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再見(jiàn)母校作文經(jīng)典（13篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的再見(jiàn)母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)母校作文 篇1
不知是因?yàn)槭裁�，很想哭。在轉(zhuǎn)身的剎那，潔白的教學(xué)樓，藍(lán)色的窗簾，仿佛不再屬于我們。
我最喜歡大家一起哭一起笑的模樣，那些傻乎乎又可愛(ài)的一群人性格迥異，卻又很像。還記得一天，我們考了3場(chǎng)試，白花花的卷子，飛快走動(dòng)的筆尖，沒(méi)有人埋怨，沒(méi)有人訴苦，沒(méi)有人交頭接耳，沒(méi)有人交流答案，考得多了，也不屑于計(jì)較分?jǐn)?shù)了。老師出去了，安靜的教室，從來(lái)不會(huì)這樣聽(tīng)話的同學(xué)們有些反常。六月的風(fēng)吹過(guò)我們的臉，吹起藍(lán)色的窗簾，窗簾被吹出了教室，在初夏的風(fēng)中搖曳，同學(xué)們都笑了，不是開(kāi)懷的大笑，而是不發(fā)聲卻發(fā)自內(nèi)心的笑。那是最好看的笑，若初夏的風(fēng)夾雜著梔子花的香，清涼的甜。
李老師的“典型不典型”經(jīng)典口頭禪；全班為之瘋狂的“江南style”；“王昊陽(yáng)睡著了”的搞笑傳奇；王老師的'“你以后找不到女朋友”的深情關(guān)切；“別連帶幾個(gè)滾翻，還姿勢(shì)優(yōu)美地掉進(jìn)別人給你挖的坑里�！备骺评蠋煘榱宋覀兛己玫年P(guān)心話語(yǔ)……原來(lái)，那些美好的回憶是說(shuō)不完的，是要用省略號(hào)的。還記得嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，別人班犯規(guī)，我們班吃虧；元旦節(jié)，給老師送上禮物的一片寂靜；作業(yè)多是私下的一片埋怨；上課沒(méi)有老師來(lái)時(shí)，總會(huì)有個(gè)人說(shuō)一聲：“老師來(lái)了！”；上實(shí)習(xí)老師的課時(shí)，大家都會(huì)心有靈犀地遵守規(guī)矩，不讓他們緊張；當(dāng)上完新老師的課時(shí)，大家總會(huì)在私底下討論那個(gè)老師長(zhǎng)得好帥，那個(gè)老師手上戴了戒指......那些若夢(mèng)般的回憶，卻想讓人流淚。
我們的三班就像一輛公共汽車，它載了我們一年，兩年，三年，四年，五年，六年，我們中途上了人，也下了人，這輛屬于三班的公交車到了終點(diǎn)站的時(shí)候，我們都要離開(kāi)不是嗎？我真的舍不得，那些屬于那些玻璃時(shí)光的人與事。
無(wú)論你長(zhǎng)得美與丑，性格溫順或暴躁，老實(shí)敦厚又或是愛(ài)耍點(diǎn)小聰明，六三班都接納了你們，所以同學(xué)們也接納了。我們喜歡看天的藍(lán)，也不得不看那些我們不喜歡看的顏色。我們會(huì)裝傻，裝懵懂，其實(shí)我們和童年時(shí)的林海音一樣，我們分不清海和天，也分不清好與壞，我們寧愿裝傻，裝懵懂。愿你們能幸福，在哪看不清的遠(yuǎn)方一定會(huì)有你們帶來(lái)的陽(yáng)光。
李老師，王老師，Miss邱，張老師，舒老師，劉老師，朱老師，楊老師，毛老師，石老師，王老師，苑老師......那么多老師，可沒(méi)有哪個(gè)老師知道，我們其實(shí)所有的調(diào)皮都是愛(ài)你們。我們上完最后一節(jié)你們的課時(shí)，那說(shuō)出：“這是最后一節(jié)XXX課�！睍r(shí)，其話中的酸澀與不舍，無(wú)人知道。
母校，我走了。這個(gè)載著我所有回憶的地方，再見(jiàn)。再也不見(jiàn)。
再見(jiàn)母校作文 篇2
是她，五用辛勤的露水澆灌我；是她，把握從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子帶進(jìn)知識(shí)的海洋；是她，給我留下五年的美好回憶……她，就是培育了我五年的母校。然而時(shí)間卻不停下匆匆的步伐，五年的小學(xué)時(shí)光，仿佛一瞬間就結(jié)束了。即將步入初中生活，卻對(duì)母校有幾分不舍之情……
又站在學(xué)校的鐵門前，緩緩步入校門，值勤隊(duì)員熟悉的“Morning” 聲，打開(kāi)了我記憶深處記憶的閘門——五年成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸，如潮水般源源不斷涌出……走進(jìn)校園，第一映入眼中的，還是那座潔白的塑像，那雕刻的三個(gè)小學(xué)生不正是快樂(lè)的我們嗎？繞過(guò)塑像，是我常寫(xiě)作業(yè)的小涼亭。我仿佛又坐在同學(xué)身邊，邊聊天，邊做作業(yè)，它為我們遮擋烈日，這感覺(jué)多么親切！還有鮮紅的50米跑道，我似乎又聽(tīng)到了我50米、400米跑第一時(shí)，全班給予我的贊嘆，又嘗到了那成功的喜悅……望向那紫羅蘭色的`教學(xué)大樓，在晨光的襯托下，它顯得格外美。我好像又回到了一年級(jí)：當(dāng)我迎著早晨第一縷陽(yáng)光，歡笑著，蹦跳著，來(lái)到母�！暰�又轉(zhuǎn)向了音樂(lè)教師，信息教室等所在的三年級(jí)的教學(xué)大樓——它佩戴了一枚金光閃閃的“1”字，像在與我炫耀似得。我不禁走進(jìn)去，來(lái)到一樓——走向美術(shù)教室。這里留下了多少回憶呀！后面的桌上展示著我和組員們外語(yǔ)節(jié)的樓房模型呢！這勾起了我對(duì)那件事的回憶——
就是今年的福山外語(yǔ)節(jié)，美術(shù)老師要求我們?nèi)喾殖蓭捉M，完成一個(gè)建筑模型。一切都那么順利，可沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。那次美術(shù)課上，我們一組人聚集起來(lái)討論建筑模型怎么完成。我掃了一眼大家，卻發(fā)現(xiàn)本該有六個(gè)人，現(xiàn)在卻只有五人，少了翔翔。再一瞧，他正在位置上抽泣呢！我連忙跑過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟，原來(lái)是他覺(jué)得自己做得太慢了，趕不上大家，所以很傷心。組里熱心的同學(xué)這時(shí)也來(lái)勸解，愿意和翔翔一起做。于是翔翔漸漸停止了哭泣。高陽(yáng)漾見(jiàn)狀也跑過(guò)來(lái)一邊逗翔翔開(kāi)心，一邊安慰他。就這樣，大家?guī)椭柘瑁灰粫?huì)兒就做好了一個(gè)漂亮的模型。大家心里都暖暖的，可開(kāi)心了！
