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          描寫(xiě)景的作文

          時(shí)間:2023-11-09 09:23:47 寫(xiě)景 我要投稿
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          【精】描寫(xiě)景的作文7篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)景的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精】描寫(xiě)景的作文7篇

          描寫(xiě)景的作文 篇1

            我的老家的后山有一塊寬闊的平原,那里沒(méi)人種地,所以長(zhǎng)滿(mǎn)了草和樹(shù)。那里還有一條月亮河,這條河彎彎的,舊像一輪掛在天邊的

            新月。那里四季變化讓我們的生活多姿多彩。

            春天,那里是一片嫩綠色的海洋,春雷叫醒了沉睡的小樹(shù);春風(fēng)和小草一起跳舞;春雨用它那晶瑩的露珠為花兒裝扮,這連那透明、平靜得像鏡子一樣的月亮河也被那些綠油油的小草和小樹(shù)染綠了。夜,是靜悄悄的,但是家鄉(xiāng)夜里的沉靜已經(jīng)被月亮河那嘩啦啦的聲音打破了,看,那月亮河多么生機(jī)勃勃。≡谠鹿獾恼找,河面閃閃發(fā)光。

            夏天,那里是一片熱鬧的景象,大家在月亮河打水仗,比賽游泳。還有些小姑娘們?cè)跇?shù)陰下跳皮進(jìn)筋、捉迷藏,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,那金黃色的小斑點(diǎn)灑落在小姑娘那甜美的笑臉上。夜晚也是非常熱鬧的,知了音樂(lè)家正在為美麗的青蛙小姐伴揍,美麗的青蛙姑娘也縱情高歌。

            秋天,是個(gè)金黃的美麗的季節(jié),我老家的后山那又何嘗不是呢?樹(shù)上的葉子都枯黃了,就像一位亭亭玉立的金發(fā)少女。月亮河旁有許多黃色的葉子,就像星星一樣,真是名副其實(shí)的“眾星拱月”! 冬天,到處都是純潔的白色。雪花分飛,落在光禿禿的樹(shù)干上,就像一個(gè)雪人。我們穿著五顏六色的.棉衣,到這里來(lái)打雪仗、滑雪、堆雪人。冬天,又時(shí)一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

            。『笊,你是多么的幽雅,是多么的生機(jī)勃勃,是多么的潔白無(wú)暇。啊!后山,你在我的心理是最美的。

          描寫(xiě)景的作文 篇2

            每次踏進(jìn)校園,就好象是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園.陽(yáng)光明媚中的校園,讓人覺(jué)得很溫馨,而雨中的校園也別有一番風(fēng)趣。

            早晨,窗外一片朦朧,小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗。望著窗外的一草一木,我仿佛置身于一個(gè)童話(huà)世界中,我不由自主地?fù)沃陚阕吡顺鋈,在雨中的校園中漫步起來(lái)。咦,嬌嫩的小草探出了小腦袋,正東張西望的看著四周呢!

            我走進(jìn)一看,發(fā)現(xiàn)一株小草的葉子很奇怪,中間是綠色的',外面是黃色的,就好象是穿上了一件外套,至于它叫什么,我也不知道,只知道它是春姑娘帶給校園的神秘禮物。我看著迷人的景色,在不知不覺(jué)中,走上了用鵝軟石鋪成的小路上。

            撐著雨傘,聽(tīng)滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏,被腳踏過(guò)的地方濺起了粒粒水珠,猶如一顆顆珍珠。大樹(shù)抽出了新綠的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。樹(shù)旁邊有三棵鐵樹(shù),每棵都蒼翠欲滴,他們就像三兄弟一樣日日夜夜地守護(hù)我們的校園!

            我愛(ài)校園,更愛(ài)那雨中的校園!

          描寫(xiě)景的作文 篇3

            冬天是四季最美的一個(gè)季節(jié),我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的雪景。

            晚上的雪最優(yōu)雅。晚上,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下,月光下的'雪,美麗無(wú)比。月光灑在雪上,夢(mèng)幻般,可漂亮了。

            白天,我和朋友們玩打雪仗和堆雪人。我忘不了這雪景。

            我愛(ài)雪,更愛(ài)雪景。

          描寫(xiě)景的作文 篇4

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那平靜的湖面在烈日的照射下閃爍著銀白的亮光。在湖的中間,幾朵粉紅粉紅的花兒輕輕地漂浮在水面上。走近一看,原來(lái)是幾朵貪玩而忘記回家的荷花呀,她們有的急紅了臉,有的淚流滿(mǎn)面,還有的'站在那兒不知所措……旁邊兩條金黃色的小魚(yú)真是“無(wú)情”,竟還在那兒你追我逐,濺起一片片雪白的水花,好不快活!

