收獲的作文7篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的收獲的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　“別搖了，別搖了！我好害怕。”

　　“怕什么怕呀！扶著旁邊的鐵索就行了�！�

　　你們猜猜看，我在干什么呀？哈哈！猜不出來(lái)吧！正確答案是：我們?cè)谵r(nóng)耕年華走令人提心吊膽的鐵索橋。就連主席也在詩(shī)中寫(xiě)道“大渡橋橫鐵索寒”！

　　那座鐵索橋差不多都快成“繩索橋”了左邊是繩子，右邊是繩子，就連下面也是繩子組成的網(wǎng)，鐵索一共也只有四根�？雌饋�(lái)極像一張大大的魚(yú)網(wǎng)，讓我們這些“小魚(yú)兒”在里面“活蹦亂跳”。從橋上往下看，離地面大約有幾米高，好像我一不小心就會(huì)掉下去。

　　我在橋上慢慢的行走著，不禁吟誦起來(lái)我們學(xué)過(guò)的《我站在鐵索橋上》：“英雄的紅軍，曾在這里強(qiáng)渡，高舉著紅旗，迎著火光。勇士們哪，攀著一根根鐵索，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)……”

　　這時(shí)紅軍們飛奪瀘定橋是的情景在我的腦海里像放電影似的放了一遍：狡猾的敵人把橋上的木板給抽了，只剩下一根根鐵鏈，向下一看，真叫人膽戰(zhàn)心驚�？晌覀兊募t軍戰(zhàn)士并不退縮，有的扛著木板，還有的拿著步槍在后面做掩護(hù)。一個(gè)個(gè)勇士們前仆后繼，前面的紅軍倒下了，后面的又跟上。為后面的紅軍戰(zhàn)士們鋪出了一條血路……這時(shí)大渡河的`河水被鮮血染紅了，大渡河被著場(chǎng)景給搞生氣了，沖著人們“大喊”：戰(zhàn)士們，沖啊！

　　想到這里，我就從橋上下來(lái)，感覺(jué)有些頭暈，老師說(shuō)這時(shí)正常現(xiàn)象。本以為就是去農(nóng)耕年華玩一玩，鬧一鬧的�？晌覅s收獲了許多知識(shí)：我們要有勇氣面對(duì)一切困難，不能被艱險(xiǎn)嚇到，這樣才能成功。我真的很敬佩我們的紅軍叔叔，如果沒(méi)有他們的英勇奮戰(zhàn)，就沒(méi)有我們今天的幸福生活！

　　�。≡瓉�(lái)生活也是老師呀！

收獲的作文 篇2

　　秋天來(lái)了，它讓農(nóng)民們收獲了歡樂(lè)和果實(shí)，讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼。

　　友誼會(huì)讓人在絕望的時(shí)候看到前方的光明；友誼會(huì)讓人寒冷的時(shí)候感到溫暖；友誼會(huì)讓人在決定放棄時(shí)重拾向前沖的信心。

　　這一份友誼是在淀塘畈里收獲到的。那一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)深深印在我的腦海里。因?yàn)樗�讓我努力向前�?/p>

　　那是我們正準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)w形網(wǎng)時(shí)發(fā)生的，我一開(kāi)始因?yàn)樾缕嫠�以不顧一切地爬了上去，到第一個(gè)障礙時(shí)，我往下面望了望，看見(jiàn)自己離地面這么遠(yuǎn)了，被嚇出一身汗，兩只腳嚇得發(fā)軟，一不小心滑了下去，我坐在上面，心里又害怕又糾結(jié)：“我是往上爬呢？還是往后退呢？往前爬？不行！不行！往后退？不行我不能放棄�！闭�當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，忽然，有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了！呀！是小樓！我既驚訝又害羞。驚訝的是她怎么上來(lái)的，她有恐高癥呀！害羞的是怕她會(huì)嘲笑我的無(wú)能。我臉紅著，低著頭，不敢直視她。她坐在了我的身旁，用手搭在我的肩上，用安慰的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你可以的！”我把頭微微抬了起來(lái)，用膽怯的眼神看著她。她對(duì)我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又重新站了起來(lái)，向成功一步又一步地邁進(jìn)，到第二個(gè)障礙時(shí)，她用肯定的眼神看了我一眼。我好像被這個(gè)眼神刺中了心似的，竟翻越了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐竭_(dá)安全地點(diǎn)。

