初二時(shí)光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初二時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二時(shí)光作文1
校園中心的槐樹(shù)已傷痕累累，歲月的長(zhǎng)鞭無(wú)情地在它的樹(shù)干上留下一痕又一痕。然而，遍體鱗傷的它絲毫不會(huì)因那逝去的時(shí)光而嘆惜。它在乎的，只是曾與它共度最美時(shí)光的少年們，那份它曾見(jiàn)證曾參與的純潔友誼。
抽芽，發(fā)葉，生長(zhǎng)，一切都在那盤虬臥龍般根系的供養(yǎng)下有條不絮的進(jìn)行著，可到了金秋時(shí)節(jié)，那一樹(shù)金黃卻遲遲不落，像是紀(jì)念，但更似挽留……
一年級(jí)時(shí)，那遮天蔽日的巨樹(shù)是我們最歡快的玩伴。那一年，爬樹(shù)，摘花是再平常不過(guò)的事了。猴子一般靈活矯健，攀住樹(shù)枝，手腕飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，操控手掌迅速?gòu)囊豢脴?shù)爬到另一棵樹(shù)枝上，身子奮力向前一蕩，雙腿死死勾上樹(shù)干，好一個(gè)倒掛金鉤！若給這一串動(dòng)作添上個(gè)靈活的尾巴，那可就真變成了美猴王啦！這樹(shù)成為了們我的娛樂(lè)場(chǎng)所，成為了我們的游戲天堂。在這里留下了我們最童真的歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)，是時(shí)候和幼稚說(shuō)拜拜。自認(rèn)為長(zhǎng)大了的`我們想要擔(dān)起照顧“老朋友”的責(zé)任。真是天真！我們也只不過(guò)是給它澆澆水，修理一下枝葉罷了�？墒翘觳凰烊嗽�，那飽經(jīng)風(fēng)霜的“老朋友”有次竟差點(diǎn)死了！看來(lái)它這副“老骨頭”真是不行了��！我們漸漸長(zhǎng)大了，槐樹(shù)更多的是出現(xiàn)在我們的作文中。奇妙的文學(xué)讓我們描繪了一個(gè)個(gè)不一樣的老槐樹(shù)。在文章中我們?cè)V說(shuō)著那蒼老槐樹(shù)的過(guò)去，表達(dá)著它的滄桑與孤獨(dú)，更感謝它這六年的陪伴。它見(jiàn)證著我們一步步地成長(zhǎng)和快樂(lè)。那時(shí)，槐樹(shù)還是那樣和藹，那樣慈祥！
是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，六年的相伴，我們也惺惺相惜！抬頭望向那滿樹(shù)繁華，仿佛空氣凝結(jié)了。樹(shù)上的槐花開(kāi)了，芳香誘人，那一樹(shù)金黃也遲遲不落，像是在挽留我們。
多么希望，時(shí)間不要再向前奔去，能慢一點(diǎn)，哪怕就慢一點(diǎn)點(diǎn)，能讓我和槐樹(shù)多待會(huì)也好�？墒�，哪里又有不散的宴席？槐樹(shù)啊！不是我不想留下，是我更向往遠(yuǎn)處那未知的風(fēng)景！
歲月的長(zhǎng)鞭一次次向槐樹(shù)席卷而來(lái)，打去那一樹(shù)的繁花美夢(mèng)。樹(shù)上最后一片枯葉終究落下，到底敵不過(guò)歲月的侵蝕。但是，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，這段美好的時(shí)光將伴我走向另一個(gè)起點(diǎn)。就如同老槐樹(shù)一般，還會(huì)再抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉……
初二時(shí)光作文2
陽(yáng)光肆意揮灑，地上滿是斑駁的樹(shù)影。
“一，二，三，茄子——”咔嚓一聲，所有人的微笑定格，停留在那一刻。我們?cè)f(shuō)永遠(yuǎn)不分離，我們?cè)?jīng)如膠似漆，我們?cè)?jīng)互損樂(lè)此不彼……可是那一刻，內(nèi)心沒(méi)有想象中復(fù)雜，像一汪澄澈的湖水一般簡(jiǎn)單，干凈。我們不想就此分離，但現(xiàn)實(shí)總是給我們一記暴擊�！厴I(yè)了。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記…”耳邊回響著《同桌的你》，我望著身旁的女生，回憶著幾年的友誼，也許在照畢業(yè)照的那一剎那就注定了友誼的淡去。我們揚(yáng)起嘴角，來(lái)掩蓋內(nèi)心的此起彼伏。你低頭不說(shuō)一句，卻紅了眼眶，因?yàn)槲覀兗磳⒎值罁P(yáng)鑣，即使多年后再見(jiàn)恐怕也形同陌路了。
頓時(shí)，一種無(wú)力的挫敗感席卷全身，這種情感讓我陷入沼澤，越掙扎陷得越深，光灑在我臉上，有一種無(wú)力的蒼白。
幾天，我都像靈魂出竅似的魂不守舍，甚至到了“茶不思，飯不想”的地步。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常，詢問(wèn)著我，而后安慰道：“只有離別會(huì)才會(huì)有重逢，畢業(yè)后你們會(huì)走進(jìn)兩條不同的岔路，但是，現(xiàn)在的離別會(huì)換來(lái)多年后的一見(jiàn)如故，事實(shí)是無(wú)法改變的，但我們卻能改變未來(lái)，是時(shí)候該長(zhǎng)大了�！笔前。煜聸](méi)有不散的.筵席，也許多年后，我們依然能保持令人羨慕的友誼，一次次重復(fù)年少時(shí)的往事，憧憬著未來(lái)的美好。母親的話使我釋然了大半。
