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          描寫(xiě)兔子的作文

          時(shí)間:2023-11-10 10:11:37 兔子 我要投稿

          描寫(xiě)兔子的作文3篇【經(jīng)典】

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)兔子的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          描寫(xiě)兔子的作文3篇【經(jīng)典】

          描寫(xiě)兔子的作文 篇1

            “小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜,愛(ài)吃菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài),猜到了嗎?這就是我最喜歡的動(dòng)物小白兔。

            去年春天,爸爸給我買(mǎi)了一只小白兔當(dāng)做生日禮物。它渾身雪白,我給它起了名字,叫小白,白色的渾身沒(méi)有一點(diǎn)雜色,像冬天的雪花,像美麗的白雪公主。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙又大又長(zhǎng)的耳朵,每當(dāng)聽(tīng)到動(dòng)靜,耳朵就會(huì)豎起來(lái),紅紅的眼睛就像發(fā)光的紅寶石。小巧玲瓏的三瓣嘴,吃起東西蹭蹭的響。它的前肢短,后肢長(zhǎng),蹦蹦跳跳的真可愛(ài)。肉嘟嘟的尾巴,一搖一晃的招人愛(ài)。

            小白兔最?lèi)?ài)吃蘿卜青菜。每當(dāng)它餓的時(shí)候,它就會(huì)睜大眼睛看著我,好像再說(shuō),我餓了。每次喂它吃的時(shí)候,我總會(huì)把食物扔的很遠(yuǎn),它的反應(yīng)很快,動(dòng)作敏捷,立馬就會(huì)跑到食物面前,津津有味的吃起來(lái)了。它睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)把身體縮成一個(gè)團(tuán),耷拉著耳朵,讓人忍不住想摸摸它。小白兔性格溫順、乖巧,喜歡輕松地趴在地面上,但有的時(shí)候卻非常的頑皮。有時(shí)候,我拿蘿卜逗它玩,它總會(huì)跳起來(lái),像一個(gè)淘氣的'孩子。

            這就是我最喜歡的小白兔。它給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……我們要愛(ài)護(hù)我們身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。

          描寫(xiě)兔子的作文 篇2

            爺爺家養(yǎng)了十幾只良種小兔子,模樣可愛(ài),精神抖擻,吸引著我常常跑來(lái)“視察”:是不是長(zhǎng)胖了,長(zhǎng)大啦?一個(gè)周六,中午天氣還很熱,可是到了傍晚逐漸變冷。我站在養(yǎng)兔子的圈子旁一看,八九只小兔子縮成一團(tuán),圍在一起,并且腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的,像是小雞啄米,很有趣。

            這時(shí),那兩只抖得特別厲害的小兔子對(duì)望了一下,好像在說(shuō)些什么,然后跑到相對(duì)的墻角,又互相對(duì)望了一下,像約好了似的。突然間,兩個(gè)小家伙面對(duì)面地飛奔起來(lái),“咚”的一聲,肚皮撞到了一起。其他的小兔子像是被傳染了一樣,也兩只一對(duì)一對(duì)地撞了起來(lái),像是在跳“雙兔撞撞舞”。那“咚、咚、咚……”的聲音像是在打鼓。

            我看著,身上直冒冷汗,心想:“這小兔子是得病了?還是……不管怎么樣,這撞傷、撞殘疾或撞死了可怎么辦?”“兔寶寶們,咱們不做這游戲,行嗎?乖兔子們,求求大家了,安靜一會(huì)兒,別撞了!……”無(wú)論我怎樣苦口婆心地勸說(shuō),都是無(wú)濟(jì)于事,小兔子們還是在跳“雙兔撞撞舞”。

            我迷惑不解,兔子們?yōu)槭裁匆捕瞧,跳那個(gè)“雙兔撞撞舞”呢?我急忙把“情報(bào)”報(bào)告給爺爺,然后回到屋里,打開(kāi)我的“百寶箱”查詢(xún)。

            在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里我找到了答案:原來(lái)小兔子體內(nèi)的脂肪很少,它們?cè)诶涞腵時(shí)候,就會(huì)撞肚皮摩擦起熱,體溫升高就不怕冷啦!就像小朋友們?cè)诙斓臅r(shí)候玩“擠冒油”的游戲一樣。

            嘿,你說(shuō)這小兔子的智商可真夠高的呀!

          描寫(xiě)兔子的作文 篇3

            昨天下午放學(xué)后,老師把小白兔帶回了家,今天早上,老師將白兔放在一個(gè)封閉著的盒子里,有一塊兒是透明的,老師還在盒子的兩邊各掏了一個(gè)洞,好讓新鮮的空氣進(jìn)去。

            通過(guò)透明的塑料紙,我發(fā)現(xiàn):它什么都不吃,郁悶地在盒子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,似乎很傷心?粗强蓱z的樣子,我突然明白了些什么,我把盒子打開(kāi),把小白兔放在地上,想讓它玩一會(huì)兒,它和以前一樣,跑到了掃把堆里,啃著掃把。在我仔細(xì)地觀察下,終于發(fā)現(xiàn)了它的舌頭,它的舌頭是紅色的,軟軟的.,它的舌頭和下嘴唇挨在一起,很難發(fā)現(xiàn),只有在它吃東西時(shí)才看得見(jiàn)。我還發(fā)現(xiàn)了它的胡子和眉毛,胡子和眉毛都是白色的,它們長(zhǎng)短不一,眉毛不像人眉毛那樣,是細(xì)長(zhǎng)的,和胡子的長(zhǎng)短差不多。

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