　　也許，這就是友誼；也許，這就是友誼的`力量；也許，這就是友誼的神奇……

　　其實(shí)有時(shí)友誼可以用一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)。因?yàn)橛颜x是無(wú)處不在的。

　　這次我真得感受到了友誼，這份友誼我會(huì)把它放在記憶的寶庫(kù)里，因?yàn)樗�讓我克服恐懼，所以我�?huì)把它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在我的心里。

　　這個(gè)秋天，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼……

收獲的作文 篇3

　　人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！币�想收獲，就必須付出。

　　記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多。”聽(tīng)了這句話(huà)后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的.贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。

　　如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái)，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問(wèn)：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢?

　　當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢?

　　要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。

收獲的作文 篇4

　　今天，我和爺爺坐車(chē)去小舅爺家，路上看見(jiàn)了一片豐收的景象。

　　田野里，金黃的稻谷成熟了，它們一個(gè)個(gè)笑彎了腰，放眼望去，又像一片金色的海洋，金黃的玉米站直了身體，好像拿了一把金黃色的槍?zhuān)�玉米粒像子彈，�?shù)量還不少呢!果園里，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，梨像一個(gè)個(gè)金葫蘆，葡萄像一串串珍珠。秋收的農(nóng)民的臉上個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑容。不知不覺(jué)，就到了小舅爺家，剛進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)小舅爺和小舅奶在扒玉米，超多的`玉米鋪在院子里，像一層厚厚的地毯，我們放下“行李”就“開(kāi)工”了，我去往玉米倉(cāng)里裝玉米，爺爺扒玉米，爺爺說(shuō)：“每裝半個(gè)小時(shí)就休息一下�！蔽覄傃b完第一次，就去休息了，小舅爺家的小動(dòng)物還真不少，看小舅爺養(yǎng)的狗，叫“狗寶”，像英勇的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著小舅爺家，還有老母豬，老母豬真厲害，一窩下了十一只小豬仔兒，個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了。小貓?jiān)谂赃叡谋奶�跳，“喵喵”地叫著。我正走著，一只老母雞從玉米地里跑了出來(lái)，嚇了我一跳，休息完了，我又去干活了，干完了又休息，就這樣我忙碌而又快樂(lè)地度過(guò)了一天。

　　這次去農(nóng)村，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯干農(nóng)活的辛苦，感受到了農(nóng)民秋收的快樂(lè)，也讓我感受到了當(dāng)今農(nóng)民生活的幸福。

收獲的作文 篇5

】

　　在我們的生活中，隨時(shí)隨地都會(huì)有這收獲。而每一次的收獲，都會(huì)令我們受益頗深。

　　在我的記憶中，令我印象最深的就是一次意味的收獲，讓我至今難忘。

　　還記得那天，我本來(lái)是出去玩，卻發(fā)現(xiàn)在玩的同時(shí)也可以學(xué)到不少知識(shí)。

　　我看到幾個(gè)小孩在搭石子，我看他們搭得那么穩(wěn)當(dāng)，沒(méi)有一個(gè)石子倒下來(lái)，我非常佩服他們。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，是耐心帶給他們成功的，從而，我也學(xué)到了做事要有耐心。

　　我又看見(jiàn)了幾個(gè)人在打靶子，他們一打一個(gè)準(zhǔn)，從來(lái)沒(méi)有空過(guò)靶子，我還發(fā)現(xiàn)他們真專(zhuān)注。這讓我想起了周瑜。他把箭投向了一個(gè)小瓶子，那個(gè)瓶子離周瑜非常遠(yuǎn)，而周瑜投了三支箭，都投了進(jìn)去，他就是靠專(zhuān)注來(lái)投箭的.�？磥�(lái)，一個(gè)人無(wú)論做什么，都要專(zhuān)注。

　　我還看到幾個(gè)小姑娘在跳皮筋，其中一個(gè)個(gè)子較矮，跳得也不高，失敗了很多次，不過(guò)能看出來(lái)她很努力地在跳了。后來(lái)，她在同伴的鼓勵(lì)下，縱身一躍，終于跳了過(guò)去。這可以體現(xiàn)這個(gè)小女孩有多大的決心啊!我又學(xué)到了做事要有決心。

　　這一次意外的收獲，不僅令我體會(huì)了玩的樂(lè)趣，還讓我們從中學(xué)到了許多的知識(shí)，我覺(jué)得真的很有意義!