            一旁的樹(shù)木把湖染綠了,使得愛(ài)面子的太陽(yáng)不甘示弱,把湖面的東邊照得閃閃發(fā)光,別有一番韻味。看到這兒,我不禁贊嘆道:“真美啊!”

          描寫(xiě)景的作文 篇5

            我來(lái)到學(xué)校,樹(shù)枝上、樓頂上,到處都是白茫茫的一片,這些淘氣的雪花把校園裝扮成了一個(gè)美麗的'冰雪世界。再往前一看,很多同學(xué)在拿著工具,努力地清雪,為了讓自己熱愛(ài)的校園保持潔凈,都獻(xiàn)出自己小的一份力。在這"白毯"的覆蓋下,就連花壇里的花也失去往日的風(fēng)采,往日的艷麗都已變成了今日的素色。唯獨(dú)操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗還在高空中飄揚(yáng),在這一片白雪茫茫之中顯得格外神圣耀眼!

          描寫(xiě)景的作文 篇6

            來(lái)了,來(lái)了……春風(fēng)伴著我又來(lái)到了這熟悉的校園……這難道是夢(mèng)?……(開(kāi)篇,點(diǎn)題,點(diǎn)出季節(jié)、地點(diǎn)和人物。)可我的手確實(shí)緊緊地握著那綠色的欄桿,我的腳確實(shí)踏在這不知走了多少遍的林陰大道上。是的!來(lái)了!來(lái)了!我的身,我的心,的的確確是融在了母!谖逯行男W(xué)里了……

            我扶著那欄桿,緩緩地走著。透過(guò)那懸了一掛淚簾的眼睛,盡情地欣賞著校園的春景。(開(kāi)啟下文寫(xiě)景。)

            金黃的陽(yáng)光透過(guò)那碧綠碧綠的梧桐樹(shù)葉射下來(lái),暖暖地灑在每一個(gè)花壇里。瞧,樹(shù)兒!那些曾是我們挖坑兒、澆水兒種植的樹(shù)兒長(zhǎng)得多高。一簇簇一叢叢地吐著嫩綠嫩綠的葉,你扶著我,我拉著你,連成一片,籠蓋了這個(gè)花園,使之成為一片綠海,綠得那么清新,綠得那么醉人。呵,冬青!冬青又長(zhǎng)高了一大截,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,挺直了腰桿繞著扁回的花壇站成了圈兒。圈兒里,月季花露出粉紅的面頰;蝴蝶花輕輕地拍著五彩的“翅膀”;“一串紅”夾著鵝黃的蕊心級(jí)在叢綠之間;美麗的黃金條在春風(fēng)中飄蕩、飛舞,發(fā)出一陣陣淡淡的清香;紫藤開(kāi)出無(wú)數(shù)朵玲瓏的小花,乍一望,似無(wú)數(shù)顆小星兒沖我眨眼含笑……(運(yùn)用描寫(xiě),字里行間流露出對(duì)樹(shù)、對(duì)花的贊美。)

            花兒級(jí)著綠葉,葉兒襯著鮮花,紅艷如流,翠綠欲滴。啊,有多少個(gè)春日,我與同學(xué)背著書(shū)包走過(guò)這里;有多少個(gè)春日,我和好友在這兒玩耍,奔跑;有多少個(gè)春日,我與伙伴在花壇鋤草、松土;有多少個(gè)春日,我與你們親吻,竊竊私語(yǔ)……那時(shí),我們多么快活,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在這美麗的校園。每天,在明亮寬敞的教室里,慈祥的老師領(lǐng)著我們讀課文,教我們寫(xiě)生字、畫(huà)畫(huà)、唱歌……課后,老師總是來(lái)到我們中間,找我們談心,教我們解題。六年的時(shí)光過(guò)去了,我們都長(zhǎng)大了,可是誰(shuí)哺育我們茁壯成長(zhǎng)?啊,是老師!老師,您就是我們的太陽(yáng),發(fā)出金色的光芒,溫暖著一顆穎幼小的心靈!如今,昔日已去,童年已去,可我的花,我的葉,還是那樣美麗的站在那兒,喚來(lái)春天,喚來(lái)幸福,喚來(lái)甜蜜的回憶!(景物描寫(xiě)映襯著作者葉往事的.回憶,引申出老師像太陽(yáng)一樣哺育我們茁壯成長(zhǎng)的主題。)

