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成功作文優(yōu)秀8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成功作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功作文 篇1
她，成功了!
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，籃球場(chǎng)上的她，輕輕一躍，球進(jìn)了，那一刻，她是那么美麗自信。
可是只有我知道，在這之前，她不知道付出了多少努力與汗水。
她是我的同班同學(xué)，幾個(gè)調(diào)皮的男生給她起了一個(gè)外號(hào)“小矮子”，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)身高大都1米2幾，而她只有1米06，人群中可以說是“雞立鶴群”。
她是一個(gè)很自卑的姑娘，同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的時(shí)候，她就一個(gè)人孤零零地在教室里呆著，或者在窗邊看我們?cè)谙逻呁�。作為她的朋友，我�?dāng)然不能眼睜睜地看她被男生“欺負(fù)”。
上午第三節(jié)課正好是體育課，我和幾個(gè)同學(xué)做了一個(gè)計(jì)劃，決定幫助她提升一下自信心。
等第二節(jié)下課鈴一響，我們就如離弦的箭一般跑到了籃球場(chǎng)，體育老師說這節(jié)課打籃球，我都和小伙伴商量好了，我們都假裝投不進(jìn)，然后讓她進(jìn)行投籃嘗試，如果投進(jìn)去，男生就再也不會(huì)笑話她了。
體育課正式開始了，每個(gè)同學(xué)都是好演員，一個(gè)個(gè)試了都沒進(jìn)去，愁眉苦臉，你看看我，我看看你，互相使眼色。大家心有靈犀一點(diǎn)通，都把球讓給了她，她笑著推辭“我不行的`，你們玩吧!”“不試一下，怎么知道不行呢？”我對(duì)她說道。
剛開始她是很拒絕的，可最后耐不住大家的熱情，她只好站出來。她喃喃自語(yǔ)道：“我能行嗎？”“行！一定行！加油！”小伙伴們?cè)谂赃厼樗佑汀Ｖ灰娝龔澲�，曲著腿，兩只眼睛瞪的大大的，直盯著籃球架，豆大的汗珠，正順著她的臉頰慢慢往下流，她很緊張，手有點(diǎn)抖，她將手中的球輕輕向上一拋，球沒有進(jìn)。
“哈哈……‘小矮子’也想投籃，你們瞧呀！”男生們圍了過來，她的臉?biāo)⒌囊幌录t了，她低著頭，朝教室走去。事情發(fā)展到這里是我始料未及的，原本想幫助她提升一下自信心的，誰曾想……
下午放學(xué)后，當(dāng)我經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影在操場(chǎng)的臺(tái)階上不停地跳上跳下，走近一看，是她！我心中充滿了疑問，不過下一刻，我就明白了，她在練彈跳力，她個(gè)子不高，彈跳力正好可以彌補(bǔ)投籃上的不足。我在旁邊看著，一分一秒過去了，她還在不停地練習(xí)，她的衣服都被汗水浸濕了，放佛淋過雨似的，額頭上的汗珠一滴滴落在操場(chǎng)上，我沒有走過去打擾她，我知道有些事從此刻開始就要發(fā)生變化了。
一個(gè)月過去了，又是體育課，輪到她投籃了，她很大方的站在籃球架下，男生又圍了過來，目光都齊刷刷地看向她，準(zhǔn)備看笑話，只見她拿起籃球輕輕一拋，讓所有人大吃一驚，球不偏不倚正投了進(jìn)去!