校園的回憶，有歡笑，有眼淚，有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲罰，有成功，有失敗，有誤會(huì)，又有諒解……這才是真正的校園回憶。
母校辛勤地教導(dǎo)我，把我?guī)胫R(shí)的殿堂，把我從這里帶向世界。可我就像雛鷹，長(zhǎng)大了，終是要離開(kāi)您，展翅高飛。我多么希望時(shí)間能倒流，讓我回到一年級(jí)，剛進(jìn)入您的懷抱的時(shí)候……可我無(wú)法永遠(yuǎn)停留在童年，我已長(zhǎng)大，唯一能做的，也只有懷著戀戀不舍之情，對(duì)您說(shuō)：母校，我愛(ài)您，我感激您，再見(jiàn)了！但數(shù)年后，取得了成績(jī)，我一定會(huì)回來(lái)看您，為您爭(zhēng)光添彩！
再見(jiàn)母校作文 篇3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，為什么我們共同度過(guò)的日子一去不復(fù)返呢？
再回首，平日讓人覺(jué)得啰嗦的班級(jí)老師，此時(shí)卻是那么的慈祥；再回首，平日因?yàn)橐谎圆缓隙蟠虺鍪值耐瑢W(xué)，此時(shí)卻又是那么的依依不舍；再回首，校園里平日不怎么引人注目的一草一木，一磚一瓦，此時(shí)是那么的親切、美麗。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們之間那深厚的情誼。在這六年中，我們共同度過(guò)了美好的歲月，共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。記得我的體育成績(jī)不好，要體育達(dá)標(biāo)測(cè)試了，你們怕我不及格，都來(lái)幫助我；有的同學(xué)告訴我跳繩怎樣跳得快，有的.同學(xué)教我跳遠(yuǎn)應(yīng)該怎樣擺動(dòng)雙臂……在你們的幫助下，我的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試成績(jī)終于合格了。
忘不了，敬愛(ài)的班級(jí)老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您不知為我們操了多少心，流了多少汗。黃班級(jí)老師，您還記得嗎？有一次，您生著病還堅(jiān)持來(lái)給我們上課。那天，您的臉色很不好，難看極了。同學(xué)們都問(wèn)您怎么了，可是您卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。就在那節(jié)課后，您昏倒了，昏倒在走廊的花壇邊……而您卻只休息了短短的半天，又趕來(lái)給我們上課了。我們知道您是放心不下我們。方班級(jí)老師，您還記得嗎？您有嚴(yán)重的咽喉炎，不能大聲說(shuō)話，可是為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得清楚，您上課總是那么大著聲講，以致每到星期五您的嗓子就啞了。
忘不了，可愛(ài)的校園！您不僅是我們的校園，更是我們的學(xué)園、家園、樂(lè)園、花園。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)這個(gè)百年老校的那一瞬間，我就被您深深地吸引住了。在您的懷抱中，誕生了那么多杰出的人才，有著名的作家鄭振鐸，著名商人吳昌濤，著名數(shù)學(xué)家谷超豪，舞蹈家黃豆豆……您的一切都讓我感到作為一名廣小學(xué)生的驕傲和自豪。來(lái)廣小六年了，您的變化真不小，從原來(lái)只有兩棟教學(xué)樓到現(xiàn)在有四棟教學(xué)樓，從原來(lái)只有兩個(gè)操場(chǎng)到現(xiàn)在有四個(gè)操場(chǎng)，從原來(lái)每個(gè)教室只有一臺(tái)幻燈機(jī)到現(xiàn)在每個(gè)教室都有嶄新的電腦和電視機(jī)……廣小———我們的母校在無(wú)聲地變化著，越變?cè)矫�，越變�(cè)侥贻p，越變?cè)浆F(xiàn)代化！
校門口的那條小路我整整走了六年，那條路上有我的笑，也有我的淚，有我拿著滿分的考卷高高興興地跑回家的情景，也有我被班級(jí)老師批評(píng)了，流著淚慢慢走回家的身影。記得我曾在這條小路上摔了一跤，把臉都摔傷了，至今臉上的疤痕還清晰可見(jiàn)。
將來(lái)不管我成為教授還是博士，廣場(chǎng)路小學(xué)，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生；將來(lái)不管我當(dāng)上了市長(zhǎng)還是局長(zhǎng)，廣場(chǎng)路小學(xué)，我永遠(yuǎn)是您的兒女；將來(lái)不管我做了母親還是奶奶，廣場(chǎng)路小學(xué)，我永遠(yuǎn)是您的孩子。小學(xué)時(shí)代每一位班級(jí)老師的音容笑貌和教給我的知識(shí)，我都將永遠(yuǎn)銘刻在心。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的班級(jí)老師們；再見(jiàn)了，可愛(ài)的校園。
再見(jiàn)母校作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)六月即將到來(lái)，看起來(lái)平淡無(wú)奇的六月，又一次敲響了倒計(jì)時(shí)的警鐘，是的，六年級(jí)的我，還有不到70天的時(shí)間就要離開(kāi)母校，不知怎的，我的心里，突然產(chǎn)生了一絲絲回憶。
自己從一年級(jí)開(kāi)始，就很貪玩，也很驕傲，總認(rèn)為自己很優(yōu)秀，但是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。歲月流逝，自己許多棱角已經(jīng)被打磨，自己的心，也在一天比一天緊張。但非常遺憾的是，我沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的飛快，直到走到了這里。自己已經(jīng)度過(guò)了十多個(gè)六月，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)留在母校的六月即將到來(lái)，自己狂野的心，也漸漸變得平靜。享受著窗外的陽(yáng)光，我不知是喜還是悲，我還能享受多少天這樣溫和的陽(yáng)光？以前總說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有用的我，也明白了學(xué)習(xí)意味著什么，我現(xiàn)在的一分努力，可能會(huì)換來(lái)未來(lái)更大的一片光明，我更加努力的學(xué)習(xí)，生怕會(huì)有一絲漏洞，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。但是不知為什么，心里竟生出一絲不舍，是啊，這個(gè)班級(jí)，雖然沒(méi)有太好的成績(jī)，但卻令我難忘，我忘不了同學(xué)們的每一次笑容。60多天，也會(huì)如此飛快的過(guò)去吧，昔日的陽(yáng)光，如此平淡，可是我卻格外珍惜，我多么想再與同學(xué)們多玩一次，可是我卻又想到，鬧一次，也就少一次了。時(shí)間，真的很公平，她用自己飛快的腳步，與我們每個(gè)人賽跑，她的腳步那么那么輕，輕的讓我們感受不到，但是她留給我們的每一次記憶，卻深刻地印在我們的腦海里……
