收獲的作文(合集4篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　今天上古詩課我學到了學習古詩的四種方法，看就是看插圖讀題目讀詩句，我對望天門山這首詩比較感興趣，"天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

　　兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來"我對第一句天門中斷楚江開，碧水東流至此回，這句詩印象比較深刻，它的意思是，長江把天門山劈開兩半，碧綠長江水東流至此回旋澎湃，他寫的很好，因為他把這種長江這種浩大的氣勢表達出來了，讀了這首唐朝李白的詩，我的感受是作者把長江天門山這些事物描寫的非常的形象，非常的'澎湃激昂，呈現(xiàn)了一幅美麗的山水畫卷。

收獲的作文 篇2

　　星期六的早晨，春光明媚、風和日麗。我和爺爺、妹妹去天河公園，打算尋找春天。

　　走在公園的樹蔭下，一陣陣清香撲面而來，一朵朵張開笑臉的鮮花迎著我們，小草兒隨風搖擺像給我們招手，公園的春天真美啊！我們穿過一片小竹林，看見前面有一個池塘，上面有很多荷葉有的還開了花，我們從池塘上的拱橋走下來，停在池塘邊看見水里有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓幾只回來養(yǎng)，觀察了解它們的成長過程多好啊。于是蹲下來試著用手抓，但這些小東西鬼精靈，滑溜溜的東藏西躲很難抓到。

　　這時，爺爺找來一個丟棄的小塑料桶往水里一撈，撈到了一只，我們興致大發(fā)。誰知那桶有一個洞，小蝌蚪順著水流到了塘邊的石板上，我不忍心，就把它弄回水里了。第二只因為疏忽，像前面一樣跑掉了。這時，爺爺又找來了一個塑料袋和一個小杯子，我說“這些廢棄物有什么用呢？”轉念一想，朔料袋可以用來裝蝌蚪�。∥疫B忙叫妹妹去裝點水，用杯子很快抓到了五只小蝌蚪。

　　蝌蚪上身圓圓的`，拖著一條細長的尾巴，很呆萌，從下面看，蝌蚪肚子里是透明的，內臟清新可見，蝌蚪腸子里是螺旋形的，一圈又一圈。

　　我們把蝌蚪帶回家，放到一個透明的盒子里。書上說：蝌蚪吃微生物，只要水里夠微生物就行了，不用喂食。我們就把它們養(yǎng)在從金魚池打來的水里，這些水有足夠的微生物。據(jù)介紹兩個月左右蝌蚪就變青蛙了。

　　今天真幸運，我們抓到了小蝌蚪，可以近距離地觀察到它們的成長，我們和妹妹都很開心！

收獲的作文 篇3

　　蝸牛沒有翅膀后，就下決心，今后一定要一心一意地做完自己想做的事。

　　一天，蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的，誰知蝸牛第一個跑完前三圈，然后開始跑最后一圈。蝸牛心想：我本來就跑得很慢，怎么會跑在別人的前面了呢？哦！原來是有人在幫我作弊。后來，蝸牛不想再讓別人來幫它了，就使出渾身的力氣往前跑，想自己拿個“第一”。這時，別的'蟲子開始奮起直追了，蝸牛一看情況不妙，就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了，結果得了個倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。

　　雖然是倒數(shù)第一，但蝸牛還是覺得有很大的收獲：因為生活中原本就充滿了挑戰(zhàn)，通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足，也就證明自己是個勝利者。

收獲的作文 篇4

　　11月3日，又是一個令人興奮的日子，因為今天要秋游了，每到春游、秋游，我們總是按捺不住無比喜悅的心情。已經(jīng)是深秋，有些冷，但天氣不錯，太陽公公對我們可是一點都不吝嗇他的光和熱。

　　上午，我們先去了位于金融中心陸家嘴的昆蟲館，看到了許許多多我們從未見過的昆蟲、爬行類、鳥類等各種動物，有蜥蜴、螳螂、蝴蝶、貓頭鷹等等。哦，我甚至看到了十三種蜥蜴，這種恐龍時代的活化石曾經(jīng)是地球歷史上一段時期的陸地霸主，然而今天它們的天敵卻是我們人類。我們還看到了十七種螳螂，它們的長相確實有些可怕，但我卻感覺到它們可怕的'外表下也透露出些許可愛。蝴蝶簡直太漂亮了，一二三四五六七，唉，太多了，我們數(shù)也數(shù)不清�？�，那邊一動不動兩只亮亮的如燈泡般的是什么？一片驚呼聲，同學們終于都看清了，是貓頭鷹，有的說是假的，有的說是真的，大家爭執(zhí)不下。在昆蟲管負責老師的幫助下，同學們了解不少昆蟲知識，不少同學對昆蟲的種類、生活習性、本領還作了詳細的詢問。同學們找到了答案，露出了興奮的笑臉，絲毫掩飾不住獲得知識后的喜悅。

　　從上海昆蟲館出來，我們再次坐上大巴士穿過車水馬龍的楊浦大橋來到了黃興公園，雖然今天的氣溫下降了，但是太陽散發(fā)出溫暖的光，柔柔地照在青青的草坪上，照在同學們的身上，讓我們的心變得透明燦亮起來。大家圍坐一起野餐，同學們笑聲不停，快樂不斷。接下來同學們坐海盜船、碰碰車和開飛機……

　　這些讓人看了就心驚膽戰(zhàn)的活動項目鍛煉了我們的膽量，我們都勇敢地堅持了下來。還有些同學擁到一處游戲……盡情享受著野外的陽光，新鮮的空氣。

　　下午，3點15分，滿載著快樂，我們回到了學校。秋季實踐不僅帶給我們許多課堂上不能得到的本領，我們更相信，秋季實踐將在每個學生記憶深處劃出一道絢麗的彩虹。我們愛美麗的秋天，愛美麗的大自然！也愛可愛的小動物，我希望天天都是秋天！天天都是收獲的日子。

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