剩下的小半，有時(shí)我還是會(huì)感到失落，卻不再像當(dāng)初那般強(qiáng)烈�，F(xiàn)在的我依然會(huì)想起，那些年見(jiàn)證友誼的痕跡，時(shí)間慢慢的洗滌，當(dāng)初那顆害怕失去的心在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)了起來(lái)，這一切，緣于成長(zhǎng)；一路以來(lái)，我們失去很多東西，卻懂得了什么是舍取，這一切，緣于成長(zhǎng)；我們不再畏懼，勇敢面對(duì)一切風(fēng)浪，這一切，緣于成長(zhǎng)。
一次次的離別，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我們成長(zhǎng)，再見(jiàn)，舊時(shí)光。
初二時(shí)光作文3
“一寸光陰一寸金”，時(shí)光匆匆流逝，早已是物是人非。
——題記
清晨的第一束陽(yáng)光照射進(jìn)我的窗子，印在墻壁上。我就知道新的一天來(lái)到了。舊的昨天又是一去不復(fù)返了。
每天都會(huì)有日出，每天都會(huì)有日落；每天都會(huì)有鳥(niǎo)從空中掠過(guò)，每天都會(huì)有鳥(niǎo)從暮色里歸巢�？墒�，你今天看到的日出與日落是昨天的嗎？你今天看到的飛鳥(niǎo)是昨天的嗎？你今天看到的一切都是新的，都是不同于昨天的.。因?yàn)闀r(shí)光匆匆流逝，昨天的一切便只會(huì)停留在昨天。 夜晚的第一束月光落在大地上，這就證明今天快要變?yōu)樽蛱炝�。今天月亮落下了，明天它還會(huì)升起來(lái)，但明天的月亮?xí)墙裉斓膯�？明天的星辰它依舊會(huì)掛在夜幕中，但是明天的星辰就會(huì)是今天的嗎？誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不會(huì)知道。時(shí)光流逝，它帶來(lái)一切，卻又帶走一切。它既大度又吝嗇。
時(shí)光就如同一把鋒利的雕刻刀，它一刀一刀的刻著老人臉上的皺紋；它如同一支美麗的彩筆，它一筆一筆的畫著青年頭上的銀發(fā)；它如同一股凜冽的寒風(fēng)，它一陣一陣的吹去人們心中的輕狂。時(shí)光，它是一個(gè)惡魔，奪回人們的生命，它是一個(gè)天使，贈(zèng)送一個(gè)生命。它是好的，也是壞的；它是被人所理解的，也是被人所憎恨的。
時(shí)光是什么？沒(méi)有人知道。如果說(shuō)它是吹過(guò)風(fēng)，風(fēng)還會(huì)留下蹤跡；如果說(shuō)它是離弦的箭，箭還會(huì)留下影子；如果說(shuō)它是流著的溪水，溪水還會(huì)留下聲音。它不會(huì)留下蹤跡，它不會(huì)留下影子，它不會(huì)留下聲音。正如它輕輕的走來(lái)，又匆匆的離開(kāi)。它不會(huì)留下什么，但處處有留下了什么:老人臉上的皺紋，青年頭上的銀發(fā)，盛開(kāi)的鮮花，凋零的花瓣，青青的嫩草，枯黃的老草……這一切的一切都是它留下來(lái)到。
它的腳印遍布世界各地，它見(jiàn)證過(guò)朝代的興衰。時(shí)光，它在不停的行走，它不會(huì)休息，它不會(huì)疲倦。沒(méi)有人知道它發(fā)源于何處，沒(méi)有人知道他什么時(shí)候終結(jié)，人們只知道它會(huì)不停的走下去，不停的走下去。
清晨，太陽(yáng)的第一束陽(yáng)光照射進(jìn)了我的窗子，我知道昨天已經(jīng)不在了，而現(xiàn)在則是新的一天，新的開(kāi)始。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)鐘依舊“滴答，滴答，滴答……”的走，可是友人卻不在身邊了，只有一棵梅花樹(shù)，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方等著我。
——后記
初二時(shí)光作文4
現(xiàn)在的時(shí)光，就在身邊飛旋，擦身而過(guò)，不留下任何痕跡。當(dāng)我們的時(shí)間一天天過(guò)去的時(shí)候，才知道珍惜初中的時(shí)光是多么重要。
不知不覺(jué)中之間，進(jìn)入初中已經(jīng)兩年了，和同學(xué)們的關(guān)系也從“你叫什么名字？”成為了無(wú)所不談的朋友�；蛟S是時(shí)間久了的緣故吧，雖然在這個(gè)班級(jí)中只有2年時(shí)間，但是感情卻是勝于相處6年的小學(xué)同學(xué)。這也使我們更加懂得珍惜這3年的時(shí)光。
不禁想起了我們班在元旦晚會(huì)上的戰(zhàn)斗歷史：初一的一天，班主任突然對(duì)我們說(shuō)，學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)就快要舉辦了，大家抓緊時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目。我們先是愣了2秒鐘，你看看我，我看看你，正當(dāng)老師要失望地問(wèn)我們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不興奮的時(shí)候，呼聲就響徹了校園。
面對(duì)入學(xué)的第一場(chǎng)的表演，我們好奇而又感到害怕，因?yàn)橐吓_(tái)表演呢。那時(shí)候我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校還不是很久，大概也就是三四個(gè)月的樣子，對(duì)這個(gè)校園也挺陌生的，所以說(shuō)做什么事情也不太敢嘗試。然而，班主任說(shuō)讓本班的`幾個(gè)同學(xué)和我來(lái)表演一個(gè)小品，我們的好奇心使得我們答應(yīng)了表演，至今，我仍然記得那小品名稱叫做《問(wèn)題學(xué)生》。