收獲的作文 篇6

　　秋姐姐踏著輕快的步子向我們走來(lái)了。走進(jìn)了農(nóng)田，走進(jìn)了果園，走進(jìn)了菜園，走進(jìn)了樹(shù)林。

　　農(nóng)田里，成片的棉花猶如天上的白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛蓋上了一條看不到邊的厚棉襖。一片片玉米活像一群群胖娃娃，咧著嘴哈哈大笑，露出滿(mǎn)嘴的大門(mén)牙。

　　果園里真熱鬧。石榴娃娃急切地扒開(kāi)果皮，探出一顆顆小腦袋向外張望。一串串香蕉娃娃晃著細(xì)長(zhǎng)的身子在樹(shù)上蕩秋千。橘子就像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)頭，蘋(píng)果娃娃脹紅了臉蛋，搖頭晃腦。

　　菜園里真有趣！黃瓜小姐扭動(dòng)著修長(zhǎng)的'身子，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，笨重的冬瓜先生演小丑，把臺(tái)下的觀眾逗得捧腹大笑，小青菜們則演雜技，嚇得觀眾們尖叫連連！最受歡迎的是扁豆大哥和茄子小姐的廚藝大比拼。他們一個(gè)做西餐，一個(gè)做中餐，比得不分上下，最后打了個(gè)平手！

　　樹(shù)林更是美不勝收！秋姐姐讓楓葉變紅，讓梧桐樹(shù)變黃，讓松樹(shù)還保持綠色。秋姐姐請(qǐng)來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)爺爺一吹，樹(shù)葉們便唱起了“沙沙曲”。丹桂香飄萬(wàn)里，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花從樹(shù)上飄落下來(lái)，密密麻麻像下了一場(chǎng)桂花雨，牽�；▊兪箘诺卮抵�小喇叭，像在歡迎秋天的到來(lái)。五顏六色的菊花則忙著把自己打扮起來(lái)：有的燙起了波浪卷，有的拉成了鋼絲發(fā)……他們都高傲地昂著頭。

　　農(nóng)田、果園、菜園、樹(shù)林……秋姐姐每到一處，都畫(huà)出了一幅優(yōu)美的水粉畫(huà)。

收獲的作文 篇7

　　我們班又得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。有同學(xué)問(wèn)我，得的什么第一呀？那當(dāng)然是對(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽的第一！

　　比賽前幾天，全校師生都很努力地練著。只要一有時(shí)間，老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里，只要上課，就有同學(xué)們喊口號(hào)的聲音。

　　終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動(dòng)，又緊張。當(dāng)一年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，我都驚呆了，一年級(jí)的同學(xué)都走得那么整齊。我們四年級(jí)的同學(xué)，怎么能落后一步呢？當(dāng)主持人在介紹我們時(shí)，我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，聲音洪亮。個(gè)個(gè)挺胸抬頭。

　　我們做操時(shí)，動(dòng)作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認(rèn)為，我們就是電腦上做操的同學(xué)。我們一節(jié)一節(jié)地做，不慌不忙。雖然中間沒(méi)有音樂(lè)了，但我們依然像有音樂(lè)時(shí)那樣。

　　比賽完了之后。有很多同學(xué)問(wèn)，發(fā)卡掉了怎么辦？會(huì)不會(huì)影響成績(jī)？有一節(jié)廣播體操跳錯(cuò)會(huì)不會(huì)影響成績(jī)？……

　　回到教室后，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)，自己在比賽中，心里想著什么？在比賽中，我心里總是想后面的'同學(xué)不要把我的鞋給踩掉了，我的鞋帶不要開(kāi)了。我前面一位同學(xué)，總是告訴我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了。可是，到了比賽時(shí)，我踩了同學(xué)的鞋三下，可是，她又一踩，又給穿進(jìn)去了。哎，真是有驚無(wú)險(xiǎn)吶！

　　通過(guò)了比賽，我們還是得了年級(jí)冠軍！心里的這塊石頭，總算可以放下來(lái)了！

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