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          生命作文

          時(shí)間:2023-11-11 12:43:51 生命 我要投稿

          生命作文合集[15篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          生命作文合集[15篇]

          生命作文1

            一個(gè)問題常常困擾著我:生命是什么呢?

            今天下午,我到公園里散步,我的注意力投到了一群鳥身上。其中的一只鳥特別引人注意,因?yàn)槟侵圾B飛得極其慢,它是一只幼鳥。這只幼鳥可能還沒學(xué)會(huì)飛翔。它才飛了幾下,就跌了下來,生命危在旦夕?伤鼧O力鼓動(dòng)雙翅,想重新從地上飛回天空。眼見鳥群越飛越遠(yuǎn),可那只幼鳥還在原地。但它不放棄,努力地想飛向藍(lán)天。這個(gè)還沒學(xué)會(huì)飛翔的小鳥,終于跟上了鳥群的步伐。這只小鳥求生的欲望真令我感動(dòng)。

            我今天一不小心把陽臺(tái)上的鳳仙花打碎了,我和爸爸就把它扔到了門口的大樹旁。我第二天早上經(jīng)過那棵大樹時(shí),我驚呆了!那一株鳳仙花在大樹旁長得那么好,在只有一點(diǎn)泥土、一點(diǎn)水分的惡劣環(huán)境下竟使它能頑強(qiáng)地不屈向上,茁壯生長。我忍不住找來一個(gè)新盆,把它重新栽了回去。

            有一次,我繞著公園跑了一圈,氣喘吁吁,汗流浹背,心也怦怦亂跳。我手按在自己的心口上,那一陣陣快速地跳動(dòng)令我震撼。這就是我的生命,我可以讓它變有價(jià)值,也可以讓它一文不值。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

            雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命路程中的艱難路程,我們就可以讓有限的'生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜有限的時(shí)間,絕不讓它白白流失,使自己獲得更加光彩有力。

          生命作文2

            生命,是每個(gè)人都擁有的權(quán)利,而相信每一個(gè)擁有生命的人,都一定擁有熱愛生命的心,下面,我就跟大家分享一下熱愛生命的張海迪阿姨 。

            張海迪阿姨是一位熱愛生命的人。她在五歲因?yàn)榛疾,高位截肢,所以一直沒有進(jìn)入學(xué)校?伤谕陼r(shí)就以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,真是讓人敬佩!在她十五歲時(shí),跟著父母來到了一個(gè)貧困的小山村,她并沒有逃避這里艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書,還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們治病,十分受鄉(xiāng)親們的愛戴與稱贊。

            在此,我想到了一句名言:“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!睆埡5习⒁叹褪窃谀菚r(shí),以不屈向上的精神,付出、給予。后來張海迪阿姨走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路,她又以自己頑強(qiáng)的`毅力克服了疾病與困難,精益求精地創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),通過自己刻苦的努力,已經(jīng)出版了許多作品,讓我感受最深的是《輪椅上的夢(mèng)》,完全說出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界。至今她已獲得了許多文學(xué)創(chuàng)作的獎(jiǎng)項(xiàng),張海迪阿姨是一個(gè)才華橫溢的人,她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會(huì)。

            看看張海迪阿姨,一個(gè)如此熱愛生命的人,再看看電視上,時(shí)不時(shí)能聽到一個(gè)人自殺的新聞,他們是多么的不熱愛生命啊。

          生命作文3

            地球是個(gè)真正的水球,其總含水量約為15億立方千米,其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水,以及大氣中的水蒸氣?傻挥屑s3.5%,可以被我們利用的只有一點(diǎn)點(diǎn)。

            節(jié)約用水現(xiàn)在已成為地球人最注重的一個(gè)行動(dòng)。因?yàn)樗Y源短缺已成為影響人民生活的一個(gè)重要因素。每人每天節(jié)約一滴水。你可能會(huì)說:“一滴水算什么,微不足道。”但是,你想想:全球60億人都來節(jié)約用水,力量有多大!我來給你算筆帳:60億人就是6000立方米的水。6000立方米的水就是10萬人一生的用水,也就是拯救了10萬人的.生命。6000立方米的水能煉鋼90萬千克,能發(fā)電每小時(shí)600萬度,生產(chǎn)化肥3000噸,織布1320千米,磨面粉20萬袋!暗嗡珊印,如果人人節(jié)約用水,積累起來就可以派上多大的用處!

