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成功的作文【大全7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的成功的作文7篇,歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
愚蠢的人天天都感到無(wú)聊,聰明的人時(shí)時(shí)在思考——題記
沉思者有識(shí),自大著無(wú)知那是一個(gè)親身體會(huì)的例子:記得去年暑假的盛夏,我在電腦旁聽(tīng)著輕歌曲,爸爸地幾句話,打亂了我閑事的心情。 “你的作業(yè)什么樣了?”
“做完了!”
“都知道了么?”由于有些是爸爸親手教的,爸爸還是怕我會(huì)不懂。
“知道了,知道了!蔽因湴恋鼗卮鹬。
而爸爸卻只說(shuō)了一句話便走了——“越是有知識(shí)的人,不懂得的`東西就越多。”起初,我還以為是爸爸隨便說(shuō)的呢。結(jié)果,過(guò)了幾個(gè)禮拜的時(shí)間。我偶然在自己家的一本書(shū)上看見(jiàn)了一句貌似熟悉的話——“越是有知識(shí)的人,不懂得的東西就越多;越是無(wú)知的人,偏偏認(rèn)為啥都知道!蔽毅读算,細(xì)讀了幾遍,記起:這不是爸爸說(shuō)的話嗎?天啊,我開(kāi)始思考著……知識(shí)本是無(wú)止境的,有知道就應(yīng)該有問(wèn)題,問(wèn)題的答案才叫作——知識(shí),然——
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
我認(rèn)為一切的一切,在不知道前都是一個(gè)大問(wèn)號(hào),而在知道后呢,則是一個(gè)逗號(hào),要想完結(jié)這個(gè)句子打上句號(hào),就一定要學(xué)會(huì)它。然而,在不知道與知道中前,先存在不應(yīng)該是提問(wèn),而是自己的思考,一昧地在不經(jīng)自己思考前向別人發(fā)問(wèn)求助的人,是一個(gè)愚昧不堪的人,只會(huì)依賴(lài)于別人。所以我也悟出:“勤學(xué)應(yīng)好問(wèn),好問(wèn)應(yīng)先思!
成功的作文 篇2
一晃,小學(xué)的五年過(guò)去了,同學(xué)們的腦海中留下了許多記憶;貞涍^(guò)去的事,也許是最開(kāi)心快樂(lè)的事;也許是枯燥煩惱的事;也許是充滿(mǎn)歡笑的事;也許是愁眉苦臉的事。但,讓我收獲最大的還是那個(gè)快樂(lè)的寒假過(guò)后放風(fēng)箏的事。
記得那一天,我和爸爸去放風(fēng)箏。我們?cè)谫u(mài)風(fēng)箏的攤位上精挑細(xì)選,最后選中了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏。來(lái)到明珠公園,二月的天還是冷颼颼的,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我拉著風(fēng)箏逆風(fēng)跑動(dòng),迎面的風(fēng)刮得人眼睛發(fā)痛。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),停下腳步,把繩子一收一放再一壓,風(fēng)箏好似聽(tīng)了我的指揮,徐徐的.開(kāi)始向上攀升。不一會(huì)兒,我的蝙蝠風(fēng)箏就非得老高了。就像展翅的雛鷹自由的翱翔在藍(lán)天。
這時(shí),風(fēng)突然轉(zhuǎn)向,風(fēng)箏也好像被擊中的飛機(jī)一樣,使勁往下掉。我見(jiàn)此,趕忙把風(fēng)箏軸線給了爸爸,只見(jiàn)爸爸不慌不忙收收放放很快就擺平了這場(chǎng)“風(fēng)波”。真所謂“老將出馬,一個(gè)頂倆”。我的風(fēng)箏又自由地飛翔在天空了。我笑了,爸爸也笑了。
這次放風(fēng)箏,我不僅收獲了快樂(lè),還有了一些感悟:做人也和放風(fēng)箏一樣,當(dāng)往下墜落的時(shí)候,就要緊一緊繩子,做及時(shí)的更正,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能夠再次飛起來(lái)。飛向藍(lán)天,飛向未來(lái)。
堅(jiān)持就是勝利——這就是我收獲的成功秘籍!
成功的作文 篇3
今天,我去美術(shù)教室畫(huà)畫(huà),我第一次嘗到了成功的滋味。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),媽媽就請(qǐng)了美術(shù)老師教我畫(huà)畫(huà),因?yàn)榻衲旮咧猩济佬g(shù)院校,所以全部是高中生,就我一個(gè)小學(xué)生,畫(huà)的畫(huà)也理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖歉咧谢虺踔挟?huà)的了。
老師給我一張圖片,讓我照著上面的畫(huà)畫(huà),而且要有明暗度,而且要有漸變,這可真難啊!我忍不住緊張起來(lái),越緊張就越著急,一張畫(huà)不到十分鐘就搞定了,給老師一看,不是這兒深,就是那兒淺,老師給我補(bǔ)了點(diǎn),稍稍修改了一下,讓我在加工一下,不過(guò)幾分鐘,又給老師看,就這樣,不停地來(lái)回跑,不停地修改,我甚至對(duì)自己失去了信心,這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“其實(shí),你是可以畫(huà)好的',主要是你性子太急,沒(méi)有認(rèn)真去畫(huà),要靜下心來(lái),仔細(xì)畫(huà),認(rèn)真畫(huà)。”我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,努力的讓自己的心平靜下來(lái),仔細(xì)對(duì)照書(shū)上的樣子,不停地修改,忙活了大半天,很成功的完成了這幅畫(huà),老師贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心頓時(shí)像吃了蜜一樣甜,真高興!
