一位同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一位同學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一位同學(xué)的作文1
在漫漫的學(xué)習(xí)路上，我們總會遇到值得學(xué)習(xí)的榜樣，程瀅鈴就是其中之一。
在學(xué)校中，隨處都可以看到程瀅鈴那勤奮學(xué)習(xí)的身影，上課，她奮筆疾書；下課，她沉浸在經(jīng)典名著的世界里。不僅如此，她還是一位“女版愛迪生”，一遇到問題總是在第一時間問“為什么？”，就連我也有被她問暈的時候。在她身邊發(fā)生的大大小小的事中，有一件事令我至今記憶猶新、自嘆不如。
那是一次課間，我自認(rèn)為上課已經(jīng)夠認(rèn)真聽了，合上記著筆記的語文書，準(zhǔn)備出去放松一下，可經(jīng)過程瀅鈴的座位時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，她的書上布滿了密密麻麻的筆記，而此時她還在孜孜不倦的學(xué)習(xí)。見我走過來，她只是理了一下烏黑亮麗的長發(fā)，頭也不抬，便又沉浸在書的海洋里。見到此情景，我頓時明白了為什么她的學(xué)習(xí)總是那么好了，她利用別的同學(xué)玩的時間，在努力學(xué)習(xí)。
“真的要去玩嗎？為什么不趁這段時間好好復(fù)習(xí)一下今天上的課？”我自言自語道。對，我不能輸在起跑線上！今天所做的都是在為未來做準(zhǔn)備。我痛下決心，回到座位努力讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)�？蓻]多久，我的心頭仿佛有兩個小人在激烈地爭斗，出去玩一下吧！我放下書，走出教室，和同學(xué)們玩了起來。還沒一會兒，我就聽到程瀅鈴虛心請教的聲音：“哎，雷周麗，這題怎么做？”一轉(zhuǎn)頭便看見程瀅鈴和雷周麗熱烈討論的`身影。
不行！我怎么能輸給女生！我毅然退出了游戲，回到教室，專心學(xué)習(xí)了起來，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，其實，學(xué)習(xí)可以很享受，雖然剛開始會有些不適，可一看到程瀅鈴那孜孜不倦的學(xué)習(xí)的身影，我的心就平靜了下來，一位女生都能做到的事，為什么我就不能？
程瀅鈴，一位有著烏黑長發(fā)的優(yōu)秀的陽光女孩，她讓我知道了學(xué)習(xí)的樂趣，知道了成功的秘訣。天才，其實只是利用別人玩的時間來學(xué)習(xí)。
一位同學(xué)的作文2
她原來成績不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長鼓勵她。給了她勇氣。
從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，他思考問題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個問題：“為啥豬八戒摔了四次？”
她回答說：“全是猴子在作怪�！�
老師興奮地說：“好、好、好，不錯！”
在家里，她更是分秒必爭，做作業(yè)整整齊齊�？磿鴷r，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個學(xué)無止境的書蟲。家長真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會兒”可過了好一會兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧！”
啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀！通過她，告訴了我們一個道理：世上無難事，只怕有心人。
4一個刻苦學(xué)習(xí)的人
李丹蕾有著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲著一對又大又亮的眼睛。她長著一個好大的腦袋，里面裝滿了智慧。