“球進(jìn)啦！”我們班女生都為她歡呼。那個(gè)時(shí)候男生的表情驚訝無比，下巴都快到地上了。
從那以后她再也不“低調(diào)”了，“小矮子”的稱號(hào)也不復(fù)存在了。
這件事，使我明白，沒有人能隨隨便便成功，人們只看到優(yōu)秀的她，卻不知道成功背后，她留下多少辛酸，付出了多少努力。
成功作文 篇2
字典中，積累的意思是事物逐漸聚集；而在我的字典中，積累是通向成功的必要條件之一。
發(fā)明燈泡的愛迪生，在研究何種材料做燈絲的過程中甚至瘋狂到扯別人的胡子來當(dāng)試驗(yàn)品。他失敗了很多次卻都不忘在每次失敗后總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在一次次的`失敗一次次的積累中，他終于實(shí)驗(yàn)成功，給全人類帶來了光明。
蘇東坡說，厚積而薄發(fā)。姜太公80歲遇文王的故事為人所熟知。卻很少有人知道80歲前的姜太公，那是一個(gè)賣過肉的屠夫，賣過酒的酒家。他隱忍刻苦從不放棄自己，勤奮學(xué)習(xí)天文地理軍事謀略，終于在垂暮之年遇到文王得以施展自己的才華。這期間他經(jīng)歷幾十年的不斷積累。
荀子說：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。再看我們的學(xué)習(xí)其實(shí)也是這樣的，需要一個(gè)漫長(zhǎng)艱苦的歲月來積累，而這幾天的網(wǎng)課就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它給了我們充足的時(shí)間讓我們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中的漏洞使我們學(xué)習(xí)的知識(shí)連貫起來。不要小看這幾天，也許它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有很大的提高，讓我們?cè)陂_學(xué)更加得心應(yīng)手。他是一個(gè)積累的過程一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，會(huì)在這日積月累點(diǎn)點(diǎn)滴滴中充實(shí)自己。
蝴蝶化繭前曾經(jīng)歷無數(shù)痛苦掙扎，燕子只有在千千萬萬此銜來泥土后才能壘成燕窩；而作為學(xué)生的我們，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能找到有希望人生方向。
成功作文 篇3
世上肯定有很多人會(huì)想著怎么樣才會(huì)成功？成功其實(shí)十分簡(jiǎn)單，就是要冷靜+自信。為什么這樣說呢？你去試試疊螺母便會(huì)領(lǐng)悟出其中的道理了。
老師今天帶來了很多螺母和一只筷子。一見到這些，同學(xué)們瞬間炸開了鍋，你一句，我一句的論議論起來。“這個(gè)是什么呢？”“今天又干嘛呢？”我的腦袋里冒出一個(gè)又一個(gè)問題。這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的老師說話了�！敖裉煳覀儊懑B螺母”�！隘B螺母又有什么難的呢？真不知道老師這鬼葫蘆里邊又要賣什么藥�！蔽野偎疾坏闷浣�。
只見老師又拿出了一個(gè)板子，給我們示范了一遍，這東西感覺好難啊！知道了玩法的我，情不自禁的說了那么一句話。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開始了游戲。我小心翼翼的'拿起了筷子，弄起了螺母。第一個(gè)螺母，很輕松的過了，我抬頭看了看同學(xué)，一個(gè)個(gè)屏息凝氣，樣子十分嚴(yán)肅，“哈哈哈”！看著他們，我哈哈大笑起來，不好！大事不妙，我手一抖，螺母兩個(gè)都掉到了地上。
再看看其他同學(xué)吧！一個(gè)個(gè)十分淡定，淡然自若這詞，可是用來形容他們?cè)龠m合不過。他們個(gè)個(gè)都是十分的冷靜，都弄到了5個(gè)或6個(gè)。
成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是冷靜加上自信。不知是哪位名人說過，失敗乃是成功之母，只要你冷靜自信就會(huì)成功。
成功作文 篇4
對(duì)于困難，強(qiáng)者視它為走向成功的階梯，而弱者則把它視為沒有出路的陷阱。
從前，在一片森林里，一頭獅子在追趕兩只弱小的小鹿。這兩只小鹿拼命地逃啊，不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。獅子站在陷阱旁怒吼，焦急地踱來踱去。兩只小鹿在陷阱里真不知道是該高興還是該苦惱。獅子用它那強(qiáng)壯的爪子把土拋進(jìn)陷阱里，兩只小鹿非常害怕，土一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地落在它們身上，它們的呼吸越來越困難。一只小鹿再也受不住了，便臥倒在地，而另一只小鹿把獅子拋在自己身上的土搖掉，還用鹿蹄子把土聚攏起來，自己站在上面。就這樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地上升。在土下面的另一只小鹿呢，已經(jīng)奄奄一息。那只小鹿借著獅子拋下的`最后一堆土，躍出了陷阱，飛快地逃走了。而另一只小鹿卻成了獅子的一頓美餐。
兩只小鹿在面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出來的，一個(gè)為人們所稱贊，一個(gè)為人們所嘲笑。人們贊揚(yáng)那只小鹿的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，嘲笑另一只小鹿的懦弱，而人們自己，又有多少人能夠做到像那只小鹿一樣的大無畏呢?
