感動(dòng)的作文5篇【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)的作文 篇1
我常常會(huì)感動(dòng)，不是因?yàn)槲叶喑钌聘校俏疑钤趯W(xué)生中間，是他們，一次一次地用純真的心靈激蕩著我。
一個(gè)炎熱的午后，和著上課鈴聲的節(jié)奏，我信步走到了教室門口，課前的歌聲已近尾聲，夾雜著孩子們課間余興未盡的吵嚷聲，大概天氣的燥熱就已經(jīng)讓人心煩意亂，我瞪大雙眼站在門邊，一秒鐘、兩秒鐘......此時(shí)的我怒氣都快沖上眉梢，那群調(diào)皮的孩子終因我利箭一樣掃射的目光，漸漸平息、平息......直至鴉鵲無聲，仿佛教室內(nèi)的空氣都已凝固。我一步登上了講臺(tái)，強(qiáng)忍胸中的怒火，希望就這樣平息了這場暴風(fēng)雨。哪知教室后面的衛(wèi)生角，好像故意捉弄人，一片一片的垃圾（全是學(xué)生的零食包裝袋）跑出了它們的地域，躺在課桌間的巷道里，可以說得上狼籍一片。尚未完全熄滅的怒火一觸即發(fā)，我便厲聲說道：后面的垃圾請(qǐng)你們自覺認(rèn)領(lǐng)，否則......“否則”又能怎樣，這只不過是教師在無奈時(shí)的一句搪塞語罷了。孩子們在行動(dòng)了，看著一片片垃圾回到了學(xué)生的課桌里，我心里的火被威信所帶來的寬慰漸漸澆滅�？墒侨砸蛞徊糠譄o人認(rèn)領(lǐng)，讓我失望。平日里我都給孩子們講一些故事，啟迪他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)有錯(cuò)即改的好孩子。我常在孩子們面前說這樣一句話：“年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會(huì)原諒的`”。當(dāng)我再一次重復(fù)這句話的時(shí)候，又多了幾個(gè)找回垃圾的孩子，但還有約莫十來個(gè)塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默，我只好又對(duì)他們說：“今天，只要你們有這個(gè)勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，我不會(huì)找你們的麻煩�！苯淌覂�(nèi)仍舊沒有動(dòng)靜，對(duì)待高年級(jí)的學(xué)生，我一向以情感教育為主，于是就深情地道出了自己內(nèi)心的想法：作為老師，多希望自己的學(xué)生能勇敢地承擔(dān)責(zé)任。我讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)地走上講臺(tái)（當(dāng)然是自愿），就今天教室里發(fā)生的事情談?wù)勛约旱南敕ǎ虢柚@個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我作為老師多年面對(duì)孩子的經(jīng)驗(yàn)積累，用“察言觀色”來確定我的判斷是否正確，或許他們良心地發(fā)現(xiàn)就當(dāng)面來個(gè)負(fù)荊請(qǐng)罪。接下來班級(jí)干部依次走上講臺(tái)，這些小干部們心里非常的憤慨，都希望在他們動(dòng)情的誘導(dǎo)下，會(huì)有奇跡出現(xiàn)。后來許多同學(xué)都陸續(xù)上臺(tái)，幾乎都含著淚在請(qǐng)求：你們站出來吧！有的甚至泣不成聲，我也被孩子們的理解和體貼感動(dòng)了，悄悄地拭去眼角的淚花�？砂嗌线�是總有那么些同學(xué)默不作聲，當(dāng)然，其間一定有“錯(cuò)就錯(cuò)到底”的學(xué)生，也有平時(shí)膽小不敢上臺(tái)的學(xué)生。我只好說了聲：“不認(rèn)領(lǐng)完垃圾，這節(jié)課就不上了�！�
我?guī)е艿男那椋x開了教室�；氐睫k公室，我趴在桌子上，準(zhǔn)備和學(xué)生們斗到底，不過，作為老師，心里多么希望能有學(xué)生主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)，幾分鐘后，身后響起了腳步聲，班委馬平帶著幾個(gè)學(xué)生來向我認(rèn)錯(cuò)了，馬平是我得力的助手，平時(shí)班里的事情她最負(fù)責(zé)，她哭著說：“老師，你走后，我和班委們找到了這幾個(gè)扔垃圾的同學(xué)，希望您能原諒他們的錯(cuò)，請(qǐng)您回去給我們上課，好嗎？”我抬起頭來，看見另外三個(gè)同學(xué)，“怎么會(huì)是他們，與我的判斷相差太遠(yuǎn)，回想剛才上臺(tái)‘演講’得多動(dòng)人，還真是深藏不露�！蔽倚睦镌较朐讲皇亲涛�，得狠狠教訓(xùn)教訓(xùn)他們，可是看著他們那誠心認(rèn)錯(cuò)的樣子，我什么也沒說，示意這幾個(gè)學(xué)生回到教室，我也跟著回到了教室，可能是為了滿足教師的虛榮心——在孩子面前的威信，我不得不尋根究底，質(zhì)問道：“你們干嗎要磨到現(xiàn)在才承認(rèn)自己的過錯(cuò)呢？......”他們幾個(gè)支支吾吾說不出原因來，我又提出了一個(gè)苛刻的要求：“你們必須就今天發(fā)生的事情談?wù)勀銈兿敕��！蔽乙膊恢朗遣皇切☆}大做，既然開了頭也要給自己一個(gè)下臺(tái)的機(jī)會(huì)。哪知，他們什么也說不出，就是只說自己錯(cuò)了，不該惹老師生氣，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生回答這個(gè)問題，我認(rèn)為會(huì)給我一個(gè)滿意的答案，當(dāng)初不認(rèn)錯(cuò)一定有他們的苦衷......在我再三追問之下，馬平和另外兩個(gè)班干部發(fā)言了：“老師，對(duì)不起，我們?yōu)榱瞬辉僮屇鷼�，就想出了個(gè)主意，找了三個(gè)同學(xué)自愿頂罪來向您道歉，垃圾根本就不是他們?nèi)拥��！泵腿婚g，我被這一群懂事的孩子感染了，流下了幸福的淚，我的教育至少成功了一半，我想在這幾位同學(xué)和班委的感染下，真正的“罪犯”，他們應(yīng)該不會(huì)有下次了。
失敗所存，收獲所存也，課堂中的失敗，原因有二：“師道尊嚴(yán)”仍占據(jù)著重要的位置；處理班級(jí)事務(wù)，缺乏耐心、愛心，缺少與學(xué)生心靈的溝通�！耙匀藶楸尽倍家呀�(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的主旋律，何況是課堂呢!這次錯(cuò)誤，它讓我有所收獲。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，填滿了我的生活。教師節(jié)他們用一雙雙巧手疊成的郁金香，61雙小手折出的紙花瓶至今仍放在我的書桌上；三.八節(jié)他們用自己省下的零花錢買來氣球，掛滿了黑板前的墻壁，摘來一束束鮮花插滿了講臺(tái)，黑板上寫下了一句句祝福語......要知道，他們是來自農(nóng)村的一群孩子啊！我知道，生活不是電影、電視劇，不會(huì)有很多戲劇化的情節(jié)出現(xiàn)，生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是，在學(xué)生中間，我卻于平淡處采擷到了無數(shù)的珍珠，我用這些稚嫩的真誠、關(guān)愛、童真，編織成人生最美的項(xiàng)鏈。
感動(dòng)的作文 篇2
夕陽，彩霞，霧靄。在這寧靜的傍晚，一切都是那么恬靜，安詳。這時(shí)，一輛摩托車駛過，打破了這和諧的氣氛。
由于在學(xué)校不慎把腿摔傷，急得媽媽連忙趕至學(xué)校，送我去醫(yī)院后方知無事，只是一點(diǎn)皮外傷，但仍須靜休一段時(shí)間。