            從家庭做起。每個(gè)家庭在平時(shí)節(jié)約用水,就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量:涮牙時(shí)用口杯接水,3口杯,用水0.6升,三口之家每日2次,每月可節(jié)水486升。洗衣機(jī)采用洗滌──脫水──注水──脫水──方式洗滌,每次用水110升,可節(jié)約55升,每月4次,可節(jié)水220升。洗浴時(shí)間斷放水淋浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,避免過長時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車等。洗菜的水可用來拖地,擦桌子等。

            節(jié)約用水,從我做起,別讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚。

          生命作文4

            一直以為吃好穿好玩好就是最幸福的,這樣生命才有意義。今年六一兒童節(jié)那天,本以為又可以像往年一樣放假好好玩一下,可老師說今年兒童節(jié)不放假了,當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息還真有點(diǎn)掃興。不過老師說這一天會(huì)給我們看一場電影,聽說有電影看心情又舒服多了。

            六一那一天,我們隨老師來到多煤體教室按順序坐到位置上準(zhǔn)備看電影,電影的題目是《驚天動(dòng)地》,講述的是四川大地震的情景。開始放電影了,大家全神貫注的看著,當(dāng)時(shí)有一個(gè)小男孩正在操場上打籃球,過一會(huì)兒突然發(fā)現(xiàn)地上的籃球不由自主的搖晃起來,隨著時(shí)間一分一秒的`過去,可怕的地震發(fā)生了。這時(shí),大家紛紛四處逃散。在學(xué)校里,一個(gè)個(gè)老師為了救學(xué)生們有的用自己的身體擋在最危險(xiǎn)的地方,盡可能的讓學(xué)生逃離危險(xiǎn)地帶;有的老師不顧家人和自己的安危保護(hù)著學(xué)生……那一幕幕畫面讓人看了感動(dòng)落淚。終于,地震結(jié)束了,到處傳來悲哀的哭泣聲。就在這時(shí)有人大聲喊:“解放軍來了”。聽說解放軍來了大家馬上高興起來,看到解放軍就看到了希望。解放軍叔叔一到現(xiàn)場就爭分奪秒的搶救生命,他們給危在旦夕的人輸血;他們給受驚嚇的小孩講故事;其中一個(gè)解放軍叔叔在危險(xiǎn)的余震時(shí)不顧一切為救壓在廢墟下的小孩犧牲了……

            看到這里,也許你也會(huì)跟我一樣更深的了解生命中的意義,它不只是為了享受,它是一種付出,一種給予,一種奉獻(xiàn)!

          生命作文5

            “水是生命的源泉。”這句話說明了人類是離不開水的,如果沒有了誰,大地干裂,我們就活不成了,如果沒有了水,花草樹木就會(huì)渴死,就沒有了這個(gè)美麗的世界。

            前幾天,我們這兒要停水了,而且要到晚上7點(diǎn)才有水。媽媽趕緊拿出了水桶和臉盆,剛放了幾盆,水就停了。這么點(diǎn)水,能用到晚上嗎?真是不容易。首先,我們?nèi)乙茨標(biāo)⒀,就用去了一盆水,我剛要把洗臉(biāo)沟,媽媽三步并作兩步快速走過來,一邊伸手制止了我,說:“別,別倒掉,還可以沖馬桶呢。”“是啊”我恍然大悟,原來還有小竅門呢!回想起以前我一個(gè)人洗漱就要用滿滿一盆水,真感到慚愧。接著,媽媽擦地、洗衣、做飯······又用去了兩桶水,這是我羞愧萬分。