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為，這將是極好的忠告，或許許多人還沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題，但是總有一天，每個(gè)人都會(huì)意識(shí)到這句話的'作用，或許你今天或是以前都在想著玩，但是，在聽(tīng)了這句話后，自己一定要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，偶爾，將自己的心平靜下來(lái)，回想自己近期的作為，也會(huì)有很大的收獲。經(jīng)歷了挫折也不要害怕，得到了獎(jiǎng)勵(lì)也不要驕傲，為什么每個(gè)人的人生都會(huì)不一樣？只是因?yàn)槊總�(gè)人的努力程度不同，不去計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事，會(huì)使自己的人生多一份美好，或許今天你會(huì)有一些令你難過(guò)的事，但自己也要學(xué)會(huì)微笑，而且，所謂充實(shí)的人生，并非泡在網(wǎng)絡(luò)上，書(shū)籍會(huì)豐富我們的知識(shí)，書(shū)寫(xiě)會(huì)清醒我們的頭腦，重新觀察自己，會(huì)有讓自己都覺(jué)得驚訝的收獲！每個(gè)人都說(shuō)六年級(jí)是很重要的階段，我認(rèn)為它不僅重要，而且也是最令人產(chǎn)生回憶的階段。是啊，在學(xué)習(xí)的生涯中，這是惟一一個(gè)會(huì)相處六年的班級(jí)，不得不說(shuō)，老師們真的很辛苦，可以說(shuō)，老師為我們操了不少的心，老師們，我愛(ài)你們，您們辛苦了！
六月，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，母校，再見(jiàn)！
再見(jiàn)母校作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間如流水，就在眨眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心中充滿留戀：母校的一草一木是那么的熟悉，母校的一磚一瓦是那么的親切，母校的老師與同學(xué)又是那么的令我難以忘懷。
忘不了，我敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)術(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，從蒙昧無(wú)知到知書(shū)達(dá)理，您為我們操了多少心，流了多少汗。您像辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；您像無(wú)私的蠟燭，燃燒自己照亮了我們前進(jìn)的路；您像黑夜中的明燈，指引我們前進(jìn)的方向。記得那時(shí)一次隨堂考試，我看了看題目，心想：這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是小菜一碟。于是，不到十分鐘我就把試卷的大部分做完了。當(dāng)做到最后一題時(shí)，卻把我難住了。我絞盡腦汁，仍然百思不得其解。我一看分?jǐn)?shù)，十分，這么重！想想以前，我每次都是捧著滿分的試卷給爸爸媽媽看，而這次……忽然，我想起數(shù)學(xué)書(shū)上有這一道題。我安慰自己：只看一下，就一下。說(shuō)干就干。于是，我抬頭看了看您，發(fā)現(xiàn)您沒(méi)在看我，然后忐忑不安地把手伸進(jìn)書(shū)包里，找出數(shù)學(xué)書(shū)，小心翼翼的'翻著。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，您卻已經(jīng)站在了我的身邊。您的眼神仿佛是在質(zhì)問(wèn)我：“這樣做對(duì)嗎？”我羞愧地低下了頭，心都提到了嗓子眼兒。下課后，您把我叫到了辦公室。一路上我都在想，您會(huì)不會(huì)給我判個(gè)零分，會(huì)不會(huì)打電話給爸爸媽媽，會(huì)不會(huì)把我開(kāi)除，會(huì)不會(huì)……然而，事情并不是像我想象的那樣。您和藹地對(duì)我說(shuō)：“我們只要真實(shí)的成績(jī)，不要虛假的分?jǐn)?shù)，只有用自己的實(shí)力考出來(lái)的才是最好的�！睆哪且院�，我再?zèng)]有做過(guò)那樣的傻事。
忘不了，我親愛(ài)的同學(xué)！在這六年中，我們建立了深厚的友誼。我們朝夕相處，有福同享，有難同當(dāng)。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。記得有一次，我在體育課上摔了一跤，大家就立刻向我伸出了友誼之手。你們有的去打水給我清洗傷口，有的拿出紙巾給我止血，有的則去叫老師來(lái)幫忙。事后我向你們道謝的時(shí)候，你們卻說(shuō)這只是舉手之勞，不值得一提。啊，你說(shuō)我們這種情同手足的友誼，我難道能忘記嗎？
忘不了，我可愛(ài)的母校！是您給我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。您像一位慈愛(ài)的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。在您的懷抱中，我們得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……在您的懷抱中，培育出多少國(guó)家的才干，我怎能不為你而感到驕傲呢？
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，我生活了六年的母校，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)充滿美好回憶的地方！今天，我為母校感到驕傲；明天，母校為我感到自豪！
再見(jiàn)母校作文 篇6
