【經典】時間的作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的時間的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間的作文 篇1
時間煮了哪塊煙雨，親愛的少女，我想，總有天該說再見�！}記
風溫柔地描繪著雨點，在人們的眼前勾勒出朵妖冶美麗的花，卻又轉瞬即逝，就像握于手中的沙般停留短暫，虛無縹緲。時間無法追逐童年時承載著歡聲笑語的白色木馬，無法追逐我們曾經錯過的美夢與青春。親愛的少女，你年少時存留于掌心的純真夢話，現在依然還 緊緊握著嗎？
風輕輕地吹著雪花，吹亮了曾經的嬉鬧天真，應和著時光，吹白了及腰的.長發(fā)。在這條荊棘遍布，看不到盡頭的陡路上趨步前行的你我她，有誰不知所措的迷路了嗎？
親愛的少女，我們曾經在那個繁星遍布的秋夜許下諾言，說好不哭泣，說好不分離，要直直地在起，以繁星大地為證，握緊了彼此稚嫩的手。十指緊扣中，我們都感受到了相同的信心與勇氣:就算與時間為敵，就算與全世界背離，都要堅定著目光，相信終會守得云開見月明。不放棄是我們最真實的寫照。
云慢慢地翻涌著，晃眼成夏，在這個過程中，我們無力逆轉也無計可施。眼淚被歲月滴滴無情地蒸發(fā)，我們徒嘆時光流逝太快，義憤填膺地指責，可到最后，卻依舊低頭黯淡了雙眸。
那年春夏，我們靜看繁花綻放又凋零，同想起黛玉的葬花吟:“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”心中布滿了悵然。緊握在起的手變?yōu)榱诵≈�，靜靜地劃過條名為悲傷的河流。
親愛的少女，你曾說過我們永不分離，義無反顧，可我現在卻想問問你，當初，是否只是童言無忌？天真的歲月總是不存懷疑與欺騙，青春的荒唐我卻從未辜負。大雪我請求你別抹去，我們在起的痕跡……
今夕何夕?青草離離，明月夜送君千里，等來年，秋風颯起!
我親愛的少女，我想，是時候該說再見了！
時間的作文 篇2
下午放學，我和小紅、小玉走在一起。
夕陽西下，紅霞被拉得好長好長，如天空中飄揚的紅絲帶，把半個天空涂上了涂料，如女孩臉上泛起的紅暈，那么溫馨。
太陽慢慢下降，我們三人無不顯出無聊的樣子。的確，有什么可說的呢，有什么可做的呢，只看見三個黑色的影子手牽手，中間的高影子，兩邊的低影子都被這一天的夕陽的最后一絲余光拉得老長，一切籠罩在紅色的輕紗中。
活潑好動的小紅說：“我們三個一齊跑吧，與時間賽跑，與落日賽跑，與紅霞賽跑吧！”
于是，我們嬌小的.身影便出現在那人群中，似乎每一個人都驚訝地看著我們，但我們依然飛奔向家里的方向，因為我們要跑在時間前面，要跑在落日前面，跑在紅霞前面。
回到家的我已是滿頭大汗了。我直奔樓上，望著還沒有落下的夕陽，望著還沒有消失的紅霞，跑著，笑著，跳著，叫著。
“我贏了！”多么自豪又高興的聲音��！
時間的作文 篇3
我想服用一劑時間配方，讓時間慢慢流逝，輕輕拂去你冰冷的鬢角。
——銘
你笑了。我眼角的皺紋突然讓我失去了眼睛。你手里拿著一根長長的竹竿，一邊搖晃著，一邊興高采烈地喊著讓雞和鴨子回到欄桿上。
深色的磚和瓦上密密麻麻地覆蓋著深綠色的苔蘚。雨水順著舊的黑色屋檐落下，打在玻璃瓶上，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。緊緊爬在淺黃色柵欄上的枝葉被淅淅瀝瀝的雨水沖刷得又綠又亮。雨水滴入池塘，激起水波。鵝、鴨和鴨子在雨中被抓住，它們的頭發(fā)散落一地，這很有趣。
炊煙從屋頂的煙囪慢慢飄出。在院子里，只能聽到綠色的雨點打在磚地上的清脆聲音，鴨子和鵝的叫聲，還有從廚房里傳來的鏟子打鐵鍋的聲音。
你忙碌的身影終于出現在我的眼前。你拿了一盆玉米，聰明地爬過不高的柵欄，把一把玉米扔進雞鴨里�？吹竭@些小生物在爭搶食物，你的眼角會露出一絲淡淡的微笑，皺紋會逐漸張開。
雨，在下。我已經聞到了米飯的清香。還看見一個忙碌的身影走了過來，手里還提著香噴噴的米飯。我睜大眼睛盯著你手里的食物。你的笑容更濃了。你輕輕地把美味的食物放在桌子上，用粗糙的手撫摸我的頭。那蒼老的聲音聽起來溫柔而深情：“親愛的'，吃晚飯吧�！�
我盯著你溺愛的眼睛和眼角的皺紋，我無法掩飾，我的眼睛是酸的。我連忙點頭，垂下眼睛，看著桌上一些非常簡單的菜肴。我也笑了。拿起筷子，輕輕地夾一片蔬菜，送到嘴里：“先吃吧�！蹦阃ｎD了一下，然后你的眼睛顯示出喜悅和情感。你趕緊吃飯，點頭。我又看到你眼睛周圍的皺紋，慢慢地蕩漾。你笑得越來越燦爛。窗外似乎有一縷陽光，天氣似乎越來越好了。你粗糙的手，冰冷的鬢角和我眼睛周圍的皺紋都讓我悲傷。我把盤子放進嘴里——它聞起來很香，就像你對我的愛。
我想給你開個藥方，這樣你就可以留在這一刻，而不會遭受逝去歲月的悲傷，親人離去的痛苦或孤獨。
我想，那些希望我們留在這個空間，凍結時間，留下記憶的書；我想要一個省時的配方來防止皺紋進入你的眼睛。
我想要一劑時間配方，讓時間停留，讓你永遠在我身邊。
時間的作文 篇4
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是禪的痕跡；夏荷長了，卻留下了溢清的芬芳，那芬芳便是荷的痕跡；冬梅落啦，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風骨，這風骨便是梅的痕跡……
時間向來是一種抽象的概念，正如朱自清先生曾寫過的一句：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”我出生到現在也有十三個年頭了，雖沒有做過象朱自清所認為的“痕跡”，但我認為，在這十三個春秋里，“游絲樣”的痕跡一定是有的。
回想著、回想著，哦，想起來了，在爺爺的櫥柜儲物柜里。
小的時候，我上幼兒園，那時年輕的爺爺背著我上學。在幼兒園里，我比同齡人學會做更多的事情，于是，一張張“優(yōu)秀好寶寶”“全能寶寶”的獎狀被當做第一批“寶物”珍藏在儲物柜里。
時間總是很快過去。轉眼間，我上小學了。父母很忙，我都是在爺爺奶奶的陪伴度過的。擅長數學的爺爺總是坐在我旁邊耐心的輔導我的功課，而奶奶總是在一旁笑瞇瞇的陪伴著我，教我做人的道理。每當我在學習上想放松的時候，爺爺奶奶那滿頭白發(fā)，以及越來越多的皺紋在暗示我，“少壯不努力老大徒傷悲”。就是這樣，每一個期末考試的成績，我總是在班里名列前茅。休學典禮結束后，我第一時間跑到爺爺那里。想讓他把我這些獎狀珍藏在他的“珍寶柜”里，這早已成為了我的一種習慣。
爺爺總是笑著搖頭：“孩子，還不夠，再繼續(xù)努力�！蔽颐靼琢藸敔數囊馑�，高興地點點頭。
時間繼續(xù)流逝著。轉眼間，我已經是五年級的少年啦！我努力著，努力著。在那年冬天，我在“全國英語習思競賽”中獲得了二等獎。欣喜之后，又陸續(xù)獲得了“全鎮(zhèn)作文競賽”一等獎、“玉燕杯作文競賽”二等獎等等榮譽。這些都被爺爺收藏在他的“珍寶柜”里。
六年級下冊，過完最后一個兒童節(jié)，我從那個懵懵懂懂的孩童逐漸長成那個意氣風發(fā)的少年啦！在爺爺的耐心地輔導和鼓勵下，原本數學不好的.我，勇敢地參加“玉燕杯奧數競賽”并獲得了優(yōu)秀獎。
在爺爺的八十大壽上又迎來了我“免費入讀玉燕中學的錄取通知書”。這些榮譽我把他送給爺爺當作“生日禮物”，收藏在爺爺的“珍寶柜”里。
光陰似箭，日月如梭。現在的我已是一名初一的學生了。
看著已經被時間留下太多痕跡的“珍寶柜”里，好多位置還空著。我沉思著：里面還有更多的“寶物”加入嗎？沉默了許久，突然，我笑了。
會的。只要繼續(xù)努力，一定會的——爭取在高中錄取通知書那里，大學錄取通知書那里，大學畢業(yè)證書那里……
那這些過后，還會有嗎？等待吧。一定有的，只要我有信念，只要我有目標，只要我繼續(xù)努力！
在將來的日子里，我會送給爺爺更多的禮物！
時間的作文 篇5
致寫了明信片給我的那個小女孩：
無意中從一堆垃圾中尋到了一張明信片，是你寫給我的。謝謝你的鼓勵！雖然我永遠不可能見到你你也沒有辦法收到這封信，但我仍然覺得我有必要回信給你，這是禮數。
你用了那時候你很愛看的安妮寶貝還是雪小禪寫的“生活沒有彩排”里的句子作為開頭，讓我在喧囂的夜晚突然覺得一絲寧靜，發(fā)現自己有些地方不如比我小的你。
