學習作文9篇(精)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的學習作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學習作文 篇1
今天我終于搞懂了怎么學好習？作業(yè)怎么更快的寫完……
我一般在家里寫作業(yè)都非常非常慢，因為在家里沒有人管我學習，除非我不會的題問媽媽，或者是讓媽媽檢查我的作業(yè)，并簽字。但是到了學校就不一樣了。在學校我寫的非常快，當然了，也是在老師的監(jiān)督下才寫那么快。也就是沒人監(jiān)督后，我就會變得不自覺。開始吃零食。這樣就會影響學習的態(tài)度，從而不認真寫作業(yè)。這就是我分享的學習效率。
今天我才發(fā)現(xiàn)啊！以前我都沒啥事兒，所以邊寫邊吃零食，或是邊寫邊玩玩具。一心二用根本沒有想寫作業(yè)。
而今天卻是姐姐的生日，媽媽買了好些雞鴨魚肉。想著晚上的美味的雞鴨魚肉、想著甜甜的蛋糕，趁媽媽還沒有回來，我就準備把語文作業(yè)和英語作業(yè)寫完。于是我就快點兒寫作業(yè)，總是覺得浪費一秒鐘都很難掙回來了。有了這個念頭、有了這個目標就有認真的表現(xiàn)。即使奶奶和爺爺在聊天兒打擾我，我也不會分心的。即使是真的分心了，我也會立刻打消這個念頭，繼續(xù)埋下頭寫作業(yè)。我也管著我不讓我吃東西，不讓我玩玩具。就這樣，我的語文作業(yè)就很快的`寫完了。緊接著英語作業(yè)也寫完了，哈哈，就剩數(shù)學作業(yè)的半張卷子了。呵，今天寫的作業(yè)真快呀！
現(xiàn)在就剩數(shù)學作業(yè)了，嗯，數(shù)學作業(yè)也不多。半張卷子嗎，只需要半小時就能寫完�？墒钱斘野寻霃埦碜訉懥艘话牒螅烷_始吃這一頓美味的晚餐了。我吃很多雞肉、魚肉、蝦等一些飯菜。直到最后把我的小肚子撐得圓鼓鼓的才肯罷休！現(xiàn)在我該把最后這一點兒的數(shù)學作業(yè)寫完了。我還是跟開始一樣，認認真真的寫，就這樣我的數(shù)學作業(yè)完成了。所以我現(xiàn)在所有的作業(yè)都完成了。今天的作業(yè)寫的可真快呀！果然這次的作業(yè)速度比我想象的還要快。
這就是我新學的學習方法，能更快的寫完作業(yè)的學習方法。大家都來學學吧。提高學習效率，事半功倍。
學習作文 篇2
在生活中，我每天都在與詞語，數(shù)字，單詞打交道，看到它們，我就感到無比的快樂。
每天，數(shù)字先生跳到書本上，和我一起開始作業(yè)之旅，我們一起計算，一起做應用題。老師改過作業(yè)后，看到一個個對號，和那鮮紅的一百分，我就像掉進蜜池里一樣。
單詞女士不管申明，上午，晚上，都會陪伴我。老師聽寫單詞時，我總會得滿分�？吹轿业昧藵M分，窗邊的小鳥也感覺到了快樂，不停的叫著，仿佛在說：“你真捧”。
詞語小組不管考試，小測試都會在鄭上出現(xiàn)，我信心十足地寫詞語時，總會有一個詞語小組在那里棄當攔路虎“哈哈，誰讓你考試把我忽略了，就是不讓你過我這條路�！币院罂荚囄乙欢ㄒ褟土暤降�.單詞看一遍。
每天一看到數(shù)學先生，單詞女士，詞語小姐，我就嘗到了學習的快樂，因為它們在不斷的激勵著我。
學習作文 篇3
“天天向上，步步領先。全面發(fā)展，輝煌明天。”這是大邑外國語學校的學習理念，這也是每個學生所要做到的。學習并不是一天就把所有的只是全部學完，而是一點一滴的積累起來的，學習要有良好的學習環(huán)境，一定的學習氛圍，家長的鼓勵期望，同學的競爭合作，老師的循循善誘，科學的學習方法。只有這樣，我們的學習才會趣味橫生，收獲甚多。
我慶幸我在初一一班學習，因為班上的同學學習積極。我經常和他們一起合作探討問題，共同揭開問題的一層薄薄面紗，尋找到答案，得到方法；但有時也不乏有些友好的競爭，比如在一道題上出現(xiàn)了分歧，那么就會分成好幾個“門派”開始角逐，各門派你不讓我，我不讓你，那叫一個激烈。在同學們的競爭與合作中，我收獲了許多。