我久久的望著大理石的學(xué)校石碑。啊！沒(méi)變，沒(méi)變！我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了我和小伙伴們玩耍時(shí)銀鈴般的歡笑聲，似乎又聞到了操場(chǎng)邊無(wú)名小花的芳香，似乎心中又涌起第一次邁入校園時(shí)的喜悅之情。無(wú)法言表我的戀戀不舍，我快要離去的大家庭——福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)！
走過(guò)學(xué)校大門，沿著兩旁的載滿著鮮花的花壇，穿過(guò)充滿著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，我來(lái)到一間熟悉的教室。沒(méi)變，沒(méi)變！植物角上，小草，海棠，小松樹(shù)，都給教室增添了靚可的一筆。潔白的墻，透亮的玻璃，也都為教室點(diǎn)綴。我駐足在教室里，我不停地看，我凝視著似曾相似的`黑板，撫摸著嶄新的課桌，回憶著往事，五年的酸甜苦辣，像一股清泉從記憶深處緩緩涌出……
”叮鈴鈴……！“多么悅耳的鈴聲。�。](méi)變，沒(méi)變！孩子們歡笑著，爭(zhēng)先恐后地沖入教室。他們好奇地望著我，三兩個(gè)議論紛紛，可一聽(tīng)到老師叫他們不要講話的指令，竟然一個(gè)個(gè)馬上安靜下來(lái)，端端正正地坐好了。
我坐在后面，又一次看見(jiàn)了老師那甜甜的笑容；又一次聽(tīng)到了老師那動(dòng)人讓人陶醉的話語(yǔ)；又一次被老師那智慧之泉流入心頭；又一次……老師開(kāi)始提問(wèn)了，我這才從回憶中”拉“回來(lái)。只見(jiàn)一只只小手舉得高高的，老師有些為難，猶豫再三請(qǐng)起一位同學(xué)，她興奮級(jí)了，她大聲地說(shuō)出自己的想法，老師滿意地笑了。老師又一次提問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，只有稀稀疏疏幾個(gè)同學(xué)舉手，可是沒(méi)有舉手的同學(xué)
也在苦思冥想，我也情不自禁地舉起手，又不由自主的笑了……
想起我當(dāng)年，也當(dāng)過(guò)幾次”小老師“，記得那時(shí)候我盡心盡力地為大隊(duì)部服務(wù)，有一回我和幾個(gè)小伙伴一起當(dāng)”小老師“，教2年級(jí)的小朋友系紅領(lǐng)巾。我和小伙伴們走進(jìn)教室，只見(jiàn)一張張稚嫩的小臉，笑盈盈地望著我們，我們一本正經(jīng)地上課，也是那樣，我問(wèn)問(wèn)題，小朋友們爭(zhēng)先恐后地舉手，沒(méi)有點(diǎn)到的，都嘆了一口氣�！倍ｂ忊彙跋抡n了，我好像放下了千斤重?fù)?dān)，可一群孩子圍住了我，圍得水泄不通，終于在老師的指令下，他們一個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)了。當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的竊竊私語(yǔ)，說(shuō)那位扎馬尾辮的大姐姐真好！我心中甜蜜蜜的，比吃了蜂蜜還甜。我不禁感慨：眼前的情景和當(dāng)年多么相似啊！
出了教室，繞過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了曾經(jīng)玩耍的小花園，忽然下起了小雨。�。](méi)變，沒(méi)變！晶瑩的雨，還是那樣又細(xì)又密，從天空中飄落下來(lái)，小池塘的水面上騰起了迷迷蒙蒙的煙霧，給小花園披上了輕薄柔軟的紗衣。我不管雨會(huì)不會(huì)弄濕我的衣服，狂奔向雨的懷抱……
轉(zhuǎn)了一圈兒，我又回到了校門口，默默回首，想起我第一天來(lái)到校園，那時(shí)我還是一個(gè)什么都不懂的乳娃，如今我已是一個(gè)展翅翱翔的雛鷹。
我依依不舍的母校，它是記載著我五年美好時(shí)光的大家庭。我愛(ài)我的母校！
再見(jiàn)母校作文 篇7
再見(jiàn)了，母校！就像小鳥(niǎo)總要離開(kāi)樹(shù)上的巢！我即將要邁出校門，但在您懷中五年的喜怒哀樂(lè)，我發(fā)誓，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉！
教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，有說(shuō)不出的親切。那一張張承載著知識(shí)氣息的桌椅，照亮了一張張不舍的臉頰。走在長(zhǎng)廊里，迎著撲面而來(lái)的微風(fēng)，看著窗外的景物，我不禁嘆了一口氣。��！母校！我就要與您分別，我就要帶著您的希望與祝福，迎向新的朝陽(yáng)！
操場(chǎng)周圍是一圈奇花異草，手指輕輕拂過(guò)葉面，微微的疼痛讓我回憶起了五年時(shí)光的酸甜苦辣。桂花未開(kāi)放，但那股清香已經(jīng)沁入我的心房；趁櫻花還未凋謝，我盡情地欣賞著那最后的妖嬈。聽(tīng)！背后傳來(lái)一陣陣的笑聲�？矗≡瓉�(lái)是幾個(gè)小孩在玩跳山羊，“撲通”一聲，一個(gè)男孩失手摔倒，震得小草“漫天飛舞”，爬起來(lái)，紅撲撲的臉龐掛著羞怯與歡暢。另幾個(gè)男孩連聲大笑，故意讓自己也摔一跤。就這樣，一個(gè)摔了，另一個(gè)也倒了，一個(gè)個(gè)臉上掛滿了小草，卻掩蓋不住欣喜的微笑。
看著看著，一股熱潮暖到了我的心房。一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，幾片翠綠色的樹(shù)葉，隨風(fēng)飄蕩，飄向遠(yuǎn)方……
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，貫穿了矗立的教學(xué)大樓。風(fēng)，輕盈地拂過(guò)，從走廊這頭一直拂向那頭，就像安撫著一個(gè)正在熟睡的孩子。
拐進(jìn)走廊北邊的一間教室，一陣熟悉的氣息迎面撲來(lái)。頓時(shí)，一股親切感在我心中冉冉上升。我仿佛看見(jiàn)了我與同學(xué)們興奮的身影——這間“生活勞動(dòng)室”裝滿了我們的喜悅與歡暢。記得，這幾屆的“OM頭腦大賽”前期，這里記載著我們多少苦練的汗水？多少奮斗的痕跡？多少努力的結(jié)晶？總之，我們?cè)谶@里消愁解悶，快樂(lè)無(wú)窮！
教室對(duì)面，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園。園內(nèi)種滿了各種杏樹(shù)、桂花樹(shù)、玫瑰和石榴樹(shù)；有的金燦燦，有的綠瑩瑩，有的白如潔云，有的紅如烈焰；還有些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇特花木。
我輕輕撫過(guò)一株株花木，仿佛看到一道道金光在陽(yáng)光下穿梭著。我不禁回到了以前那些日子……
