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荷花作文精選【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的荷花作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花作文 篇1
我喜歡所有美麗的花朵，但我最喜歡的花就是荷花了。
荷花在夏天開放，夏天剛到，它那粗粗的莖上就長出了一根根小刺，莖的上面長出來了大綠傘似的荷葉。又過了一段時間，荷花就開了。風(fēng)來了，它們隨風(fēng)飛舞，風(fēng)停了，我才發(fā)現(xiàn)它們的樣子各不相同，有的荷花還是花苞，看起來像一個放大的水滴；有的只展開了幾片花瓣，仿佛一個害羞的小姑娘；有的完全展開了，好像一個漂亮的大盤子。
你們知道荷花的花語是什么嗎？荷花是那么的純潔，那它的花語一定就是純潔了。
荷花是會睡覺的，你們別看它本身白天是很美的.，到了晚上，它就會慢慢的合上它的花瓣，然后美美地睡覺。
你們聽了我的介紹，是不是和我一樣喜歡荷花的呢？
荷花作文 篇2
我愛荷花，我愛她的美麗，愛她的性格，滿池的荷花，滿池的碧水、滿池的碧葉映襯著，她們不就像一個個獨(dú)站高閣看風(fēng)景的白衣素女。
我還愛荷花，愛她處處美麗的性格，試問世間又有幾多花能做到這點(diǎn)呢
你看牡丹，嬌艷豐滿，只可遠(yuǎn)觀而不敢近瞧:再看看玫瑰，好養(yǎng)是好養(yǎng)，可是帶刺，讓人想不到一絲溫暖。而曇花，孤僻異常，從來不白天開放，你非得夜間看她，而且美麗那么短暫，有句成語專門寫她的:“曇花一現(xiàn)”。荷花就不同了，從偏遠(yuǎn)的山區(qū)到城市的花園，從村邊的池塘到祖國的名湖,到處都能欣賞到她，只要你給她土壤，給她水，她就能快活的生長。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的`；
正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。
我愛荷花，愛出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花，愛碧荷生幽泉，朝日艷且鮮的荷花！
荷花作文 篇3
小雨淅淅瀝瀝地下著，我和哥哥下樓看雨中荷花。
荷花有紅有黃有白，在雨中張開花瓣，像在吮吸水珠。碧綠的荷葉像一個個托盤，托著美麗的`荷花。小魚兒在荷葉下游來游去，像在捉迷藏。
小雨點(diǎn)兒落在水面上，濺起一圈圈波紋。
荷花與荷葉，還有一群活潑可愛的小金魚，再加上細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
荷花作文 篇4
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
這是大家都會背的《愛蓮說》。荷花是君子的象征，她高貴素雅，卻沒有多少人喜歡。文中的“蓮”指的是荷花，只不過古代這兩種植物人們總是傻傻分不清。蓮是浮于水面的，花瓣多又細(xì)；荷是高于水面的，有蓮蓬，花瓣寬，而且更有姿態(tài)。
荷花屬于毛茛目睡蓮科，生長于東南亞地區(qū)，喜歡濕潤、溫暖的氣候。它的葉子像一把碧綠的大傘，在池塘的淤泥中，埋藏著鮮嫩可口的蓮藕。當(dāng)嬌美的花瓣一片片都落下，無力地浮于水面時，那長滿小刺的莖上還頂著一個青翠欲滴的`大蓮蓬。蓮蓬中有許多蓮子，蓮子可以吃、可以入藥、蓮子心還能泡茶。荷全身都是寶，花兒的姿態(tài)更加?jì)擅模哼�是花骨朵兒的時候，它含苞待放，形狀像一個美麗豐滿的水滴形。過不了多久，這懷著好奇的少女心就促使它綻開了兩三片花瓣兒，一邊呼吸來自這個美麗世界的新鮮空氣。就這樣，它會綻開三四片花瓣、四五片花瓣、五六片花瓣······漸漸地，它開滿了，送來了陣陣清香。一片荷花池，放眼望去，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。翠綠色的葉子襯著嬌艷的花兒，這些花有的出水很高，像個頎長的美人；有的低著頭，羞紅了臉，像個青澀的姑娘；有的開了一小半，試探著想了解這個世界；有的菡萏著，真如菩薩圣潔的寶座······