我們剛開(kāi)始排練的時(shí)候，看到那個(gè)臺(tái)詞，就有點(diǎn)討厭對(duì)個(gè)臺(tái)詞，原因是那臺(tái)詞太多了，害怕到時(shí)候上臺(tái)的時(shí)候給忘詞了，而后我們排練了幾次之后，發(fā)現(xiàn)這小品的內(nèi)容還是挺有趣的：這小品里講的是四個(gè)不求上進(jìn)的學(xué)生最后知道了自己做錯(cuò)了，浪費(fèi)了不該浪費(fèi)的時(shí)光后的感悟……
經(jīng)過(guò)了我們細(xì)心的排練，元旦晚會(huì)那晚，我們得了個(gè)三等獎(jiǎng)，更多的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心，坦然以對(duì)；學(xué)會(huì)在面對(duì)成功時(shí)，相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)……
現(xiàn)在，我們已經(jīng)初三了，不久后我們就要畢業(yè)了，在這段時(shí)間里，我們也許不能使時(shí)光倒退，更不能使時(shí)光停止。但是我們至少可以珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的初中時(shí)光吧！
初二時(shí)光作文5
惆悵的青春，無(wú)悔的歲月，試卷上獻(xiàn)紅的分?jǐn)?shù)匯成一道閃電，直刺我心。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，肆意地掉進(jìn)紙簍，翻開(kāi)了那本童年的回憶，那一刻，我找回了自我，春暖花開(kāi)。
記憶回到幾年前哪個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，花瓣隨風(fēng)翻飛，一個(gè)小女孩在姥姥家的田地上肆意奔跑，以動(dòng)物為友。一不留神，摔了個(gè)前滾翻，拍拍身上的塵土，目光聚集在幾只螞蟻身上，它們芝麻般大，行動(dòng)起來(lái)擰成一股繩，使盡渾身解數(shù)搬運(yùn)食物。她蹲下身，輕撫地上的塵土，為它們開(kāi)路。這時(shí)，田地的另一邊傳來(lái)一個(gè)聲音，她循聲望去，卻仍忘我地投入。媽媽走近責(zé)備道：“你在這干嘛呢？別弄臟了衣服！”小女孩頓然起身，語(yǔ)氣堅(jiān)定：“幫助螞蟻��！”陽(yáng)光下她的眼眸清澈如水，長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袂隨風(fēng)飄起。我驚訝，驚訝哪個(gè)勇敢的小女孩，也就是曾經(jīng)的自己。
一路伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花綴滿枝杈，呈現(xiàn)出一派生機(jī)�；氐嚼牙鸭液螅吹嚼牙颜跒榧依镳B(yǎng)的那只小狗療傷，小狗動(dòng)彈不得，卻神色平靜，眼睛里隱約泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光，折射出七色光，飽含感激之情。我的心頭隱隱作痛，心疼那只堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小狗，它面對(duì)困難不畏不懼。姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“孩子，做人要學(xué)會(huì)幫助他人，擁有一顆熱情的心，收獲的將是雙倍幸福�！蔽覟樽约簞偛诺男袨辄c(diǎn)贊，心田中的花朵悄然綻放，我找回曾經(jīng)的自己，那個(gè)善良純真堅(jiān)強(qiáng)的自己，也許那一刻，正春暖花開(kāi)。
十五歲的路口上，我將攜手曾經(jīng)的自己，在人生道路上漸行漸遠(yuǎn)。在如今車水馬龍的世界中，你是否會(huì)因腳下無(wú)情而懺悔，是否會(huì)因一時(shí)自私而愧疚，弱小的.生命仍在頑強(qiáng)的抵抗，擁有那善良的內(nèi)心，也許正沐浴春暖花開(kāi)，享受繁花似錦。
合上記憶的相冊(cè)，看著那無(wú)拘的女孩，我執(zhí)筆有力，找回自我。那一刻，春暖花開(kāi)的小徑上有我的身影……
初二時(shí)光作文6
把散漫和懶惰拋在腦后，把幼稚與無(wú)知留在童年，我懷著滿腔的期待與熱情走近了初二。
“丁零零……”在鬧鐘陣陣地催促下，我睜開(kāi)蒙的睡眼，迅速地起床疊被，匆匆地洗漱完畢，順手拿起桌上的面包，邊吃邊背上書(shū)包，踏上去學(xué)校的道路。冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，刮在臉上一陣陣疼。這樣的天氣里，我卻沒(méi)有了過(guò)去的怨聲載道，迎著風(fēng)堅(jiān)定地向?qū)W校走去。因?yàn)槲抑溃~入初二的門檻，就意味著我必須更加努力，才能走入那夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中。
初二的日子依舊如往常一樣：上課、下課，讀書(shū)、做題，嬉戲、流淚……
可不同的是，我再也不是以前那個(gè)貪玩的調(diào)皮鬼了。我開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)的重要；懂得父母的辛苦、老師的期盼；懂得要為夢(mèng)想而奮斗。在這些懂得中，我漸漸長(zhǎng)大，擁有了無(wú)奈，擁有了期許，擁有了別樣的青春年華……