“我們下去玩吧！”好朋友天天敲響了門，便和我奔向這里。玩累了，我們就坐在那條長(zhǎng)廊上，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)一只只金光閃閃的蜻蜓停在花園內(nèi)。
“看，蜻蜓！”我興奮地只剩下吶喊。我們走近了它們，看著它們飛，看著它們舞，看著它們從一顆樹(shù)蹦到另一棵樹(shù)，落在葉子上，一搖一晃……金光從他們身后不斷“涌出”，“溶化”在潮濕的空氣中。
我們看入了迷，忘卻了之前的疲憊。汗，已不再流。我們沉默著，直到那一個(gè)個(gè)美麗的.身影愈發(fā)遠(yuǎn)去，最后鉆入夕陽(yáng)消失了。
我心頭一酸，為的是那消失的蜻蜓，更為的是即將離開(kāi)母校的我們。
再見(jiàn)了，母校！就像小鳥(niǎo)總要離開(kāi)樹(shù)上的巢！在那充滿朗朗書(shū)聲的學(xué)習(xí)圣地，我們多少次舉起手中金光閃閃的獎(jiǎng)狀，多少次的自豪，多少次的喜悅，都?xì)w功于母校！
再見(jiàn)了，母校！就像小鳥(niǎo)總要離開(kāi)樹(shù)上的巢！在最后這幾天的日子里，讓我向您真摯地告別——
再見(jiàn)了，我即將離開(kāi)的母校！
再見(jiàn)母校作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。漫長(zhǎng)而又短暫的六年級(jí)小學(xué)生活結(jié)束了。在這六年里，我們?cè)谀感�、老師、同學(xué)的幫助和陪伴下，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一個(gè)充滿朝氣的少年，在這六年里我們身上發(fā)生了翻天覆地的變化，這些，都是母校、老師和同學(xué)們所賜予的。
我現(xiàn)在還記得，頭一次進(jìn)校園時(shí)，校園里的一切都是那樣陌生，仿佛每一個(gè)東西都在朝我獰笑；現(xiàn)在我畢業(yè)了，走在校園里，連往常最不起眼的小花小草，甚至是每一塊磚瓦都顯得那樣親切，都在向我揮手，仿佛正在祝愿我擁有更加輝煌燦爛的未來(lái)。母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們是那襁褓中的孩子，在這樣親切的搖籃里，我們度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，十二歲了，搖籃盛不下了，我們就要換一個(gè)新的環(huán)境，去迎接新的學(xué)習(xí)生活。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，我們要到中學(xué)里去開(kāi)辟新的空間，我這只展翅欲飛的小鷹要到新的空間里去翱翔。
在這六年里，我最忘不了的就是一位位偉大的人民教師們，為了我們的成長(zhǎng)，他們?cè)敢庥们嘟z換銀發(fā)，用青春換皺紋。張老師，還記得那一次嗎？那個(gè)下午，我的嘴被磕破了。當(dāng)時(shí)，您挨著餓和我在辦公室里，您像慈母一般安慰著我，我看到了您的眼角噙著一絲淚花，我看到了您的焦急。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，您一下午沒(méi)有吃飯，只是讓其他老師捎了兩個(gè)饅頭。您知道嗎？那時(shí)候，雖然嘴還在疼，但心里充滿了溫暖，我被您那崇高的師德深深的感動(dòng)。老師您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；老師您是春蠶，為了工作，奉獻(xiàn)了青春；老師您是園丁，為了培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，付出了無(wú)數(shù)的心血；用蠟燭來(lái)形容您最合適不過(guò)，燃燒自己，照亮學(xué)習(xí)中的你我他。世界上最美的語(yǔ)言贊美不了您，世界上最棒的禮物也報(bào)答不了您。如今我要走了，到中學(xué)去了，雖然在中學(xué)里也會(huì)有慈母般的老師，但是，我一定忘不了：在永威小學(xué)，有無(wú)數(shù)老師關(guān)心過(guò)我、愛(ài)護(hù)過(guò)我。
童年中最少不了的是伙伴們，我們?cè)谕粋�(gè)空間里學(xué)習(xí)、生活。朋友是哭泣時(shí)的紙巾，是下雨時(shí)的雨傘，是給予我們知識(shí)的書(shū)，是疲憊時(shí)依靠的一棵大樹(shù)，是臥病在床的一聲問(wèn)候，是成長(zhǎng)中的鏡子，確實(shí)，朋友是最最真實(shí)的鏡子，它能毫無(wú)保留的反映我們的缺點(diǎn)，能讓我們一直擁有上進(jìn)的決心。在學(xué)習(xí)中，我們要始終追趕前一名的同學(xué)，這樣能使我們有目的的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的努力。畢業(yè)，在英文中的正確解釋是：結(jié)束了一部分階段，即將面臨下一階段。是啊！我們只是小學(xué)畢業(yè)了，還有初中，高中等著我們。我們必須有無(wú)窮的'動(dòng)力，去迎接初中的學(xué)習(xí)生活。在暑假里，我們可以松一口氣，但玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，千萬(wàn)不能玩物喪志哦！
七月的風(fēng)兒把我呼喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的的大門在向我們招手，新的集體把我們期待，我們像小鳥(niǎo)一般張開(kāi)翅膀，向著藍(lán)天自由的飛翔，撲進(jìn)初中的懷抱。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，難忘的母校，等著我們這些“小樹(shù)”長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”后大家再來(lái)學(xué)校，看望老師，驕傲的宣布：老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望！
再見(jiàn)母校作文 篇9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。轉(zhuǎn)眼間，六年的日子一晃而過(guò)。在剩下兩個(gè)多月的時(shí)間里，我馬上就要離開(kāi)我生活了六年的地方，離開(kāi)與我同窗共讀了六年的伙伴們了，想到這我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