            晚上,水來了。望著清澈嘩嘩流的水,一股說不出來的親切感由然而生。我不禁打開電腦查資料:地球上能夠被人類直接利用的'水資源僅占地球的百分之零點(diǎn)三,地球上絕大多數(shù)地區(qū)都嚴(yán)重缺水,嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)生活,也威脅著我們的生存。看了這段話,我目瞪口呆。

            我們要珍惜每一滴水,愛惜地球媽媽的每一滴眼淚。現(xiàn)在舟山和各地區(qū)一樣正缺水。請(qǐng)大家節(jié)約用水,從我做起。

          生命作文6

            我想:“生命予以人只有一次,動(dòng)物也一樣,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值,讓生命之火燃燒更亮,釋放出更大的能量吧!”

            我家有一盆君子蘭,我在收拾房間時(shí),不小心把它給打碎了,媽媽把它堆在陽臺(tái),誰都沒有去管過它?墒牵^了幾天后,我去陽臺(tái),竟然發(fā)現(xiàn)有新的枝條長出來了。它居然在沒有陽光、沒有水的情況下生長了出來,!這就是偉大的生命力!

            有一次,我去公園,看到有一只蝴蝶正停在花朵上,我悄悄地走過去,伸出雙手,我的手指悄然合攏,抓住了那只蝴蝶,我緊緊的捏著抓到的蝴蝶,高興極了!我把手給松開了,我一看,我的手心里躺著的卻是一只折斷了翅膀的、奄奄一息的花蝴蝶。我驚呆了,我不知道為什么會(huì)是這樣,我的淚水奪眶而出。我擦了擦眼淚,想著那只被我捏死的蝴蝶,我似乎覺得生命是那么短暫,那么脆弱,那么渺小。如果,我能夠珍惜生命,關(guān)愛它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命,那么,我們的生活將會(huì)更加有意義!

            我從小就聽過張海迪姐姐的故事了。張海迪五歲時(shí)得了脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的.毅力自學(xué)知識(shí)。她先后學(xué)習(xí)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪姐姐在村里給孩子們教書,而且克服了重重困難,她還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地給鄉(xiāng)親們治病,得到了鄉(xiāng)親們的贊美。張海迪還翻譯著書,一部部作品展現(xiàn)在人們的眼前。她不斷地努力,不斷地創(chuàng)造,她以她那不完整的身軀給人意想不到的結(jié)果。奏響了一曲完美的生命脈樂曲。

            生命,我們要好好珍惜它,使自己更加光彩有力!

          生命作文7

            燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間卻像一支弓箭,射出去便一去不回了。

            日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,11年已悄悄地過去了,我從呱呱墜地的那一刻逐漸長大。時(shí)間在流逝,如今的我已經(jīng)成了個(gè)活潑的'小男孩。以前,我認(rèn)為時(shí)間很充足,因?yàn)橐惶煊校玻葱r(shí),1小時(shí)有60分,1分有60秒,這是一組多大的數(shù)字!可如今,我卻覺得我浪費(fèi)了很多時(shí)間,讓這些花多少錢也換不來的東西白白地流失了。盧梭曾說過這樣的一句話:“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過!”是!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間非常寶貴,可以說它是無價(jià)之寶。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是成功……在這短短的一小時(shí)、一分鐘,甚至一秒鐘,我們都可以干出好多件事來,世上也會(huì)有許許多多的變化。我們要珍惜時(shí)間。

            我曾多次看到有些小朋友上學(xué)從不遲到,而有些則匆匆用過早餐,不顧一切地往教室跑去。我想:時(shí)間對(duì)任何一個(gè)人都是公平的,為什么有些人感到很充足,有些人去很匆忙。過去的時(shí)間再也不會(huì)回來了!損失的時(shí)間再也沒辦法補(bǔ)救了!此時(shí)我們面對(duì)的是全新的時(shí)間,要知道,時(shí)間是生命的一部分!但卻全由你自己決定,你必須要對(duì)自己負(fù)責(zé),要合理使用時(shí)間!