曾經(jīng)自問(wèn)：幸福是什么？我在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里搜索著“幸�！钡暮x：幸福指稱心如意的生活或境遇。但我認(rèn)為幸福的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于此。
我心中的幸福，就是每天都能做想要做的事情，并把它們都做好；就是身邊有一群朋友，能夠分享彼此的快樂(lè)與憂傷、成功與失意。而初二的生活，就是我對(duì)幸福最好的詮釋。
初二的日子就像掌中沙，從指縫中慢慢流走。剛步入初二時(shí)，我抱怨時(shí)光是多么漫長(zhǎng)，似乎總也到不了盡頭，可是不經(jīng)意間，時(shí)間就從身邊流走了，初二的日子也已過(guò)半，讓人如此留戀不舍。
初二的生活是美麗的，充滿著美好的力量。雖然初二的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始繁重，雖然初二面臨各種選擇與測(cè)試，但它依舊充滿著對(duì)未來(lái)的期盼，充滿著對(duì)知識(shí)的渴求和競(jìng)爭(zhēng)的`豪邁，充滿著信心與努力……初二，是我美好的青春開(kāi)端。
初二那奮斗的歲月，春暖花將開(kāi)。對(duì)我而言，這段歲月也只是踏上了人生旅途的起點(diǎn)，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的失敗、無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)在等著我去面對(duì)，有無(wú)數(shù)的道路需要我去開(kāi)拓……風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，只要我學(xué)會(huì)珍惜和利用初二這美好的青蔥歲月，我相信，一定能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，進(jìn)入夢(mèng)寐以求的高中，我的未來(lái)不迷茫，我的未來(lái)我做主！
我的幸福生活，我的初二時(shí)光！
初二時(shí)光作文7
白駒過(guò)隙，時(shí)光無(wú)情，只留下那一段美好的記憶……
——題記
誰(shuí)能料到友誼的來(lái)臨呢?我與你成為了最好的朋友。那時(shí)真的是快樂(lè)呀!寫完作業(yè)就可以去玩，老家的人從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)的概念。于是，余下的日子就變成了：上山摘酸棗;去河里捉魚(yú)摸蝦摸螺螄;偷偷摘七大姑八大姨的杏子，李子;在廣場(chǎng)上用粉筆畫畫;在小河里趁著大人洗衣服，互相向?qū)Ψ綕娝焯殳偼娴臎](méi)有時(shí)間，每當(dāng)忘了吃飯的時(shí)間，總被大人們嗔怒地罵一句：“看你這個(gè)小瘋子，瘋的都忘了吃飯!”
可是，快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，兩個(gè)月的時(shí)間就在我們天天的嬉戲間不知不覺(jué)的`溜走。該來(lái)的總歸要來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到我終究是要回去的消息，你攥著衣角，滿擎著眼淚悠悠得說(shuō)了一句：“該來(lái)的還是要來(lái)了”
離開(kāi)的前天早上，我起的很早，天很陰。姥姥說(shuō)下雨了，我想：“是不是我要離開(kāi)，老天爺也覺(jué)得很難過(guò)呢?”一向愛(ài)睡懶覺(jué)的你也過(guò)來(lái)幫忙打包東西。“你什么時(shí)間走?”你問(wèn)我，我用故作瀟灑來(lái)掩飾自己自己的難過(guò)：“我明天早上就走了，以后不用天天和你斗嘴了”�？粗阈那榈吐�，我連忙安慰你：“我還是會(huì)回來(lái)的!就在寒假，不行，寒假時(shí)間太短，明年暑假我再回來(lái)”。“你的神經(jīng)大條，像百年大樹(shù)一樣，到那時(shí)候你肯定把我給忘記了”你帶著哭腔，一邊抽泣一邊回答。這下我可慌了：“別哭別哭，這不是還有一天嗎，我們把今天用相機(jī)記錄下我們的美好，這樣下次我們都忘不了對(duì)方”。像平常一樣，我們手拉手去了經(jīng)常去的小溪，山上，去了果園……用相機(jī)記錄下我們美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“等我沖洗好了，我給你送過(guò)去，用來(lái)祭奠我們這段美好的時(shí)光!”，傍晚的霞光映襯著你的側(cè)臉，使你原本俊俏的小臉發(fā)著迷人的光。突然你嬌嗔著一邊跑一邊訓(xùn)我：”什么祭奠，給死人采用的詞，我們這叫紀(jì)念，紀(jì)念，你記住啦?不會(huì)用詞，瞎用詞。”我看著你一本正經(jīng)的樣子，“好好好，紀(jì)念紀(jì)念”我們?cè)谏介g的田野上，你追我趕，整個(gè)田野充斥著由于興奮激動(dòng)的笑聲……
這是一段美好的時(shí)光，有歡聲有笑語(yǔ)，也有眼淚，哪又能怎樣呢?我們用這種特殊的方式，記錄了我們?cè)?jīng)那段的幸福，真心希望我們會(huì)一直都這么快樂(lè)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
初二時(shí)光作文8
窗外的天空中沒(méi)有一點(diǎn)云彩，藍(lán)藍(lán)的一片像一面平靜的湖泊，又像一面被洗滌明鏡，照映著大地上的事情。一切都是那么的美好，但在這美好時(shí)光時(shí)似乎少了些什么——是那些陽(yáng)光下的歡樂(lè)的笑聲。