在這個(gè)快要離別的季節(jié)，母校很多往事都令我們回憶，這些事也伴隨著我們童年時(shí)的美好時(shí)光。教室里的喧鬧，樹(shù)陰下的腳印，下課時(shí)的玩耍，考試時(shí)的緊張，老師上課時(shí)不經(jīng)意地打鬧，不管是燦爛絢妙還是苦澀斑駁，我們都要毅然前行。母校只是你人生中的一個(gè)驛站，以后征程漫漫，你會(huì)步入更廣闊的天地。梔子花一般的憂傷，猶如骨骼拔節(jié)瘋長(zhǎng)。
回首相望了小學(xué)一年級(jí)的事情，讓我不禁哈哈大笑。一年級(jí)的我們只是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，有時(shí)連教室都找不到。令我印象最深刻的還是那一次，那是剛?cè)雽W(xué)的第一天。張老師帶著那慈祥的笑容向我們走來(lái)，第一節(jié)課就是給我們講廁所在哪里？有個(gè)人大聲地說(shuō)道：“老師，老師，廁所在哪里呀？”之后老師就帶著我們排好隊(duì)，領(lǐng)著我們?nèi)ド蠋�。可是盡管老師帶我們?nèi)ド蠋�，下一次又�?huì)有人跑過(guò)來(lái)問(wèn)老師，廁所在哪里呀？最后老師拿我們沒(méi)辦法了，拿出一節(jié)課給我們上廁所。走來(lái)走去，走到你認(rèn)識(shí)為止。終于之后再也沒(méi)有人問(wèn)老師廁所在哪里了？現(xiàn)在想起來(lái)，不僅心里打了個(gè)冷顫，為什么？一年級(jí)的我們這么懵懂無(wú)知呢！
一晃六年快過(guò)去了，終于我們要畢業(yè)了，張老師也不跟我們?cè)趺撮_(kāi)玩笑了。因?yàn)槲抑懒昙?jí)了，馬上就要畢業(yè)了，老師也不像以前跟我們那樣玩了，老師把我們的學(xué)業(yè)看做第一位。
六年級(jí)我們新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，他的教學(xué)方法與別的老師都不同。記得那是一節(jié)體育課被改成了古詩(shī)詞體育比賽。如果我說(shuō)我對(duì)古詩(shī)詞的了解，以前并不是那么深刻，而現(xiàn)在有了辛老師的教導(dǎo)，我開(kāi)始熱愛(ài)古詩(shī)了。比賽開(kāi)始了，我原本以為特別簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覍?duì)我自己很有信心！雖然越出越難，但是我堅(jiān)持了。老師說(shuō)的下一個(gè)比賽：“飛花令”。在這之前，其實(shí)我還不知道飛花令是什么？但是通過(guò)老師的講述，我慢慢體會(huì)到了古詩(shī)真正的.含義。它不只是一個(gè)比賽，而是要用心靈去體會(huì)古詩(shī)詞背后的美，甚至有時(shí)要邊跑才能傳遞給隊(duì)友我想表達(dá)的古詩(shī)詞句子的含義，可我依然堅(jiān)持了下來(lái)，也漸漸地真正了解。下課了，要結(jié)束這個(gè)短暫而富有意義的比賽，班上的同學(xué)都很舍不得結(jié)束。之后，我們每個(gè)人都不由自主地笑了，那是因?yàn)槲覀兌昧苏嬲墓旁?shī)的樣子。
那么，我們從現(xiàn)在起努力，想想我們經(jīng)歷過(guò)的那些快樂(lè)，還有難過(guò)，我們都堅(jiān)持下來(lái)了。雖然時(shí)間不能還挽回，但只要我們努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓老師為我們驕傲！
謝謝你，我的母校。給我?guī)?lái)快樂(lè)的老師和同學(xué)們，以及六年的青春年華。
再見(jiàn)母校作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光易逝，一去不復(fù)返，我們的小學(xué)生活一眨眼就隨著時(shí)間的匆匆飛快的從我們的身邊跨過(guò)。今天我們即將與我們的童年告別，與我們的老師告別，與我們的母校告別。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心里充滿了留戀，每每回憶起往事我的眼淚不停的落下，感慨萬(wàn)千:如一杯咖啡；如一棵輕松；如一首情歌…
永遠(yuǎn)忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，忘不了老師的教誨，忘不了老師親切的話語(yǔ)。老師是您把我們從那個(gè)天真無(wú)邪，懵懂無(wú)知的小孩教成了現(xiàn)在活潑可愛(ài)，聰明伶俐的我們。您會(huì)我們操了多少心，流了多少汗水。您像一根燃燒著的蠟燭，您寧愿犧牲自己，也要把別人的未來(lái)照亮，您像一堆火柴，您寧愿犧牲自己，也要給別人溫暖；您像導(dǎo)航星，時(shí)時(shí)刻刻給我們指定前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞身影，無(wú)時(shí)無(wú)刻的浮現(xiàn)在我的世界里，您對(duì)我們的教誨總是縈繞在我耳邊，是那么的熟悉，是那么的清晰，就像在昨天一樣。
永遠(yuǎn)忘不了親愛(ài)的同學(xué)們，忘不了我們朝夕相處的那些美好的時(shí)光，忘不了我們嬉戲打鬧的樣子，忘不了我們爭(zhēng)風(fēng)吃醋的時(shí)候，忘不了我們那段深厚的友誼。在這六年中我們一起度過(guò)了金色的童年，我們一起經(jīng)歷了各種悲歡離合，與歡聲笑語(yǔ)，和喜怒哀樂(lè)，我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的源泉奮斗過(guò)，我們與挫折爭(zhēng)斗過(guò)，我們與風(fēng)雨拼搏過(guò)，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧過(guò)，我們?cè)谡麧嵉慕淌依镆黄饘W(xué)習(xí)過(guò)…
可是，這六年的時(shí)光如此的短暫，它即將把我們分開(kāi)，今天我們就要在這個(gè)熱火朝天的天氣分開(kāi)了，我的心怎么能夠平靜呢？ 我還記得，有一次我在學(xué)校里突然生病了，全班同學(xué)都細(xì)心的照顧我，他們還幫我打飯，當(dāng)時(shí)我忍不住哭出了聲，他們問(wèn)我為什么哭，我泣不成聲的說(shuō)，我太感動(dòng)了。他們對(duì)我說(shuō)我們是一個(gè)集體，我們是一個(gè)家庭，我們要互相幫助，之后他們那紙巾幫我擦擦淚水，我當(dāng)時(shí)真的就像一只翱翔在藍(lán)天下的小鳥(niǎo)，在天空中無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。我們這親如手足的同窗友誼，我怎么忘記呢？