是的，羅素說過，“把愛拿走，我們的地球就是一座墳墓�！笨墒悄菚r候你還小，你不懂的，有很多事情都是以“愛”為名義去綁架的，就如同父母打你，總不是無緣無故的，總有一句：”打你是因為愛你�！霸诒澈髱椭麄�，于是家暴似乎就成為了一件順理成章的事情，抑或是老師布置了一大堆作業(yè)，也是這個借口。只怕世界上一切東西都會被套以“愛”！這個萬能的'借口，這個最美卻也最讓人憎恨的詞！
你提到了梵高對嗎？文森特·梵高，1853年3月30日－1890年7月29日，37歲死于自殺，在一片麥田里，他死前的畫作叫《麥田烏鴉》，依舊是強烈的個人風格，不羈的態(tài)度，至死還在與世界叫囂抵抗。我喜歡他畫的《星空》，而你更傾向于那泛濫在畫紙上大片大片黃燦燦的向日葵。我知道為什么，獅子座的守護花是向日葵，永遠朝著太陽的花，那么充滿生機。可在梵高抹滿了絢麗顏料的筆下，卻是過耀則孤的感覺，不知道你有沒有這樣想？他是個對這個世界絕望了的人，所以他選擇了最干凈的方式：自殺。漂泊不定的靈魂如果被囚禁在瓶中只會魂飛魄散，還是讓他到親愛的主身旁靜靜的繼續(xù)他的瘋狂吧。
你說多些善良也未免不好，但我覺得現在的這個社會，善良真是種過于廉價的東西。
至于你所言的三思而后行，我盡力吧。
時間的作文 篇6
時間似苦釀的酒，微醺中摻入了苦澀，未來是時間的直線，沉淀了夢與執(zhí)著
——題記
一朝流水，一世夢。時間過分的流逝著，眼看著照片中熟悉的自已，從呀呀學語的嬰兒，到系著紅領巾的小學生，到日日夜夜奮戰(zhàn)的初中生，再到伏身書海，尋覓真知的高中生。時間來不及暫停，車輪滾滾般推著我向前走，前方是什么？大學？工作？家教子女，還是夢想？或許不是，若許都是。我知道那是未來，是夢執(zhí)著摻入時間編織而成的畫卷，都感嘆過時間易逝，質問著時間在我們身上帶走了什么，時間永遠不會回答，它無法回答，幸運的是，我們也許在那一朝流水中抓住過一片落葉，目光跟著它隨波逐流，那叫回憶。
時間帶走了稚嫩，留下了胡須與喉結，時間撕破了幻想的不切實際，留下了一顆現實的心。時間帶了兒時的糖果，告別了巢，留下一嘴的苦澀，潄不盡，咽不入，時間不止，味道不淡。
一座皇城，一個人。我們固守在自幾的城，時間化風輕叩城門。時間驅使我們打開城門，踏上前程，為了心中的皇城而奮斗，燃起的風，點燃舊城，時間讓我們忘記過去的輝煌，重筑新城。新城是皇城，是萬國朝見的城，是我們的夢想，筑城是付出，付出了精力與汗水。摻入了時間，才會筑起一座城。
時間夯實著城基，夢想為圖，思想為磚，汗水為泥，勤奮搭建起未來。時間承載著一切，時間便充滿著汗水和拼博。城落，只有汗水的咸澀。
一樹繁花，一段情，時間交織著情感，隨時間而深沿。似大樹虬盤的根，養(yǎng)育著我們，友情隨時間而真摯，似粗壯的.樹干，支撐著我們，愛情隨時間而執(zhí)著，似豐茂的葉，使一愛情深似一段情。繁花一樹，秋天便是收獲。
時間編織了一段情，生命滋潤著一段情，未來收獲下一段情，花開花落，果成時，時間也會被浸得甜蜜。
甜蜜的時間，還未來的時間，是否能回憶中單純，那些走過的日子留下了什么？時間，時間會給我答案，我細細的品味時間，未來如夢想一樣香甜。
時間的作文 篇7
遠洋巨輪靠岸了，可以重航，但時光老人的步伐邁到盡頭，可以退后重來嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實施著同樣的循環(huán)……
因為我們生存在他的腳下，所以“掌控時間”似乎已名存實亡，但隨著知識的充實。我發(fā)覺：有的人，活到100歲也比不上14歲！
因為他，一生驕奢淫逸，不學無術，只惦記兄父的'溫床蜜罐。因為他，一生攻苦食淡，滿腹經綸，在激流中勇進勇退……
時間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時間呢！
也許——在你洗手時，默默時，掩面嘆息時，睡覺時，輕煙早已被微風吹散，薄霧早已被初陽蒸融，你又何曾留著像蛛絲樣的痕跡呢……
偎慵墮懶的人，目不窺園的人，最后的結局都一樣，誰也挽留不住那些？與其在這沼澤中無濟于事地掙扎，不如想想現在，也許他不會明白罷，也許他比我更了解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什么呢？