李丹蕾是我們班的學(xué)習(xí)尖子，每次測試她都名列前茅。她的'好成績?nèi)珣{“勤奮”二字。
記得在上學(xué)期期末的前兩周。一天晚上，我早早的寫完作業(yè)，想找?guī)讉�小伙伴一起做游戲。就給她一個電話，她說：“快要考試了，我要在家復(fù)習(xí)功課，今天不去玩了�！甭牭竭@兒，我感到一陣心酸。李丹蕾把學(xué)習(xí)看的那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒有學(xué)會她刻苦、勤奮學(xué)習(xí)的精神？
還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說：“我的作文還沒背，你去找別人玩吧！”“我也沒有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說�！安恍�，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見！”我被她的話打動了。是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多�！边@句話為的不就是教育像我這樣沒有時間觀念的人嗎？我立刻跑回家去背書了。
這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——游戲不做要復(fù)習(xí)功課；羽毛球不打要背書的“傻瓜”！不過，如果不這樣“傻”的話，也不會成為我們班的學(xué)習(xí)尖子。
一位同學(xué)的作文3
我身邊有許多熟悉的同學(xué)，要說，最熟悉的，那就非張虔誠莫屬了。
張虔誠有一頭烏黑的頭發(fā)，理成一個小平頭，顯得特別有精神。一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。高鼻梁上戴著一副眼鏡。一看，就特別有智慧。
張虔誠是一位很有膽量的人。有一次，我們出去玩，半路上，遇上了一條大蛇，那條蛇足足有一米多長，有我們小孩子的胳膊那么粗，其他的同學(xué)都嚇得大叫起來，有的，還嚇跑了。可是，虔誠一點都不害怕，他拿起一根樹枝，對那條蛇說：“你再不走，我可要打你了�！蹦菞l蛇也許看見他手里拿著武器，也許是被他的氣勢，嚇跑了。我向他豎起了大拇指，對他說：“你的膽子真大，連這么大的蛇都不怕！”他笑了笑了，說："我們繼續(xù)玩吧！”
張虔誠也是一位很有智慧的人，有一次我遇到了一道不會做的數(shù)學(xué)題。我就向6年級的一位大哥哥請教。他做了好長時間，也做不出來，我就向張虔誠請教，他拿出了一張白紙，三下五除二就做出來了，我看了看，結(jié)果和課后答案一模一樣，是對的。6年級的'大哥哥都不會做的題，他居然會做，難怪他數(shù)學(xué)成績每次都是滿分，被老師稱為“數(shù)學(xué)小王子�！�
張虔誠還是一位愛讀書的人。有一次他的爸爸叫他吃飯，他在他的房間里看書，看得如醉如癡。爸爸說：快來啊，我給你做了你最愛吃的紅燒排骨，他隨口答應(yīng)了一聲，你先吃吧，一會兒我看完了書，再去吃。他繼續(xù)看起來。等他看累了，伸了一下懶腰，走出來，他坐在餐桌前看了看，說爸爸，你不是說做了紅燒排骨嗎？怎么是米飯呢？爸爸說，我說的是中午飯，你看書看的太著迷了，我喊你。你都沒聽見，現(xiàn)在是晚飯了。原來，他在房間里，整整看了一個下午的書。虔誠看起書來，忘記了吃飯，忘記了喝水，也忘記了睡覺。
這就是我的同學(xué)一張虔誠，一位有膽量，有智慧，愛讀書的學(xué)生。你們想了解他嗎？想和他做好朋友嗎？那就來吧！
一位同學(xué)的作文4
我班上有一位同學(xué)叫小剛，他真的很讓我羨慕，并且我覺得他非常讓人敬佩，因為它有非常多的讓人覺得非常好的品格，他始終有一顆謙遜的心，其實他學(xué)習(xí)非常好，但是他卻不炫耀，對我們每個人都非常的樂于助人，然后也很會處理和同學(xué)之間的關(guān)系。
