花三年級(jí)作文集合[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

花三年級(jí)作文 篇1

　　正月十三晚上，我吃過(guò)晚飯，就和老爸拿出媽媽買的煙花，到門口花園去放。

　　我們到花園找了個(gè)合適的地方，老爸讓我把煙花埋進(jìn)土里一點(diǎn)，固定好。接著要找到煙花頭頭的捻子點(diǎn)著，就可以放出漂亮的煙花了。老爸點(diǎn)著了捻子，叫我們離的遠(yuǎn)一些，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一個(gè)圓球被噴的`很高很高，“咚”的一聲它散開(kāi)了，像一朵黃色的菊花，非常漂亮，“嗖”“咚”嗖”“咚”“嗖”“咚”……不久就放完了一根。第二根的顏色不同，是綠色的，第三根是白色的，第四根是紅色的。每一根都很漂亮。就一會(huì)兒的功夫，我們就把四根煙花全放完了。

　　今天晚上，我真高興呀！放完了我還回憶著剛才的情景呢！

花三年級(jí)作文 篇2

　　在花的世界里，有怒放的杜鵑，有淡雅的百合花，有富貴的牡丹花，還有高雅的水仙花……可我偏偏喜歡那芳香四溢的桂花。

　　漫步在公園的小徑，涼爽的'秋風(fēng)攜著一股迷人的香氣，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄了過(guò)來(lái)。這股清新淡雅的味道，讓我仿佛看到了一位慈祥的神仙爺爺正在泡桂花茶，這味道讓人神往。尋著這股香味，我不知不覺(jué)來(lái)到了桂花樹(shù)下，此時(shí)的香氣變得濃郁醉人，香香甜甜的味道沁人心脾，讓我仿佛置身于花海中，久久不忍移開(kāi)。

　　我仔細(xì)觀察起桂花樹(shù)來(lái)。樹(shù)干筆直挺拔，滿樹(shù)的枝丫向四面八方伸展，猶如麋鹿的角，又或像張開(kāi)的一雙大手托著整個(gè)樹(shù)冠。蔥翠的葉片在陽(yáng)光洗禮下，如翡翠一般青翠欲滴。繁花星星點(diǎn)點(diǎn)的，好似一個(gè)小小的絨球。

　　一朵朵，一簇簇，一叢叢，滿樹(shù)的花兒擠擠挨挨，染黃了枝丫。陽(yáng)光下的桂樹(shù)，猶如一柄黃綠相交的大傘。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾朵調(diào)皮的桂花跳了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小傘兵落到了地上，我彎下腰來(lái)?yè)炱鹨欢�，仔�?xì)端詳。桂花很小巧，像一顆黃色珍珠，每朵有四個(gè)花瓣，中間有可愛(ài)的花蕊�；ǘ潆m小，卻散發(fā)著香味。

　　桂花不僅美，而且還很有用途哦！我爸爸就經(jīng)常拿桂花泡茶，做桂花糕。

　　我站在桂花樹(shù)下，一片片黃黃的小小的花瓣，落在我的臉上。我閉上眼，陶醉在濃郁的芬芳中，一同幻化成了蝴蝶，飛舞在浪漫的秋色里。

花三年級(jí)作文 篇3

　　“鈴鈴鈴”課外小組“絲網(wǎng)花”的上課鈴響了，我匆忙收拾好東西，等待著老師的到來(lái)。

　　老師來(lái)了，她搬著一個(gè)大箱子，說(shuō)：“今天，我們來(lái)做滿天星。首先，我要把鐵絲發(fā)下去，你們拿好，不要扎到自己�！崩蠋熥尭鹘M的第一個(gè)去拿鐵絲發(fā)給組員。我拿到鐵絲，心里不由得擔(dān)心著：我從沒(méi)做過(guò)絲網(wǎng)花，不知道能不能做好呢？“你們手里都有一個(gè)套筒吧？選二號(hào)套筒，把鐵絲在套筒上圍成一個(gè)圓，然后再拿鉗子把多余的部分減掉，做這樣的三個(gè)�！蔽艺罩�老師的說(shuō)法去做，開(kāi)始，還有些不熟練，總是弄到手，要不就是剪不下來(lái)。后來(lái)，我漸漸的'熟練了，剪多余部分的時(shí)候，也不會(huì)弄到手或減不下來(lái)了。正當(dāng)我做最后一個(gè)的時(shí)候，潘峰遇到了困難，他輕輕拍了我一下，示意我?guī)蛶退�。我無(wú)奈只好放下自己的，轉(zhuǎn)身去幫他了。

