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[精品]實(shí)用的時(shí)間的作文600字
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文600字 篇1
期末考試即將來(lái)臨,我在心里算了算,大該有30天左右。此時(shí)的我以后悔以前的幾月時(shí)間的荒廢。不過(guò),因?yàn)槭罴俚脑,我也是感覺時(shí)間太慢。就這樣,兩股不一樣的感覺涌入我心頭。
我對(duì)自己說(shuō):“倫呀,我該怎樣度過(guò)這不一樣的30天呢?”“就在這幾天努努力吧”老師高大的身影出現(xiàn)在我眼前。“哦哦,我會(huì)努力的!彪m然嘴里這么說(shuō),但心里卻不以為然:就這兩天時(shí)間有用嗎?
老師看出了我的`心思……
第4節(jié)課,是班會(huì)課。老師一上來(lái)就說(shuō):“現(xiàn)在快考試了,大家都別緊張。你們呢,也該臨時(shí)抱佛腳吧,雖然沒很大用但萬(wàn)一考試時(shí)碰上幾題是吧,而且還可以安撫一下你們緊張的心是吧?
全班的人幾乎都當(dāng)老師說(shuō)的是廢話,但我聽的很認(rèn)真,我知道這話是說(shuō)給我聽的。
“你們啊不要在乎以前的時(shí)間怎么浪費(fèi)啦,而且就算在乎啦,也是件傷腦筋的事。你們要做的就是珍惜于現(xiàn)在的時(shí)間……”
聽完老師的發(fā)言后,我愣了愣,不過(guò)馬上清醒過(guò)來(lái),我想了想老師說(shuō)的話:不要想以前的什么,要珍惜于現(xiàn)在的時(shí)間……
以后的每一天,我都按照自己的計(jì)劃做事,每天也擠出40分的時(shí)間來(lái)看書,為的就是考試的那所謂的“碰到幾題”我也不斷的立足于現(xiàn)在,我想:那怕我考砸了,我失敗了,我也不傷心,也不怕,因?yàn)槲遗^(guò)!
“日光傾城而下,時(shí)光擺上的印記在身后層層腐朽”我們要好好利用現(xiàn)在的時(shí)間,不要不要讓它在記憶中腐朽“當(dāng)有時(shí)間時(shí)要利用時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間稍縱即逝”生命在我們出生時(shí)就在倒流,我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,不要讓它稍縱即逝。
“朝花夕拾,撿的盡是枯萎……”我們不要懷戀過(guò)去的時(shí)光,也不要挽留過(guò)去的美好,我們有現(xiàn)在的青春年華,就要立足于現(xiàn)在的生活。我堅(jiān)信今天的我比昨天跟好,我堅(jiān)信下一秒的我比現(xiàn)在,更好,更好!
時(shí)間的作文600字 篇2
我們一直都在消磨著時(shí)間,有的人能讓自己的每一分,每一秒都非常的有意義,而有的人卻讓自己的每一分,每一秒都浪費(fèi)掉。有的人說(shuō)上一秒過(guò)去就過(guò)去吧?墒,人生有多少個(gè)一秒啊?難道你都要那樣毫無(wú)意義地度過(guò)嗎?
朱自清有一篇文章《匆匆》,相信許多同學(xué)都讀過(guò)!傲~枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;可是,我的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我在《匆匆》這篇文章里最喜歡的幾句話。這句話說(shuō)的是:萬(wàn)物凋零,都有盛開的時(shí)候。而時(shí)光除外?所以我們應(yīng)趁我們年輕時(shí)好好學(xué)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是擠出來(lái)的”這里,同學(xué)們可能不大明白。難道要把時(shí)間放到榨汁機(jī)里擠嗎?在這里我要跟大家說(shuō)一下,這句話的意思其實(shí)是:要自己去珍惜時(shí)間,而不是讓時(shí)間去等你。
給大家講一個(gè)故事吧。傳說(shuō)一個(gè)流浪漢,在路邊哭,時(shí)間老人看見了,便問流浪漢:“你為什么哭?”流浪漢說(shuō):“我童年玩玻璃球,少年玩紙牌,中年玩麻將,現(xiàn)在我一無(wú)所有!薄叭绻o你一次新的生活呢?”時(shí)光老人問。流浪漢說(shuō):“我不再浪費(fèi)時(shí)間!绷骼藵h突然從花甲變成了朝氣蓬勃的童年。于是他向那所熟悉的.小學(xué)走去。走著走著,他看到路邊有人玩玻璃球,他手癢了,便跑過(guò)去玩,最終他還過(guò)著從前的生活——又變成了一名流浪漢。我覺得這名流浪漢不是不聰明,而是不珍惜時(shí)間,所以才導(dǎo)致了最后的下場(chǎng)。
俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”所以讓我們好好學(xué)習(xí)吧,別讓我們的生活感到空虛。珍惜時(shí)間,等于珍惜生命。
時(shí)間的作文600字 篇3
