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捉蝴蝶的作文[必備]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的捉蝴蝶的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
捉蝴蝶的作文 篇1
星期六,小明和小紅拿著網(wǎng)兜一起去捉蝴蝶和蜻蜓。小明說:“我來捉蝴蝶,小紅你去捉蜻蜓! 他們一起來到草地上,開始捉蝴蝶和蜻蜓。
小明看見小河邊有一只蝴蝶就輕輕地走過去,一下捉住了。 小紅在石頭旁邊看到了兩只蜻蜓就跑上去一兜,誒呀,蜻蜓沒捉住,倒扣住了石頭。 到了晚上他們一起回家了。
捉蝴蝶的作文 篇2
夜深了,我望著窗外閃爍的燈光,睡眼朦朧……突然,耳邊傳來了媽媽的叫聲:“快醒醒,小懶蛋,我們?nèi)ス珗@玩去!蔽乙还韭,滾下了床,連連問媽媽:“真的嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我頓時(shí)樂不可支:公園的蝴蝶最漂亮了!我一定要抓幾只!拿起捕蝶網(wǎng),穿上衣服,迫不及待地拉著媽媽的手,興沖沖地跑下樓向公園沖去。
好不容易,我們跑到了公園。一進(jìn)公園古香古色的大門,一股好聞的清香撲鼻而來。古老大樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,組成了一首美妙的樂曲。聽,那“啾兒—啾兒!”的叫聲是黃鶯在婉轉(zhuǎn)地歌唱;“喳喳喳喳,喳喳喳喳”的聲音是喜鵲在雀躍;“科比—基比—基里”的響聲是啄木鳥在鳴叫……
樹下,是青綠的草地和大片盛開的鮮花,五顏六色,妖嬈可愛,吐露出沁人心脾的香味,隨著那清風(fēng)徐徐飄來,嬌嫩的花朵上,飛舞著許多彩色的蝴蝶。看,藍(lán)色的翅膀,黑色紋理的是藍(lán)閃蝶;翅膀五色,有長長飄帶的`是鳳蝶;翅膀像個(gè)蛇頭的是蛇頭蝶……
我的目光鎖定在了一只奇異的蝴蝶身上。這只蝴蝶的雙翅展開,比一本打開的書還要大,全身散發(fā)著柔和的光芒,身上的香氣老遠(yuǎn)就能聞到。最神奇的是,你心里想什么,它的翅膀上就能呈現(xiàn)出來你心里想的,就好像圖畫一般,色彩也十分均勻好看,精美極了。
我的貪欲來了。心想:我一定要捉住它,這只蝴蝶實(shí)在太神奇、太漂亮了!于是,我掏出隨身攜帶的撲蝶網(wǎng),輕手輕腳地向前一撲。誰知,我撲的角度不好,結(jié)果撲偏了,反而把這只蝴蝶驚飛了。我氣急敗壞地沖了過去,誰知,蝴蝶的反應(yīng)得比我的動作還要敏捷得多!皳洹钡厣攘艘幌鲁岚颍w了老遠(yuǎn)。我失去了耐心,干脆把網(wǎng)子丟掉,一個(gè)飛身就猛撲上去,機(jī)靈的蝴蝶閃電般地轉(zhuǎn)身,疾速飛走了。我重重的跌了個(gè)狗啃泥!鞍ミ!”我疼得直咧嘴,一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己原來掉在了地板上。原來,這是一場夢呀!