正如《愛蓮說》中所言，蓮花真是個花中君子。
它不像自己的近親蓮花，整天懶洋洋的躺在水面，與污水、淤泥混在一起。荷花干凈利落，直來直去，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。
它不像水葫蘆，瘋狂地長，把水面封住，導(dǎo)致魚類滅絕水變成死水。蓮花不自私，會為“鄰居”們著想。
它不想牡丹花，有一層層鮮艷的花瓣，炫耀自己華麗的衣裙。牡丹因?yàn)槿A貴變成人的玩賞之物，但荷花“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。
好一個姿態(tài)美、品質(zhì)美的荷花！
荷花作文 篇5
炎炎夏日，是荷花綻放的時期。我來到了一個池塘，來觀賞荷花。
荷葉挨挨擠擠的，風(fēng)一吹，便搖搖晃晃地?cái)[起來。荷葉像一個個碧綠的大玉盆。荷葉很多，擁擠在一起，幾乎看不到池塘里的水。
在挨挨擠擠的荷葉中，有一株亭亭玉立的荷花探出來，淡粉色的花瓣，荷花里，有一個蓮蓬。微風(fēng)襲來，荷花們都優(yōu)雅地隨風(fēng)搖擺。有的荷花綻放了全部，有的綻放了一半，也有的還是個含苞待放的花骨朵兒。荷花有淡粉色，也有白色。白色的荷花讓人感覺是素雅的，是樸素純潔的。
荷花身上處處都是寶，中醫(yī)介紹，荷葉、蓮須、蓮蓬、蓮柄、蓮子心、藕、藕節(jié)等均可入藥。
雨后的荷花池，是多么清新、美麗。荷葉上和荷花花瓣上的幾顆晶瑩剔透的雨珠，經(jīng)過陽光照射，顯得光彩奪目。風(fēng)吹來，雨珠順著荷花花瓣，順滑到邊緣，滴到水中，散發(fā)出層層漣漪。
有句詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩描寫的就是荷花與荷葉。
如果只有荷葉沒有荷花，那就是茫茫一片綠，沒有荷花的.修飾，不怎么好看；如果只有荷花沒有荷葉，那也不美麗，在幾顆零零星星的荷花，沒有挨挨擠擠的荷葉下，就像沒了底色。
默默無聞的淤泥，它藏在池底深處，它孕育了荷花與荷葉，但卻沒有人贊賞它。人們只贊賞荷花與荷葉。
在我們觀賞荷花時，也不要忘了在這背后默默貢獻(xiàn)的淤泥，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它默默無聞的精神。
荷花作文 篇6
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！蔽覀冄壑械睦钋逭账坪跤肋h(yuǎn)都是多愁善感的一位詞人，可又有多少人知道她那悠閑的過往呢？
那是一個晴朗的夏天，這是出游的好時節(jié)。李清照與好友一起來到荷花池邊游玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，清澈的池水就像一面鏡子，將潔白的云與湛藍(lán)的天映入其中，讓人感覺不到天地還有分界線，垂入水中的柳枝在微風(fēng)的吹拂下，跳起了優(yōu)美的華爾茲。剛剛學(xué)會飛行的雛鳥時而停在柳樹叉上棲息，時而從水面上掠過，時而又與同伴一起嬉戲……就連那青蛙也不甘寂寞，從水中跳上荷葉“呱呱”地唱著歌兒。在池中最引人注目的就是那一朵朵荷花了，她們婀娜多姿，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”�。〔粌H如此，荷花還散發(fā)出一種淡淡的清香，讓人為之陶醉，黛兒還想摘一朵荷花帶回家，卻被李清照制止了“你難道忘了荷花是‘可遠(yuǎn)觀而不可褻玩’的嗎？”黛兒聽完羞愧地低下了頭。李清照一群人，一會兒摘下荷葉，一會兒唱著小曲，一會兒又吟起小詩，好不愜意！她們深深陶醉在大自然的美景之中……
夕陽漸漸西下，燦爛的晚霞灑滿了整個荷花池。李清照與好友劃著小船往岸邊走去，愉快的心情一直伴隨著她們，甜甜的笑聲回蕩在湖畔。