“雨淋濕了天空,毀了鳥兒的自由,那么請(qǐng)給他一首歌的時(shí)間。
——題記
“你說(shuō)你不懂,為何在這時(shí)牽手……”。隨著音樂,我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂趣,我跟著曲調(diào)??著小調(diào),閉著眼,呈陶醉狀,卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進(jìn)來(lái)。
老媽進(jìn)來(lái)一看,見我斜躺在床上,閉著眼,以為我生病了,忙走上前來(lái),見我??著小調(diào),耳朵里插著耳機(jī),一下子就明白了,不由得火冒三丈,對(duì)我吼道:“好小子,作業(yè)不做,竟然在聽歌,你有沒有在聽我說(shuō)話呀?”我沉默著,突然蹦出一句歌詞:“我曬干了沉默,悔得很沖動(dòng)!崩蠇尡煌蝗缍鴣(lái)的話給怔住了。過(guò)了一會(huì)兒緩過(guò)來(lái),又說(shuō)道:“好呀,你還唱,你知不知道你在做什么呀!蔽矣置俺鲆痪洌骸熬退氵@是做錯(cuò),也只是怕錯(cuò)過(guò)。”“好呀,你還頂嘴,看我不打你!蔽医又溃骸澳闼臀业难蹨I,讓它留在雨天!边@時(shí)老媽就要打下來(lái)了,我忙轉(zhuǎn)身躲避,沒打著,我還唱呢:“越過(guò)你劃的線,我定了勇氣的終點(diǎn)!彪S著我媽的圍追堵截,我被堵在了角落里,老媽喊道:“把MP4交出來(lái)!薄霸谝黄鸾袎(mèng),分開了叫痛,是不是說(shuō),沒有做完的夢(mèng)最痛!薄斑@是為了你好,不然中考考不進(jìn)怎么辦?”“迷路的.后果,我能承受!薄昂,不交是吧,我去叫你爸!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身而去,我忙喊道:“不要呀,能不能給我一首歌的時(shí)間,緊緊地把好成績(jī)變成永遠(yuǎn)。
第二天,我拖著疲憊的身體向?qū)W校走著,開始了新一天的學(xué)習(xí)。初三的生活無(wú)聊透頂,成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們,可生活總是有亮點(diǎn)的,就如我們班中有一群人總會(huì)在課余,到教室的大后方亮一亮自己的歌喉,他們給我們帶來(lái)了快樂,迎來(lái)的卻是老師的口水風(fēng)暴,最后他們只說(shuō)道:“老師,我只要一首歌的時(shí)間”。
小學(xué)6年級(jí)的生活是緊張的,學(xué)習(xí)任務(wù)也很重,但老師、家長(zhǎng),我們的要求并不高,只請(qǐng)求給我一首歌的時(shí)間。
時(shí)間的作文600字 篇4
后來(lái)我才知道,這個(gè)村子除了一片高大的房屋就是一片小森林了。我住在一個(gè)小別墅里,旁邊有很多的鄰居。小伙伴們常常都會(huì)找我來(lái)玩,一起去抓昆蟲、玩水之類的。
一個(gè)星期前,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩子。那是一個(gè)清晨,隔壁的小伙伴們?cè)缭缇蛠?lái)到了我家門前,我們約好一起去森林抓獨(dú)角仙。途中,我悄悄地離開了伙伴們,想抄近路先走到前面,當(dāng)他們來(lái)的.時(shí)候突然跳出來(lái)嚇嚇?biāo)麄儭N以较朐介_心,跑得越來(lái)越快,誰(shuí)知在小溪旁邊不小心撞到了那個(gè)男孩,他“撲通”一聲摔下水去。
“你沒事吧?”我用盡了吃奶的力氣才把他拉起來(lái),他全身都濕透了,蒼白的臉上滴下幾滴水珠。他氣喘吁吁,黑色寶石般的眼睛注視著我的臉!皩(duì)不起……我不是故意的!”不知道為什么,我說(shuō)這句話的時(shí)候都結(jié)巴了。那個(gè)男孩的嘴巴一合一攏,好像是想要說(shuō)什么,但是他沒有發(fā)出任何聲音。他是一個(gè)啞巴嗎?我不禁這樣想。
他站了起來(lái),什么也沒有說(shuō),就往森林外面跑去了。我看著他離去的背影,心里有一種難過(guò)的感覺,一種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)。我現(xiàn)在沒心情抄近路嚇?biāo)麄兞,又原路返回,只見他們(cè)趯ふ椅,一直呼喚著我的名字。我跑過(guò)去,他們一把握住我的手,說(shuō):“我們找了你很久了。你跑哪兒去了?”“我去了一下小溪邊,撞到了一個(gè)啞巴男孩!蔽抑肋@樣說(shuō)不禮貌,但是我還是開口了!皢“湍泻?”伙伴們面面相覷,后來(lái)笑著對(duì)我說(shuō),“哦,是鄧康吧,那是剛搬來(lái)的人,房子離你家不遠(yuǎn)。那個(gè)人很奇怪的,嘴巴一合一攏卻沒發(fā)出一點(diǎn)聲音!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)男孩很奇怪的呢。
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