            “未來”、“現(xiàn)在”、“過去”是時(shí)間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”快如駿馬地消失;“過去”永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無垠的長河里,人生僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西!

          生命作文8

            世界上所有的生物都有自己的生命,這次就讓我們一起去看看他們的生命跡象吧!

            星期六一大早,我到樓頂上去看奶奶種的菜,奶奶種的菜在陽光的照耀下,清脆嫩綠,充滿著活力。突然,我發(fā)現(xiàn)在那墻角的磚縫里,在那沒有陽光,沒有泥土,沒有雨露的地方,竟然生長著一株小草苗,它既頑強(qiáng)又有生命力,就像一位解放軍戰(zhàn)士,筆直的站在那里,既威武,又瀟灑,讓我感覺到一股強(qiáng)烈的生命力在涌動(dòng)。

            看完奶奶種的菜,我和爸爸興致勃勃的去上培訓(xùn)班。忽然聽到爸爸的車下有貓的叫聲,我們仔細(xì)檢查一番,才發(fā)現(xiàn)原來是一只調(diào)皮的小貓被卡在了發(fā)動(dòng)機(jī)里。那貓的'聲音已經(jīng)嘶啞,感覺很痛苦,它對(duì)生命的渴望感染了我們,我們又急又慌,連忙找來了一位工人叔叔幫忙,只見他爬進(jìn)了車底,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把小貓救了出來。小貓出來后,高興得直叫喚,好像在感謝我們,這時(shí),我們真正體會(huì)到了生命的寶貴。還有一次,我和爸爸去購物時(shí),看見了一對(duì)矮人兄弟,他們用自己殘疾的身體表演節(jié)目,吸引了許多觀眾。我們從他們身上體會(huì)到了:雖然身體殘疾了,但人殘志不殘,仍然可以靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己。

            頑強(qiáng)的小草苗,珍惜生命的小貓,身殘志堅(jiān)的矮人兄弟,都體現(xiàn)了各自珍惜生命的態(tài)度,我們應(yīng)該向他們一樣,珍惜生活,積極向上,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          生命作文9

            水是人類生命的源泉。但是,在我們身邊卻有很多人不珍惜大自然賜給我們的生命之水。我們班上有幾個(gè)同學(xué)很浪費(fèi)水,他們?yōu)榱俗觥八{(lán)水”,把空礦泉水瓶里裝滿水,再把墨水倒進(jìn)礦泉水瓶里,瓶里的水立刻就會(huì)變藍(lán)了,非常浪費(fèi)水。在生活中,我們只要打開水龍頭,水就會(huì)“嘩嘩嘩”的流個(gè)不停。

            有一回,我到托管站吃飯,看見那里的水龍頭在不停的流水,我沒有在意。睡完午覺起來,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)水龍頭還在流,我這才把它關(guān)上了。不知道大家有沒有想過,如果按照這樣的情況發(fā)展下去,若干年后,我們想喝一滴水是多么難呀!我們有沒有想過,到時(shí)候,人類、動(dòng)物、植物可能因?yàn)槿彼,而離開這個(gè)美麗的地球家園。若在繼續(xù)發(fā)展下去,美麗的地球也會(huì)消失在宇宙里。位于北非的'撒哈拉大沙漠,由于沒有水的緣故,那里荒無人煙,植物稀少,動(dòng)物無法生存,枯死的樹木隨處可見。那里的溫度高達(dá)58度。在撒哈拉大沙漠,一滴生命之水,比黃金還要貴重。水的用處很大也很多,我們洗菜、洗車、洗澡、洗臉都要用到水。