如果,真有那樣一只蝴蝶,該有多好。
捉蝴蝶的作文 篇3
XX年06月30日 星期六 天氣:晴
今天下午,是一個(gè)特別的下午。
我和一個(gè)小伙伴一起在草坪上玩,草坪上開著許多顏色鮮艷的小野花。在空中,飛著許多蝴蝶。蝴蝶的顏色可真多!有黃的、有白的.、有黑的、有彩色的……這些蝴蝶閃動著輕盈的翅膀翩翩起舞,真像美麗的仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了,我真想擁有它們啊。我不由自主地?fù)湎蛞恢缓。“哎喲!”我竟撲了一個(gè)空。小伙伴見我摔倒在地,怒氣沖天地說:“這群該死的蝴蝶,我一定要捉住你們,”他的話音未落,就向一只蝴蝶撲去!芭兑!”他捉住了一只蝴蝶。我這個(gè)傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。
他總共捉了兩只蝴蝶,一只還能飛,所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只,雖然還活著,卻飛不了了,我讓它停留在我的食指上,它是一只雪白雪白的蝴蝶。
我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道:“您瞧!這只蝴蝶停在我手指上不肯走了!”曾祖母只對我笑了笑。
我找了一個(gè)盒子,把它們放了進(jìn)去。我心想:等那只白蝴蝶傷養(yǎng)好了,我再把它們一并放走吧。想著想著我就帶著它們?nèi)ゲ苫,?zhǔn)備把花兒放在盒子里,讓花兒陪伴它們呢。
捉蝴蝶的作文 篇4
星期天的上午小明和小紅約好了去公園捉蝴蝶。
他們一到公園就被眼前的美景驚呆了,鳥語花香,百花盛開。蝴蝶有白色,藍(lán)色,黃色等,各種各樣,五顏六色的讓人看著頭昏目眩。他們一開始是用手捉的,結(jié)果一只也沒有做到。后來,他去捕蟲子的.店里買了一個(gè)捕蟲網(wǎng)。
他們又回到公園捉蝴蝶,他們有的拿捕蟲網(wǎng),有的拿麻袋,捉到的蝴蝶都放到一個(gè)瓶子里,他們看著瓶子里全部裝的害蟲,就在想:怎么處理它們呢?
小紅說:“把它們放在瓶子里悶死吧!毙∶鞑毁澩f:“把蝴蝶做成標(biāo)本怎么樣?”小紅說:“同意!”他們便把蝴蝶做成了標(biāo)本,他們說:“我們是為民除害!彼麄冮_心地說。
老師點(diǎn)評:你觀察敏銳,想象豐富,敘事具體,前因后果寫的一清二楚。
捉蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶有各種各樣的形態(tài)和顏色, 十分美麗, 我非常喜愛它。 其中我最喜愛的是“美鳳蝶”。
從爺爺?shù)臉?biāo)本中我看到,它不但大而且體態(tài)優(yōu)美。它的上翅呈白底灰黑色的條 紋;下翅中間 呈白色;翅緣是 呈黑色的波紋狀;在身體兩旁的'黑色翅 基中,鑲 嵌著十分醒目的紅斑。翅上有數(shù)不清的翅脈,翅的顏色和翅脈紋理,不論左右翅都是極對稱的。去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。 捉蝴蝶是-件非常愉快而有意義的活動, 那時(shí)的情景我至今還記憶猶新。記得有-次天氣晴朗, 我和爺爺吃過早飯后,帶上捕蝴蝶的工具乘車到了郊外。 那里花多草多, 招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
今天我們來的這個(gè)地方美人蕉花很多, 美鳳蝶也很多。 我還看見許多花紋各異大小不同,叫不出名稱的蝴蝶飛來飛去。我心里既高興又緊張。 生怕它們飛跑了, 我直叫爺爺趕快網(wǎng)。 爺爺?shù)牟兜夹g(shù)很不錯(cuò), 一會兒就捕了幾只。 我也親自捕捉了幾只。 今天的收獲很不錯(cuò), 我又一次高興起來。通過跟爺爺捕蝴蝶, 我不但學(xué)會了捕蝴蝶, 更加深了我對大自然的親近和了解, 既增加了科學(xué)知識, 又使我學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)得到放松, 有于身心健康哦!
捉蝴蝶的作文 篇6
一天中午,天氣晴朗。小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一會兒,小熊妹妹就用自己的捕蟲網(wǎng)捉到了一只漂亮的蝴蝶。她的臉上露出了開心的微笑。熊哥哥說:“我們?nèi)ツ沁叺牟莸厣贤嬉粫䞍,然后再來捉蝴蝶吧。?/p>
小熊兄妹倆正在大樹下乘涼,一只五彩繽紛的蝴蝶落在小熊面前。那對翅膀一扇一扇的,好像在他們面前跳舞,美麗極了!熊妹妹立刻用捕蟲網(wǎng)將這只蝴蝶捉住了。
看著妹妹興奮的`表情,熊哥哥想起了課堂上老師講的話:蝴蝶是益蟲,它可以吃蚊子。就對妹妹說:“小妹,蝴蝶是益蟲,我們把它們放了吧!
小熊兄妹來到花叢中,把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。蝴蝶又輕輕的拍動了幾下翅膀,好像在對小熊兄妹表示感謝。
看到蝴蝶那個(gè)樣子,他們高高興興地回家把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“你們真是媽媽的好孩子!”
