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小學(xué)想象作文[必備3篇]
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
“啃書室,書房的名字怎么這么別扭!”這是每一個(gè)人看了我家的書房后的第一感慨。
今天我就來(lái)給你講講這啃書室的由來(lái)和原因吧!
從字面上理解就是吃熟的意思,這并沒有錯(cuò)。記得在“煮”書這篇文章作者的爺爺曾經(jīng)講到過“煮”書的意思是:把書看了一遍又一遍,把書讀了一遍又一遍,從而才能看透它,那么正就應(yīng)了:讀書百遍,其義自見。
這回你打給明白了啃書室的意思了吧!沒有錯(cuò),意思就是說(shuō):當(dāng)你讀上萬(wàn)遍時(shí),那書中的精華被你吸取了,就像飯菜一樣轉(zhuǎn)化為“力量”了。
偉大的詩(shī)人陸游,為自己的.書房寫了一副對(duì)聯(lián):萬(wàn)卷古今消永日,一窗昏曉送流年。偉大的藝術(shù)家、文學(xué)家徐文長(zhǎng)也為自己的書房做了對(duì)聯(lián):雨醒詩(shī)夢(mèng)來(lái)蕉葉,風(fēng)載書聲出藕花。當(dāng)他辭官回家后,又寫了:幾間東倒西歪屋,一個(gè)南腔北調(diào)人。還有偉大的……
今天,我也為自己的書房寫了一副對(duì)聯(lián):吾家容吾靜,他家任他忙。這副對(duì)聯(lián)是我從“小樓容我靜,大地任人忙”中改編的。意思便是:我家讓我靜下來(lái)看書,別人家隨便他怎么忙。
通過別人家書房的名字和書房上的對(duì)聯(lián),我不由也想勸你一句:“讓自己的書房有自己的姓名,讓它變得有文化——有自己的對(duì)聯(lián)”。
每個(gè)人的書房都有自己的獨(dú)特之處,希望你能發(fā)現(xiàn)它,并為它添名哦!
小學(xué)想象作文 篇2
星期日中午,寧寧正在家里寫作業(yè),文文在樓下喊:“寧寧,快下來(lái)。 睂帉幾叩酱扒,見文文正在向她招手,讓她趕快下去。于是,寧寧馬上把作業(yè)本收了起來(lái),跑到樓下。文文神秘地問道:“知道這是什么嗎?”寧寧搖搖頭。文文小心翼翼地松開拳頭,手里出現(xiàn)了兩個(gè)晶瑩透亮如珍珠般的藥丸。寧寧好奇地問:“這是什么呀?”文文笑了笑說(shuō):“這是我爸爸發(fā)明的神奇藥丸,只要吃了它,身體就會(huì)變得跟螞蟻一樣小。我趁爸爸不注意,偷偷拿了兩個(gè)。你一個(gè),我一個(gè),咱們把它們吃了吧!”
藥丸剛下肚,她倆就覺得自己縮小了,抬起頭只能看見人們的鞋。這時(shí),一只大鞋向她倆踩過來(lái)。她倆慌忙跑了起來(lái),但她倆跑得那么慢,怎么躲得了“如來(lái)佛祖”的.腳心。終于,大鞋壓了過來(lái)。奇怪,她倆并沒有被踩著。原來(lái),剛才那人穿的鞋底有鞋釘,她倆正好在鞋釘支起的空隙里。
天漸漸黑了,她倆的肚子餓得咕咕叫。可是,文文忘記了帶上恢復(fù)正常狀態(tài)的藥丸,寧寧急得大哭起來(lái)。文文安慰地說(shuō):“先到我家,再想辦法讓我爸爸看見咱們吧!”于是,她倆爬呀爬,走呀走,好不容易來(lái)到了文文家,只見文文爸爸正在找文文。這時(shí),寧寧的爸爸也來(lái)文文家找寧寧了。文文和寧寧齊聲大喊起來(lái):“爸爸,我們?cè)谶@兒。”可她們的聲音太小了,文文和寧寧的爸爸根本聽不見。忽然,文文的爸爸發(fā)現(xiàn)藥丸少了兩個(gè),他馬上想到一定是她倆偷吃了藥丸。于是,他們拿出放大鏡在地板上仔細(xì)地找起來(lái),終于找到了她倆。
文文的爸爸拿出恢復(fù)正常的藥丸。她倆吃了,又回到以前的模樣。
小學(xué)想象作文 篇3
在20xx年某個(gè)星期天,我在一個(gè)超市看見了一件和以往不一樣的衣服。衣服上有四個(gè)按紐:紅的、綠的、黃的、橙的,我問售貨員阿姨,可以試一試這件衣服嗎?
“當(dāng)然可以!蹦莻(gè)阿姨回答道。
我立馬穿上了那件衣服,對(duì)那些按紐我很好奇,便隨手按了一下紅色的按紐。突然,我漸漸地離開了地面,慢慢地飛了起來(lái),我嚇得大聲叫道:“這是怎么回事呀?我怎么飛了起來(lái)了?快救救我!”
這時(shí),阿姨抬起頭,看著我,笑咪地喊道:“別緊張!這是我們的最新款式,你剛才一定是按了紅色的按紐,它是起飛按紐。你只要再按一下綠色的那個(gè)按紐,就會(huì)從空中降落下來(lái)的。”
我趕緊按了那個(gè)綠色按紐,果真又慢慢地落回到了地面。真沒想到還有這種神奇的衣服,于是我決定買下它。
回到家,我趕緊穿上了這件新款服裝,不小心按了那個(gè)橙色的按紐,一下子,我全身都熱了起來(lái)。想起那個(gè)售貨員阿姨對(duì)我說(shuō)的話,我又趕緊按了下黃色的按紐,頓時(shí),全身又涼爽了起來(lái)。我高興地叫了起來(lái):“我終于知道了這件衣服的功能了,它不但能帶人飛行,還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,讓你四季溫暖如春!
不久,寒冷的冬天來(lái)到了,我迫不及待地穿上了那件神奇的衣服,按了按橙色的按紐,我全身馬上熱了起來(lái),就像告別了寒冷的`冬天,回到了炎熱的夏天一樣。
每天上學(xué)放學(xué),我都穿著這件衣服,別人經(jīng)常問我:“你會(huì)冷嗎?”我都笑著搖搖頭說(shuō)不冷,他們很驚奇,因?yàn)槎炜墒撬膫(gè)季節(jié)里最冷的一個(gè)季節(jié)了。
我特別喜愛這件神奇的衣服,因?yàn)樗哂袩o(wú)窮的“魔力”。
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