我從7小時多的睡夢中醒來，望著那浩瀚黑夜。轉眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書，似乎知道了什么……
時間的作文 篇8
媽媽整天要我學習，叮囑我刻苦努力。這樣的我雖然成績很好，可是我的心里真的一點都不快樂。勞逸結合的道理為什么媽媽就不能懂呢？就算是為了我好，也可不可以考慮一下我的感受呢，給我一點時間，讓我找回自己好嗎。
堆成山的參考書與練習題取代了那些我愛看的少女漫畫和小說。我不是不喜歡
他們了，只是時間不允許�？刹豢梢越o我一點時間，讓我繼續(xù)那青春少女的無限遐想。
以前身體很好的我現在很少鍛煉，(.)大部分時間都用來學習。不管我怎么和媽媽講道理，媽媽都會說是為我好。就這樣，稀里糊涂的一直學習。
同學們有任何的聚會都不會通知我，因為他們都很清楚，我媽媽是不會讓我去的。給我一點時間，我需要和同學們交流培養(yǎng)友誼。
盡管我知道媽媽這么做是為了讓我有一個好的未來，可是我真的很反感。我也希望可以和其他孩子一樣，有一個快樂難忘的青春。
有的同學很瞧不起我，他們嫌棄我清高。實際上，我真的很希望和他們一起玩耍。只是，我沒有那個時間。給我一點時間，讓我和同學們解釋一下，好嗎？
老師眼中的我是一個十足的乖孩子，不但聽話，而且很努力。每次班級里的表揚班會上，我都會是被表揚的對象。其實，我也希望不要這樣。因為我注意到同學們的眼神中并沒有一絲的.羨慕，有的是可憐。
給我一點時間，我還是個孩子。我才十四歲，我還很小。我不想學太多的東西，我只是想做一個普普通通的人。為什么，要讓我一點業(yè)余的時間都沒有呢？我真的很想和別的孩子一樣，哪怕是壞孩子。
時間的作文 篇9
記得魯迅曾說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我對這句話感受特別深刻。因為這句話讓我懂得了怎樣珍惜時間。
前幾天，我們學習了《和時間賽跑》這篇課文。學習了這篇課文后我知道了時間有多么寶貴。平時，我常常用“反正還有明天”來安慰自己。但學了這一課后我知道了所有時間里的實物都永遠不會回來了。于是，我決定變成一個珍惜時間的人，做任何是都想走在時間的前面。
星期五，老師布置了許多課外練習作業(yè)，又說：“這么多作業(yè)誰能在一節(jié)課寫完誰就是時間的.小主人�！甭犃死蠋煹脑捨倚南耄骸斑@么多的作業(yè)不是要我的小上命么?怎能寫的玩呢?”我不知所措，這是老師走了過來他似乎看出了我的心思，老是說：“你快寫啊，抓緊時間，你幾就可以成為時間的小主人，這樣，你的學習就可以快速增強。加油吧!”聽了老師的話，我暗暗下定決心，一定要在下課前把作業(yè)寫完。然后，我便不肯放下一分一秒的寫起來。
下課了，許多同學都沒有寫完的作業(yè)而我寫完了。老師看到我工整的筆跡笑著對我說：“你真棒，如果你把這種抓緊時間的學習態(tài)度堅持下去，你一定是一個成功的人。
我高興的笑了，那一刻，我知道了，一個走在時間前面的人，一定是一個成功的人。
時間的作文 篇10
讀完和《時光賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺得人的確永遠跑可就是時光，可就是人能夠在自我擁有的時光里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。
時光在你不注意的時候匆匆過去了；時光在我們調皮玩耍的時候，悄悄溜走了；時光在我們正在為一件小事生氣的時候，倏忽飛逝了。時光一分一秒地在我們的指尖劃過，此時我們的時光就是有限的，趁我們此刻還小，必須要努力學習，掌握更多的知識，學習更多的'技能，免得將來慨嘆“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。然而我們這個年齡，沒有潛力做大事情，唯一能做的就就是給自我補充更多的知識，以待將來用于奉獻社會。
我們要努力跑在時光的前面，讓有限的生命譜寫出更華美的樂章。
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