人生的作文(優(yōu)秀)

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的人生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

人生的作文 篇1

　　我不知道，生活是否就是朝夕間的思考。而我依然不明了，生活的艱辛賦予人生的含義。太多的失去，無從挽留的遺憾。構(gòu)筑著一條沒有回路的單行道。

　　簡(jiǎn)單的快樂，快樂的憂傷，憂傷的迷茫，迷茫的失措，失措的無奈，無奈的認(rèn)命。就這樣簡(jiǎn)單的開始，無奈的結(jié)局。這就是所謂的'命運(yùn)。而命運(yùn)賦予生活是一種偶然還是一種必然，不得而知。就像對(duì)與錯(cuò)，存在一念間的抉擇。

　　仰望的天空，唯有日月星辰，而又虛生出風(fēng)云雨雪。進(jìn)而幻變出千變?nèi)f化的氣象。平視的人生，只見生老病死，而又虛生出七情六欲。到最后是錯(cuò)綜復(fù)雜的因果。簡(jiǎn)單中蘊(yùn)藏復(fù)雜，一念間自成世界。

　　看淡了一切，是否就會(huì)看淡了人生；看淡了人生，能否就會(huì)看淡生活；莫名的緣愁，總有莫名的煩擾。樹欲靜而風(fēng)不止，在浮躁的世界里，哪里會(huì)有安靜的港灣？

　　懷抱大樹，讓人步履蹣跚，總會(huì)有被壓垮的時(shí)候。手提樹苗，就會(huì)栽下希望，總有憧憬在你心中。生活中的收獲，并不會(huì)都讓你充滿愉悅的，有些會(huì)成為負(fù)擔(dān)，有些會(huì)霉變。而失去，也不會(huì)全是悲傷的，就像那盛滿水的杯子，如果，沒有倒掉，就不會(huì)有空間盛下新鮮的水質(zhì)。

　　為何還要如果的憂郁。人生只是一條，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線，線的兩端我們無從選擇。而生活中的每一個(gè)原點(diǎn)，都映射出無數(shù)的線條。每一個(gè)線條，都有一種不同的結(jié)果，而每一個(gè)結(jié)果都會(huì)有一個(gè)相應(yīng)的心情。糾結(jié)、癡纏著那條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線。斑斕的、陰暗的標(biāo)簽在來時(shí)的路上。

　　喜悅伴隨憂傷，憂傷糾纏著喜悅。那一時(shí)，那一刻，我們無法預(yù)見的心情，是我們終難解讀的情結(jié)。

　　人生中的生活，生活中的人生。在遇見你的那一生、那一世，淪為一場(chǎng)終難更替的宿命。

人生的作文 篇2

　　我國(guó)經(jīng)過了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)的漫長(zhǎng)時(shí)期，每個(gè)時(shí)代都有許多才知出眾的人。那么這些人當(dāng)中，有多少人擁有健康的體魄呢？顏回、李賀、波隆貝斯庫——三個(gè)短命天才，因早年逝世，給社會(huì)造成無法彌補(bǔ)的損失。

　　當(dāng)然，也有一些人因?yàn)閾碛幸粋�(gè)健康的體魄而為社會(huì)作出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　宋朝著名的愛國(guó)詩人陸游，從少年時(shí)代起，不僅發(fā)憤讀書，而且特別愛好舞劍，經(jīng)常與友人’‘倚松論劍”，還寫下了“少年學(xué)劍白猿公，曾破浮生十歲功”的詩句。陸游活了八十五歲，寫詩九千多首，成為我國(guó)自古以來最多產(chǎn)的詩人之一。

　　我國(guó)著名的物理學(xué)家周培源，七歲時(shí)便學(xué)會(huì)了騎馬和游泳。在大學(xué)時(shí)代，他曾經(jīng)代表清華大學(xué)參加過華北運(yùn)動(dòng)會(huì)。進(jìn)入古稀之年，他還能從事艱苦的科學(xué)研究和繁重的教育領(lǐng)導(dǎo)工作，這與他在青少年時(shí)代積極參加體育鍛煉打下的健康基礎(chǔ)是分不開的。達(dá)爾文活了七十歲。他之所以有那樣充沛的體力和精力去作環(huán)球考察，也是同他在青少年時(shí)期就注重身體鍛煉分不開的.。他的大部分著作是在六十歲以后才完成的。他七十歲才開始寫《植物與運(yùn)動(dòng)的能力》、《蚯蚓作用下腐殖土的形成》，這就可見他的健康狀況一直很好。