　　我做到一半時(shí)，老師發(fā)下來(lái)一卷線，我疑惑不解：要線干嘛�。空�當(dāng)我迷惑不解時(shí)，老師回答了我想問(wèn)的問(wèn)題：“拿白色絲襪套在自己做的圓圈上，拿線綁上，要綁緊一點(diǎn)，不要讓他散開(kāi)�！蔽以诖�子里尋找白色絲襪，找到后，按照老師說(shuō)的那樣，把絲襪套在圓圈上。可我一套上去，那絲襪就被鉤破了，根本套不上。后來(lái)，我找到了竅門，三兩下，就弄好了。老師又發(fā)下來(lái)了花蕊和花莖，讓我們拿線、膠條把它們和花瓣粘在一起。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才把花蕊放到花瓣上。就這樣，一節(jié)課過(guò)去了，我制作好了一朵滿天星，雖然做的不怎么好，但我努力了。

　　在回家的路上，我望著自己制作的滿天星笑了。

花三年級(jí)作文 篇4

　　它沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合的高貴優(yōu)雅，沒(méi)有茉莉的素雅高潔……你猜它是誰(shuí)？對(duì)！它就是人見(jiàn)人愛(ài)的——桃花。

　　真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桃花開(kāi)”，彎曲的公路兩旁開(kāi)滿了桃花，一串串，一朵朵掛滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片花的海洋。有的`是含苞待放的花骨朵，如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有的只開(kāi)了兩三片花瓣，真是“千呼萬(wàn)喚始岀來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，那些完全開(kāi)放的桃花，它們笑臉如花的迎接春姑娘……我情不自禁地抓起一枝桃花觀賞起來(lái)：只見(jiàn)桃花有五片花瓣，就像五個(gè)團(tuán)團(tuán)抱住的兄弟姐妹在圍著火爐烤火，粉紅色的花蕊圍著綠色的花蕊，像一群等待行軍打仗的士兵，等待著司令官的發(fā)號(hào)施令。看桃花紅的像火，粉的像霞。它們扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝，在春風(fēng)中跳起了婀娜多姿的舞蹈，又像一群群亭亭玉立的少女在妝扮自己……可好景不長(zhǎng)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，天空中飄起了花瓣雨，給大地披上了紅地毯，我跟弟弟在桃林中追逐打鬧，好一幅“人面桃花相映紅”，“桃花依舊笑春風(fēng)”的美景……

　　別看桃花平凡，但是它可了不起了，它可以美容，減肥，做胭脂。

　　這就是美麗、嬌艷的桃花，它總是給我?guī)��?lái)希望，我非常愛(ài)它！

花三年級(jí)作文 篇5

　　我家的那盆水仙花，是媽媽買來(lái)的。剛買來(lái)時(shí)，水仙花的底部圓圓的，白白的，像一個(gè)個(gè)土豆�！巴炼埂钡纳厦骈L(zhǎng)出幾片葉子，昂然地挺立著，像一排排士兵。

　　我非常高興，拿起了一個(gè)扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的小花盆，洗干凈，把水仙花放入花盆，倒上清清的水，放在客廳的音響上，期待著水仙花開(kāi)花。

　　過(guò)了三天，我家水仙花的葉子長(zhǎng)了，綠了。最大的一棵水仙花又長(zhǎng)出了幾片小葉子，我高興得一蹦三尺高，急忙給它們換了水，繼續(xù)耐心地等待著……

　　又過(guò)了好多天，水仙花長(zhǎng)出了花苞，我太開(kāi)心了。仔細(xì)觀察，花苞扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.，外表裹著一層薄薄的半透明的皮，里面就是一個(gè)個(gè)花骨朵兒了，好像是睡在襁褓里的小寶寶。我在心里為它們打氣：加油，加油菜！

　　過(guò)了一個(gè)月左右，水仙花開(kāi)啦！我欣喜若狂。小小的水仙花有著白色的六片花瓣，中間圍著一片黃色的“項(xiàng)鏈”。“項(xiàng)鏈”中間有三根花蕊，三根花蕊保護(hù)著一根嫩黃的柱頭，像一個(gè)和睦相處的大家庭。靠近水仙花聞一聞，一股淡淡的清香慢慢地回蕩。

　　�。∶利惖乃�仙花！

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