他的學(xué)習(xí)方面非常的刻苦，我覺得我沒有任何一個人可以跟他相比，因為他即使非常的聰明，我們都認(rèn)為聰明人其實不需要好好學(xué)習(xí)都能學(xué)得好，但是它既聰明又努力，有很多不如他聰明的同學(xué)，每天在班級里面只知道玩耍，不好好學(xué)習(xí)，但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜，但是他還是很謙虛的好好學(xué)習(xí)。我們都認(rèn)為他的學(xué)習(xí)效率非常的高，在上課的時候他經(jīng)常能夠聽課，聽的臉頰都是通紅的，這就說明他的大腦在飛速的運轉(zhuǎn)，有時候老師叫他他都沒有反應(yīng)過來，還淪陷在想一道題里，他的思維真的非常的敏捷，我們都非常的佩服他，有時候班里的一些化學(xué)物理數(shù)學(xué)題老師專門出了非常高的難度來考驗我們，當(dāng)我們班都不會的時候，老師點他起來，他就能給老師一個非常完美并且正確的答案。他考試的時候也考得非常的好發(fā)揮，也經(jīng)常能夠發(fā)揮的特別好，我們都很佩服她。
他雖然學(xué)習(xí)很好，但是他從來都不炫耀，對我們每個人都非常的樂于助人，因為他的成績很優(yōu)秀，所以經(jīng)常會有同學(xué)向他問問題，他也會非常樂意的給我們解答，而且非常的有禮貌，他們在講一道題的特別的清楚，所以也就會有更多的同學(xué)想去找他問問題，他說幫助同學(xué)們解答疑惑，既可以讓我們懂的`投顧一下題目，讓他的成績變得更好，所以他覺得這是一舉兩得的事情，所以他很樂意幫助我們。班級里展開了各種節(jié)目，他也會很樂意的去參加，并且積極的配合班長和一些老師的工作，我覺得他真的非常的優(yōu)秀，因為他不僅在學(xué)習(xí)方面非常的優(yōu)秀，他在才藝方面也有一些很會的東西，比如彈鋼琴和彈吉他，他也非常善于彈一些樂器，這讓我覺得他真的非常的有能力做一些事情。
一位同學(xué)的作文5
我們年級有位這樣的同學(xué)，以熱心腸被著稱為“當(dāng)代活雷鋒”。哪里需要幫忙總能看到她忙碌奔波的身影，可以說但凡與她有一面之緣的人沒哪個沒被她幫助過。
那次我的數(shù)學(xué)作業(yè)落在班里，那天作業(yè)特別繁重偏偏窗外還在下著瓢潑大雨，我心急如焚卻又茫然無措。夜幕降臨，正當(dāng)我要借來同學(xué)的作業(yè)抄寫一份時，聽到樓下“雷鋒”在呼喊我的名字。我下樓看到渾身濕淋淋的她兩手扶著膝蓋，喘著粗氣，雖然打著雨傘但渾身可以說濕透了，我猜想她定是跑過來的`。衣服緊緊貼在身上，那時快到冬天天蠻冷，可以想象冰冷的雨水滿身的難受滋味。
她從藍(lán)外套里拿出了那本數(shù)學(xué)作業(yè)，呼哧呼哧喘著氣說，“你的數(shù)學(xué)作業(yè)落到教室里了�！蔽医舆^那本數(shù)學(xué)作業(yè)，雖然雨水冰冷可那作業(yè)本卻在“雷鋒”心口被捂得熱乎。作業(yè)本干干的一滴水都沒有淋到，再看看淋成“落湯雞”的雷鋒，不禁涌上一股暖流。真誠的道了謝，雷鋒只是淡淡的一笑而過，揮手說了句“沒關(guān)系，下次記得檢查一下在背書包！”然后轉(zhuǎn)身又跑進(jìn)大雨中。在雨中如同小鹿一般輕盈，身影漸漸渺小，漸漸消失在視野。我想起雷鋒住在一個極偏僻的小區(qū)，從家到學(xué)校就要走上好遠(yuǎn)，而今天卻把本子送到我家樓下，淚水混合雨水將視線模糊。
我和友人發(fā)生矛盾，她每晚給我打來電話“金牌調(diào)解”，為冰冷的寒夜送來溫暖，看到我們和解她會發(fā)自內(nèi)心比我們還開心；沒有帶傘她總是毫不猶豫的把傘遞給你借口馬上到家然后三步并作兩步跑進(jìn)雨里；偶爾是是非非心情煩悶她總是在你面前變法兒的逗你開心，各種大道理的勸慰你。她就是這樣一位同學(xué)，別人東西找不到她比別人找得還滿頭大汗，別人的要緊事她總是能幫襯就幫襯，常比別人還心急如焚......
她就好比太陽吧，無私的付出不求任何回報得照亮每個人，溫暖每個人，令我們這些被幫助者即使在北風(fēng)呼嘯或冰冷夜雨里都能從心底涌起一股溫暖，心想有你真好。很感謝，在我的身邊，有這樣一位同學(xué)。
一位同學(xué)的作文6
今天是星期四，我校舉行朗誦比賽，同學(xué)們朗誦完畢后，燈塔中心小學(xué)的羅志瓊同學(xué)來為我們演講。
