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五年級的作文300字集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
我有一只可愛的小狗，叫杰杰。它是純種的獅子犬。他有一身雪白的毛，我每個星期都給他洗澡。所以，我給他起了這個名字，潔潔不好聽，他還是個男孩子，因為這樣，所以我押韻了這個名字。
有一次，我和朋友們一起正在上學(xué)的`路上，忽然，從后面?zhèn)鱽砹斯方新�，我們一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)，它是杰杰。“杰杰，快回家。”我喊了一聲，它才回家。放學(xué)回家。我訓(xùn)斥了杰杰，“你怎么能偷偷跟著我們呢？下不為例�！苯芙芎孟褚粋�小孩子一樣，耷拉著腦袋。我心軟了。按照狗的年齡，它還沒長大呢！我輕輕的撫摸它的頭，他又像小女孩對爸爸撒嬌一樣對我撒嬌。他真可愛。
夏天，我們?nèi)胰敔敿彝�。把杰杰忘了。它在院子里蹲著，夠了一會兒。小偷進來想偷東西，杰杰死死咬住他的褲子角。小偷被抓走了。我拿了一塊大肉獎勵他。杰杰不知多高興。
你們覺得杰杰可愛嗎？
五年級的作文300字 篇2
五年前，小小的我第一次提著水壺給父母送水的情景歷歷在目。
夏天的一個中午，看完電視已是中午十一點半了，屋里熱得出奇，我煩躁地擦擦汗水，走了出去。
外面真熱啊，我一眼就瞟見了桌上那個水壺，猛地想起了還在田里干活的`爸爸媽媽。對，給他們送水去！
我不禁笑了，笑自己竟能想到做一回孝順女。我裝了滿滿一壺涼水，拿了把太陽傘，出發(fā)了。
雖然打著傘，但火辣辣的陽光卻還是穿透傘，炙烤著我，腳上雖然穿著涼鞋，但還是能明顯地感覺到大地的焦烤，樹葉紋絲不動，熱得讓人有點喘不過氣來。
終于找到了爸爸媽媽。他們正專心志致地揮著鐮刀，收割稻谷，汗水把衣服全濕透了。
“爸、媽，天兒熱，休息一會兒，喝口水吧！”我大聲喊道。爸爸媽媽直起腰來，看見田埂上的我，愣住了，旋即又甜甜地笑了。
我倒了一杯涼水，遞給爸爸媽媽，從未有過的認真，從未有過的激動，從未有過的小心翼翼。
“好女兒，長大了，懂事兒了，真讓媽高興�。 眿寢尲拥卣f。
看著他們那幸福的笑容，我才明白什么是幸福的滋味。
原來，幸福就是讓別人幸福。
五年級的作文300字 篇3
有人敬仰那蒼翠挺拔的竹子， 有人歌頌?zāi)且恢Κ毿愕呐D梅， 有人驚嘆那出淤泥而不染的蓮花，而我卻要贊美那平凡的小草。
說它平凡，一點不假，在春天的草地上，百花爭艷，一幅姹紫嫣紅的景象，正當(dāng)人們欣賞群芳奪目，卻把春天最重要的主角——小草淡忘，這也難怪，從來都是綠草掩映紅花，而不是紅花襯托綠草，草漸漸地被人們當(dāng)成了幕后的配角。
其實，小草一點也不比那“歲寒三友”遜色，它不也一樣有這堅強不屈的精神嗎？在山谷里，在懸崖邊，你會看到幾株綠油油的小草茁壯成長，不需精心呵護，不需施肥潤土，那怕是巖石下也是它極好的歸宿。難道這不充分顯示著小草那頑強的生命力嗎？
我們很淺薄地誤解了小草，它的莖稈是那么纖細，綠葉是那么柔弱，它的色彩只是單調(diào)而乏味的綠，偶爾開幾朵小花，也并不起眼。然而，它那極佳的'內(nèi)在品質(zhì)卻令人深思，回味。唐代大詩人白居易的《草》不正歌頌了它那難能可貴的精神嗎？
我愛草，不在乎它的外表有多美，我愛的是它那可貴的精神——堅強不屈！
五年級的作文300字 篇4
“今天下午測試，大家做好復(fù)習(xí)”唉，又要考試了，而且還是下午！下課后，學(xué)習(xí)好的就在閑聊或看書，學(xué)習(xí)不好的就在那里復(fù)習(xí)，似乎書里的每一個角落他們都不能落下，我數(shù)學(xué)也是不好的`，所以我也在適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，背了一遍數(shù)學(xué)公式后，我吸了一口氣，似乎把全部的公式都吞進肚子里了。
