桌在你們眼中是不是很熱愛(ài)學(xué)習(xí)?我的同桌在你們眼中是不是很喜歡幫助別人?在我的眼中她就是我的榜樣!

          我的同桌作文10

            我的同桌是一個(gè)有趣的男孩兒,有時(shí)還會(huì)讓我有些摸不著頭腦呢。你要問(wèn)我為什么,那我就拿那天課間的事兒來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

            美術(shù)課后,我們做好了課前準(zhǔn)備,心血來(lái)潮的我問(wèn)了他一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。聽(tīng)完問(wèn)題以后,他一邊搖著頭、瞪大了眼,一邊嘴角下撇,嘴里還發(fā)出“嗯?嗯?”的`聲音,一副若有所思的樣子。其實(shí),以我對(duì)他的了解,他一定還沒(méi)想出答案來(lái)呢!于是,我再耐心地重復(fù)了一遍問(wèn)題,可誰(shuí)知,他卻大喊:“救命啊,救命!”他一邊喊,一邊向外跑。我就像是丈二和尚摸不著頭腦,趕緊從教室門(mén)口向外張望,原來(lái)啊,他是躲進(jìn)了男廁所,進(jìn)去之前還不忘了回過(guò)頭來(lái)跟我做鬼臉呢!

            哈哈,我倆雖然興趣不同,我愛(ài)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,他愛(ài)“老鷹捉小雞”,可是我們卻相處得很融洽,幾乎從來(lái)都不吵架;蛟S,好朋友之間就需要一點(diǎn)“不一樣”吧!

          我的同桌作文11

            我的同桌,胖胖的,身高一米五左右,長(zhǎng)了一雙水汪汪的眼睛。他和我一樣大我,今年讀五年級(jí),特別愛(ài)玩溜溜球,堪稱(chēng)高手。雖然他十分愛(ài)炫耀自己,但是他特別大方。

            記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我一到教室沒(méi)坐幾秒鐘,我的同桌就來(lái)了,他放下書(shū)包,從書(shū)包里拿出一個(gè)溜溜球,就做起一個(gè)五角星,特別漂亮,大家看到他做了一個(gè)五角星,紛紛過(guò)去看?粗瑢W(xué)們走過(guò)來(lái),他露出了得意的神色,又做了幾個(gè)高難的動(dòng)作。

            “溜得真好!”同學(xué)們一陣喝彩,我看到他玩溜溜球的.動(dòng)作那么漂亮,心里羨慕極了,很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候,我偷偷地對(duì)他說(shuō):“把你的溜溜球讓我玩玩,好嗎?”他二話(huà)不說(shuō)就給了我,我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!蔽乙矔(huì)點(diǎn)溜溜球,可是不會(huì)玩那些高難的動(dòng)作,我連忙對(duì)他說(shuō):“你可以教我嗎?”他毫不猶豫地說(shuō):“可以的!

            “我想先學(xué)五角星,可以嗎。”

            他看了看我,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“可以的,下課后,我有時(shí)間教你。”“好的,謝謝你!蔽腋吲d地回答。

            下課啦,我們來(lái)到教室外,他教我怎樣拿好溜溜球,然后,叫我先看著他,只見(jiàn)他把溜溜求一弄,五角星就做成了。就這樣,我慢慢地溜,慢慢地甩,竟然也會(huì)弄五角星。

            行啦,我的同桌玩溜溜球是如此厲害。

          我的同桌作文12

            說(shuō)起同桌,令我印象最深的就是我五年級(jí)的那個(gè)同桌。

            她是一個(gè)女生,你別看她表面文文靜靜的,但她發(fā)起火來(lái),那可不得了,可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的'眼神,她完全就是一個(gè)反派角色。

            一天,正上著課,大家在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師講課,桌子中間正好有一道痕跡,我們兩個(gè)就以這道痕跡作為分界線(xiàn),左邊是我的,右邊是她的。我的胳膊肘不小心超過(guò)了那條分界線(xiàn),她眼睛已經(jīng)盯著分界線(xiàn)外的胳膊肘了,她使出了殺手锏:“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來(lái)了一塊,火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達(dá)到她臉上。天下還有這樣的同桌,我真是倒了八輩子的霉。

            從此以后,我和她簽訂了“和平條約”:雙方不得因小事兒動(dòng)手打架。若某一方故意打到對(duì)方,則對(duì)方可以還手。若一方不小心打到對(duì)方,并道歉,則對(duì)方不可以還手。違反條約,后果自負(fù)。我和她終于安定下來(lái)。

            雖然她有一點(diǎn)不講理,但還是有點(diǎn)舍不得,畢竟小學(xué)六年的同學(xué),馬上就分開(kāi)了,誰(shuí)都有這感覺(jué)。好好珍惜剩下的時(shí)間吧。

          我的同桌作文13

            在五年的小學(xué)生活里,我跟許多同學(xué)做過(guò)同桌,其中讓我印象最深刻是前任同桌——郭冰倩。

            她有一雙水汪汪的仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼晴,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,樣子很是甜美可愛(ài)。但是,你可不要被她可愛(ài)的外表所迷惑,她的性格與長(zhǎng)相那是截然不同,人送外號(hào)“暴力女郭大小姐!