而窗內(nèi)的我正被作業(yè)之海壓得喘不氣了，我感覺(jué)我就像大海中的一條小魚(yú)整天都被海水壓著。有時(shí)需要浮上去喘口氣。于是我就放下了手中的筆，那些笑聲忽然傳來(lái)耳畔。
小時(shí)候在奶奶家，我們幾個(gè)小伙伴最喜歡一起跑到田野里在一片金黃的稻子中用稻草搭一個(gè)小窩，這種小窩四周由稻草堆成，不透風(fēng)十風(fēng)暖和，里面可以坐四五個(gè)人，外面看不到里面，但里面可以看到外面。若有人從外面經(jīng)過(guò)也看不出一點(diǎn)蛛絲馬跡。有時(shí)我們干了“壞事”都會(huì)跑來(lái)躲一躲。有幾次到天黑以后我們還在田野里小聲地說(shuō)著話，四處都飄蕩著歡樂(lè)的笑聲。
一天午后我們幾個(gè)小伙伴決定去田里摘甜瓜回來(lái)吃，我們這幾個(gè)小賊看中李大爺?shù)奶鸸�。李大爺�(shù)墓嫌执笥謭A，而且村上人都對(duì)他種的瓜和種瓜的技術(shù)贊不絕口。我們的“頭兒”先輕輕地貼著河灘上岸，爬到瓜田邊，左看看右看看，不久就發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，一只最大最圓的瓜，把它小心的摘了下來(lái)。我們排成一排，像傳接力棒似的把甜瓜沿著河灘向下滾。我在最下面接應(yīng)，可能因?yàn)樾奶�，竟然沒(méi)接住，“撲通……”河里濺起一些水花。小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲以為李大爺來(lái)了，嚇的一下子四處亂跑，好似打了敗仗的士兵一樣。我們跑回小窩看看四周沒(méi)人，才知道是虛驚一場(chǎng)于是我們都不約而同的笑了，邊笑還邊回憶這件偷瓜傻事。
突然間我的回憶像鏡子一般裂了，我的神思一下又回來(lái)了。拿起筆看著身邊的作業(yè)嘆了口氣。想到現(xiàn)在兒童的童年已經(jīng)沒(méi)有了，要么就被作業(yè)之山壓著像五百年前五行山下的'孫悟空；要么就沉浸在游戲之中無(wú)法自拔；要么就是被父母這個(gè)不放心那個(gè)不放心地關(guān)進(jìn)了所謂的安全世界里。他們將來(lái)對(duì)于童年的回憶將是作業(yè)于游戲，沒(méi)有應(yīng)當(dāng)?shù)男β�，沒(méi)有自由的快樂(lè)。
窗外的天空還是那么的藍(lán)，一切都好像什么都沒(méi)發(fā)生但又好像發(fā)生了什么。我一頭扎進(jìn)了那深不見(jiàn)底的作業(yè)之海。
初二時(shí)光作文9
花兒不斷的凋謝與綻放，因?yàn)閻?ài)與時(shí)光，牽動(dòng)四季輪回的情思�！}記
愛(ài)與時(shí)光，伴隨你的一舉一動(dòng)牽動(dòng)我的情思。
我觀察你的一舉一動(dòng)。得知你會(huì)像花兒一樣凋謝，我會(huì)傷心。得知你某時(shí)某刻又可能像綻放時(shí)的花兒那樣，又恢復(fù)了精神，我又興奮不已，你知道嗎？
春天是百花綻放的季節(jié)，我在筆記本上小心地寫下百花繚亂這個(gè)詞，懷著滿心的驕傲，便手把本子給了你。你微笑著，翻開(kāi)了筆記本，一頁(yè)又一頁(yè)。
我越來(lái)越緊張，但又怕你翻不到那一頁(yè)，像手里捧著閃亮的寶石，巴不得向別人炫耀。
你終于翻開(kāi)了那一頁(yè)，你笑得更迷人了。用手摸了摸我的頭，臉上有難掩的喜悅與欣慰，代替我內(nèi)心緊張感的是自責(zé)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了書(shū)頁(yè)中掉出我成績(jī)單的`一頁(yè)。而我的心，我的魂早已飛出十萬(wàn)八千里。你的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著我的情思。
我是你最忠實(shí)的啦啦隊(duì)，最誠(chéng)實(shí)的計(jì)分員。
午后的排球場(chǎng)上，總有你那瀟灑的身影。你的每一個(gè)擊打、每一個(gè)跳躍都讓我歡呼雀躍。你一場(chǎng)比賽下來(lái)，想必已經(jīng)是口渴難耐吧！我遞上早已準(zhǔn)備好的飲料，卻不料已有人搶先一步�！跋睦蠋�，您喝飲料吧�！眹K！識(shí)時(shí)務(wù)的我退了回去，坐在座位上暗自神傷時(shí)，你卻出現(xiàn)在我身旁。換走了我的飲料。“真麻煩，人長(zhǎng)得太帥，學(xué)生都搶著送飲料。”你的一句玩笑話讓我頓時(shí)明朗，我知道你在我心中有不可替代的地位。
“咳……咳……！”不知道是著涼還是你多年的職業(yè)病，你的房間里總傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的咳嗽聲。我的心里就像有一把小刀在一下一下的刺。只好關(guān)緊門窗，希望寒風(fēng)別再摧殘你的身體。有時(shí)你因?yàn)楣ぷ魈�，趴在桌上就睡了，我�?shí)在不忍心把你叫醒，只能輕輕地給你披上毯子，便轉(zhuǎn)身離去。
花開(kāi)花落終有時(shí)，再黑的染發(fā)劑也擋不住你一天天多起來(lái)的白發(fā)。我只能祈求愛(ài)讓時(shí)光慢些走吧，因?yàn)橛袗?ài)，即使四季輪回，也帶不走花朵的微笑。
初二時(shí)光作文10
雨滴浥起輕塵的味道，勾出我無(wú)限的想念。
我想念那棟不斷漏水的平房。每當(dāng)下雨時(shí)，全家同心協(xié)力在半夜提起水桶和抹布，在一片水鄉(xiāng)澤國(guó)搶救臥室。只要空氣中又蕩漾著雨水滲著塵土的味道，我和弟弟就忙著將床鋪全搬進(jìn)客廳，四個(gè)人擠在桌椅之間的小被窩，暫忘后方房間的瀑布流瀉，瑯瑯的笑語(yǔ)和著水氣氤氳，我們?cè)跍嘏谋桓C中聊著今天學(xué)校又有什么趣事，還是小學(xué)生的我和弟弟，滔滔不絕的說(shuō)每個(gè)油彩繪成的童話。而我們也相信，自己活在童話故事里；我們以為，幸福永遠(yuǎn)都是如此，就是沁涼的雨天，我們不都很快樂(lè)嗎？