　　身體是事業(yè)的本錢，健康是奮發(fā)的前提。沒有健康的身體，縱然有遠(yuǎn)大的志向，有滿腹的經(jīng)論，有超群的才華，也是枉然。健康是人生的財(cái)富，有志為社會(huì)出力、為國(guó)家與民族大業(yè)奮斗的青年，必須積極促進(jìn)自已身心健康，使自己具有強(qiáng)健的體魄和健全的心理。

　　陸游、周培源、達(dá)爾文之所以能到七十歲左右還能到各地工作，都是因?yàn)樗麄冊(cè)谇嗌倌陼r(shí)代積極參加體育鍛煉。我們青少年也應(yīng)該向陸游、周培源、達(dá)爾文一樣積極參加體育鍛煉，將來才能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

人生的作文 篇3

　　驀然回首，不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)自己從童年步入了青年；人生從春天的懵懂，到了夏日的激揚(yáng)。越過了小溪，穿越了森林，攀登了高山，踏上了平原。始終堅(jiān)持著“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”的信念，走過了十五年的讀書生涯。從上學(xué)到考試，從考試到升學(xué)；從小考到大考，從小學(xué)到大學(xué)。這一路顛簸的走來，不知道有多少次考試，填過多少張?jiān)嚲�，有過多少次優(yōu)秀和不及格。忘了，忘了，全忘了。隨著時(shí)間的這把刷子把一切都磨平了，抹淡了。昨天所有的榮辱得失都已經(jīng)成為了遙遠(yuǎn)的過去，留給人們的都是無盡的遐想和思索。

　　上幼兒園的時(shí)候，不受束縛，不懂規(guī)矩。以為自己就是規(guī)矩。和同學(xué)們打架了，有父母出面擺平，總以為自己很大，天不怕，地不怕，閻王老爺也不怕。拼命的跑，死命的叫，是個(gè)寵兒�？墒墙K究等到一天自己真正的懂事了，明白了，才發(fā)現(xiàn)自己的無知和侍寵給他人帶來了多少的悲苦。

　　有一天自己失去了一條腿，再也跑不動(dòng)了，走不了了，才懂得沒有珍惜和把握。上了初中，惦記著高中；上了高中，憧憬著大學(xué)；上了大學(xué)，夢(mèng)想著未來。經(jīng)歷了折磨的高中，總以為付出就一定會(huì)有回報(bào)，卻不知回報(bào)的卻不都是成熟的果實(shí)；上了大學(xué)總以為邁進(jìn)了成功的保險(xiǎn)柜，卻不知還要自己填好一張保險(xiǎn)單。從無知的幼年到了調(diào)皮的童年，又到了懵懂的少年，如今也到了自立的青年了，卻發(fā)現(xiàn)原來很多的夢(mèng)想都是一個(gè)幻想。

　　時(shí)間能把一切模糊的東西變成真真切切的實(shí)物，時(shí)間打破了一切幻想的'泡沫，把棱角分明的自己打磨的滑溜圓潤(rùn)。時(shí)間證明了一切，時(shí)間是最好的老師！

　　以前總是怕失��！考試失敗，淚流滿面；感情失敗，怒火焚身；事業(yè)失敗，有些氣餒。。如今呢？青年了，才發(fā)現(xiàn)人生中的失敗是很平常很普通的一件事情，一個(gè)過程，一次經(jīng)歷！沒有永恒的成功，也沒有長(zhǎng)久的失敗。上帝締造了地球，就分了植物，動(dòng)物；山川，河流；土壤，空氣；女媧創(chuàng)造了人類就有高矮，貧富，美丑。設(shè)想：如果世界上只有了山川、河流和人類，那地球上豈不是很單調(diào)和乏味？社會(huì)上只有了富人，那社會(huì)豈不是止步不前？因此，人生中不僅僅要有愛情，親情，也不能少了友情；不僅要有成功，也不能少了失敗。只有相輔相成，才能進(jìn)退自如！只有吃過了苦，才知道甜；只有嘗過了咸，才知道什么是清淡。