永遠(yuǎn)忘不了我們美麗可愛(ài)的'母校，忘不了您那充滿活力的姿勢(shì)，您像一位慈祥的母親，用甜甜的乳汁哺育著我們，茁壯的成長(zhǎng)。每天清晨，您含情脈脈的凝望著我們步入您的身體，當(dāng)您看到我們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的時(shí)候，鍛煉出強(qiáng)壯的身體時(shí)，您向我們露出了那迷人的微笑。更難忘卻是的，我們?cè)谀膽驯Ю锏玫侥笎?ài)的泛濫，得到了知識(shí)，得到了智慧，得到了 做人的道理。在您的精心培養(yǎng)下，養(yǎng)育了多少人才，您把他們養(yǎng)成了，舞蹈家，藝術(shù)家，明星…
我們明天即將離家校園，我銘記著母校的一草一木，我銘記著老師的教導(dǎo)，滿載著遠(yuǎn)大的理想和對(duì)美好未來(lái)的憧憬邁著步伐踏出母校的大門，去迎接我們新的校園。
再見(jiàn)了，我美麗可愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！
再見(jiàn)母校作文 篇11
再見(jiàn)，母校。六年的時(shí)光，留給我數(shù)不清的回憶……你還記得嗎？同學(xué)們?cè)谒{(lán)天下放飛理想的風(fēng)箏；你還記得嗎？大家在山頂過(guò)10周歲生日，代表著我們已從無(wú)憂無(wú)慮的孩童脫變成陽(yáng)光活力的少年；你還記得嗎？我們?cè)谲娪?xùn)中“品嘗”酸甜苦辣，與教官結(jié)下深厚的情誼。在這六年的時(shí)光里，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谀ゾ殻诮?jīng)歷中鍛煉自己�，F(xiàn)在，我可以自豪地說(shuō)：我們長(zhǎng)大了！母校留給了我太多的回憶，我忘不了那寬敞明亮的教室，忘不了那如詩(shī)的風(fēng)景，更忘不了與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
翻開(kāi)昔日與同學(xué)的照片集，首先映入我眼簾的就是一張合照，照片上的同學(xué)們笑的那樣燦爛，幼稚的笑容中眼睛閃閃發(fā)光，雖然有的同學(xué)臉龐沾了一些奶油，但是絲毫不影響情緒，樂(lè)開(kāi)了花。哦，這是大家在過(guò)10周歲生日，那時(shí)的我們還是無(wú)知的少年，轉(zhuǎn)眼，我們長(zhǎng)大了。望著這張合照，我們戴著自己親手制作的`生日帽興高采烈地爬山，到山頂后已是氣喘吁吁，大家睜著吃蛋糕，同學(xué)們左躲右閃，你追我趕地打奶油戰(zhàn)……無(wú)數(shù)跳躍的畫(huà)面在我的腦海閃現(xiàn)。
翻開(kāi)第二頁(yè)，一幅軍訓(xùn)的畫(huà)面躍然紙上，同學(xué)們身穿迷彩服，個(gè)個(gè)神采奕奕，神氣極了，像一棵棵松樹(shù)挺立著，排著整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上操練，不怕冷，不怕苦，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹不再美麗，沒(méi)有忍受煎熬的珍珠就不再奪目，我們經(jīng)歷了“酸甜苦辣”后最終成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星，并且與王教官成了朋友。軍訓(xùn)是對(duì)自己的一種磨礪，有了磨礪，我們才會(huì)更成熟，更穩(wěn)重。
一邊翻著照片集，一邊回憶，不知不覺(jué)翻到了最后一張照片，照片上的我們穿著泳裝在水中自由嬉戲，大家盡情享受水帶給我們的快樂(lè)，我們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下，從旱鴨子，變成了淘氣好玩的水孩子，游泳成了大家美好的記憶。
合上照片集，閉上眼睛，校園中的景色歷歷在目。在我心里，校園是美麗的。因?yàn)樵谀莾�，有我和伙伴一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的身影。最重要的，那兒有著我們一年四季不同的回憶，回憶那美好的笑臉。春天，校園披上了綠裝，花兒盛開(kāi)了，開(kāi)在綠葉叢中的杜鵑顯得格外艷麗，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧……夏天，樹(shù)兒更綠了，午飯過(guò)后，同學(xué)們結(jié)伴在樹(shù)蔭下散步，聊天……秋天，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)，飄落到地上，被陽(yáng)光曬過(guò)之后脆脆的，課后同學(xué)們喜歡踩在落葉鋪成的林蔭道上，葉子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，這是秋的聲音……冬天，雪花從天上落下，爭(zhēng)著親吻大地媽媽，雪花為校園披上了銀裝，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在操場(chǎng)上打雪仗，好不快樂(lè)……
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”伴隨著這首《北京東路的日子》……再見(jiàn)，母校……我深深地，深深地道別……
再見(jiàn)母校作文 篇12
時(shí)光荏苒，日月如梭，小學(xué)美好的童年生活即將過(guò)去。轉(zhuǎn)眼間，我即將告別我親愛(ài)的母校，步入初中的大門了。校園里的每一棵樹(shù)，每一朵花，都記載著我與老師、同學(xué)們六年來(lái)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而，今天，我即將與他們揮手告別，心中怎能不留戀呢？
感謝您，我親愛(ài)的母校！是您給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，給了我展示自己才能的舞臺(tái)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我經(jīng)過(guò)層層選拔，被選為跳繩運(yùn)動(dòng)員。我每天刻苦練習(xí)，絲毫不敢懈怠。比賽時(shí)，我發(fā)揮得很完美，像一只活蹦亂跳的猴子靈活地跳過(guò)繩去，天空中不時(shí)劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線。最后，我以一分鐘216個(gè)的好成績(jī)奪得了六年級(jí)女子跳繩第一名的桂冠。我驕傲的接受著老師、同學(xué)們的歡呼，掌聲和擁抱。但是，誰(shuí)又知道，在這份榮譽(yù)的背后，您——母校，有著莫大的功勞！如果不是您為我們創(chuàng)造了這么好的條件，這么優(yōu)越的環(huán)境，我們會(huì)取得這么優(yōu)越的成績(jī)嗎？