人們面對(duì)困難，往往有兩條路可以走：一條是相信自己能夠克服困難，從而不懈努力，走向勝利;另一條是自暴自棄，總以為自己是失敗者，從而選擇放棄。兩條路的盡頭等待他們的又是什么呢?當(dāng)然，一個(gè)是風(fēng)雨后的彩虹，一個(gè)則是痛苦的深淵……
醒悟吧，在迷惘中的人們!樹立起自信，通過自己的不懈努力去和困難拼搏一番，借助困難，去贏得屬于自己的勝利。因?yàn)椋^困難，其實(shí)就是走向成功的階梯，就看你如何對(duì)待它。
成功作文 篇5
在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷過許多難忘的事情，但讓我至今不忘的，就是我學(xué)習(xí)陶藝了。
我從小就喜歡做陶藝，一有時(shí)間就拿出一塊彩泥來玩，我媽媽看我十分喜歡陶藝，就給我報(bào)了一個(gè)陶藝學(xué)習(xí)班。
剛開始的時(shí)候，老師先是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)一些泥土，接著老師開始教我們?nèi)绾巫鲂”�，教我們�(nèi)绾伟研”拥陌咽职采先�，如何不讓小杯子裂開……開始，我覺得十分簡(jiǎn)單，給老師看后還在全班展覽了，這時(shí)，我感到十分驕傲。就這樣，我升到了初級(jí)班。
在初級(jí)班第一節(jié)課的時(shí)候，老師把難度提高了，開始讓我們捏小動(dòng)物，捏人。我有點(diǎn)跟不上了，捏出來的東西根本看不出是什么。其它同學(xué)看到我的作品，都在笑話我。我心里難過極了。而且，那個(gè)泥土又軟又稀的，形都成不了，還把手、衣服褲子弄臟了。我簡(jiǎn)直成了班里的花貓，成了別人的笑料。我默默地收拾了自己的東西，垂頭喪氣地回了家，我想放棄陶藝了。
但在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我重新找回了自信。
星期六的早晨，我表妹到我家玩，她看到了我的'彩泥，便興奮地玩了起來。我在心里想：我學(xué)了這么久都堅(jiān)持不住了，看你能玩到什么時(shí)候。過了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)妹妹做的很好，雖然她做的東西也是左掉一塊，右掉一塊，但妹妹沒有灰心，想盡各種方法，最終，做出很漂亮的作品。
這時(shí)，我明白了。妹妹雖然沒有技巧，沒有經(jīng)驗(yàn)，但她有一片熱情，有不怕艱難困苦的勇氣。只要堅(jiān)定信念，不斷努力，那些失敗和困難又算什么呢？我又找回學(xué)陶藝的感覺了。終于，經(jīng)過我不斷的努力，我的陶藝作品得到了老師的認(rèn)可，親人的一致夸贊。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：艱難困苦是人生的財(cái)富。當(dāng)我忍耐著，堅(jiān)持著，當(dāng)走過黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道后，平凡如沙粒的我，不知不覺中，已收獲了成功！
成功作文 篇6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有能隨隨便便成功。 ”的確是呀，在我們生活當(dāng)中每個(gè)人要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想，都要付出很多汗水和心血才能成功。就讓我給大家講一件我親身經(jīng)歷的事吧。在我上幼兒在班的時(shí)候我看到其他小朋友在騎單車很威武，于是我拉著媽媽把我的四輪車變成了兩輪車。我信心十足的來到樓下。跳上單車蹬上就走結(jié)果沒走，我就摔個(gè)四腳朝天。我轉(zhuǎn)頭就走，氣呼呼地說：“ 我不學(xué)了”。媽媽說：“膽小鬼，這點(diǎn)痛就受不了了嗎？做事一定有怕苦，不可以半途而廢 ”。媽媽的話鼓勵(lì)著我。我忍著疼又騎了起來，我不斷被跌下來，但我還不灰心，我一次又一次地從地上爬起來，經(jīng)過我的`苦練，“我成功了”我大聲叫道。發(fā)明大王愛迪生為了找到合適的燈絲，他不分晝夜做實(shí)驗(yàn)。報(bào)失敗了上千次，他的心血沒有白費(fèi)。最后他終于成功了。每人一次失敗就是一次進(jìn)步，從中我們也有不少收獲，更深刻體會(huì)到“失敗是成功之母”。
成功作文 篇7
對(duì)我而言，失敗十分簡(jiǎn)單，而成功卻十分艱難。在小時(shí)候，有一次我和朋友們?nèi)ネ媾蕩r游戲，我一次又一次地爬上去，卻一次又一次遭受失敗，迎來的都是一片嘲笑和諷刺，從那以后，我對(duì)失敗有了陰影。
直到有一天，同學(xué)們約我去打羽毛球。我站在綠油油的草坪上，腦海里不由自主地回想起以前的那件事情，我又感到了膽怯，但當(dāng)我看到同學(xué)們那期待的目光，我深深地吸了一口氣。我搖了搖自己的頭，敲了敲自己的.腦袋，要把那些不愉快的事情趕出腦海。我的同學(xué)好像看出了什么，鼓勵(lì)我說：“那我們先來練習(xí)一下怎么打羽毛球吧�！蔽艺f好吧，我在心里對(duì)自己說，失敗并不可怕，但你一定要勇敢去面對(duì)失敗，失敗是功之母。