　　十幾年的寒窗苦讀，大大小小的失敗，多多少少的成功，無非都是邁向成功目標(biāo)的一個(gè)個(gè)驛站。讀書本來就是一個(gè)成功與失敗交替的過程。有些人成功了，那是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了下去，有些人失敗了，那是因?yàn)樗麄兎艞壛四繕?biāo)。學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)艱難的過往，偉大的歷程，苦在今日，甜在一生！掛了科不要緊，要緊的是你再掛一科，還掛一科；考試失敗了不要緊，要緊的是你把它看成了一座不可逾越的大山，把你壓垮了，嚇怕了；找不到工作不要緊，要緊的是你破罐子破摔；學(xué)習(xí)不好不要緊，要緊的是你抱著“安邦治國(guó)平天下，自有孔圣人”的思想了；失敗了不要緊，只是一次，兩次，三次的失敗，你要堅(jiān)信沒有永恒的失敗。沒有失敗的自己！

　　人生最大的悲哀莫過于失敗了就氣餒和墮落！光陰似箭，歲月不饒人，時(shí)不待我。我們現(xiàn)在正處在驕陽下的一團(tuán)烈火，早上七八點(diǎn)中的太陽，我們也許不能綻放耀眼的光芒，但也不能讓自己的人生黯淡；我們也許沒有轟轟烈烈的成功，但也不能從失敗的懸崖上跌入無底的深淵！腿沒有了，照樣還可以走路；聽力失去了，照樣還可以成為世界上的音樂大師；失明了，照樣還可以寫出《假如再給我三天光明》的巨著！

　　青年朋友們啊，茁壯的青年人��！聽，《生命交響曲》在向你吶喊，《我與地壇》在向你奔跑，《史記》在向你昭示：奮進(jìn)吧，在失敗中奮進(jìn)，你準(zhǔn)備好了么？

人生的作文 篇4

　　感恩讓我們一知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。感恩讓我們?cè)跐u漸平淡麻木的認(rèn)真里發(fā)現(xiàn)生活原來如此精彩而富有。感恩讓我們重新領(lǐng)悟和品味生命的激情。感恩使我們開始珍惜我們僅剩的有限生命……

　　感恩人生的一堂必修課

　　心存感恩，知足惜福。

　　人生路上需要一顆感恩的心！

　　感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略。

　　凋零的花瓣透出了生命的終結(jié)；枯萎的樹葉宣告了生命的停息；雍容的.牡丹彰顯了生命的華貴；粗大的樹木體現(xiàn)了生命的粗獷。生命不僅給予萬物形體，還賦予它們無以比擬的色彩。

　　感恩生命。感謝她賦予我們靈巧的雙手，讓我們把所思所想都付諸行動(dòng)；感謝她賦予我們敏捷的耳朵，聽萬籟之聲、感節(jié)奏之美；感謝她賦予我們明亮的雙眸，欣賞人間之美、洞悉世間百態(tài)；感謝她賦予我們豐富的情感，足以使我們表露心靈的最真跡，抒發(fā)心靈的最真情；感謝她給予我們聰明的大腦，賦予我們最特有的靈性。

　　感恩是對(duì)有限生命的珍惜

　　古詩云：“黃雞報(bào)曉丑時(shí)鳴”“鏡里朱顏看已失”。時(shí)光匆匆流逝，在這有限的生命里我們?cè)撊绾稳��?chuàng)造我們無限的人生呢？人生就那么短短的幾個(gè)秋，難道就要在醉生夢(mèng)死了度過嗎？讓我們胸懷感恩吧！

　　感恩讓我們一知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。感恩讓我們?cè)跐u漸平淡麻木的認(rèn)真里發(fā)現(xiàn)生活原來如此精彩而富有。感恩讓我們重新領(lǐng)悟和品味生命的激情。感恩使我們開始珍惜我們僅剩的有限生命。

　　感恩是對(duì)賦予我們生命的人的牽掛

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的繁華；沒有愛，世間就缺乏溫馨相伴；沒有父母，就沒有我們自己。

　　父母，賜予我們寶貴的生命，給予我們強(qiáng)健的體魄，教予我們不屈的人格。因此，感恩父母便是我們與生俱來的天職。但，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母之恩博大精深，世間之人又有誰能真切地報(bào)答父母之恩呢？我們?yōu)橛虚L(zhǎng)存對(duì)父母的縷縷牽掛，方XX慰感恩之心。

　　感恩是對(duì)人生的升華

　　人生在世，有苦亦有甜，有酸亦有甘。世間萬物都遵循著它們所謂的兩面性，就像圣經(jīng)里說過“當(dāng)上帝給你關(guān)上一道門，他又會(huì)給你開啟一扇窗”。在“物競(jìng)天擇、適者生存”的環(huán)境中我們的那扇窗又在哪呢？

　　惟有感恩！

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