五歲的羅志瓊因不懂事過馬路買東西吃，邊吃邊過馬路，被來往的汽車撞斷了她的右腿，從那以后，她的心里感到十分愧疚，可是，當(dāng)她上學(xué)以后，同學(xué)們關(guān)心她，老師們疼愛她，她從學(xué)校找回了自信心，她努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校各項活動以及勞動，她失去了右腿就用右手扶著捌 杖，用左手掃地，提水澆花……老師不讓她排群眾觀點回家，可她堅持自己回家，堅持用笑容迎接每一天。
在學(xué)校，她擔(dān)任副大隊長，在廣播站擔(dān)任主播兼主編，在班里她是文娛委員，紀(jì)律委員，她不為自己失去一條腿而自暴自棄，她的夢想和愿望等著她去實現(xiàn)，她要用自己的左腿撐起一片無雨快樂的天空。
聽完這個故事，我的眼睛濕潤了，為什么一個失去一條腿的'同學(xué)做到的事，我們卻做不到呢？
記得有一次，媽媽給我們?nèi)愕苜I了一副羽毛球拍，開始還覺得很好玩，可是，一天、兩天過去
了，我連發(fā)球都沒學(xué)會，于是我不玩了，但是弟弟和妹妹倆卻玩和有滋有味，盡管她們不會發(fā)球，但她們?nèi)匀焕^續(xù)練習(xí)，一個星期后，她們已練得有模有樣了，而我呢？還是原來的老樣子，什么也不會。
還有一次，上數(shù)學(xué)課時，老師出發(fā)一道應(yīng)用題，這一道應(yīng)用題有三個條件�！斑@么多條件的應(yīng)用題肯定很難，不做了�！蔽掖舸舻刈谝巫由舷��！白龊昧说耐瑢W(xué)舉手�！崩蠋熖釂柾瑢W(xué)們，“咦！怎么回事，同學(xué)們都會做了？”我呆呆的想著�！霸ｆ�，上黑板做�！崩蠋熃械��！安粫�，”我不好意思的說�！安粫�？東娜都會做，難道你比她笨，上來做�！崩蠋熒鷼獾卣f，我只好勉強的走上講臺，可一讀題卻發(fā)現(xiàn)很簡單，怪不得同學(xué)們都會做，“做對了，又說不會？”同學(xué)們說：“一點自信心都沒有�！鳖D時，我的心比挨打挨罵還難受。
是呀！因為羅志瓊堅強和努力，所以她做的每一件事都會成功。
的確，羅志瓊就是這樣的一個人。
一位同學(xué)的作文7
在我們的班里，有著這樣的一位同學(xué)，他相貌平平，都極其引得老師和同學(xué)的關(guān)注。同學(xué)們送給他一個綽號——“抄襲能手”，從他的這個綽號中，你就知道他的趣事有很多了。
他留一頭長長的頭發(fā)，顯得很精神。他的眼睛因為經(jīng)常玩電腦而高度近視，不得不配上了一副眼鏡。他每天都有很豐富的表情，尤其是他的`那雙眼睛。他在高興的時候，眼睛瞇成了一條縫，嘴角露出了微笑；她在失落的時候，臉上就更有意思了，眼睛彎彎的，無力的盯著周圍的事物；而在他傷心的時候，眼睛里就會流下豆大的淚珠，而嘴巴也歪向了一邊。
他有個特點，左手有一片紅斑，引得同學(xué)們的注意。而他更有意思的是，總是通過各種各樣的方法抄襲別人的答案。
還記得在一年級的時候，我正在寫作業(yè)，隱隱感覺高有點不對勁，抬頭一看，看來是我的同桌正在抄襲我的作業(yè)。我二話不說，馬上舉起了手，“老師，他抄襲我的作業(yè)。”老師聽了以后，嚴(yán)厲地說：“你怎么能這樣？把今天的作業(yè)自己寫完以后再抄一遍�！蓖砩�，他回家后，還挨了媽媽的一頓批評。
以后，他更是誤入歧途，越陷越深。他用自己的手擋住了臉，從手指縫里偷偷的看別人的答案，但是還是被眼尖的老師抓住了，因為這樣，竟然把它的考試成績?nèi)∠�；后來，他又學(xué)會了高科技，竟然趁別人不注意，用手機偷偷地拍下答案。但是，因為別人的舉報，最后他不僅沒抄上作業(yè)，手機還被老師沒收了。
還稱記得有一次。一次，正在上一堂作文課。他趁著老師正在板書，就偷偷的看了班長的作文，然后基本相同的照貓畫虎，模仿班長的作文。但是，最后卻是事與愿違，老師冷冷的說：“你們的作文怎么差不多，難道是抄的嗎？全部零分！”這件事讓班長很長時間不愿理他。
現(xiàn)在，他已經(jīng)長大了。俗話說：“誠信是做人的根本，人以誠為先�！彼呀�(jīng)懂得了誠實做人的重要性，開始自主學(xué)習(xí)，成績在班里名列前茅。
他就是這樣的一個人，一個“抄襲能手”，更是一個知錯就能改的人。
