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微笑作文【精品3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的微笑作文3篇，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 篇1
輕輕淺淺的微笑，是與他人交往的金鑰匙，也是驅(qū)散愁云苦霧的一縷清風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)�；仡欉^(guò)去，微笑伴我一路走來(lái)，逐漸成長(zhǎng)。即使生活讓我不堪重負(fù)，我也會(huì)嘗試讓微笑重回唇邊。
一個(gè)陰雨連綿的日子，回家的公共汽車也因?yàn)橄掠曜兊帽韧８訐頂D。在擠滿了學(xué)生族、上班族、老年人的車廂里，我艱難地站立著，為自己尋找“一席之地”。這時(shí)，站在我面前的男生站立不穩(wěn)，猛地踩在我的腳背上。頓時(shí)一陣疼痛襲來(lái)，我深吸了一口氣，正準(zhǔn)備發(fā)作，卻看到他歉意的神色和目光中的.膽怯：“對(duì)不起，剛才沒(méi)站住，不是有意踩到你的！”我感受到他的真誠(chéng)，便不再有過(guò)激的想法，對(duì)他報(bào)以寬容的微笑：“沒(méi)關(guān)系，地上這么滑，注意點(diǎn)就好。”男生也不好意思地笑了，臉漲得通紅。這彼此的微笑對(duì)視讓我心中的怨氣平息下來(lái)，漸漸煙消云散。一場(chǎng)山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的矛盾，可以在冤冤相報(bào)中愈演愈烈，卻也可以在寬容的微笑中化解。
開學(xué)之初，來(lái)到新的環(huán)境，我在班里沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)的人，只能看著其他已經(jīng)成為朋友的人嬉戲玩耍。為了改變與大家互不相往來(lái)的狀態(tài)，我開始每天帶著微笑和同學(xué)交談，在他們遇到困難時(shí)給予幫助。漸漸地，我的朋友圈子也實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有的突破。是熱情溫和的態(tài)度和微笑讓我身邊的朋友多了起來(lái)。與他人交往的第一步，便是微笑。由內(nèi)而發(fā)的笑顏是最動(dòng)人的，難道不是嗎？
一次數(shù)學(xué)考試，我原本信心十足，看到試卷的題目便胸有成竹地解答起來(lái)，但后來(lái)的題目卻越來(lái)越難，急躁的心情讓我有幾道原本會(huì)做的題目也完全忘記了方法。當(dāng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那個(gè)大大的、鮮紅的“80”深深刺傷了我。平時(shí)總是90分以上的我卻只考了80分，我想哭，覺(jué)得自己沒(méi)救了。我悶悶不樂(lè)了許久，終于想起“失敗乃成功之母”的名言，我決定不再氣餒，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю鸵货瓴徽�。我重新露出笑容，用�?lè)觀的心態(tài)分析錯(cuò)題，終于在下一次考試中取得了讓自己滿意的成績(jī)。微笑，是樂(lè)觀自信的標(biāo)志，是一種積極面對(duì)的心態(tài)，微笑的生活燦爛明亮。
與微笑一路同行，我不再孤單寂寞，不再苛求他人，不再畏懼困難與逆境。倘若在生活中感到疲憊，何不微笑著奔跑，與微笑一同前行，讓微笑之花悄聲綻放在高潔的心靈之中。
微笑作文 篇2
是一股暖流，溫暖著本來(lái)冰冷的心；
是一首贊歌，縈繞心房，余音繞梁。
——題記
中午的天氣陰沉沉的，朵朵烏云霸占了蔚藍(lán)的天空，風(fēng)和雨在這里盤踞著，肆虐著，我們?cè)诮淌依锟謶种！霸撍赖墓硖鞖�！”我在心里咒罵。清晨還陽(yáng)光燦爛，中午說(shuō)變臉就變臉，還委屈地“哭”，真是難為死我們這些沒(méi)有帶傘的同學(xué)們了。