“得法養(yǎng)習，自主自立�！贝笠赝鈬Z學校校訓，得到好的方法，養(yǎng)成好的學習習慣，自主地學習，自立地生活。在校，大多數(shù)同學都做得到，但一離校，回到溫暖的港灣——家后，也許就會呈現(xiàn)出與在校不同的姿態(tài)。但我不是，因為我的.書桌前有這八個字，它們激勵著我，每當我想懈怠時，那神圣的八個字仿佛有無窮的魔力，將我的思想一步步拉回來，在完成作業(yè)后，才放我去玩。我由此學會自主學習，才能夠在學習中領先一步。
在學習生活中，我受到了老師的教育，老師的諄諄教導使我一天天上進，一天天充實，可以說，沒有老師，就沒有學生。我在學習時，有時需要老師的督促，有時需要老師的講解，有時需要老師的關切，我才會有保持年級前十名的成績。
學習中最重要的是勞逸結合，我在學習中就是注重它。我平時是“大考大耍，小考小耍，不考就不�！薄@就是我自己的學習方法。有了它，我的學習才會這樣的有趣。
學習使人進步，學習使人充實，我愛學習，也正努力學習。相信通過我的努力，一定會更加優(yōu)秀，爭取為學校，為班級，為自己，增添一份榮譽。相信以后我會做的更好！
學習作文 篇4
數(shù)學從小到大，便是很多學生的噩夢，看著如同天書一般的幾何題和堪稱小短文的閱讀理解題，更是讓無數(shù)的學生在數(shù)學這條路上止步。
其實，數(shù)學的學習，只要掌握了根本就很簡單。
中國著名的數(shù)學家華羅庚曾說:“數(shù)無形時少直覺，形少數(shù)時難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛�！庇纱丝梢姡瑪�(shù)學分為數(shù)與形。所謂的數(shù)，指的是一些代數(shù)題，所謂的形，就是幾何題。
代數(shù)題較之幾何題，應該算是比較簡單的，它不需要太多的思維，只要簡單的掌握了其中的規(guī)律，也就沒什么難的了。最大的問題可能就是幾何體，現(xiàn)在初中的幾何題可能更偏重于平面幾何，等到了高中，更多的就是立體幾何。
言歸正傳，那到底應該如何學好數(shù)學，取得數(shù)學高分呢？
我認為考卷的比例應該是3:2:1。其中的三指的就是普通題，這樣的題目只要不是弱智，應該都能做的出來，這樣的題目比的是速度，當你還在為一道非常簡單的題目抓耳撓腮時，別人早已領先了你很多；二指的是中等題，這樣的題目在班級里里中上游的同學應該都能做出來，那拼的便是學生的正確率，有很多的同學總是將考不好歸功于粗心，但是他們卻殊不知——考場上錯了就是錯了，與其到時候唉聲嘆息，還不如在考試的時候細心檢查；一就是最后的壓軸大戲——這樣的題目更適合于尖子生，普通同學如果有能力的話也可以想一想，但是建議還是不要在其中花費太多心思，這樣只會事倍功半，適得其反 。
初一的學生考試卷上的最后一題一般就是動點問題或者是綜合應用題。動點問題涉及到的東西很廣，這就要求你在小學的.時候打的基礎必須得非常的牢固，并且還要善于從只言片語中找出更加深入的條件，懂得歸納，懂得思考，將原本雜亂無章的數(shù)學語言變成一條線。綜合運用題則更加偏重靈活運用，它可能是告訴你一個定義，讓你順著這個定義繼續(xù)尋找答案，也有可能是在老師在課堂上講到的非常簡單的事情為基礎進行延伸。
數(shù)學的學習應該學會思維，不能只將數(shù)學的學習浮于表面，我們的老師曾經講過，數(shù)學學習要考慮兩個問題：怎么想和怎么寫。幾何題你得首先將整體的思路理清，然后懂得使用“因為和所以”，學會有條理地向改卷老師展現(xiàn)你是如何得到答案的，每道題的背后都隱藏著一個規(guī)律，寫多了你就可以將像這樣的題型爛熟于心。
數(shù)學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論，這最講究的就是嚴謹，當然啦——如果在考場上你錯了一個字母的話，也沒有太多的關系了。
對于數(shù)學學習，有兩種人秉持著兩種不同的態(tài)度——一種是必須得不停地刷題，學會利用“題海”戰(zhàn)術，另一種是挑選最難的題目來做。其實兩者并沒有太多的差別，因為你無法得知你買的這本教科書，它的含金量到底有多少，在此還是建議要多多刷題，不能將知識僅局限于老師在課堂上的45分鐘，那是根本就沒有用的。（另外插一嘴，《學霸》這本資料真的不錯，教你如何成為學霸，立于學霸之巔 ）
初一數(shù)學優(yōu)等生應該要考到115分以上，爭取考到120，中等成績的人，如果考不到100分，你就被out了，至于太差的，也就不做其他要求了……