一位同學(xué)的作文8
在我們班，有一個套路王，你們想知道他是誰嗎？嘿，一會兒再告訴你！
他有時候非常聰明，精通各種套路。有一次，我們一班人集體回教室�？蓜偟綐翘菘�，他就被我們班的一位超級調(diào)皮的蔣兄打了一下，打完以后，蔣兄知道自己很快就會被反打，所以立刻飛快的往上跑，而套路王也飛快地追了上去，在離四樓還有一層的時候，蔣兄見跑不過這位套路王，就立刻朝另一個樓梯間跑去，可套路王并不急忙去追，而是不緊不慢地繼續(xù)往上爬，一直爬到了三樓和四樓的交界處，等著這位蔣兄，原本在暗自竊喜的他慢悠悠地踱著小步走上來，突然，看見了兇神惡煞的這位套路王，剛才的那股歡喜勁立刻沒了，他嚇得灰飛魄散，趕緊往下跑。但套路王卻不繼續(xù)在那里等了，而是快速地跑到了我們班級旁邊的樓梯口等著。果然，那蔣兄正得意洋洋地往上走呢，正巧碰到他，嚇得整個人都不對了，緩過神來的他連忙說：“我錯了，我真的錯了，求你放過我吧！”“哼，你還知道悔改呀，下次再弄我我就套路死你�！碧茁吠鯕鈩輿皼暗卮蛄艘幌率Y兄的頭，一轉(zhuǎn)頭，走進(jìn)了班級。
你別以為，這個套路王非常聰明，其實，他也有犯傻的時候。有一次，我們一伙人在操場上玩“全員加速中”，這套路王自己想了個招，他在體育辦公室旁邊的一個小樓梯旁一直躲著，以為獵人都沒看見他，他開始慢慢地往上爬，一直爬到了樓梯的最高層，暗暗自喜，以為所有的獵人都不會看見他。結(jié)果獵人在搜尋的時候一眼就看見了，暗地里觀察了好久，知道他一定不會跑了之后，立刻去裝作抓其他的人，偷偷的設(shè)下埋伏，然后靜待機會，獵人們再確定趕走了所有人之后，有故意在套路王面前演了場戲，讓他特別得意�？色C人們抓的就是這個機會，他們讓江兄先假裝沒發(fā)現(xiàn)他向一邊走，讓后很快的回來讓正在狂笑的他來不及反應(yīng)，最后一下來到了套路王面前，可他卻拿出了他的`防身武器——超級籃球！一個套路王則么可能選擇一個跑不了的地方呢？但他不是一個會拿藍(lán)球砸人的人，很快，他就把籃球放在了一邊，為此，他也白白的喪失了一條命。這莫非就是傳說中的“套路反被反套路”？
你們想知道我們班這個套路王是誰嗎？噓！悄悄地告訴你們，那個人就是——我！
一位同學(xué)的作文9
在我的生活中，我有這樣一位同學(xué)，他愛耍小聰明，叫蔡朝鴻，綽號“蔡小跳”給我們的生活帶來了許多樂趣。當(dāng)然，智者千慮，必有一失。蔡朝鴻耍的小聰明也經(jīng)常不管用。
記得有一次，教師對我們說：“老師現(xiàn)在有點事，我不在的時候，中隊長孫珺雅來管紀(jì)律，誰不遵守紀(jì)律，亂講話，孫珺雅就把他的`名字記在黑板上，回來再跟他算帳�！�
教師轉(zhuǎn)身走出教室，教室里頓時鴉雀無聲。我們并不害怕講臺上的孫珺雅，而是害怕自己講話后，孫珺雅一旦將自己的大名記在了黑板上，那可就慘了。想到這里，我不覺冒出了一身冷汗。
此時，窗外，無情的太陽公公放射出的灼熱的光芒，把空氣都曬得發(fā)燙，讓四周都像蒸籠般悶熱。教室里，同學(xué)們都心煩氣悶，開始坐不住了，渾身冒出豆大的汗珠，好象剛從浴室里出來一樣，窗外偶爾飛過幾只烏鴉，邊飛還邊叫，仿佛在說：“無聊透頂，無聊透頂�！�
同學(xué)們之間開始“騷動”了起來。那是誰？毫無疑問，是蔡朝鴻等一些“活寶”。中隊長孫珺雅見勢不好，故意咳嗽了幾聲，好象在說：“我注意著你呢，小心點！”可還不到一分鐘，那幾個“活寶”發(fā)現(xiàn)中隊長并沒發(fā)現(xiàn)是他們幾個在講話，馬上又偷偷講起了話。這下，裝咳嗽可沒有什么用了。
孫珺雅用她的“火眼金睛”，將四周快速“掃描”了一遍。當(dāng)她一眼發(fā)現(xiàn)是蔡朝鴻在講話時，來了招“殺雞儆猴”，將蔡朝鴻的名字“金榜題名”。當(dāng)蔡朝鴻一眼看見自己斗大的名字正“懸掛”在黑板上，頓時傻了眼。
怎么辦？怎么辦？一大堆問號在他腦中回蕩。蔡朝鴻眼珠“咕碌”一轉(zhuǎn)：“有了�！�
蔡朝鴻趴在桌上，用雙臂遮住臉，肩膀偶爾動幾下，好象在哭。很明顯，他想利用孫珺雅的同情心，誘使她擦掉自己的名字�？蓪O珺雅一向“鐵面無私”，怎么會上當(dāng)呢？
蔡朝鴻得意萬分，從縫中去看孫珺雅，一下子愣住了：孫珺雅在他的名字后又加了一個三角，表示兩次講話。蔡朝鴻難逃一劫，垂頭喪氣地低下頭，活像一只“斗敗的公雞”。
