小學(xué)四年級作文集合[3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　下午，天陰沉沉的，烏云布滿了整個天空，風(fēng)也呼呼地吹著，好像要把我吹倒似的，一聲巨雷把我嚇了一跳，我高興地說："要下雨了，要下雨了！"

　　剛下的時候，雨還像斷了線的珠子似的，漸漸地連成了一條線。一會兒雨便下大了，一個個豆大的`雨點打在窗戶上"叭叭"直響，大雨落在房瓦上濺起了朵朵水花，漂亮極了。天地之間像掛著無比寬大的珠簾。一道閃電過后，雷"轟隆隆"地響起來，好嚇人��！地上坑坑洼洼的地方積成了一個小水池子，大雨點落在小水池子里變成了一個個水泡。這個滅了，那個又起來了，像競賽一樣比著。人們打著的花傘像一個個花蘑菇在雨中移動。一輛輛穿梭的車子像一條條小船一樣在水波里行駛著。風(fēng)把樹吹得直不起身。

　　雨給大地帶來了生機，也澆灌了莊稼。你看，西紅柿變得更紅了，白菜也變得更嫩了。"啊，這真是一場及時雨��！"我仿佛看到，雨水流進田地里，也流進了人們的心里。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　在我五歲時，奶奶曾給我講過一個叫嫦娥奔月的傳說。

　　自從后羿射掉了九個太陽以后，它便擁有了一個美麗的妻子，他叫嫦娥。他們一家過得十分幸福。有一天，后羿領(lǐng)著眾弟子去打獵，讓嫦娥留在家里。等后羿走后，嫦娥突然覺得四肢無力，頭十分疼，可后羿又不在身邊，該怎沒辦呢？心急的她只好找出后羿向王母求來的.不死藥吃下。不一會，她突然感覺身體象要飛起來，她輕輕低頭一看，發(fā)現(xiàn)身體真的飛了起來，而且越飛越高。這讓她十分傷心，可是又有什么辦法呢？她只好飛到離地球最近的月亮上成了仙。 等后羿回來后，發(fā)現(xiàn)嫦娥不見了，當他問街坊鄰居時，得出的答案使他大吃一驚，嫦娥成仙了！

　　悲痛的他只好在后院擺上香案，蜜食，來拜望在月亮上安家的嫦娥。

　　“��？那嫦娥一定很傷心吧？”我問，“是啊，一家分散怎能不傷心呢�！蹦棠陶f。

　　我被這個故事感動了，是呀，人間要有情，沒有情怎能是人間更美呢？

小學(xué)四年級作文 篇3

　　不知不覺，炎熱的夏天已經(jīng)過去。秋天悄悄來到了。今天我們?nèi)�班在老師的帶領(lǐng)下，坐著大巴車來到了運河支流上面來玩。在車上我們大家都遐想連篇，都幻想著運河支流到底是什么樣子�？墒且姷搅苏娴倪\河之后，我們都覺得和我們想象之中的不一樣。

　　到了目的地之后，老師先組織我們站好隊，給我們點了一下人數(shù)。確定我們大家都到齊了之后。老師給我們大家安排了住的地方。我們?nèi)齻�人住一個房間。到了賓館我們大家都歡快的洗了一個澡。

　　我們大家在一起嬉戲著，我們來到了運河邊觀賞著夜間的運河�？粗�那河間的水在奔騰的流動著。而且夜里還有很多人在乘船游河。船上掛了很多的花燈。使得這個河間布滿了大大小小的燈火。

　　第二天，老師帶著我們也租了一條大船。我們也近距離的看了一下這河水的.喘急。而且老師來帶著我們釣魚了。我們拿著魚竿在河里釣著魚，可是半天都沒有釣到一條魚。這時候，一個同學(xué)想到了一個辦法。他把魚食丟在了河里，吸引了很多的魚。然后在釣魚，果然沒一會就掉了幾條大魚。

　　此文立意獨特，以其優(yōu)美的語句吸引了讀者的眼球。

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