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二年級作文300字（合集3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
今天，姐姐陪我去田里冒險。沿著一條小路，我們先走到水渠邊，再拐到田壟上，最后走到了大路上。雖然已經(jīng)是秋天了，但田野還是綠意盎然：還沒成熟的水稻在風(fēng)中搖擺，綠油油的青菜盡力地伸展著身子。
這時，姐姐說：“我?guī)闳コ靥涟�！”到了池塘邊，我看見對面有好幾棵高大的樹。忽然，我聽到“哧溜”一聲，原來是一條蛇，我頓時驚慌失色。不一會兒，蛇就游得沒影了。
我們繼續(xù)向前走，我聽見有螺旋漿的聲音，就對姐姐說：“鴨子游泳的聲音像船的螺旋漿的.聲音，真好玩！”姐姐突然看見了一只落隊的鴨子。我說：“這鴨子真笨！”過了一會兒，落隊的鴨子和隊伍相遇了，我們驚得目瞪口呆。我們又看見一只鴨子翅膀撲了兩下，向前飛了一點距離，真是太神奇了！
大自然無奇不有，下次我還要去田野探險。
二年級作文300字 篇2
二零一三年一月十七日是我最糟糕的一天！事情是發(fā)生在音樂課的才藝表演時。
這天，禮拜三，媽媽對我說：“今天，我還有事！就不回來了！匆匆忙忙之中，我忘了家里的U盤!禮拜四中午，媽媽把U盤送到學(xué)校傳達室。我把U盤取到教室里。
本來以為這次音樂才藝表演會很好的！因為我們?nèi)齻�（丁可迎、袁園）準(zhǔn)備了道具（向日葵、太陽），其他人沒有準(zhǔn)備。在排練的`時候他們就在叫：“哇塞！”所以我覺得我們比較引人注目。
在音樂課剛開始上的時候我還信心十足，但輪到我們的時候王老師問到：“哪一個是你們要表演的歌？”那個時候，我們?nèi)齻�人都呆住了！因為U盤里面有那么多文件，我們都看得眼花繚亂了！當(dāng)我看見王老師的眼神之后，我就覺得這次的分?jǐn)?shù)一定很差。
果然，盡管我們唱得很好，袁園還是對我說：“我沒看清，我們組里有一個人是79分！”聽了那句話，我就感到害怕了。會不會那個人就是我？
所以，我才稱這一天是我進校以來最糟糕的一天。
二年級作文300字 篇3
我有一個心愛之物，就是我的變形金剛。
它有一段精彩的來歷：一個天氣晴朗的下午，剛好是我6周歲的`時候，我正在寫作業(yè)，阿姨就悄悄地走到了我的身后，我頭往后一看，阿姨笑瞇瞇地遞給我一包禮盒。
我小心翼翼地打開精美的包裝盒一看，里面竟然躺著一個帥氣的變形金剛。只見它穿著一件金黃金黃的衣裳，黃澄澄的臉蛋就像是兩個黃蘋果。腳上還有兩個發(fā)動機，可以飛得很高很高。它手握兩只拳頭就像是兩座流炫的大炮。它伸直手臂，指著前面正準(zhǔn)備出擊。它簡直就像是一個威猛的武裝戰(zhàn)士。早上起床和放學(xué)回到家我都要碰一碰它，摸一摸它，我把變形金剛的手縮進去，把變形金剛的腳伸直，再把變形金剛的頭縮進去，那它就變成了一輛聽話的小汽車。我讓它往東它就往東，我讓它往西它就往西。非常的聽話。它變換著輪流地陪我玩，真是神奇極了。
它是我心愛的變形金剛，希望它一直能陪著我，也希望我能跟它一樣充滿力量，讓我學(xué)習(xí)中時刻精神抖擻，能量滿滿！
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