這就是我們班的“蔡小跳”，一個愛耍小聰明的活潑男孩。
在我的生活中，這樣的趣事很多很多，讓我的生活變的豐富多彩。
一位同學(xué)的作文10
人的一生中，總會遇到形形色色的人，朋友啦、親人啦、等等。但我要說的，還是一位同學(xué)。
他嘛，發(fā)型十分獨特，讓我忍不住想到文學(xué)家魯迅先生，因為也是如刷子般一根根直豎著。
不過其他的地方就很一般了，跟平常見到的人沒什么兩樣，除了那肥肥的臉和那肥胖的體重。
他性格不錯，有點憨，有點隨和，但最重要的是——他知恩圖報。
記得有一次，他有特殊原因，又和父母失去聯(lián)系了，急得如熱鍋上的螞蟻。然后剛好我有空，就陪他等了半個鐘頭，最后把他帶到了親人的.車前，并且報以微笑。
巧的是，有一天，我的一個很重要的東西遺失了，正好他有時間，于是嘛：
“老雷，你可來了！急死我了！”我上氣不接下氣還微微帶點哭腔地說道。
“別急——上次謝謝你��！——這次輪到我?guī)湍懔�，怎么啦？�?/p>
“我的一個東西不見了！”
“什么東西，嗯······跟我講講，我說不定有辦法�！�
“我的一個本子不見了，里面夾了一張重要的東西�！�
“跟老師說了嗎？”
“說了，老師說她也沒辦法�！�
“得，我?guī)湍阋话押昧��！?/p>
我們首先走到了教室，他那肥碩的身軀在教室里的每個角落里跑來跑去，累得滿頭大汗。
“沒找到吧，唉，喝口水吧。”我把一個水壺遞給了他。
他并沒有像我預(yù)料的那樣一頓牛飲，而只是抿了兩口就把水壺還給了我，好像正在強忍口渴。
“你怎么了？”
“我不渴······”他不是一個會撒謊的人，我看了出來，但我也沒說什么。
“你們在這干什么？”一個隔壁班的路過，關(guān)切地問道。
“找東西�！蔽液退惪谕暤卮鸬�。
“是不是一個本子？”隔壁班的同學(xué)反問道。
“我們教室里有一個本子，我的一個朋友說是他不小心帶過來的，但他不知道是誰的�！�
“帶我們看看去�！�
“這邊走�！�
果真是那個本子，我高興得手舞足蹈，他也在一邊替我高興。
幾分鐘后。
“哎，黃喻玨，把水壺給我一下�！�
我半信半疑地給了他。
他也不含糊，一飲而盡。
一位同學(xué)的作文11
在班級里，有很多讓我敬佩的同學(xué)，可是，如果說起最敬佩的人還是她——我的好朋友劉佳怡。
她長著一張肉嘟嘟的瓜子臉，白里透紅的，大大的眼睛藏在粉色的眼鏡后面，小小的鼻子，紅紅的嘴唇，漂亮極了。她有一雙靈巧的手，皮膚白嫩嫩的，美麗極了。她喜歡看書，喜歡畫畫，喜歡做手工……她的優(yōu)點像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，所以我是打心眼里越來越敬佩她啦！
劉佳怡樂于助人。有一次上體育課的時候，我走在路上不小心把腳扭傷了，劉佳怡跑來到我跟前，慢慢地扶我坐到操場上的椅子上，關(guān)切地問我：“疼得厲害嗎？要不要去校醫(yī)室看看？“我試著活動了一下腳，對她說：”沒事，我休息一下就好了。你去上課吧�！八豢献�，不放心地說：”我陪著你吧。“我一下感到心里暖暖的，腳好像不那么疼了，對她說：”你要遲到了，趕快去向體育老師給我請個假吧�！八肓艘幌�，叮囑我說：”你確定沒事，也別亂動哦�！叭缓缶挖s緊去操場集合了，我看到她走回隊伍的時候，還朝我看了一眼，好像在說：”趕快好起來！“我心想：“我一定要向劉佳怡學(xué)習(xí)樂于助人！”
劉佳怡還是一位負(fù)責(zé)的小老師。有一次，我有好幾道題不會做，我就向她請教。劉佳怡給我講題的時候，講得非常仔細(xì)：先算什么，再算什么，然后給我分析了一下為什么這樣做……可是我還是沒有聽懂，劉佳怡又給我耐心地講了一遍，講完還學(xué)何老師的.樣子讓我給她講一遍，我急得抓耳撓腮講不出來，于是她只好給我講第三遍，這一遍講得更仔細(xì)了，一邊講，還一邊給我畫圖，我終于聽懂了！我忍不住喊起來：“懂了懂了！“并給她講了我的理解，她一聽對了也開心地笑了。我又接著問她了兩個不會的題，她一點都沒有嫌我煩，說：“簡單，是這樣的……“就這樣，劉佳怡把我所有不會的題都講了一遍，我聽懂了，做對了，忍不住蹦了起來。啊，她真是個優(yōu)秀的小老師。當(dāng)我這樣夸她的時候，她只是笑了笑。