感謝您，我敬愛(ài)的老師！以前，我十分膽小，從未在學(xué)校舉行的活動(dòng)中嶄露頭角。但是，我無(wú)意中得知您已經(jīng)推薦我去當(dāng)這次學(xué)校舞蹈大賽的主持人。我知道后，既開(kāi)心，又害怕。我想鍛煉自己的膽量和口才，讓全校師生刮目相看，我又害怕自己不行，給班上丟臉。您知道后，對(duì)我說(shuō)：“我知道你的普通話說(shuō)得很好，但是你就是缺乏膽量，老師希望你去鍛煉一下，把膽子放大點(diǎn)，對(duì)你以后是很有幫助的，別怕，加油！”有了您的鼓勵(lì)，我下定決心，一定要把這次的主持人做好。比賽那天，您還專門跑來(lái)看我的表現(xiàn)。我更加緊張了，臉紅得像熟透了的蘋(píng)果，雙手握緊拳頭。不一會(huì)兒，手心就冒出了冷汗。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，給我一個(gè)深情的微笑，讓我有了勇氣和信心，我覺(jué)得就算怪獸站在我面前我也不覺(jué)得害怕了。上臺(tái)時(shí)，我充滿激情地報(bào)著幕，贏得了臺(tái)下老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。直到下臺(tái)時(shí)，您留在我手上的余溫還未消散。啊，老師！謝謝您在我遇到困難時(shí)幫助我，在我緊張時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)肯定我！
謝謝你，我可愛(ài)的同學(xué)！這六年來(lái)，我們從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的孩童成為一個(gè)個(gè)乖巧懂事的少年。我們一起歡笑，一起流淚，共同經(jīng)歷過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的.友誼早已比天高，比海深。你們幫了我那么多，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與你們有著密不可分的聯(lián)系。可如今我們即將各奔東西，雖然以后見(jiàn)面的日子是少之又少，但是，你放心，你們每一個(gè)人，每一張面孔我都會(huì)牢牢地記住，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的回憶總是那么甜蜜。啊，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)！我們?cè)谝黄鹕畹拿恳稽c(diǎn)，每一滴都會(huì)成為我人生中最寶貴的回憶！
再見(jiàn)母校作文 篇13
我在小學(xué)要好的同學(xué)現(xiàn)在通通離我而去，記得我有幾個(gè)非常好的同學(xué)，在小學(xué)時(shí)每天晚上放學(xué)我都要留下來(lái)和他們一起玩。以下就是那幾個(gè)“人物”：
阿強(qiáng)，你的身子胖胖的，一身肥肉。肚子大得像《西游記》里面的豬八戒。但你卻喜歡跑步，足球和籃球。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我們也會(huì)在一起。我希望你能減一下肥，別吃太多。要不然，你的運(yùn)動(dòng)量再大，也減不了肥。
阿華，你雖然瘦瘦的，但你卻不喜歡跑動(dòng)。每當(dāng)我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)，你只在旁邊喊加油。你喊加油是挺大聲的，但我希望你能和我們運(yùn)動(dòng)。這樣才能有益身心的健康。你現(xiàn)在喜歡上運(yùn)動(dòng)了嗎？我記得你很喜歡打乒乓球，卻不喜歡其他的運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在技術(shù)練的好嗎？
婷，我希望你一個(gè)女孩子不要橫沖直撞，能像一個(gè)普通的女孩子一樣溫文而雅。雖然你是一個(gè)女孩子，但你的.運(yùn)動(dòng)量卻不知比男生大了多少倍。有時(shí)打籃球你比我還瘋狂（我是校園里面的籃球高手，我的籃球運(yùn)動(dòng)量很大）。
司徒（別誤會(huì)，司徒是我那個(gè)同學(xué)的姓，不是名。），你有一副非常好的身材。運(yùn)動(dòng)也很恰當(dāng)，成績(jī)也非常好，可以說(shuō)是學(xué)霸。但我希望你能大膽一些，你的朋友除了我、阿強(qiáng)和阿華，還有婷之外，幾乎沒(méi)有其他朋友了。難道你不會(huì)覺(jué)得孤單嗎？
到至今我還記得我們之間玩的趣事，比如：那一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們被班選上，代表班級(jí)去參加校運(yùn)會(huì)的拔河。記得當(dāng)時(shí)，我們和六七班的拔河運(yùn)動(dòng)員們對(duì)決。六七班的實(shí)力非常的強(qiáng)，但我們卻不甘示弱。阿強(qiáng)是我們之中最用力的一個(gè)，大家總是按著口號(hào)“一、二、三，拔！”拔字一出口我們就一起拉。在那次的加油下，我們得到了第三名。
還有一次，我們放學(xué)時(shí)想都沒(méi)想就進(jìn)到校園，開(kāi)始打籃球。由于阿強(qiáng)力氣大，所以他總是能在三分線外拋到球。我們都想和他一隊(duì)。阿強(qiáng)說(shuō)：“不用比的你們?nèi)齻�(gè)打我一個(gè)吧！”
我對(duì)阿強(qiáng)說(shuō)：“阿強(qiáng)，你是因?yàn)榱獯�，所以才能泡到球的，但是如果比技術(shù)的話，你不會(huì)贏的過(guò)我�！�
阿強(qiáng)說(shuō)：“阿奇（我），咋的？你技術(shù)好又怎樣，我力氣大，要不比一比？”我沒(méi)說(shuō)什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓旁邊兩位同學(xué)讓一讓。他們知道我和阿強(qiáng)要比賽，也乖乖的退開(kāi)了。我剛開(kāi)始想和阿強(qiáng)打持久戰(zhàn)，于是便只投幾個(gè)一分球。沒(méi)想到，阿強(qiáng)體力不弱于我。十分鐘后我喘氣了，阿強(qiáng)卻還精神滿滿。于是我想速戰(zhàn)速?zèng)Q，因?yàn)橥蝗桓淖冇?jì)策，阿強(qiáng)處處抓緊，絲毫不給我喘息的機(jī)會(huì)，最后他投了一個(gè)三分球便贏了我。
我很懷念小學(xué)的時(shí)候，但現(xiàn)在升入初中，最重要的是搞好初中的知識(shí)。但我還是忘不了我那多姿多彩的小學(xué)生活。再見(jiàn)了，母校！
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