            因此,我們不能浪費(fèi)水了,我們要把洗臉用的水,可以接著沖廁所、澆花、拖地……,絕對(duì)不可以像以前一樣,看著生命之水一滴一滴的從我們眼前流過,置之不理。所以,我們要在生活中珍惜每一滴水,從我做起,大家一起努力節(jié)約水哦。

          生命作文10

            熱愛生命是熱愛生活,是熱愛這個(gè)屬于自己的空間,熱愛自己的身體,充滿了陽光的生活在生活中。

            生命只有一次,生命的存在意義宏大,表達(dá)一個(gè)人的一生,表達(dá)一個(gè)人的每個(gè)個(gè)體,但歸根到底的生命還是以寶貴而著稱。

            熱愛生命,時(shí)時(shí)記住這生命的意義。生命可貴之處是意義的博大。生命的個(gè)體表現(xiàn)力有限,如果更多的生命融合在一起那么就是這個(gè)社會(huì),就是這個(gè)地球。生命博大是因?yàn)閭(gè)體更多的表現(xiàn)力。生命承載的`是人生,人的一生是輝煌,是枯竭,都將會(huì)用生命的形式而表達(dá)出來;蛟S說生命就是一種單位。保護(hù)好生命就是在保護(hù)自己,自己的生命畢竟只有一次,讓自己活的有意義是最大的目的,在人的一生中最大的愿望也是這樣的,生命的安全使得生命更具備更多的精彩。生命里有好多事情是以生命為主體的。熱愛生命你將會(huì)有很好的熱心,將有很多的善良之心,其實(shí)幫助人也是生命的重要意義體現(xiàn),生命中多少東西都是從事情體漏出來的,意義才能從這里充分的體現(xiàn),人的一生最寶貴的是生命,最珍惜的也是生命,只有自己熱愛生命,生命才能擁有更多的意義,生活里才能不斷的綻放出更多的光彩。

            熱愛生命,讓生命擁有更多的意義,讓生命精彩就是讓自己友善,擁有愛心,奉獻(xiàn)的精神。

          生命作文11

            今年4月,媽媽帶回來了一盆枯木枝。怎么會(huì)有枯木枝呢?4月可是生機(jī)勃勃的呀!再說,媽媽買枯木枝干嘛呢?于是,我跑上前問媽媽:“媽媽,媽媽,這是什么呀?”

            但媽媽的回復(fù)并不是枯木枝,而是繡球花。

            繡球花?騙誰呢?這就叫繡球花?

            媽媽一邊搖著頭,一遍說:“到秋天時(shí),會(huì)長出粉紅色和淡藍(lán)色的花兒,美麗極了!”

            過了幾天,媽媽買回了一個(gè)非常大的種植盆。我想:“本來就活不了了,還換個(gè)種植盆,萬一沒換好,把枯木枝的根拔斷了可怎么辦?我立刻求媽媽不要換盆,媽媽卻說:“只有更大的空間才能讓它‘放飛自我’呀!”我想了想,才讓媽媽換大盆。

            媽媽小心翼翼的將“繡球花”拿出土,再將大盆中放入一大半的營養(yǎng)土。我的心一時(shí)都不敢放松,媽媽也是提心吊膽的。

            終于要將“繡球花”放入大盆中了!媽媽把它輕輕地放進(jìn)大盆里,再蓋上了松軟的泥土?xí)r,我那顆懸著的心才松懈下來。

            幾日后,枯木枝上竟然長出了嫩綠的小芽,可樣子半死不活的,樣子很令我擔(dān)憂。

            有一天,媽媽下班回來,把那株小芽拔了下來。我很生氣,一直在想媽媽為什么要把那唯一的一株。小苗拔下來,這盆“繡球花”更加活不了了。到底活不活得下來呢?

            “嘰嘰嘰,喳喳喳”

            小鳥那歡樂的`歌聲驅(qū)使著我起床。我立刻穿好衣服,洗漱完就去看那“繡球花”。

            “天那!”