            樹(shù)、葉、花、老師、伙伴、童年、幸福!“哈哈……”歡笑,一陣歡笑!啊!看,那里,透過(guò)那層層的綠葉,一群春天的小天使在那里跳繩、打滾、嬉戲……胖胖的小臉,鮮艷的紅領(lǐng)巾,輕巧的身影……“哈哈哈!”此時(shí),我感到我的心在歡笑,我的身在跳躍,我的一切已融進(jìn)了小天使們的懷抱,我仿佛又回到了我的童年時(shí)代!

            太陽(yáng)升得老高老高,光輝灑滿(mǎn)了校園。我漫步在林陰大道,手扶著那桿兒,耳聽(tīng)著那一陣陣歡快的笑聲。不一會(huì)兒,我的身邊已站滿(mǎn)了昔日的小伙伴,我們又在一起了,唱著,笑著,手拉著手,我們迎著陽(yáng)光向幸福走去!(與開(kāi)頭呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。)

          描寫(xiě)景的作文 篇7

            “知了——知了——”窗外知了那聲嘶力竭的叫聲打破了夏日的寧?kù)o,仿佛在告訴人們:“夏天來(lái)了,酷暑到了,快回家吧,別中暑了。”知了沒(méi)完沒(méi)了的叫聲,使人們更加心煩意亂,坐臥不安了。

            熾烈毒辣的太陽(yáng),滿(mǎn)懷惡意的直射著人們的頭頂,炙烤著大地。到處熱浪翻滾,好像一碰到火星,就會(huì)熊熊燃燒起來(lái)似的。馬路上,騎著自行車(chē)的叔叔阿姨,都帶上了太陽(yáng)帽,穿上了長(zhǎng)袖襯衫,在炎炎烈日下,飛快的行駛,想要盡快的逃離這熱浪。

            夏天的午后,下雷陣雨是常有的事;鸺t的太陽(yáng)逼得天地之間的萬(wàn)物氣息奄奄,終于,天庭也發(fā)怒了,讓雷公電母施展了一下驚天神威。隨即,雷公電母操起武器站在施法臺(tái)上念咒施法。瞬間,天空烏云密布,黑沉沉的兩朵烏云猛然碰撞,天空出現(xiàn)一道利劍般的閃電,好像要把天空劈成碎片。閃電過(guò)后,雷公閃亮登場(chǎng)!只一會(huì)兒的工夫,天地馬上變了樣,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。這會(huì)兒,太陽(yáng)再怎么狂妄也招架不住了,只好灰溜溜的暫時(shí)躲到烏云背后去了。

            雷雨過(guò)后天空中出現(xiàn)了一道彩虹,赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,美麗極了!大地也變得涼爽多了,要去游泳嗎?走,跟我來(lái)吧,我可是游泳高手!蛙泳,自由泳……夏日游泳可是一件很愜意的事哦。

            接近黃昏,余暉久久不肯消失,它萬(wàn)分留戀的與萬(wàn)物吻別,一切都被吻成的醉人的紅色。天空此時(shí)像是浸潤(rùn)在甘醇的葡萄酒中,偶爾浮出一兩朵緋紅的泡沫,綻放出絲絲甜潤(rùn)。

            晚上,爸爸開(kāi)車(chē)送我們到街市,媽媽在廣場(chǎng)上跳舞,我玩兒輪滑。在這個(gè)時(shí)刻,我才感到夏天實(shí)在是一個(gè)讓人痛快淋漓的.季節(jié),我一直玩到晚上九點(diǎn)多鐘,才大汗淋漓的回家,痛痛快快的洗了一個(gè)冷水澡,然后趕緊逃到空調(diào)房。

            我思索著夏天究竟是什么顏色呢?火紅色還是天藍(lán)色?夏天如紅色一樣熱情,如天藍(lán)色一般純凈,熱情得像那太陽(yáng),純凈得像那蔚藍(lán)的天空!

            夏天是可怕的,也是可愛(ài)的,如果沒(méi)有夏天,一年中我們的生活就缺少了許多熱情!

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