到了下午了，我鼓起勇氣進了電教室——考場，卷子發(fā)下了后，我把題目看了一遍，便暗暗自喜起來，因為這也我都很熟悉呢，我輕松地做完了填空題，到了畫圖，我開始緊張了，因為我最不熟的就是畫圖了，唉！8分啊。四處安靜的針掉下來都聽得到，不過，沙沙聲是有的，我瞎做了，到了解決問題，說難不難，說簡單不簡單，但是我還是會做，有點不確定。
叮鈴鈴，下課鈴響了起來，我也剛好檢查了兩遍，交上去了。
可是，我也不知道怎么回事，測完試后，我就心神不安，一想到我就會瑟瑟發(fā)抖，星期三，老師終于改完了試卷了，我一看到我的成績，驚喜極了，但是，在這里，我不會公布我的成績滴！ 嘻嘻~
五年級的作文300字 篇5
星期天，爸爸媽媽一起出去逛街了，只有小軍一個人在家寫作業(yè)。
突然，一陣“叮咚，叮咚……”的門鈴聲響起，小軍連忙搬來小板凳，輕輕地站到上面，再從“貓眼” 悄悄地往外看去。只見門外站著一位身穿綠色上衣，下身穿著藍色的牛仔褲，腳穿咖啡色皮鞋的叔叔，他手上還拿著一個公文包呢！
小軍仔細看了看，發(fā)現(xiàn)并不認識那位叔叔，便想考考他，就問叔叔：“叔叔，我不認識你，請問你要找誰呀？”外面的.叔叔笑瞇瞇地回答：“我認得你，你就是小軍吧！我是你爸爸的朋友，讓我進來好嗎？”小軍有點兒想跟這位叔叔開門，因為他不像個壞人，但又想起老師曾說過，不能隨便給陌生人開門，尤其是自己一個人在家的時候。于是，小軍就對叔叔說：“叔叔，抱歉，我爸爸不在家，請您把名字留下來，我讓爸爸回電話給您好嗎？”叔叔聽了，無可奈何的樣子，好像隨便說了一個名字告訴了小軍，然后就走了。
等爸爸回家了，小軍把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸,還把那個人的名字說給爸爸聽了，爸爸聽了這個陌生的名字，告訴小軍爸爸根本不認識這個人，還夸小軍是個聰明的好孩子……
小軍真的很聰明，你們說是嗎？我們要向他學(xué)習(xí)！
五年級的作文300字 篇6
他，是天生的跑步高手；他，擁有過人的毅力；他，總是盡力挑戰(zhàn)自己的極限。他，是我仰慕的對象，更是學(xué)習(xí)的典范。他就是——林義杰——我的偶像。
林義杰自幼喜歡獨自跑步、運動，當(dāng)其他人在盡情玩耍時，他默默地鍛煉自己。或許就是如此，經(jīng)年累月的磨練毫不白費，在馬拉松賽跑中爆發(fā)，轉(zhuǎn)換為堅韌不拔的能耐。使他不會對遙遠的路程懼怕，不會因為一次次的挫敗投降，不因跌倒受傷而流淚，他絕不輕易說放棄，更不簡單讓每分每秒能夠練習(xí)的時間溜走。
“堅持”，是我在林義杰身上看見的力量，也是引著他在國際舞臺，綻放出獨特的芳香，閃耀著與眾不同的光芒。是勇氣，使他踏入馬拉松的美好世界；是信心，使他不怕背負著重重挑戰(zhàn)；是堅持，讓他的`努力付出被世人看清；是這些要素，讓他成功，讓我崇拜，我想具備那種精神。
他有吃苦的奮進精神，他堅忍不拔使他理想實現(xiàn)，我想，即使在困窘中也能翻身成功的人大概不多吧！我肯定、也佩服，其中之一便是林義杰。林義杰站在耐力跑的巔峰，我想和他一樣，讓忍耐、堅韌成為向前推進的力量，把一切不可能踩在腳下，用飛快的速度，沖到第一名！
五年級的作文300字 篇7
正月里，我和爸爸準(zhǔn)備去海底世界，去的路上，我看到旁邊好多人都在圍著一個乞丐，我便把目光轉(zhuǎn)移到了那個乞丐的身上。
這個乞丐很可憐，他的左眼看不見，腿走起路來一瘸一拐的，必須在人的攙扶下行走，我便有了同情之心。
可是，這個乞丐一邊跪在地上，一邊大哭大喊，我好半天才明白，原來這個乞丐在乞討時，一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他，說：“喂，給你吧，我原來不想給你，看你實在太可憐了，想了好一會兒，才做出這個決定，小學(xué)四年級作文《一位乞丐的尊嚴(yán)作文》�！苯又�，這位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。