            我吃驚極了,“枯枝”上長出了許多的綠點(diǎn),真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹綠花開”!那一個(gè)個(gè)綠點(diǎn),就像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒,哇哇大哭著,想要回到媽媽的懷抱中。

            這時(shí),我總算相信了這不是枯枝,而是繡球花!

            “漂亮”的繡球花,你讓我們知道了要不屈向上,頑強(qiáng)面對(duì)多姿多彩的世界,只有堅(jiān)持不懈,才能取得成績!

          生命作文12

            你知道一朵小花的生命力有多么頑強(qiáng)嗎?

            秋天,我在花盆里種了一株七里香。一開始,我每天澆水打卡從未斷過。但過了一周,我便感到厭倦了,所以不再澆水。后來日復(fù)一日的不澆水,幾乎把我種了七里香的事,丟在了記憶的外太空了,找它的難度相當(dāng)?shù)扔谠谡麄(gè)世界找一根極細(xì)的我掉的頭發(fā)絲。

            一天,我正在津津有味的看電視,外婆突然提醒我,說:“你種的.那些花澆水沒。俊

            “嗯,哪個(gè)?我種的草?”我依然沒找到

            “頭發(fā)絲”。

            “是小花。”他回憶了一下,“陽臺(tái)上的那一個(gè)!

            !我趕緊跑去看,我邊跑邊想:不會(huì)死了吧,它是一朵嬌生慣養(yǎng)的花朵,而不是意志堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,如果死了,那就罪過了,浪費(fèi)了一個(gè)美麗的生命。

            當(dāng)我去看時(shí),她香消玉損了,葉子上結(jié)滿了霜,摸一下也沒有往日的柔軟,而取而代之的是寒冷與堅(jiān)硬。

            到了春天……

            葉子上的冰開始融化,已經(jīng)有小水珠,而且還是熱的。葉子還是垂頭喪氣,難道植物也有“植生”的低潮嗎?

            冰完全融化,但葉子還像煤炭一樣黑而且萎縮了。當(dāng)我給他澆水時(shí),它并不像以往那么歡樂,像180歲的老奶奶。

            一日,萎縮的葉子竟然脫落,長出了新的葉片,翠綠、明艷、柔弱。他竟又死灰復(fù)燃,長到了30厘米左右,與旁邊的草比起來鶴立雞群。每當(dāng)陽光射來,小花的“植生”又恢復(fù)了以往的高潮!

            如果不給你水,讓你在寒風(fēng)冷雨中結(jié)冰,你可能會(huì)死去活來。而,我有花一朵,她雖柔弱,可真值得我敬畏與學(xué)習(xí)。

          生命作文13

            生命是一個(gè)人最寶貴的東西,生命對(duì)于一個(gè)人擁有最重要的意義,在生命面前有什么能比這生命更重要呢,預(yù)防溺水,保護(hù)好自己的生命,保護(hù)好孩子的生命。

            當(dāng)今社會(huì)上有好多家長因?yàn)楣ぷ鞯拿β,因(yàn)楣ぷ鞯恼J(rèn)真,因?yàn)楣ぷ鞯脑虬芽垂芎⒆拥男姆诺妮p松了,這是一件很不應(yīng)該的事情,這更是一件非常危險(xiǎn)的事情,溺水事件頻頻發(fā)生,讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線,時(shí)刻珍惜生命。