“科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！鼻f不要想著總是能夠投機取巧，我們的老師和父母曾經無數(shù)次的警戒我們，也許那時候的你未能引起注意，但是看到數(shù)學考卷上那些慘不忍睹的分數(shù)時，也許會有感觸吧！
學習作文 篇5
中華文化博大情深，尤以語文最為源遠流長。點時學子寒窗十年，誦《耐》《書》《禮》《易》，才得以出口成章，金榜題名�？梢妼W語文是一個不斷積累的過程。
戰(zhàn)國時期的學者荀子在《勸學》一文中告誡人們：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！逄拼捻n愈說“俱收并蓄，待用無遺”；宋代的蘇軾則主張“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。學語文絕非一蹴而就的事情，它是一個整體素質、閱讀與寫作能力多年積累的體現(xiàn)。
所以在高一、高二時間較為充俗的時候，我們要多讀書，讀好書，沒事兒就可以讀幾本小說，品幾闋詞曲，碰到一些好的詞句、段落，最好抄下來。但是，不能只是盲目地抄，在抄的同時要想到以后如何運用到自己的文章中去，要把“用”作為協(xié)的目的，否則盡管平時在不停地積累，到了寫作時還是會頭腦一片空的，無話可說。
應試方面：語文考試主要考查學生對知識的掌握程度、運和程度。在課堂上學習了知識以后，要想運用到考試中，大量的練習不可少。語文也是如此，特別上了高三以后，最好多找些高考重題，或者模擬題來練習。
在初期，知識點還不熟練，所以最好有針對性進行訓練。大家可以選擇一本講解詳盡的教輔書。先把里面的基礎知識過一遍，用筆畫出自己記不住的地方，反復看，反復記。當?shù)A知識記背得差不多的時候，就可以著手做題。做錯的題要積累下來，比如說哪個句子的語病你沒找出來，哪個成語沒記住，哪個文言詞語的意思你還不知道，哪些閱讀答題技巧你還沒掌握、都要整理下來，定時記背，多看多記多積累。
學語文沒有別的技巧，就一個詞一一積累。成語需要積累，病句需要積累，文言文的'實詞、虛詞需要積累，閱讀答題方法需要積累，詩歌鑒賞的角度也需要積累。
怎樣積累這些知識呢？靠的就是接觸各種各樣的題型、各種各樣的文章。因此，在打好基礎后，就可以開始套題的訓練。嚴格按照高考的時間分配來完成一套題目，掐著時間做，做完后總結、積累，這樣不僅能讓你變時間有個比較準確的把握，同時也增加了你知識的積累。
學習作文 篇6
進入高中，隨之而來的就是比初中更沉重的學習壓力�？颇繌牧谱兂删趴疲y度也大大增加。比如數(shù)學，高中數(shù)學比初中數(shù)學沒什么聯(lián)系，甚至思考方式也完全不一樣。但是，這些壓力，都不能成為我學不好的借口。在這樣的重壓之下，我逐漸學會克服它。
首先，在銜接班的時候，老師就已經告訴我們，高中數(shù)學比初中數(shù)學難上許多。老師告訴我，不要有畏懼情緒。只要課上認真聽講，跟著老師的步子一步一步來。課下，認真完成作業(yè)，認真完成老師布置的`任務。不懂就問，學習就不會覺得太難。我按老師教我的，跟隨老師的步伐學習，復習學習并沒有想象中的困難。
第二，著眼當下。集中精力做好當前的學習，學習是一個漫長的積累過程，我知道我們不能好高騖遠。
第三，學會正確地認識自己，正確地對待成功與失敗。取得成績時不驕傲，面對失敗不氣餒。分析原因，找出不足，進行彌補。制定詳細的學習計劃，掌握高效的學習策略和方法，從而提高學習成績。
第四，要對自己越來越有信心。學校為我們提供了很多的展示自己的舞臺。開學不久，休息會招新，我順利的進入宣傳部，成為宣傳部部長。剛開始因為沒有經驗，非常不自信，團委書記肖老師一直都在鼓勵我，告訴我主要排版，注意色彩搭配，幫我們查找資料。素材等。我們做的展板一次比一次好。后來，肖老師又發(fā)現(xiàn)我有播音方面的潛質，鼓勵我加入主持人的隊伍。我突然發(fā)現(xiàn)自己有這么多的潛能，對自己越來越有信心。而這也促使我更有信心面對學習上的困難，相信自己，我能行。
我希望各位爸爸媽媽，相信我們，對我們有信心。最后，祝各位爸爸媽媽身體健康，工作順利，謝謝！
學習作文 篇7