成功的感覺(jué),真好!
成功的作文 篇4
以前,我不知道成功的滋味是怎樣的?但是通過(guò)那次小實(shí)驗(yàn),讓我品嘗到了成功的甜頭。
那天,在自然課上,老師教了我們一個(gè)讓雞蛋在水中浮起來(lái)的小實(shí)驗(yàn),讓我們回家自己試著做一下;氐郊遥蚁饶贸鲆粋(gè)雞蛋,一個(gè)碗和鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先在碗里放入適量的水,再往水里加一些鹽,然后再放入雞蛋,“ok,搞定!”我喃喃自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋紋絲不動(dòng),我奇怪了:怎么,難道鹽加少了嗎?再加一點(diǎn)鹽吧!于是,我又加了一勺鹽進(jìn)去,可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我想:不會(huì)是老師給做錯(cuò)了?不對(duì)不對(duì),老師怎么會(huì)錯(cuò)了呢?我又等了一分鐘,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我又想:也許還是鹽放少了呢?可是已經(jīng)放了好幾勺鹽!不管了,試試看吧!我于是又加了幾勺鹽,雞蛋依舊毫無(wú)動(dòng)靜。
正當(dāng)我疑惑不解時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),輕輕摸了我的'頭說(shuō):“小笨蛋,鹽在水中溶解是需要一定時(shí)間的,只能用筷子攪拌一下幫助鹽溶解,才能在短時(shí)間內(nèi)讓雞蛋浮起來(lái),而不是像你放這么多鹽!薄皩(duì)呀,我怎么沒(méi)有想起來(lái)?老師可重點(diǎn)說(shuō)過(guò)的呀!謝謝爸爸!蔽遗呐男∧X袋恍然大悟地說(shuō)。于是,我把雞蛋重新拿了出來(lái),再把碗里的水倒掉,換上干凈的水,然后加入適量的鹽,最后拿來(lái)筷子當(dāng)攪拌器放進(jìn)水中,攪呀,攪呀,攪呀。只見(jiàn)不一會(huì)兒,水中的鹽融化了看不見(jiàn)了。于是,我小心翼翼的把雞蛋放了進(jìn)去,心怦怦直跳,心想:雞蛋啊,雞蛋你一定要浮起來(lái)啊!慢慢的,只見(jiàn)它從水底漸漸地浮了起來(lái),我懸著的心終于平靜了下來(lái)!鞍!我成功了,我成功了,雞蛋終于浮了起來(lái)!”我欣喜若狂地大喊道。
我品嘗了成功的甜頭,甜甜的滋味讓我回味無(wú)盡!
成功的作文 篇5
在去年暑假,我參加了鋼琴五級(jí)的考試。
那是我第一次參加考級(jí),在沒(méi)有進(jìn)入考場(chǎng)前,我的心砰砰直跳,害怕彈錯(cuò)一個(gè)音就考不上了,就像有千萬(wàn)只可怕的眼睛在盯著我,非常緊張。于是,我拿起鋼琴書(shū)看了一遍又一遍,生怕彈曲子時(shí)突然忘了音。正在這時(shí),一個(gè)聲音:“徐源!”我心想:這么快就該我了?哎!真倒霉,我的曲子還沒(méi)看完呢!可是我只好一步一步走進(jìn)考場(chǎng)。心仍然靜不下來(lái),還在砰砰直跳,頭上又出了許多汗。我慢慢坐上鋼琴凳,心里安慰著自己:沒(méi)關(guān)系,不就是彈幾首曲子罷了,沒(méi)什么大不了的,彈完就能拿到證書(shū)了,加油吧!于是,我充滿(mǎn)信心地敲響了琴鍵,一聲聲悅耳的曲調(diào)讓我陶醉在其中。啊哈!三曲都成功完成了,我高興極了,接下來(lái)就是等待三天后媽媽的查詢(xún)結(jié)果了。在這幾天里,我天天都在期盼,期盼著媽媽帶來(lái)的`好消息。
三天以后,媽媽果然帶給了我好消息:考上五級(jí)啦!我的心里像吃了蜜一樣甜,高興了好幾天,甚至一想到這件事就會(huì)哈哈大笑,開(kāi)心、興奮極了!在這興奮之余,我又會(huì)想起考級(jí)前和平時(shí)練琴的辛苦,快要考級(jí)前我一練就是兩個(gè)小時(shí),平時(shí)也會(huì)練一小時(shí)左右。當(dāng)然,之所以我會(huì)考上也靠平時(shí)苦練的結(jié)果。
我收獲了成功,我真高興,同時(shí)也收獲了一個(gè)道理:有付出才會(huì)有收獲。
成功的作文 篇6
記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候,老師沒(méi)布置作業(yè),本樂(lè)得開(kāi)花的我回到家里,缺料不到媽媽又給我買(mǎi)了幾本新的練習(xí)冊(cè),讓我感覺(jué)到好像從天堂一下子掉到了地獄,沒(méi)辦法,只能呆客廳里寫(xiě)作業(yè),老媽呢,就回舒舒服服的房間去睡覺(jué)。