            有報(bào)道指出對(duì)于青少年放暑假的這個(gè)期間,會(huì)有很多的孩子去水里面玩耍,未能更高的注重孩子們的生命健康問題,未能保護(hù)好孩子們的生命。對(duì)于每個(gè)人,對(duì)于每個(gè)家庭,這孩子都是最了不起的,這孩子都是希望。是一個(gè)家庭的的未來。珍惜生命預(yù)防溺水,是保護(hù)孩子們的`生命安全,更是保護(hù)一個(gè)家庭的成員,更是在保護(hù)著未來,保護(hù)著這個(gè)大家生活的空間,保護(hù)未來的花朵。玩水可以但一定要注意的是,不要去深水區(qū),不要去不安全的河邊。要想游泳就要到游泳池,要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更安全,這樣會(huì)更健康。對(duì)于生命而言,沒有什么會(huì)比生命更為重要的,對(duì)于生命而言,沒有什么會(huì)比生命更珍貴的了。生命是人一生中最值得珍貴的,生命是人一生中最重要的。保護(hù)生命,預(yù)防溺水,是重中之重,我們應(yīng)該切記。

            珍愛生命,預(yù)防溺水,珍愛生命讓生命處于一種最健康,最安全的狀態(tài),給孩子們多一些保護(hù)和關(guān)心。

          生命作文14

            水是人們生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉農(nóng)田,水可以滋養(yǎng)樹木、花草,水可以洗凈臟污的衣物,水也是我們身體組成的一部分。難以想象如果沒有了水,那這個(gè)世界會(huì)是什么樣子,到處干涸一片,寸草不生,甚至可能不存在任何的生命,地球不就成了月球上那樣了嗎?想想都覺得可怕。

            任何事物都有其兩面性,水在給人們帶來好處的同時(shí),也給人們帶來了痛苦。每年的新聞中都會(huì)出現(xiàn)溺水身亡的事件,在給人們帶來慘痛教訓(xùn)的同時(shí),也讓我們思考應(yīng)該怎樣去珍愛生命,預(yù)防溺水。

            分析那些悲慘的案例,無疑大多數(shù)都是發(fā)生在青少年身上,都是放暑假三五同伴一起去郊外的'水塘游泳而導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生,而這些悲慘的事情本可以少點(diǎn)發(fā)生。假如老師能在學(xué)校多給學(xué)生強(qiáng)調(diào)游泳所存在的危險(xiǎn),假如學(xué)生能聽進(jìn)去老師的教育,假如家長能起到很好的監(jiān)督作用,也許這些案件可以避免發(fā)生。

            怎樣才能讓珍愛生命預(yù)防溺水這個(gè)思想深入到每個(gè)學(xué)生心里,這需要大家的努力,大力的宣傳,加上有效的提醒,我相信傷心的結(jié)果會(huì)慢慢變少。讓安全的警鐘長鳴在我們心中,珍愛我們的生命,預(yù)防溺水。

          生命作文15

            可是,好景不長,在利益的驅(qū)使下,這本該風(fēng)景如畫的小山村邊上辦起了工廠。而清澈的小河成了它們的排污溝,每天數(shù)不清的工業(yè)廢水都排進(jìn)了它的軀體里,小河在掙扎,在呻吟!可是,利欲熏心的人們并沒有顧及與他們世代相依為命的小河的感受,依舊我行我素。終于,有一天小河死了!只剩下了一條流著黑水,滿是臭氣的軀干!原來的綠色不見了,莊稼也都枯萎了,對(duì)人類的生存造成了極大的危害------

            這是一個(gè)意義深刻的故事,或許以往對(duì)水沒有充分認(rèn)識(shí)的你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到了其中的道理,可是這只是人類破壞水資源的冰山一角,還有更具破壞力的在后面。

            有些人從沒有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性,可是單單就在我國還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的,哪怕在我們眼里是很臟的——水!更有些人為了達(dá)到自己的目的',胡亂挖掘、肆意抽取被認(rèn)為如同人類血管般重要的地下水!導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形,地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生,造成了不可估量更是無法挽回的損失!而這一切的使作俑者便是人類自己!更有甚者,還不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭,一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的!

            在這個(gè)“世界水日”“中國水周”里,我衷心的希望大家能有所感悟,拋開滿腦子的貪念,為了保護(hù)水資源,保護(hù)水環(huán)境,防治水污染,讓水造福人類,讓水在我們每個(gè)人的心中流淌!

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