這時，乞丐大聲說：“你怎么能這樣，我雖然只是一個小小的乞丐，可我也是有尊嚴(yán)的，你怎能這樣侮辱我！”
此時，我對這位乞丐肅然起敬，因為我想，并不是所有的乞丐都沒有尊嚴(yán)的，尊嚴(yán)是一種很可貴的'道德風(fēng)尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時侮辱了自己。正向席勒所說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”懂得尊重別人的人，別人也同時會尊重他。
五年級的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)，有一條小河，叫幸福河。那條小河，有我許多的童年美好回憶。每當(dāng)看到她，我眼前便浮起了一幅畫面：
一個穿著蕾絲裙子的小女孩，靜靜的坐在河岸，用那小兒嬌嫩的腳丫，拍打著水面。那條河里還有小金魚，我經(jīng)常不穿鞋，行色匆匆的回到家里，拿一個小籃子到河邊，捉一些小金魚，小金魚好像在跟她躲貓貓，可不管怎么躲，還是被她捉住，她笑逐顏開，眉飛色舞……
她一玩，就玩到傍晚，父母急了，四處找她這個小淘氣，最后在幸福河找到了。她把小籃子和小金魚帶回家里，放進一個小盆子里，在里面放滿了水，然后就倒床大睡了。
你們知道這個小女孩是誰嗎？對了，就是我。這條幸福河是一條很漂亮的小河，上面還冒著珍珠一般的'水泡，可愛極了。每次回家，我都會看望那位“病人”，為什么是病人呢？因為她己經(jīng)被污染，我見她哭得十分傷心，我決定幫助她。我警告了許多村民，今年，這條幸福河又回來了……我很開心！
這條幸福河，是童年的河，是最美幸福河！
五年級的作文300字 篇9
在我的想象中，未來的學(xué)�？缮衿�！到處都是高科技。
只要你走到大門前踏步，就會有一條紅外線從頭到腳個你做一次全身檢查，如果你是本校的學(xué)生或老師，大門就可以打開，如果你是外來人員，大門就不會打開，你就別想進去！
走進校園，映入眼簾的`是墻下一排排的松樹士兵，他們筆直的站立在墻邊。不用擔(dān)心它們會枯萎，每棵樹旁都會有一個噴水器，會定期噴水，這樣小樹就能茁壯成長！
再向里走，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是一種特殊材料做成的，可以預(yù)測地震，如果測到將會有地震發(fā)生，就會自動啟動防震裝置。教學(xué)樓里的教室更為神奇，窗簾可以防輻射。我們的課桌是鐵的，上面有一個機器手，可以幫你拿文具，可方便。
下課，同學(xué)們都爭先恐后跑去電梯那里，坐電梯到地下運動場，興高采烈地玩起來，有打球的，有跳遠的，有跑步的……
這就是我想象中未來的學(xué)校，充滿高科技的學(xué)校，我喜歡的學(xué)校！
五年級的作文300字 篇10
有一天，清晨一片茂密的樹林有一條毛毛蟲在洋洋地曬太陽，突然，一位甲蟲過來看見毛毛蟲就吃吃的笑著就走了，有一位蜻蜓看見毛毛蟲也吃吃地笑著飛走了。毛毛蟲很不了解就大聲叫：“你們?yōu)槭裁匆灰娢揖托�！”蜻蜓和甲蟲一起說：“因為你長得太丑了差一點笑死我了！”
毛毛蟲不信就問別的動物，但是，動物們也笑著說：“是很丑�！泵x很不服氣，于是它瘋狂地吃葉子，就一邊吃，一邊想：“我為什么這么丑�！币惶煲惶斓剡^去。
一天傍晚，毛毛蟲不小心被鳥媽媽發(fā)現(xiàn)了，鳥媽媽就把毛毛蟲抓住，鳥媽媽對小寶寶說：“我們就把這條毛毛蟲吃了�！泵x聽了很害怕心想：我可不想被吃了。在夜晚毛毛蟲就偷偷的逃走，最后逃走了。毛毛蟲很孤獨，他想出了辦法，用絲圍住自己的'身上，得意地說：“這下你看不見我丑的樣子吧！”
過了兩三個月之后，毛毛蟲不想出去，因為它很丑，但是他很不舒服，只好出去了，在河邊用水照出自己的影子，毛毛蟲驚訝地說：“我不在做夢吧！原來我不是毛毛蟲我是美麗的蝴蝶！”
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