我敬佩我的好朋友劉佳怡！
現(xiàn)在，我們的關(guān)系越來越好，我越來越喜歡她，我們要形影不離！
一位同學(xué)的作文12
一位胖同學(xué)的偏愛我們班上有個活寶，但不是物而是人。他是一位有點胖的同學(xué)，叫秋爽，他長著圓圓的腦袋，胖乎乎的圓臉蛋，淺淺的小平頭，看去給人感覺像個金元寶。還有圓下巴，圓眼睛，圓鼻子，就連眉毛也是一個半圓形，真是大圓圈里套著一個個小圓圈。他的優(yōu)點很多，特長只一個，就是會寫毛筆字和鋼筆字。他喜歡書法，都已經(jīng)達(dá)到了酷愛的程度，別人寫了一個好字，他要瞪著看半天，在路上走，眼睛也總是四處搜尋著，看哪個墻壁上有不有好字，連廣告牌也不放過。特別是那股練字的癡勁，真叫人嘆為觀止。下課鈴一響，我們都出去玩了，他卻在教室里一聲不吭地練習(xí)書法。我們一起回家后，我?guī)状稳フ宜�，他不但沒有看電視，而且是在練習(xí)書法。我去后他一共也只向我簡單地點了一下頭，并且那眼睛還緊緊盯著面前的紙上，繼續(xù)練他的書法，旁若無人，目不斜顧。他可能也知道，我其實每次去也就是看他寫字，我喜歡看他那副正二八經(jīng)寫字的神態(tài)，仿佛一位大家，一副進(jìn)入境界的如癡如醉的樣子。我特別喜歡看他寫出的那些字，那完全可以和書報上的字比美呢，反正我們學(xué)校里的學(xué)生沒人能寫得出，就是老師也只有個別的能和比個不相上下。學(xué)校里的`書法比賽，每次都是他獨占鰲頭。他的書法得獎其實也是很平常的事。他時常得獎，不僅僅是在學(xué)校里，在縣里少兒書法比賽每次都是第一名或者金獎，在州里最低也是個二名，為我們學(xué)校、我們班上爭得了不少榮譽，都成為我們的活寶了。他能取得這樣的好成績，全靠他平時的刻苦練習(xí)，一有空就練習(xí)，幾乎是能寫一個字的時間都用上了。 有時我們心情如果不好，只要看一看他那傻乎乎的樣子，甚至是癡呆呆的書呆樣，看他那副如癡如醉、旁若無人練字，有如大家的神態(tài)，立刻會使你什么都忘了，心情一下子就好了起來，就如一個煩惱的人突然遇見一件大喜事，一切煩惱都頓時煙消云散，整個世界都是雨過天晴。誰不喜歡特別而可愛的人呢。
說實話，我挺佩服他的。那天我問他，你將來要干什么？他有些大言不慚地說：將來我要當(dāng)書法家，讓我寫的字一個個飛出故鄉(xiāng)，在全國各地去安家……我就說了一個字：哇！
一位同學(xué)的作文13
我有一位好伙伴，對，他就是我們班的小酈。
小酈長得非常帥氣。他有一頭烏黑的頭發(fā)，風(fēng)一吹，他的頭發(fā)微微豎起，非常吸引眼球。他有一雙大大的眼睛，他的眼睛如同有魔法，每個看到他眼睛的人，都會為之著迷，恨不得占為己有。他那高挺的鼻子和一張?zhí)貏e能吃的嘴，特別讓人印象深刻。有次，他來我家吃飯。餐桌上擺著一盆雞翅和他愛吃的土豆絲。他如一只餓慘的狼，看著餐桌上的菜，口水直流三千尺，嘴上說著不餓，心里卻很誠實，三下五除二，沒一會兒，菜都進(jìn)了他的肚子里。
小酈打籃球非常牛。上體育課時，老師讓我們自由活動。他聽后組織我們男生打籃球比賽。5對3，小酈組三人，我們組五人。我非常疑惑：“三個人怎么打的過五個人呢？妥妥的我們組穩(wěn)贏�！本驮谖野蛋蹈`喜時，籃球比賽開始了。只見小酈如同一只猛虎，瞬間搶下了球。小孟想“虎口奪食”，可惜失敗了。小酈連傳兩次球，最后他拿到籃球來了個帥氣的`三步上籃，球穩(wěn)穩(wěn)的進(jìn)了籃筐，得了比賽的第一次勝利。
第二場輪到我們發(fā)球�？紤]到小酈的厲害，我組有三個人緊盯小酈。無論他跑到哪里，我組成員緊緊跟著，一刻也不敢放松。當(dāng)球向我傳來，我準(zhǔn)備接球投籃，只見眼前人影晃過，球已經(jīng)被小酈搶走了。原來小酈突破了包圍圈，加速奔跑，把我組成員甩掉了。我很不服氣，趕緊追上小酈，當(dāng)我跑到他面前，想搶球時，球已經(jīng)被他傳出去了。我組成員不甘示弱，馬上包抄搶球。不一會兒球又回到了小酈手上，我正想著，這次我肯定能搶回來。在我出手時，眼見小酈又想把球傳出去，我用力猛撲籃球。沒想到我居然撲了個空，球還在小酈手上，只見他使了個假動作，騙過了所有人，帶球再次投籃了。只聽見“咚咚咚”的球落地聲，我組又?jǐn)×恕?/p>
