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【優(yōu)秀】有趣的事作文600字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的有趣的事作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的事作文600字 篇1
童年是大家最為懷念的時候,在童年我們生活的如此無憂無慮,在童年大家都做過許多令你懷念的好事,開心事,卻也做過很多讓你后悔的壞事,傷心事。但令人可惜的是時間荏苒,童年來也匆匆去也匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我便要離開童年踏入少年,因此我決定在當(dāng)我將要步入童年的時候,記錄下我在美好童年中經(jīng)歷的一件有趣的事。
夏日炎炎,太陽焦烤著大地,當(dāng)時我還是一個不懂事的幼兒園小頑皮。那天下午,爺爺坐在我旁邊的躺椅上午睡。我轉(zhuǎn)眼看向爺爺?shù)臅r候,發(fā)現(xiàn)爺爺在那蒼白的頭發(fā)與高高的鼻梁中間似乎少些什么東西。對!就是眼鏡。于是我決定給爺爺戴一副眼鏡,但是去哪里找眼鏡呢?紙做?不行,太慢也太不雅觀。去偷爸爸的眼鏡?也不行,太危險。終于我像喜羊羊一般頭頂上的燈泡點亮了。我的方法就是在爺爺?shù)哪樕袭嬕桓薄把坨R”,這時爺爺打起了鼾,于是我找到水彩筆,決定在爺爺臉上“龍飛鳳舞”地作畫,首先我掏出了藍色畫筆想給爺爺戴藍眼鏡,說干就干,我拿著筆在爺爺?shù)难劬ε赃叜嬃藘蓚又大又可笑的圓圈,但可能水彩筆沒墨了,不太明顯,便又慢慢的描了一遍。然后把兩個圈連起來在他的耳朵邊畫兩個眼鏡架,畫好后,我細細端詳,覺得不像,鏡圈太大了,想用唾沫擦擦,禁不住笑出聲來。爺爺被我的'笑聲笑醒,他見我在笑,也樂呵呵地笑出聲來。起床后爺爺上街去散步,我便像跟屁蟲一樣的跟在后面,街上的人見到爺爺,都哈哈大笑,整條街充滿了笑聲。
走了一圈回家,家人已經(jīng)在吃飯了,一進門,奶奶見了爺爺,眼睛笑成了一條縫;爸爸見了爺爺,笑倒在地:爺爺一臉疑惑,也跟著笑,媽媽見了,笑得米飯從鼻子里噴了出來,我身在廚房也笑得一塌糊涂。
現(xiàn)在回想起來,才體會到童年的短暫,爺爺當(dāng)時的狼狽換來了我這一件有趣的事。我想,為了補回爺爺當(dāng)時的狼狽,我決定長大后給爺爺買一副純金的真眼鏡!
有趣的事作文600字 篇2
這個暑假最有趣的事,那就要屬日本七日游了!日本七日游里最有趣的事,那就是環(huán)球影視城,環(huán)球影視城里最有趣的事,那得屬室內(nèi)過山車和室外的侏羅紀(jì)游船。
室內(nèi)的過山車特別的刺激,它沒有倒過來的,但是它有橫著來的,特別的刺激,而且到一半的時候有一堵墻,我以為要撞上去了,好緊張啊,閉上眼睛,感覺都快要撞上去了,但是那堵墻還是立在那里,“轟隆隆”一聲巨響,我們竟然就過去了。我根本沒看清楚我們是怎么過去的,突然,又來了一個超級的大拐彎,差點把我甩出去!岸66!保覀兊秸玖,哇!好刺激呀!太棒了!我好想再坐一次。
接著,我們又去玩了侏羅紀(jì)游船。
侏羅紀(jì)游船也很恐怖,刺激。我們先經(jīng)過了一個上坡,然后滑下來,就有好多的恐龍,我第一眼看到恐龍,還以為是真恐龍呢!接著我看見了一只水龍,還以為它要朝我們噴水呢,但是沒有。我們緊接著又經(jīng)過了一扇大門,看見有兩只小恐龍在搶一件破衣服,還有一只恐龍掛在生銹的籠子里,我覺得它會突然掉下來噢!結(jié)果它只掉下來一半,嚇?biāo)牢伊恕N覀冇诌M入了一個黑暗的'地方,不時會傳來恐龍的叫聲,到盡頭了,我看見一只霸王龍,不會是要進入它肚子里去吧?啊!我掉了下去,過了二十多米,我看到了光亮。啊!船開得太快了,從高處下來的時候,濺起一陣陣水花。這時我的衣服濕淋淋的,不過幫我解除了那天的炎熱。媽媽陪我玩這個項目被嚇的不輕哦,下船后一直在發(fā)抖。
不過我們?yōu)榱送孢@兩個項目,每個項目排隊都排了一個多小時。
有趣的事作文600字 篇3
想起“拉網(wǎng)捕魚”游戲,就令我興奮不已。
那是一個星期二下午的活動課。上課鈴響了,老師像往常一樣來到操場,面帶微笑地說:“告訴同學(xué)們一個好消息,這節(jié)活動課,我們做‘拉網(wǎng)捕魚’的游戲。”一聽做游戲,我們欣喜若狂。
首先,老師交代了游戲規(guī)則,以操場為“長江”,所有的“魚”只能在界內(nèi)游動,不能出界,并且推薦了兩位同學(xué)當(dāng)捕魚的'工具——魚網(wǎng)。捕到一個,這個被捕的同學(xué)再幫著捕,直到捕到最后一條“大魚”為止。
游戲開始了,只見“魚網(wǎng)”灑滿長江,“小魚”四處亂逃,一會就有一條“小魚”落網(wǎng)了。“魚網(wǎng)”逐漸增大,“小魚”越來越少。我多次潛逃脫網(wǎng)。用不了幾分鐘,“小魚”只有幾條了,我看見一棵大樹,連忙向大樹跑去,躲在樹后,眼睜睜地看著剩下的幾條“小魚”全部“落網(wǎng)”了。正在我為自己脫網(wǎng)而沾沾自喜的時候,老師在一旁提醒同學(xué)要留心漏網(wǎng)之“魚”。突然,付根發(fā)現(xiàn)了我,便大聲嚷嚷起來:“快看,李香玉在那兒呢,咱們把她抓住,到時候咱們就要立功了。”說完,他飛快地向我沖來。我一看,覺得不妙,就沒命地逃,我已被團團包圍,只好見機行事,從空隙中悄悄溜走,僥幸地躲過這一關(guān)。幾番進攻,我又被逼到了一個小角落里。兩個同學(xué)一起向我沖來,正好碰在一起,他們互相埋怨起來。我抓住這個機會,從一個缺口逃了出來。付根見我逃跑,連忙追上來。經(jīng)過幾個回合,我已經(jīng)筋疲力盡,終于成了甕中之鱉,再也無法逃脫了。同學(xué)們說啊笑啊,齊聲歡呼:“‘大魚’也‘落網(wǎng)’了。”
我們的“拉網(wǎng)捕魚”游戲在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次活動不僅鍛煉了我們的奔跑能力,還讓我們懂得了團結(jié)協(xié)作才能成功的道理。真是一堂有趣的活動課啊。
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