捉蝴蝶的作文 篇7
星期日下午停雨了,我和幾個(gè)小伙伴來到花園里捉蝴蝶。我們各自分工后,捉蝴蝶活動開始啦。
我從家里拿來了一個(gè)小盒子,就開始捉起蝴蝶來,說真的,不認(rèn)真尋找還真難找。忽然,我看到三、四只蝴蝶在吊蘭上飛,我心里很高興,就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起來,等蝴蝶停下來后,我走到它的身邊,用手一抓,這只蝴蝶突然一下子飛走了,停在白菜上。這次,我躡手躡腳地走到它的`后面,手還沒有抓住它的翅膀,這“死家伙”好像后面長了一雙眼睛似的,悠閑地飛走了。我卻氣得要跳起來,幾個(gè)來回下來,累得我喘不過氣來,等我平靜下來后,調(diào)整方略,又走到了蝴蝶身邊,用力一抓,蝴蝶的翅膀就被我給抓住了,這只蝴蝶可真漂亮呀!黃里帶白的翅膀,上面帶著黑色的斑點(diǎn),兩只小眼睛警惕地瞪著我,好象在說:“你捉我干嘛,我又沒惹你。”
我拿著自己的戰(zhàn)利品,高興地回家去啦!
捉蝴蝶的作文 篇8
在幼兒園大班的時(shí)候,我常在屋后的大菜園里玩。每一次去到那里,我總會摘幾朵油菜花。
春天,正是大菜園多姿多彩的時(shí)候。那時(shí),大紅花開了,瓜也結(jié)了。勤勞的.蜜蜂在采蜜,工人們在澆菜。
一天,我和媽媽在菜園里散步,吸收一些清鮮的空氣。有時(shí)也會看到一些五顏六色的蝴蝶。于是我就想去捉蝴蝶,我叫媽媽做一個(gè)撈蝴蝶的網(wǎng),然后帶上一個(gè)大瓶子。準(zhǔn)備出發(fā),大菜園的蝴蝶真是應(yīng)有盡有,像是來到一個(gè)花花蝴蝶世界。我最喜歡的是帶著金粉的大黃蝶。我看到一只小白蝶停在一棵菜葉子上,心里偷偷地笑著,我輕輕地走過去。舉起網(wǎng),一打一去,高興地喊著:“媽媽,我網(wǎng)到了一只小白蝶!”媽媽微笑地望著我,幫著把蝴蝶裝進(jìn)瓶子里。
我又發(fā)現(xiàn)了第二只蝴蝶,它剛停在葉子上,我像上一次那樣輕步走去,可我一舉起網(wǎng),它就飛走了。我拼命地追,蝴蝶拼命地飛,我緊追不舍。我滿頭大汗了,可還是沒追到。我想,這只蝴蝶飛得那么快,我才不去追,我再去往別的。媽媽大聲地叫:“小華,快!那有蝴蝶!”她邊叫邊指。我飛快地跑到媽媽指的方向去,果然,那有只大蝴蝶。我都沒有挨近,它就飛了,我用盡全力網(wǎng)著那只蝴蝶,像是和蝴蝶賽跑。最后還是沒網(wǎng)著。
太陽偏西了,我氣喘吁吁,依依不舍地走了,網(wǎng)到的蝴蝶就當(dāng)做紀(jì)念吧!
捉蝴蝶的作文 篇9
今天我和王梓睿和馬若水還有梁思雨等等的同學(xué)在捉蝴蝶,我捉的.時(shí)候有一只太靈敏了,我想著他沒注意,結(jié)果我捉的時(shí)候他一下就逃了,但最后我還是住了4只飛了3只還剩1只。
我把那只蝴蝶放到衛(wèi)生紙里了。王梓睿捉了一只傻蝴蝶就是蹲在地上,王梓睿捉住了還不動,把它裝到罐子里才開始飛了。我想把我捉住蝴蝶帶回去給媽媽,但是被悶死了。但我還是很高興,因?yàn)樽胶苡腥,捉蝴蝶也有技巧,慢性子的人最好捉,下來是急性子的人,不急不慢的中性人不容易抓住,因(yàn)槁缘娜藭群R幌,手慢慢的抓蝴蝶就沒注意,快性子就是蝴蝶還沒反映過來,中等性格的就捉不到。不過蝴蝶也是有生命的,我們抓它,它一定很不高興。
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