回到家中樓下，才覺得有些不妙，我家在六樓，而我的腿連走路都有些困難，這該怎么辦？我試著下了車，可腳一碰到地，就覺得鉆心的痛，額上也沁出了汗珠。這時(shí)，媽媽走過來，彎下腰，拍拍我的肩說：“我背你！”那時(shí)，媽媽身體不適，前幾天還嘔吐過，我又怎么能讓她背我呢？我抬起頭，望見媽媽那堅(jiān)定的神情，我咬咬牙，答應(yīng)了。媽媽的臉上綻開了花，她弓下腰，雙腿微彎，雙手放于兩側(cè)，成鴨子狀，作接住我的樣子。我慢慢地上了媽媽的背，雙手抱住她的肩膀，感到一雙有力的'大手托起了我的身體，此刻，我感受到了媽媽的身體在微微的顫抖，我正想說幾句叫媽媽不要勉強(qiáng)的話，她已經(jīng)開始登樓梯了。初時(shí)，媽媽有些踉踉蹌蹌的，可是，上了幾級(jí)臺(tái)階后，她就已經(jīng)穩(wěn)住了身形，多時(shí)，媽媽已經(jīng)背我到了第四層樓了。突然，一滴滴水滴在我的手上，我側(cè)過頭，發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，媽媽早已是大汗淋漓。那時(shí)，我分明感覺到那滴滴汗水落入我的心田。我不由自主地伸出手去為媽媽擦拭她頭上的汗水。在又有了些晃動(dòng)的背上，幾根白發(fā)更是在我的眼前抖動(dòng)。一時(shí)間，我覺得媽媽變得陌生了，能歌能跳的媽媽怎么會(huì)一下子變得如此蒼老？那一刻，淚水刺痛了我的雙眼，從小鐵石心腸的我，那時(shí)，竟哭了。
我哭了，有情懷的生活是幸福的，我明白了，只要人人心中有一份愛，何處不是花香滿徑？其實(shí)世間處處皆有感動(dòng)的事，而那天，就成了第一個(gè)令我真正感動(dòng)的日子。
感動(dòng)的作文 篇3
在我們周圍，有許多人感動(dòng)著我們，一個(gè)小小的舉動(dòng)都可以讓人心暖。我有一個(gè)“妹妹”是我在小時(shí)候回老家的村子里認(rèn)識(shí)的，我大概七八歲，村里并不富有，卻包含了奶奶與爸爸的回憶，很快我便注意到一個(gè)小女孩。
她是一個(gè)小胖姑娘，小小的眼睛總是瞇著笑，細(xì)細(xì)彎彎的柳葉眉，胖乎乎的臉蛋，總能聽見她爽快的笑聲，頭發(fā)短短的，梳的很齊像畫中的小福娃一樣可愛的討人喜歡！很快我和她就認(rèn)識(shí)了，她叫胖丫，是村里唯一的丫頭，很想去城里看看，我開心的和她說：“我就住城里，等過幾天我要回城去，就帶上你！”她笑得很開心，說要帶我去村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，村子不大，但景色非常美，草地里有零星的小野花，我叫不上名的，見過的，沒見過的都有，可愛的'是山桃花，粉嫩嫩的水靈靈的，我們就在村里瞎轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)歇坐在一個(gè)石墩上聊天。忽然，我們聽見幾聲微弱的嗚咽聲，急忙跑過去查看，我撥開草叢，里面有一只臟兮兮的小貓咪，看樣子已經(jīng)餓了許多天，我將它抱起來�！霸蹅冊摪阉拍�？”我問胖丫，她突然有點(diǎn)嚴(yán)肅，“我覺得咱們應(yīng)該收留它！”可是爸爸媽媽不讓我養(yǎng)貓。胖丫似乎看出了我的心思，二話不說的從我懷里抱起貓說：“咱們先給它洗個(gè)澡吧！”我愉快的答應(yīng)了，來到河邊胖丫輕輕的把小貓放在河沿上，用肉乎乎的小手搓揉著小貓的身體，不一會(huì)兒，兩只小手就被凍的通紅，雖然是春天，但初春的河水也涼透心，胖丫很細(xì)心的觀察小貓冷不冷，卻不在意自己，我不禁有些感動(dòng)。
回到家，小貓看起來精神多了，但餓的肚子直叫，我們摘下門前的小魚干喂它，胖丫靜靜的蹲那看著它笑。我覺得這就是人與動(dòng)物之間的感情吧。
我很快便要回城里去了，胖丫抱著小貓來送我，我開玩笑的說：“不跟我一起走？”胖丫笑了�！拔乙疹櫺∝埬�，等它大了，我們一起去找你�！焙芫弥螅胰杂浀媚莻�(gè)滿臉微笑，心地善良的女孩。
感動(dòng)的作文 篇4
我曾在銀屏上見過到這樣的一個(gè)畫面：一支槍對(duì)準(zhǔn)了一只正在喂奶的母猴。母猴發(fā)覺了，眼中流露出哀憐，將懷中小猴高高舉起，放在樹上，自己跪了下來，用手拍打自己的胸脯，意思是要?dú)⒕蜌⑽野桑灰獋撕⒆�。要是你是那個(gè)獵人，你忍心開槍嗎？