在被告知家人生病的前一晚，雨天，我仍想念。那時(shí)房子已改建，不再漏水，但那一天，我多希望我還住在那總是滲著水的房子。我希望，只要屋子是漏水的，就絕對(duì)是快樂(lè)的故事。這一夜，我們都徹夜難眠。我聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)敲響鄰居的鐵皮屋頂，告訴自己，要正向思考、要對(duì)一切抱持希望，好人不是都有好報(bào)嗎？
只是，隔天我終于領(lǐng)悟：那間漏水的房子，不會(huì)再出現(xiàn)了。
然后，我總想念那些隨時(shí)都充滿希望的單純歲月。
我想念那種簡(jiǎn)單，那種情緒很直接。我想念我們還愿意相信童話的`美麗；我想念笑就是笑、淚就是淚，而不是笑中帶淚；我想念情感的極致，形容所有感覺(jué)都加上副詞“恨”；我想念那些日子，我還不懂何謂“以物傷性”，我還為體認(rèn)“多愁善感”的憂愁不是點(diǎn)，而是線；我想念僅僅一個(gè)雨天漏水，能被視為開(kāi)心的儀式；我想念從前把“生老病死”視為夸飾，而不是現(xiàn)在的視為理所當(dāng)然；我想念自己曾以為人生用蠟筆也畫得出，絕非長(zhǎng)大后老是說(shuō)“五味雜陳”；我想念，小時(shí)候的夢(mèng)想是幸�？鞓�(lè)，一切疑問(wèn)，用反詰句就能解決，而現(xiàn)在是一切疑問(wèn)似乎都沒(méi)有答案。
于是，我想念的，不是雨水，不是房子；想念的是歡笑，是一起度過(guò)困難的家，是濃情，是夢(mèng)，是稍縱即逝的永恒。
初二時(shí)光作文11
只要你愿意，我會(huì)一直對(duì)你微笑�！}記
友情，是世界上最美麗的一朵花，它永生不敗地向陽(yáng)生長(zhǎng)，要我們用最真摯的感情來(lái)澆灌。友情，是我人生中最大的一筆財(cái)富。
“給你一個(gè)任務(wù)�！蹦翘炖蠋煱盐医械睫k公室，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)，“學(xué)校要舉辦一個(gè)演講比賽，我推薦你參加。”
“我不行，我怕……我擔(dān)不起這么重的擔(dān)子�！蔽业椭^小聲地說(shuō)。
“沒(méi)有什么不行，你很出色！”老師微笑著看著我說(shuō)，“給你一個(gè)星期的時(shí)間，我知道你可以的�！�
“師命難違”，只能硬著頭皮答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)兩天的努力，稿子好不容易寫好了，可是怎么也不能很好地表現(xiàn)出來(lái)�！霸趺戳�？這么愁眉苦臉的？”朋友看著我一副愁眉不展的樣子問(wèn)道�！案遄訙�(zhǔn)備好了，可是我還是害怕像上次那樣，到時(shí)該給咱班丟人了。”我低著頭說(shuō)。朋友接過(guò)稿子，細(xì)細(xì)讀起來(lái)�！把剑∵@么好的稿子如果不展示出來(lái)真是太可惜了�！比缓蠓畔赂遄涌粗艺f(shuō)，“相信我你很棒，不要因?yàn)橐淮涡⌒∈д`就放棄了。如果一次倒下后就不嘗試在站起來(lái)，那你就永遠(yuǎn)的倒下了，不試一試怎么知道行不行？你那么出色，一定不會(huì)讓大家失望的，對(duì)不對(duì)，大家都很支持你�！�
“真的么？我真的可以？”我抬起頭看著她。朋友對(duì)我露出一個(gè)大大的微笑說(shuō)：“是的，你可以�！边@時(shí)仿佛有一束溫暖的光射進(jìn)我的心房，將自卑趕走，給我溫暖，給我勇氣，給我力量。我也開(kāi)心的笑了，對(duì)她重重的點(diǎn)了一下頭，朋友也對(duì)我做出勝利的.手勢(shì)。陽(yáng)光下我們笑得那樣的燦爛。
“……堅(jiān)持夢(mèng)想，相信我能行！”鴉雀無(wú)聲過(guò)后，一片掌聲響起，我成功了！
“看，我就知道你能行！”朋友站在臺(tái)下對(duì)我豎起大拇指，并說(shuō)道。這時(shí)，什么從我的眼角滑落，順著臉頰滑進(jìn)嘴角，是眼淚，竟然是甜的！我輕聲對(duì)她說(shuō)“謝謝”，也向她豎起大拇指，我們都笑了……
友情就像溫暖的冬陽(yáng)，照在我們身上總會(huì)有幸福的感覺(jué)，也在我們心底最柔軟的地方，是我人生中最寶貴的財(cái)富。親愛(ài)的朋友讓我們一起在嚴(yán)冬里抱著取暖，讓我們一起迎接春日里的第一縷陽(yáng)光。我很幸福，你們給過(guò)我溫暖，陪著我成長(zhǎng)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。那是一段不可復(fù)制的舊時(shí)光。
初二時(shí)光作文12
有一天在網(wǎng)上看到了“死黨”這個(gè)詞，不知怎么的就想到了楊皮。
楊皮當(dāng)然不是她的真實(shí)姓名，但是她性格的寫照，我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)，并結(jié)下很深的淵源。她戴著大大的黑框眼鏡，遮蓋了那雙狡猾的'小眼睛，剪著男士短頭，活似一個(gè)假小子。那是草很綠，天很藍(lán)，她背著書(shū)包的背影很瀟灑，也很孤獨(dú)。