            記得有一次,上自習(xí)課時(shí),我的手臂無(wú)意中超過(guò)了郭大小姐在課桌上畫(huà)的“三八線(xiàn)”,她竟然在課桌下毫不留情地狠狠踹了我一腳。我雖然十分憤怒,但我畢竟是男子漢。君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛!于是,我想和她好好解釋一番,可一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,郭大姐的那巧舌如簧的嘴就已把我罵得暈頭轉(zhuǎn)向了。我倆這場(chǎng)口舌之戰(zhàn),剛剛一個(gè)回合,我就敗下陣來(lái),只得繳械投降?伤孟癫](méi)有解氣,突然爆發(fā)出了自己的“洪荒之力”,伸手在我的手臂上用力一擰,痛得我忍不住“嗷嗷”叫了起來(lái)。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我們倆的.小動(dòng)作,生氣道:“老郭,老閆,你們真是一對(duì)冤家!”唉,我真是有理也說(shuō)不清了。

            還有一次課間,我向她借一支筆,她不但不同意,還一拳打在我肚子上。要不是我皮糙肉厚,估計(jì)早就被她打得“光榮犧牲”了?伤是一臉不甘心的樣子,憤怒地看著我。我看清況不妙,趕緊離開(kāi)位子,想要逃跑。郭大小姐卻以迅雷不及掩耳的速度向我殺來(lái)。只聽(tīng),“哐哐”幾下,我立刻遍體鱗傷,趴在桌子上暗暗發(fā)誓:再也不招惹她。

            這就是我的同桌,一個(gè)令我膽戰(zhàn)心驚的“暴力女郭大小姐”。

          我的同桌作文14

            我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的人,一副弱不禁風(fēng),梨花帶雨的林黛玉模樣,她長(zhǎng)著一雙大大的耳朵,耳朵旁有一顆黑色的痣,愛(ài)穿粉色的衣服。

            在一次上體育課的時(shí)候,我們正圍著操場(chǎng)跑,剛跑完不一會(huì)兒,她不知怎么地哭了起來(lái),我們都圍上去問(wèn)她:“你怎么了?”可不管我們?cè)趺磫?wèn)她,她也不說(shuō),只顧低著頭掉眼淚。我們都不知道她為什么哭,又沒(méi)有人惹到她,老師看見(jiàn)了對(duì)她輕聲地說(shuō):“你怎么了?是不是哪里不舒服?還是同學(xué)欺負(fù)你了,你說(shuō)給老師聽(tīng),老師批評(píng)他!崩蠋熞(jiàn)她沒(méi)反應(yīng),便大聲說(shuō)道:“是誰(shuí)把她弄哭了?”我們一臉無(wú)奈的表情,于是老師說(shuō):“別哭了,是誰(shuí)打到你了,老師替你做主!彼痤^弱弱的`說(shuō):“有人踩了我一腳,”“這有什么好哭的。”這不,輕輕的就這么一句話(huà),都沒(méi)碰到她,她就又開(kāi)始哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

            還有一次,她正在打掃衛(wèi)生,我不小心就撞到了她,她突然號(hào)啕大哭,好似天打雷劈,我急忙哄她,可她也太倔了,不管我如何軟磨硬泡,百般討好,她一點(diǎn)也不領(lǐng)情,反而哭的越來(lái)越大聲,越來(lái)越肆無(wú)忌憚,整個(gè)教室回蕩著她的號(hào)啕聲。因?yàn)樗目蘼曇齺?lái)了老師的注意,我一看,只見(jiàn)老師火冒三丈地沖過(guò)來(lái),我心想:哎呀,這下死定了,我立刻求饒說(shuō):“我的姑奶奶呀,你別哭了,老師來(lái)了!边@不,她才停止了哭聲。

            和我這個(gè)愛(ài)哭鼻子的同桌坐呀,我真是倒了八輩子的霉,以后我再也不和愛(ài)哭鼻子的女同學(xué)坐了。

          我的同桌作文15

            我的同桌是陳佳欣,她今年九歲了,臉圓圓的,鼻子小小的,頭大大的'。

            陳佳欣是個(gè)助人為樂(lè)的孩子。記得有一次考試的時(shí)候,我忘記帶筆了,就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。陳佳欣看到我這樣著急,就問(wèn):“你為什么這么著急?”我說(shuō):“我忘記帶筆了”。陳佳欣聽(tīng)后不慌不忙地拿起了自己帶的筆,遞給我說(shuō):“還是我借給你這支筆吧!”我聽(tīng)了馬上伸手過(guò)去接過(guò)了這支筆,連忙說(shuō):“謝謝!謝謝!”她笑著說(shuō):“不用謝,好朋友應(yīng)該互相幫助嘛!

            還有一次,有一個(gè)同學(xué)在上語(yǔ)文課的時(shí)候忘帶本子了,害她傷心地哭了。陳佳欣看到了就問(wèn):“你為什么哭呢?”她說(shuō):“因?yàn)槲彝泿П咀恿!标惣研勒f(shuō):“還是我借給你吧”她聽(tīng)了馬上停止了哭聲,開(kāi)心地笑了。

            我真喜歡陳佳欣,你們呢?

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