在精神文明日趨發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，人類往往把自己的感情看得很重，常常認(rèn)為動(dòng)物是無感情的'。其實(shí)不然，動(dòng)物有時(shí)情比人重。狗往往被人看成最低下的，狗被用來罵人便是很好的證明。許多人動(dòng)不動(dòng)拿狗來發(fā)泄情緒，一腳踹在狗肚上，狗哀叫著走開了，但它不會(huì)記仇，過后仍然對(duì)你很好。此時(shí)的人類會(huì)不會(huì)感到慚愧。人們竟沒有像一向被自己視作賤的東西那樣不記仇恨，還在那里喊什么寬容，可笑！人類很聰明，真的非常聰明。人類不但會(huì)利用自己的感情，而且會(huì)利用動(dòng)物的感情。獵人在捕熊時(shí)，要是一只夾子夾住了一只母熊，他不會(huì)急于捉住，而是等另一個(gè)公熊過來，往往“一夾雙熊”。
人類真的是好聰明，聰明得有些殘忍。其實(shí)，往深處想一想，動(dòng)物也是地球上的主人，是地球上的“另類人”，我們無權(quán)剝奪它們的生存之權(quán)。親愛的美食家們，當(dāng)你們一口一口吃著動(dòng)物肉的時(shí)候，有沒有想到自己是在吃另類的“人肉”，人吃“人”，恐怖！請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物，讓它們成為你的朋友，這樣的朋友不會(huì)出賣你，絕對(duì)信得過，可比真正的人類好多了。
感動(dòng)的作文 篇5
今天我們班再一次上了一節(jié)風(fēng)景這邊獨(dú)好班級(jí)文化建設(shè)主題班會(huì)，我們?yōu)榱诉@次的班會(huì)也做了很充分的準(zhǔn)備。
雖然大家都很緊張，但是我覺得我們發(fā)揮的都很好，也許其中有點(diǎn)小失誤，我認(rèn)為還是很成功的。
尤其是在介紹心貼心交流墻的時(shí)候，不光感動(dòng)了我們也感動(dòng)了在座的各位老師。這個(gè)版塊是我們這次班會(huì)的`一個(gè)亮點(diǎn)也是一個(gè)升華點(diǎn)，這個(gè)版塊體現(xiàn)了我們這個(gè)班的團(tuán)結(jié)和友愛力量。
伴隨著傷感的音樂與那張前些日子寫下的便利貼讓我們深深地陷入在了其中……
這個(gè)版塊的主要內(nèi)容是一位同學(xué)親身經(jīng)歷的感人故事。
是一位同學(xué)的姥姥得了很嚴(yán)重的病，他她把這心事寫在了便利貼上告訴了大家。上面寫著：姥姥生病了，媽媽每天都往醫(yī)院跑，我感覺姥姥好像泡泡一樣消失了。這感受我雖然沒親身體驗(yàn)過，但是我知道這感受就好像是喝下了一杯苦咖啡一樣永遠(yuǎn)都記得這種味道。
這張便利貼被貼在墻上以后，老師和同學(xué)們都很關(guān)心她，并給她回了貼。當(dāng)介紹心貼心交流墻的介紹人員說：“下面有請(qǐng)當(dāng)事人說一說感想�！彼闹v說讓這次的活動(dòng)上了一個(gè)臺(tái)階，也讓在場的所有人都感動(dòng)的落下了眼淚。她伴著音樂回憶起了這件事，并且用她自己的語言來告訴所有人她內(nèi)心的感受。她說：“姥姥生病了，媽媽說只是小病沒事的�？墒撬焯於纪t(yī)院跑，這就說明他騙我。”說到這里她哭得很傷心，也有好多同學(xué)都被這感動(dòng)包圍了起來。
接著她邊哭邊往下說。這時(shí)的氣氛立馬變得沉重了起來。她接著說：“雖然我可能要失去了一個(gè)最疼我的人，但是我還有同學(xué)，還有老師，他們一直都在我的身邊幫助我，鼓勵(lì)我。所以我覺得我挺幸福的�！痹趫龅耐瑢W(xué)都被這段感想給打動(dòng)了。
我也有所觸動(dòng)，這次的班會(huì)讓我看到了我們班的團(tuán)結(jié)力量和那份難得可貴的關(guān)懷力量。
我想在以后的生活中我們也會(huì)一直這樣的，也更希望以后的班級(jí)文化建設(shè)會(huì)越辦越好，讓我們在老師們的面前展示真正的自我。
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