那個(gè)記憶深刻的下午，我的試卷上寫了一個(gè)慘淡的分?jǐn)?shù)。孩子不懂得如何掩飾情緒，我在那長(zhǎng)滿新芽的大樹(shù)下放聲大哭。然后楊皮走了過(guò)來(lái)，告訴我：“女孩是不會(huì)大聲哭的�！彼氖峙闹业募�，酷酷的站姿與夕陽(yáng)相映襯，抹上一片紅。我們就這樣認(rèn)識(shí)了。最后她帥帥的抬手：“這樣的分?jǐn)?shù)你就不用哭泣了，不過(guò)只有我這樣的天才才能考到�！蹦菑�?jiān)嚲砩蠞M是鉤，鮮紅的一百好顯眼。我從那時(shí)立志要做一個(gè)尖子生，超過(guò)陳皮。我的成績(jī)就這樣被楊皮硬生生的拉了上來(lái)。
青春是在不經(jīng)意間悄然而至的，時(shí)光是精靈，輕輕劃過(guò)我的指尖，一回頭，多少記憶沉淀于腦海中，好在我和楊皮都沒(méi)變。依舊一邊打鬧爭(zhēng)吵，一邊背靠背在草坪上聽(tīng)mp3。她罵我是“老綿羊”，告訴我羊的命運(yùn)是被狼吃掉，我說(shuō)她是“黑猩猩”，離進(jìn)化只有一步之遙。成長(zhǎng)的路哪里都是石頭，跌得我滿身是傷，還好有楊皮在我左右，陪我一起走。我倆就一起在遍身傷痕中長(zhǎng)大，，一起堅(jiān)強(qiáng)。我倆一邊挖苦對(duì)方，一邊緊挨著取暖，慢慢走入對(duì)方內(nèi)心深處。
我倆從來(lái)都不知道自己如此在乎對(duì)方。我不知道當(dāng)你聽(tīng)到我得闌尾炎是有多擔(dān)心我，你也不知道當(dāng)我聽(tīng)到你要出國(guó)是哭得有多傷心。一張機(jī)票隔離了我們，我在亞洲，而你在北美洲，距離好遙遠(yuǎn)。我們?cè)僖膊荒茉谝黄鹜虏勰莻�(gè)女孩又說(shuō)我們壞話，一起向老師的背影齜牙咧嘴，一起挖苦對(duì)方又變笨了，一起在放學(xué)后緊挨著去買奶茶了……
現(xiàn)在我上了初中，再也沒(méi)有碰到過(guò)像楊皮那樣不像死黨的死黨，我和那個(gè)戴著黑色大眼鏡的女孩的回憶停在了那所曾經(jīng)讓我們咬牙切齒發(fā)了誓不再回來(lái)的校園里，那疊對(duì)我們來(lái)說(shuō)如噩夢(mèng)般的試卷上，還有那個(gè)長(zhǎng)到跑不完的跑道上。
夕陽(yáng)的光燒紅了白云，親愛(ài)的“黑猩猩”楊皮小姐，你還好嗎？
初二時(shí)光作文13
時(shí)光帶走了那些歡快的歲月，留下的只是那令人回味的記憶。
再一次回到母校，想起上一次來(lái)到這，差不多已是幾年前的事了。那時(shí)的我不知道未來(lái)的道路將會(huì)如何，只是感到迷茫。周遭的環(huán)境一如既往，周遭的事物還是一成不變，但感覺(jué)缺少了一樣?xùn)|西。說(shuō)不出，道不明，只有一股略帶辛酸的味道。
沿著小路，獨(dú)自在校園中徘徊。校園很安靜，也很冰冷。不知不覺(jué)便走到了桃花樹(shù)下，桃花漫天飛舞，隨著風(fēng)，隨著天空而舞�？吹竭@棵樹(shù)，心中倍感熟悉。那時(shí)，年少的我們?cè)谶@相遇，相識(shí)，相別�？墒沁@一切都早已隨著時(shí)光而流逝。
記憶中的我們每天都快樂(lè)地在一起玩耍，快樂(lè)地過(guò)著每一天，可是時(shí)光卻將我們分散，記憶中再也找不到你的身影。腳下是我們共同埋藏的秘密，曾經(jīng)你說(shuō)你會(huì)與我一同揭開(kāi)那神秘的面紗，而今只是我孤身一人。抬頭望去，桃花盛開(kāi)，就像一張蜘蛛網(wǎng)，緊密地貼在這里，阻擋了日光。手，那雙與你牽過(guò)的手，正在挖著昔日埋藏于土中的秘密。你說(shuō)，我們寫封信放入瓶中給多年后的.對(duì)方吧！我知道你不是心血來(lái)潮，而我也只是點(diǎn)頭。可是，現(xiàn)在我的身邊卻沒(méi)有你。那耀人的瓶中有著我們共同的記憶！時(shí)時(shí)午夜夢(mèng)回，夢(mèng)到的都是這樣的記憶。醒后，早已是淚流滿面。你不會(huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了，是嗎？心中不免自嘲。
桃花紛飛，落到我的頭上，落到我的手上，更落到我的心上。打開(kāi)瓶子，拿出信，眼淚不禁流了下來(lái)。原來(lái)，再一次看到你的字，心中還是會(huì)痛。當(dāng)看到信時(shí)，記憶再次涌入腦海，你的笑，你的淚，還是這般清晰。末尾的署名L，還是那般有趣。時(shí)光讓我改變了很多，但不變的永遠(yuǎn)是那最初的記憶。
是什么讓我們走在了一起？或許是命運(yùn)，或許是緣分。不知道，也不想深究，但我知道我們的友誼始終會(huì)存在，即便時(shí)光流逝。
時(shí)光有個(gè)秘密，便是收藏記憶。有時(shí)記憶是甜的，有時(shí)記憶是苦的，但總能令人回味。而我的記憶就是那時(shí)光的秘密。
初二時(shí)光作文14
兒時(shí)那般純潔，天真的爛漫時(shí)期，早已成為過(guò)去，但我每每打開(kāi)回憶的“箱子”，那些童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心靈。然后擴(kuò)散到我的發(fā)梢我的全部。
童年的'一部分是在爺爺家度過(guò)的，爺爺?shù)募依镉袀�(gè)后院。無(wú)論是一只蟲(chóng)，一杯土，一朵花，一棵草都市我兒時(shí)的玩具。待到暑假，蟬，蟋蟀鳴叫時(shí)，智力便成為了我的樂(lè)園。