別人常說(shuō),小孩子的好奇心最大,沒(méi)錯(cuò),我也是個(gè)好奇的人,我愛(ài)把家里的任何一樣?xùn)|西拆了,然后就用自己的能力將他裝好,我覺(jué)得那樣很有成就感。
我踮起腳悄悄地走進(jìn)房間,從媽媽的床上拿下她的手機(jī)后,又踮起腳回到了客廳。我常在想,媽媽的手機(jī)里有沒(méi)住人,為什么卻可以在里面發(fā)出甜美的聲音呢?難道里面住著個(gè)精靈?這種好奇促使我產(chǎn)生了動(dòng)手的做法。
我把手機(jī)放在沙發(fā)上,開(kāi)始為它"剝皮拆骨”了。我把手機(jī)的保護(hù)罩“扒”開(kāi)后,引入眼簾的是一塊長(zhǎng)方形的電池,我有拆開(kāi)了很多地方,但始終不見(jiàn)我想要找的精靈。媽媽準(zhǔn)備起床的聲音闖到了我的耳朵里,我頓時(shí)手忙腳亂的想把手機(jī)弄好,可我又不會(huì),怎么辦啊?
媽媽走出來(lái)了,我緊張得直看著她。“怎么回事啊?”“媽媽?zhuān)!。我向媽媽說(shuō)出了我的'想法,媽媽哈哈大笑,接著她又鼓勵(lì)我靠自己把手機(jī)弄好。我按照媽媽說(shuō)的步驟安裝手機(jī),先把話卡和電池放進(jìn)去,然后把蓋子放到合適的位置。
終于可以了,我靠自己的雙手把電話安裝好了,我看著媽媽?zhuān)瑡寢尶粗,我和媽媽不約而同的笑了。
每個(gè)人的成功都是靠自己的雙手創(chuàng)造的,那種成功的喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的,不過(guò)那種喜悅,足夠讓你開(kāi)心地生活,足夠讓你發(fā)自?xún)?nèi)心的笑更大聲更甜美更努力!
成功的作文 篇7
小時(shí)侯在我小小的百寶箱中裝著許多成功與失敗的經(jīng)歷。今天,我就把我的百寶箱打開(kāi),從中取出一樣我成功的經(jīng)歷來(lái)與你們分享。
“成功總在風(fēng)雨后”這句話聲深深的`影響著我,在我五年級(jí)的時(shí)候,我總想著把每單元都考好一點(diǎn)?傁耄喝绻夷茉谄谥谢蚱谀┛嫉臅r(shí)候數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分那該有多好!我一直沉浸在這個(gè)夢(mèng)想中。我每天晚上做完作業(yè)就拿出數(shù)學(xué)課本來(lái)復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí),早上起來(lái)試著做一些老師還沒(méi)教的題目,然后在星期一和星期四這兩天早早的來(lái)到學(xué)校問(wèn)老師我做得對(duì)不對(duì)?墒墙(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我在五年級(jí)上冊(cè)期中考的時(shí)候還是沒(méi)有得滿(mǎn)分。我有點(diǎn)失望,可是我又想起了爸爸鼓勵(lì)我的話“成功總在風(fēng)雨后”。于是我又拿起考卷來(lái)反復(fù)思考,最后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是很難,可是我居然做錯(cuò)了,我真的有點(diǎn)恨我自己。
過(guò)了一陣子,我的心情好點(diǎn)了。我又想:成功總在風(fēng)雨后,這次不行,下次一定行的。就這樣,我又進(jìn)入了‘?dāng)?shù)學(xué)王國(guó)’之中。又經(jīng)歷了半學(xué)期的努力,我的數(shù)學(xué)成績(jī)并沒(méi)有提高,反而下降了。我開(kāi)始在自身找問(wèn)題,心想:是不是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)呀!我又試著改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。終于,我在五年級(jí)下冊(cè)的期中考中得了滿(mǎn)分,真是“皇天不負(fù)有心人”啊!我想:“成功總在風(fēng)雨后”這句話說(shuō)得真對(duì)。可能是因?yàn)槲因湴恋脑虬!再期末考我得?shù)學(xué)成績(jī)又下降了。
“成功總在風(fēng)雨后”這句話給了我無(wú)數(shù)的信心和鼓勵(lì)。這句話讓我的信心倍增。在今后的考試中我一定會(huì)更加努力,更加細(xì)心地做好每一道題。“成功總在風(fēng)雨后”這句話讓我從中領(lǐng)會(huì)到了許多,也讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升。沒(méi)錯(cuò),“成功總在風(fēng)雨后”。
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