[熱門]堅(jiān)持夢(mèng)想的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持夢(mèng)想的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
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堅(jiān)持夢(mèng)想的作文 篇1
今天學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于考試的交流會(huì)，邀請(qǐng)了學(xué)姐來(lái)給我們傳授經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)里，你可以很明顯的看出對(duì)方是大幾的，因?yàn)槟昙?jí)不同，經(jīng)歷的也就不同。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們體驗(yàn)的更多。
就像今晚給我們傳授經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐，氣質(zhì)一看就不同了。站在幾百人面前，依然能夠面帶微笑，凱凱而談，舉手投足間給人一種很自信的感覺(jué)。我想這是我做不到的，如果我現(xiàn)在上面肯定緊張的要死。我認(rèn)為能做成這樣不光要膽子大，更多的是要鍛煉，做的多了，自然就不怕了。
學(xué)姐在說(shuō)的過(guò)程中，跟我們提到了她的夢(mèng)想，她覺(jué)得 一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，她的夢(mèng)想就是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，現(xiàn)在她也正在為她的夢(mèng)想而努力著。雖然她并不是學(xué)的這個(gè)專業(yè)，但她不想要放棄，于是在自學(xué)，準(zhǔn)備考教師證。學(xué)習(xí)是一個(gè)很枯燥的過(guò)程，沒(méi)有恒心的人估計(jì)根本堅(jiān)持不下來(lái)。然而學(xué)姐說(shuō)了，這是她的夢(mèng)想，當(dāng)初高考的`時(shí)候沒(méi)能考上自己理想的專業(yè)，現(xiàn)在不想放棄。如果試都不試，直接放棄，以后肯定會(huì)后悔，努力過(guò)后就算失敗了，也至少對(duì)的起自己，對(duì)的起夢(mèng)想。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，它像一個(gè)五彩的氣泡放在各自的心里�？墒遣⒉皇敲恳粋�(gè)五彩的氣泡都能讓人看見(jiàn)。認(rèn)識(shí)很多人都曾放棄了自己的夢(mèng)想，或是因?yàn)榧彝�，或是因�(yàn)榻?jīng)濟(jì)。然而不管因?yàn)槭裁茨切┟利惖臍馀葜荒芟裥∶廊唆~(yú)似的消失了。何炅何老師曾在《快樂(lè)大本營(yíng)》里說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一你就走狗屎運(yùn)了呢！是的，夢(mèng)想還是要有的，你怎么知道自己不行呢？馬云在十幾年之前也不會(huì)想到他的阿里巴巴會(huì)騰飛的這么遠(yuǎn)。
朋友們，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，做最好的自己吧！
堅(jiān)持夢(mèng)想的作文 篇2
幾年前，就讀職業(yè)高中的兩名男生一直懷揣夢(mèng)想。
一個(gè)說(shuō)，他要好好鉆研電工專業(yè)，定要成為電工領(lǐng)域的行家里手；一個(gè)說(shuō)，他將來(lái)要當(dāng)個(gè)大律師，為天下窮人鳴冤叫屈。結(jié)果是，由于生活所迫，想成為電工專家的，還未中專畢業(yè)，就舍棄了在校所學(xué)的電工專業(yè)而淪為一切向“錢”看，“接連換工作，四處找工作”的打工一族；而想當(dāng)大律師的`，雖考上了大學(xué)，而所學(xué)門類卻也并非是他一直所鐘愛(ài)的法律專業(yè)。后來(lái)才得知，由于他父親的“深謀遠(yuǎn)慮”，擔(dān)心他身體不好，怕當(dāng)律師吃不消，于是就迫使他選報(bào)了自己一直看好的當(dāng)下較為熱門的計(jì)算機(jī)專業(yè)。
兩人歸根結(jié)底，都由于“生活的殘酷”而不得不放棄最初憧憬的美好夢(mèng)想。二者唯一的區(qū)別是，后者并未徹底屈服。他一邊學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，一邊還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)法律知識(shí)。盡管他很努力，但在我看來(lái)，他一旦選報(bào)了計(jì)算機(jī)，陪伴他的大多數(shù)時(shí)間畢竟還是計(jì)算機(jī)，而僅靠平時(shí)擠出來(lái)的那么一點(diǎn)零星業(yè)余時(shí)間來(lái)自學(xué)法律，其難度可想而知，更不要說(shuō)要精通法律條文實(shí)打?qū)嵉厝ヌ嫒舜蚬偎玖�。即就是說(shuō)，當(dāng)他畢業(yè)參加工作時(shí)，一旦要改弦更張，實(shí)現(xiàn)律師夢(mèng)想，幾乎是不可能的了。二人都陷入了尷尬境地，這一切都源于他倆沒(méi)有堅(jiān)持夢(mèng)想。
而現(xiàn)實(shí)生活中，有夢(mèng)想者比比皆是，而能夠甘愿為之默默付出一切，矢志不渝堅(jiān)持夢(mèng)想者，卻可謂少之又少。
堅(jiān)持夢(mèng)想的作文 篇3
在我夢(mèng)想的長(zhǎng)河中，蕩漾著許多的浪花，每一朵浪花都托起我一個(gè)美好的愿望。而那最潔白的一朵就是藏在我心底的一個(gè)小小的夢(mèng)想——做一個(gè)好老師。
說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想，我心里還真是有些小激動(dòng)呢！
以前，我膽子小，不論上什么課，我總是不敢舉手回答老師的問(wèn)題，明明腦子里裝滿了答案，就是害怕舉手回答。為此，我一直很惱怒自己，為什么膽子這么��？我想改變！
一節(jié)英語(yǔ)課上，夏老師親切地問(wèn)同學(xué)們：“‘number’這個(gè)單詞是什么意思呀？”“砰砰砰……”我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，是“數(shù)字”的意思呀！知道了答案，我看了看周圍沒(méi)有一個(gè)小朋友舉手。怎么辦？此時(shí)，我的心都要跳出嗓子眼了。是舉手還是不舉手？我的兩只手緊緊地搓在了一起，眼睛盯著老師……善解人意的夏老師瞧出了我的無(wú)措，讓我回答這個(gè)問(wèn)題。看著夏老師那慈愛(ài)的，期待的眼神，我大聲地回答道：“‘number’這個(gè)單詞的意思是‘?dāng)?shù)字’”。夏老師高興地表?yè)P(yáng)了我，回答正確，聲音洪亮。那一次，我體會(huì)到了成功的.甜美滋味，也深深地感受到夏老師對(duì)我的關(guān)懷。以后的每一節(jié)英語(yǔ)課，我都是專心致志地聽(tīng)講，夏老師也經(jīng)常讓我回答問(wèn)題。慢慢的，我找到了自信，英語(yǔ)課上多了我活躍的身影，也多了我甜甜的嗓音。
我喜歡英語(yǔ)，更喜歡夏老師，是她包容我一顆幼小、脆弱的心靈，讓我逐漸強(qiáng)大起來(lái)。沉浸在快樂(lè)的游戲中，我快樂(lè)，我自信，我大膽的夢(mèng)想著：我也要像夏老師那樣，做一個(gè)好老師，讓那些和我一樣的學(xué)生勇敢站起來(lái)！
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