“學習”，這個詞大家并不陌生。學習是攀上成功高峰的捷徑。
所謂“學習”，是由“學”跟“習”組成的。
先談談“學”。所謂“學”就是學會新本領，新知識�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”。學習最重要的是勤奮，天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�？梢娗趭^是多么的重要�？晒饪壳趭^是不行的。假如你一天讀完十本書，你就能變成天才了嗎?讀書講究效率。要多留心，多觀察，多思考。只有將知識經過大腦，學習到的知識才會有用，不會穿腦而忘。要學習知識，也要學習品德。有許多人都是“藝學成，德喪盡”。這是大忌，道德始終排在第一位，學到了德才是真的學到了識。
而“習”則是“溫習”的意思。大教育家孔子說過：“學而時習之，溫故而知新”。我們學到了知識，還要把舊的.知識重新溫習幾遍，才會有新的理解，新的突破。溫習也是不可缺少的。像牛吃草一樣，不斷反芻，不斷消化，就會有更大的進步。
不經風雨，怎見彩虹?學習大道上是苦的，讀過一道道難關，才能看見成功的輝煌。
學習作文 篇8
善于發(fā)現(xiàn)和體會，你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有驚喜�！}記。
我還記得這段時間我們正在學習論語12則，初學，我體會到了古人的智慧和他們高上的品德，讓我在生活上向他們學習做人的道理。
深入，我不僅發(fā)現(xiàn)他能用于生活。學習中也是可以的，我學習孔子的溫故而知，新學過的知識，不斷復習，從中獲得了大量營養(yǎng)，我學習顏回。一簞食，一瓢飲。人不順其憂，回也不改其樂的堅忍精神讓我在學習中養(yǎng)成不畏艱險的精神。
學習。讓我從中知道，獲得了很多，讓我時時發(fā)現(xiàn)驚喜，帶給我很多幫助。
幫助他人的驚喜。
那天我走在回家的路上看到一個老奶奶頭發(fā)花白，大概六七十歲，他站在馬路邊上，綠燈亮了，他猶豫的'看了看路對面，抬腳走了一步，但立馬又退回去了，想讓又想，我覺得他可能有困難，便走了過來。老奶奶，我扶您過去吧。老奶奶抬頭看我，笑著說好啊，謝謝你，小姑娘，我扶著老奶奶將她送到路對面。你真是個善良的小姑娘，我沒什么謝你，這幾顆糖你拿著，不了，不了，我也沒做什么，我說，老奶奶半裝生氣的說：拿著，不然我可不依。好吧，謝謝你。我接過糖。剝了一塊放入走吧，很甜，一直甜到了我的心里，原來幫助別人是這么快樂。
友情中的驚喜。
加油加油！操場響起一片吶喊助威的聲音，是我們正在進行拔河比賽，兩隊隊員都在拼命的拔，斗大的汗珠從頭上落下。
雖然我們拼盡了所有的力量，但是很遺憾我們輸了，我也在拔河隊伍中，最終輸了之后心里自然很難受，這時隊伍的人都跑來安慰我，說：沒關系，雖然這一次輸了。但是我們盡力了，就不會有什么遺憾了。望著他們，心中感慨萬千，很驚奇。
是啊，生活中處處有驚喜，就等你去發(fā)現(xiàn)他們。
學習作文 篇9
雷鋒在哪里？我一直不停地在尋找。
原來因為蔬菜保質期短，又碰上個連陰天，女人看了別人噴了防腐劑的蔬菜，雖然有毒，但是肉眼根本看不出來，而且還能讓蔬菜的顏色更加鮮活，這樣就很好賣出去，就也動了心，買了一瓶準備試用一下，好讓自己的菜也多賣些�？墒菦]想到遭到老公的劇烈反對，就忍不住哭了起來：“我也是想多賣出些菜，多賺些錢，你也不用風里雨里騎個三輪車那樣子辛苦了�！笨吹嚼掀旁诳�，似乎有了悔意，男人的聲音也低了下來：“一個人要是不知道感恩，那還算是個人嗎？這街坊鄰居的對咱們咋樣你心里沒數(shù)？平日沒人看不起咱們窮，誰家有廢紙板舊報紙了怕直接給我傷自尊，都是借口下雨防滑讓我鋪在電梯里，其實是好讓我們換些油鹽錢。
天冷了，樓上的`大嬸說家里要換電熱毯，給我們送來褥子，天熱了，隔壁的大姐說是家里有空調，電風扇用不著了給我們拿過來，再說了，我天天騎三輪車收廢品，雖說辛苦些，可我心里踏實也快樂，我不賺昧心錢！你那菜要是灑了那藥水那我就先吃給你看！”女人不再說話，默默低下頭，想了一會兒，趕緊起身扔掉了手里的藥瓶兒。
是��！我們要向雷鋒學習，做個樂于助人的小公民。
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