早上，我會(huì)去池塘邊捉魚(yú)釣蝦，釣蝦很好玩，用線栓上一塊肉放在水中，不一會(huì)便有了動(dòng)靜，再把線慢慢提起，用盆一接，小蝦就成了我的囊中之物，夏天的炎熱讓池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“現(xiàn)身”，但是趣味不減，因?yàn)樽仅a魚(yú)最好就是在這個(gè)時(shí)候。我雙腳站在泥潭里，利用鯽魚(yú)總愛(ài)“鉆褲襠”的習(xí)慣，抓住機(jī)會(huì)，迅速坐下，這魚(yú)變成了我的“襠下之物”；隨后一身泥，興奮又恐懼地回屋，換好衣服——媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)嘮叨的。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我會(huì)端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時(shí)的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的，好生熱鬧的樣子。像是天邊點(diǎn)了一堆巨大的篝火。等太陽(yáng)輕輕落山后，黑暗漸漸吞噬一切時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“墜落的星星”——螢火蟲(chóng)。它們成群結(jié)隊(duì)，很多很美，讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢(mèng)幻光亮的奇景聯(lián)想到動(dòng)畫片《再見(jiàn)螢火蟲(chóng)》里的場(chǎng)景。貪玩的我會(huì)用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當(dāng)然回到家后自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鉆石鑲在了碗里一樣閃閃發(fā)光。顯得無(wú)比閃爍。
童年的樂(lè)園，道不完，說(shuō)不盡�；貞涍^(guò)去，曾經(jīng)在童年里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的玩具和歌謠，呼啦啦地旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)甜蜜的吻，緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚(yú)，還有那濃密的綠豆粥全部完好無(wú)損地放入“童年”的箱子中。即使現(xiàn)在過(guò)著“三點(diǎn)一線”的生活，我也時(shí)常把它拿出來(lái)看。
再見(jiàn)了，我美好的小時(shí)光。
初二時(shí)光作文15
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有自己十分感激得人，因?yàn)槲覀冃r(shí)經(jīng)常會(huì)不聽(tīng)話，調(diào)皮。但每次我不聽(tīng)話時(shí)，都有人出來(lái)教育我，讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過(guò)我的人，那就是小學(xué)劉老師。
在我的記憶中，她那時(shí)已年過(guò)五旬了，是一位女教師，一雙水靈靈的眼睛上戴著一雙潔白的眼鏡，塌塌的鼻子下有一個(gè)紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋，都上也有陰影白的頭發(fā)，我知道那是為我們操心的，她在我們心中永遠(yuǎn)是最美的。
那是一個(gè)冬天的早晨，我已到了學(xué)校，可剛進(jìn)教室同學(xué)小朱便叫我小組日記，本來(lái)心情就不好，她這么一說(shuō)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是火上澆油，我連忙拒絕，雖然他叫我寫很多次，可都被我拒絕了，他沒(méi)有辦法只好把組長(zhǎng)小鄭請(qǐng)來(lái)了，他一來(lái)便說(shuō)：‘小龍，我是組長(zhǎng)所以你要聽(tīng)我的，教你寫就去寫�！衣�(tīng)了，連忙又說(shuō)了回去：‘我就不寫你要把我怎么了，來(lái)咬我呀�！捎趧⒗蠋熢谏厦嫠矝](méi)怎么說(shuō)我，邊走了。我以為事情就這么過(guò)去了，可事情的經(jīng)過(guò)全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底，早讀一完，她便把我叫了起來(lái)，說(shuō)我最近不聽(tīng)話，可當(dāng)時(shí)的我不知什么情況，便站起來(lái)了，這是小朱連忙起來(lái)向老師告狀，說(shuō)我不聽(tīng)話，頂撞同學(xué)，這時(shí)我才恍然大悟，當(dāng)我面向劉老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的`臉不再那么嚴(yán)肅，反而慈祥，我也沒(méi)那么害怕了。接著他又用語(yǔ)重心常的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)；‘小龍你要聽(tīng)話。在學(xué)校你要多聽(tīng)老師和同學(xué)的話，不然老師不會(huì)喜歡你，同學(xué)不會(huì)跟你玩，所以你要聽(tīng)話。當(dāng)然你長(zhǎng)大了以后也是一樣，不聽(tīng)老板的話，他就會(huì)炒你魷魚(yú)，扣光你工資的�！�(tīng)完以后，我想：我以后一定要好好努力學(xué)習(xí)，多聽(tīng)話。
這就是我們的老師，也是我最感激得人，我們的年少耗費(fèi)了老師多少心血，所以我們一定會(huì)把老師對(duì)我們說(shuō)的話變?yōu)閯?dòng)力，努力學(xué)習(xí)。做個(gè)好孩子，多謝時(shí)光和老師讓我懂得那么多。
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