看了我的介紹，你們是不是也想認(rèn)識我的這位同學(xué)呢？
一位同學(xué)的作文14
他雖然被我稱為“小矮人”，不過他在全班男生中不算最矮。但是對我來說，他還是太矮了，所以我給他取了這一個外號――小矮人。
他個矮，擦黑板時只能擦到黑板的三分之二高處。
跑步他也跑不快。體育測試時，老師讓我們四人一組一起跑，他每次都跑在最后，體育老師都對他唉聲嘆氣、不抱希望�？雌饋砦迥昙壥澜缗懿阶盥�，非他莫屬了。
四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單，絕對是他的反義詞，他的學(xué)習(xí)非常好�？純�(yōu)秀對他來說已經(jīng)是家常便飯了。而且他還常常得到班級之冠，年級之星。老師們都很喜歡他，無論是多難的題，五分鐘之內(nèi)一定會給你一個滿意的答案�？上У氖俏覀冇袝r候會聽不懂他的解題思路。他的'記憶能力也相當(dāng)好。有一次，我們考英語，遇到一個好像沒有學(xué)過的單詞，還要求拼寫。許多人都低頭苦想，只有他奮筆疾書，他就這么做到下一題了。我想，他一定是亂寫的，這么難的題不可能有人寫對�？蓻]過幾天，我就被“啪啪”打臉了——沒想到他竟然寫對了，真的不可思議。我想，這就是他的優(yōu)點吧！
金無足赤，人無完人，有優(yōu)點就一定會有缺點。他的缺點就是愛耍帥。每當(dāng)正午他的頭發(fā)就像公雞的“皇冠”。不用說，一定是他那甩頭甩臉的杰作。還有更奇特的呢：他經(jīng)常在黑板上寫誰最帥、誰是個大帥哥等一些夸贊自己的句子。你一定會認(rèn)為我是瞎編瞎說的，但實話告訴你，這些都是真的
你能想象嗎，這么優(yōu)秀的一個人，他有一次考砸了。那是一次語文單元考試，老師把試卷發(fā)下來，大家都緊張地讀題，寫答案。過了一天，語文老師把考試分?jǐn)?shù)公布了。我本來為我那90.5的分?jǐn)?shù)感到失望，但是等我看到他的成績，我的心中就燃起了熊熊烈火，燃起了自信，他才考85分�！拔揖谷槐人�！”我感嘆地說。這就是他驕傲自滿，引起粗心馬虎造成的損失吧！
你們知道他是誰嗎？
一位同學(xué)的作文15
她長著一頭烏黑的長發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，是一個心胸寬廣的人，從來不為小事斤斤計較。她究竟是誰呢？她就是令我佩服的同學(xué)——欣亦。
一天，我約欣亦和另外一位同學(xué)出去玩。我們來到荷花池旁，看著這美麗的荷花，我們就不約而同地從包里取出畫畫的工具，開始畫起來。我畫著畫著，就看著我畫的畫想：哈哈，我畫的好美呀！再看一眼欣亦的畫：��！她的顏色用得非常恰當(dāng)，描繪得栩栩如生。那荷葉上一顆顆晶瑩剔透的水珠，仿佛快要落下來似的，那荷花粉粉的、紅紅的，真像紅色小仙子哪樣美……
我情不自禁地拍手叫道：“��！畫得太美了�！�
此時，她正專心致志地畫著畫，她一揮筆，又出現(xiàn)了一朵白色的荷花，她描了一片荷葉，荷葉綠綠的，可愛極了。看了幾下這荷葉，便在紙的另一邊，又畫出來一片一模一樣的荷葉。我想：欣亦畫畫的技術(shù)可真高明呀!正在這時，我一不小心踩到了一塊石頭，一下子摔到了欣亦的畫卷上，這一摔不要緊，卻把欣亦辛辛苦苦畫的`荷花圖給毀了。我后悔極了，心想：這下欣亦該發(fā)怒了吧？唉，都是石頭惹的禍。我一下把它踢進(jìn)了池子里。
“對……對不起，欣亦，我……不是故意的�！蔽壹泵ο蛐酪嗟狼�。
一旁的同學(xué)走過來叫道：“這可怎么辦呀？這可是欣亦辛辛苦苦地畫好的呀！”
“沒關(guān)系，我再畫嘛�！毙酪嘤H切的說，“反正現(xiàn)在時間還早。”
“可是……”我連忙叫道。
“沒有什么可是的，我們繼續(xù)畫吧！”欣亦直截了當(dāng)?shù)卮驍嗔宋业脑挕?/p>
沒有想到，欣亦不但沒有責(zé)怪我，還安慰我。我連忙從包里拿出備用的畫卷給欣亦，欣亦接了畫卷便從新畫起荷花圖了。我也跟著她專心致志地畫了起來。
欣亦真令我敬佩，我敬佩她的心胸寬廣。我為有這樣的一位同學(xué)而高興。
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