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飛機(jī)的作文精華(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的飛機(jī)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
飛機(jī)的作文 篇1
有一天下午,陳老師要選撥參加航模比賽的同學(xué),我一聽,心里想:我在以前的學(xué)校玩過,對這個(gè)略知一二。可是一聽老師說航模要5元1只,要買2只航模,1只比賽用,1只練習(xí)用。所以,我就沒有舉手了。
可是,第二天,同學(xué)們把航模領(lǐng)來了,看著圖紙拼好了飛機(jī),我的羨慕之心就開始搖動了起來。我一直在心理安慰自己,不就是一架飛機(jī)嗎?我才不稀罕!可是,不管怎么努力,我還是被飛機(jī)深深地吸引住了。
過了幾天,一、二年級的小朋友開始比賽了,我見他們把飛機(jī)飛的很平穩(wěn),還可以飛好長時(shí)間,我的眼睛一刻也沒舍得離開那些飛機(jī)。到了下午,老師說我們班還可以補(bǔ)報(bào)2個(gè)人,我一聽,心想:我不能錯失這次機(jī)會。我拼命地舉手?墒抢蠋熯x了金自強(qiáng)和鄭鍵,我的心從希望到了絕望。我只好眼睜睜地看著別人在撥弄飛機(jī)了。哎,有什么辦法呢!
就這樣,我一直堅(jiān)持著。中午的時(shí)候,我有時(shí)會看著別人在外面比賽。
哎!我的.心為什么不能抵抗一架小飛機(jī)的誘惑呢?
飛機(jī)的作文 篇2
星期二,張老師帶我們?nèi)ゲ賵錾巷w紙飛機(jī)。聽到消息后,我們高興地歡呼起來,并焦急地等待著語文課的到來。終于,語文課的上課鈴響了。我們趕緊坐到座位上,默默地等老師來。這時(shí),老師手拿一架紙飛機(jī)走進(jìn)了教室。整個(gè)教室頓時(shí)像芝麻炸開鍋一樣沸騰了起來。張老師示意我們安靜,讓我們開始折紙飛機(jī)。聽到老師的指示后,我們迫不及待地折起紙飛機(jī)來。
折好飛機(jī),我們排好隊(duì)來到樓下,站成一排。操場上到處都是歡聲笑語。老師喊了聲:“準(zhǔn)備!蔽覀兌及焉眢w往后仰,一只手向前伸直,眼睛看著空中。接著又是一聲:“飛!蔽覀兌及扬w機(jī)像投標(biāo)槍一樣飛了出去。無數(shù)紙飛機(jī)在空中飛翔,像蝴蝶在空中翩翩起舞,好看極了。但是天公不作美,一陣風(fēng)吹來。我的飛機(jī)本來就輕,給風(fēng)吹了幾下就開始東搖西擺、不由自主地飛回了起飛線。
我垂頭喪氣地跟同學(xué)們回到了教室。到了教室,同學(xué)們還意猶未盡、嘻嘻哈哈的`。這時(shí),張老師在黑板上“刷刷”地寫了四個(gè)大字:飛紙飛機(jī)。原來,老師要我們寫作文。唉,白高興一場。
飛機(jī)的作文 篇3
我小的時(shí)候,經(jīng)常愛拿沒用的紙來折紙飛機(jī);到了現(xiàn)在,顯然,誰還有這份心思去玩紙飛機(jī)呢? 回想起以前那模糊的記憶,隱隱約約地看到一個(gè)小孩高高地舉著一架老舊的紙飛機(jī),在一片空地上跑來跑去,身子時(shí)不時(shí)又斜斜地歪一下。她是那樣的開心,那樣的享受。這正是我,正是小時(shí)候的我。
隨著歲月的流逝,讓我漸漸地覺得玩紙飛機(jī)是一件多么幼稚的.事情。不過,有一股莫名其妙的感覺慫恿著我再去玩一次紙飛機(jī),再重返一次那純真的童年。面對這種要求卻毫無防備的我,決定再玩一次紙飛機(jī),就一次。固執(zhí)的我總是說到的就立即行動,一張普通的十六開紙?jiān)谖沂种兴查g變成了一架飛機(jī),放在桌子上看,活靈活現(xiàn),跟真的差不多了!昂,是時(shí)候帶著你去飛了!”我心里默念著,甜甜的滋味占據(jù)了我整個(gè)心田,讓我感到無比激動。 我爬上一座較高的小山丘,威風(fēng)凜凜地站在上邊,一面伸手捉摸風(fēng)向,一面在心里想著:“紙飛機(jī)呀紙飛機(jī),你一定要飛上天,要比任何人都飛得高,飛得遠(yuǎn)!蔽易旖俏⑽⑾蛏蠐P(yáng),喊了一聲“走你”,隨著一陣喊聲,右手情不自禁地將紙飛機(jī)拋了出去。一道完美的弧線,紙飛機(jī)成功飛翔,它順著風(fēng)飛走了,越飛越高,越來越遠(yuǎn)。紙飛機(jī)是那樣的驕傲,那樣的自豪。嗯,像我一樣,為了夢想,為了有朝一日能如愿,飛得更高、更遠(yuǎn)。一直消失在了那一片蔚藍(lán)的天際。
紙飛機(jī),可以說是我童年最愛玩的東西,也可以說是上天賜給我的童年禮物。雖然在別人看來這很幼稚,但在我看來這一切都是美好的。
飛機(jī)的作文 篇4
有一個(gè)聾啞的中國男孩,他走在一片荒蕪的原野上的一條鐵道上。在大概十英里外有一輛火車正急速地向他駛來。然而這個(gè)男孩渾然不知。也許很快,他就要被火車碾過,碾得粉身碎骨。
在 男孩前方不到一英里的地方,有一座奇怪的高塔。高塔里住著一個(gè)留著長長的胡須,戴著一頂奇怪帽子的孤僻老人。這個(gè)老人從來不與他人交往,而是天天潛心于自 己的各種設(shè)計(jì),各種研究,各種計(jì)算。他一生的樂趣都在于這些寫寫畫畫算算里面。這天,他剛完成了一次計(jì)算,然后隨意地抬頭從拱形的'小窗往外看去,看到了那 個(gè)男孩。
當(dāng)然,還有那輛火車。
當(dāng)然,也預(yù)見到了小男孩也許會被火車撞倒。
但他沒有采取任何救援的行動,只是坐下來又開始了新的計(jì)算。
他在算大概在多少時(shí)間后,男孩會被火車撞倒。
很快,他計(jì)算完畢了。這時(shí)候,男孩離高塔還有30碼。他的計(jì)算結(jié)果則顯示,男孩將在離高塔10碼的時(shí)候被火車撞倒。
算完以后,他又對這一切感到無聊了。他把計(jì)算結(jié)果折成了一張紙飛機(jī),隨手一丟,丟出了那個(gè)小小的拱形窗子。
就在男孩走到離那座高塔11碼的時(shí)候,他看到了那張飛出來的紙飛機(jī)。
他立刻興奮地跳出鐵軌,沖向那紙飛機(jī)去了。
就在他離開鐵道的那一刻,火車從他剛站的位置上呼嘯而過……
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