好不容易捱到放學(xué)，我慢吞吞地收拾好文具，望了一下外面，皺皺眉頭，嘆了口氣，還是去爸爸辦公室那兒看看有沒(méi)有雨傘吧。我在辦公室里四下尋找那“救命稻草”，結(jié)果令我失望。但唯一可喜的是，我還有一本書可以擋雨。
一樓的大廳里擠滿了避雨、行走的人，各式各樣的'傘匯成“河流”，緩緩流動(dòng)，這是一條五彩繽紛的“河流”，又是一個(gè)巨大的“帳篷”。爸爸硬把我拽了出去。
剛準(zhǔn)備踏出臺(tái)階，我只覺(jué)得有一雙手護(hù)住了我，那雙手非常溫暖，緊緊摟著我。我驚訝地回頭張望，發(fā)現(xiàn)竟是王老師（化名）。她正笑吟吟地看著我：“庫(kù)源溪，今天可別淋雨了，咱倆一起打�！蔽疫B忙道謝，前面的爸爸也滿臉欣喜。老師的這把傘很大，足夠兩個(gè)人打，我被老師緊緊摟著，感覺(jué)非常暖和，溫馨。可我還下意識(shí)地知道，爸爸正在淋雨。
“爸！給你本書遮雨！”我喊住了匆匆而行地爸爸，遞過(guò)去了書，爸爸微笑了一下。老師輕輕附耳：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”這句話此刻就是一個(gè)溫暖的大火爐，溫暖了我冰冷發(fā)抖地身體；這句話就是一盞明燈，照亮了我在黑暗中行走的道路。盡管，它只是一句微不足道、加以褒揚(yáng)我的話語(yǔ)。
這一路不長(zhǎng)，卻給我留下了深刻地印象。一路上，老師不停地讓我注意腳下的水洼，她緊緊護(hù)著我的身體，不讓我淋到一點(diǎn)雨，而她自己的衣服似乎已經(jīng)濕了一點(diǎn)。
后面的同學(xué)投來(lái)贊賞的目光，幾個(gè)要好的朋友聲稱要為我打傘，我搖搖頭拒絕了，微笑表示感謝。這一路，似乎就是溫暖、充滿陽(yáng)光的一條大道！我快樂(lè)、心安理得地走在上面。
終于到了車邊，老師為我撐著傘，讓我進(jìn)車后才讓開。爸爸和我連聲說(shuō)謝謝，老師卻輕輕一擺手：“沒(méi)什么，孩子淋感冒了怎么期末考試？庫(kù)源溪，一定會(huì)考出好成績(jī)的。”我回敬了一句：“謝謝老師，我會(huì)努力的，爭(zhēng)取拿到理想的成績(jī)�！崩蠋熚⑿χ唛_。旁邊的同學(xué)見(jiàn)狀，也連聲祝福我，爸爸笑了，我也笑了，同學(xué)們也笑了，我們沉浸在歡笑的氣氛中。我此刻難道不是世上最幸福的人嗎？
啊，誰(shuí)不喜歡那柔美的微笑？像藍(lán)天上一朵浮云，像夏日里一陣徐風(fēng)，像鮮花輕輕點(diǎn)頭。微笑，無(wú)處不在。有微笑的地方，是溫暖的，溫馨的，我將坦然而去。
微笑作文 篇3
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。上課鈴響過(guò)，老師還沒(méi)有來(lái)，班里異�；靵y。班長(zhǎng)郭號(hào)站了起來(lái);“同學(xué)們，今天老師生病了，恐怕不能來(lái)上課了，我們更應(yīng)該自覺(jué)上好自習(xí)課，讓老師放心。”郭號(hào)話音剛落，王老師就走進(jìn)教室說(shuō);“同學(xué)們，對(duì)不起，我來(lái)晚了，耽誤你們上課了�！�
孫力驚奇地說(shuō);“老師，您病了……，”“你看，我現(xiàn)在不是好好的嗎?”可是老師面色蠟白，嘴唇干裂，顯然是發(fā)著高燒�！覀兝^續(xù)學(xué)習(xí)新課……’王老師吐的每一個(gè)字，講的每一句話，仍然那么清晰，響亮，根本看不出他是帶病上課。我們正聽的`津津有味，突然，幾顆豆大汗珠從他那和善的臉頰上流了下來(lái)，接著，聲音也低下來(lái)，再后來(lái)就什么也聽不到了。
只見(jiàn)王老師雙手扶著講臺(tái)，頭深深地低了下去，好像在看教案。透過(guò)頭發(fā)間隙，我看見(jiàn)他雙眼微閉，眉頭緊鎖。顯然痛苦正在無(wú)情地折磨著他。同學(xué)們你看看我，我看看你，都為老師捏一把汗，猛然間，王老師抬起頭，面帶微笑，又講了起來(lái)。是啊!王老師正是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們真摯的愛(ài)才上完這短暫而漫長(zhǎng)的一節(jié)課啊!我們被老師這忘我的精神感到了，眼里噙著晶瑩的淚花，不約而同地把老師圍了起來(lái)……
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