我舉起羽毛球拍用力地?fù)]了一下，趕走了心中的陰影，心里只想著怎么接球，怎么發(fā)球。想到這些，我不由自主地用右手緊緊地抓著球拍，瞇著眼睛，目光牢牢地盯著球的運(yùn)行軌跡，用力地用球拍將球準(zhǔn)確地向同學(xué)的方向回?fù)舫鋈�，只見球在空中一個(gè)漂亮的回旋轉(zhuǎn)身，形成了一道美麗的弧線，飛向了同學(xué)。我的同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)小箭步急沖向前，用他的球拍穩(wěn)穩(wěn)地把球又打了過來，那球像離弦的箭一樣，向我直射過來，我趕緊向前一小步，奮力地彈跳起來，一個(gè)扣球，把球彈了過去。羽毛球在我們倆的球拍之間飛舞著，活脫脫地就像一個(gè)穿著一身潔白舞裙的芭蕾舞者，在我們之間跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，優(yōu)雅地跳著芭蕾舞蹈。
就這樣，球在我們之間打了十來個(gè)回合，我看到同學(xué)站的方位離球有點(diǎn)遠(yuǎn)，就心生一計(jì)，輕輕地將球吊向了遠(yuǎn)離同學(xué)那一邊。同學(xué)沒有想到我還會(huì)這一招“聲東擊西”，一下沒有反應(yīng)過來，呆住了，球慢慢地下落，快要落到地上時(shí)，他反應(yīng)過來了，奮力地向球落地的方向跑去。但一切都晚了，球已經(jīng)掉在了地上，我勝了！
幾只鳥兒不知從何處飛來，在天空中嘰嘰喳喳地賣弄著清脆的喉嚨，唱著優(yōu)美的歌兒，地上的花朵綻放得那么燦爛美麗，似乎在祝福著我的勝利。
原來，成功并不是那么難，只要你堅(jiān)持不懈，只要你努力到底，只要你拼盡全力，就可以成功。我也明白了，其實(shí)失敗并不可怕。只要你敢于面對(duì)，不斷努力，你一定會(huì)成功的！
成功作文 篇8
人生總有自己喜歡的事情，風(fēng)風(fēng)雨雨中自己成長(zhǎng)，你一定想不到我的成長(zhǎng)是什么？
鋼琴，大家是不是都知道呢？我覺得的我的成功就是彈琴，因?yàn)檫@是我一直堅(jiān)持并且喜歡做的事情。知道我為什么這么喜歡彈琴嗎？這還得從20xx年開始說起，郎朗，大家應(yīng)該都不陌生，我小時(shí)候就開始喜歡郎朗。有一次，媽媽看電視音樂會(huì)，我看見郎朗穿著帥氣的西裝，坐在維也納金色大廳的長(zhǎng)椅上，優(yōu)雅的彈著動(dòng)人的樂曲，美妙的琴音在郎朗的指尖飛舞，時(shí)而氣勢(shì)磅礴，時(shí)而安靜曼妙……看得我已經(jīng)忘了手里的玩具。于是，我就萌發(fā)了我要學(xué)琴的小夢(mèng)想，那時(shí)我四歲。
起初我的爸爸媽媽不太同意，因?yàn)樗臍q的我的.小手還不夠大，我說沒關(guān)系，是我自己喜歡，我想彈，我太想有臺(tái)琴了！媽媽很開心小小的我有這么堅(jiān)定的小決心。于是，我開始了我的音樂旅程，從此我的生活比別的小朋友多了些色彩。從最簡(jiǎn)單的電子琴，到手腳并用的雙排鍵，再到現(xiàn)在的鋼琴，指法要求越來越高，慢慢地我的小手已經(jīng)練的長(zhǎng)大了……轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我已經(jīng)拿到鋼琴六級(jí)的證書，現(xiàn)在正準(zhǔn)備考七級(jí)。六年的學(xué)琴經(jīng)歷，從一開始只覺得好玩，到現(xiàn)在腦子里積淀的樂理知識(shí)和熟記于心的琴技，中間也經(jīng)歷了無比枯燥的階段，但是我一直都沒有放棄，媽媽說我小時(shí)候嫌累不練琴，只要她說不彈就把琴賣了吧，我就馬上乖乖坐到琴凳上安靜地彈起來了。幼兒園的時(shí)候，我每天練琴就要在三個(gè)小時(shí)以上，上了小學(xué)，年級(jí)越來越高，為了不耽誤文化課，我練琴的時(shí)間縮短了一些，但是，我仍然堅(jiān)持每天都要彈。我的小目標(biāo)是：在我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，鋼琴考完十級(jí)。
班級(jí)德育課上、校園藝術(shù)展上，我看見我的班主任老師以我為榮，臉上綻放的驕傲的笑容，我覺得我成功了；我腦子里的積淀的樂理知識(shí)和我手里的一本本金獎(jiǎng)證書，我覺得我成功了。這些都是我的小成功，我還要有大的成功。我一定要和朗朗一起坐在維也納金色的大廳里肩并著肩動(dòng)情地合奏，我始終相信堅(jiān)持我喜歡的，并且一直堅(jiān)持下去，我就會(huì)成功！
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