說著笑著，不知怎的.她們的船劃進(jìn)了荷花深處，大家都慌了，互相爭搶著槳，船在水中搖搖晃晃，感覺一不注意就會翻倒。最小的玉兒被嚇得捂住了眼睛，喊到：“不要搶了，船都要翻了！”停歇在荷葉上的小鳥被驚動了，張開雪白的翅膀撲朔朔地飛了起來。
這時候月亮出來了，大家借著月光找到了回去的路。
荷花作文 篇7
有人喜歡亭亭玉立的水仙花，有人喜歡五彩繽紛的格桑花，有人喜歡紅艷艷的木棉花，但我最喜歡的是那高貴美麗的荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一片片荷葉像美麗的舞臺，一朵朵荷花像一位位美麗的舞者，近看就不一樣了，它的莖又細(xì)又長，綠油油的.，就像綠色的繩子一樣。它那粉色的花瓣一層一層的，像小女孩美麗的紗裙子。它里面還有幾個穿粉色衣服的小寶寶，真是芙蓉向臉兩邊開呀！
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到荷花的香氣，你一走進(jìn)，一股濃濃的香味撲鼻而來，連你都會流連忘返。
有一些小動物也會在荷葉和荷花上，你看小青蛙在荷葉上高聲歌唱，小蜻蜓和蝴蝶在圍著荷花翩翩起舞，累了就停在荷花上休息，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
它的作用很大，可清熱解毒，還可以祛濕，和蓮花一起用，可以讓皮膚變白。
我愛你荷花！愛你的優(yōu)雅姿態(tài)，愛你那誘人的香氣！
荷花作文 篇8
一年四季，我獨(dú)愛夏天，不僅僅因?yàn)橄娜绽镂铱梢宰杂勺栽诘卦谒墟覒�，享受浪花帶給我的快樂，更是因?yàn)橄募臼呛苫ǖ募竟?jié)。每每心中默頌著:
畢竟西湖六月中，
風(fēng)光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
我便不由自由地聯(lián)想起那婀娜的荷花，桃粉的，淡粉的，朵朵嫵媚，朵朵嬌羞！
媽媽愛荷花，我愛媽媽，所以也愛媽媽愛著的荷花。從我出生的第一個夏天至今，每逢荷花盛開的日子，媽媽總會帶我去美麗的西子湖畔，賞荷、拍荷。今年照樣沒有例外。5：30，天正灰蒙蒙的剛要亮起來，我與媽媽便出發(fā)了，電動車一路暢通無阻，不到6點(diǎn)我們已到了斷橋邊，那里是荷花最密集，最適宜觀荷的。一上斷橋，荷花隨之映入眼簾，我的心情自然地激動起來，不停地指著這朵評說一句，指著那朵又評論一番，而媽媽卻對我的`理論毫無反應(yīng)，不停地?cái)[動著手中的相機(jī)，儼然已置我于不顧了……
好吧，我就用我自己的眼睛攝下眼前的美景吧！一只蜻蜓正停在離我最近的那朵含苞待放的小荷上，還不時地抖動下翅膀，但此時我并不為之高興而是嫉妒，嫉妒為什么它就能與我的美麗荷花親密接觸。正生氣呢，淘氣的小螞蚱也湊了過來，直接抱著荷花的花瓣就啃，原來它也喜歡荷花的清香么？我“恨”啊，“恨”不能趕走這二個不知趣的小家伙。一陣微風(fēng)輕輕拂過，滿湖的荷花就隨著風(fēng)輕輕擺動，有的像在鞠躬，笑咪咪地跟我問好，有的像在表演華爾茲，舞步輕盈，誰也不讓著誰,好像想讓我來為她們的個性表演打個分呢！惹得我也禁不住幻想起來：我是她們中的一員，在水中佇立，在風(fēng)里搖曳，點(diǎn)綴著美麗的西湖，給人類帶來美好…… 想著想著，身體也不由得搖晃起來，一直沉浸在我美好的幻想中，久久回不過神來。直到……媽媽走過來問我：“怎么了？還不擺Pose,不拍照啊?”我這才清醒過來，原來我非荷，而是賞荷者！
荷花素有出淤泥而不染的美稱，有著高貴的品質(zhì)，她雖然沒有牡丹的富貴，也沒有松柏的挺拔，但她依舊為人們所稱頌，“謙謙君子，花中仙子”這些稱呼對荷花而言一點(diǎn)也不為過，雖有這等美稱，但她一點(diǎn)也不驕傲，照樣挺立在淤泥之中。
時間真快,一會兒的功夫,太陽就掛在了半空,荷花在早晨溫柔的陽光下也顯得更加動人可愛了。回家的路上我滿腦子里都是荷花，回味著荷花帶給我的愉悅。到家了，我抱著媽媽說：是荷花清幽的香芬送我們回家的……
荷花作文 篇9
荷花很美，夏荷在陽光照耀下顯得格外鮮艷美麗，然而，你可曾知道，在美麗的和花身后，也離不開陽光的照射。人，也是如此。
下面，我就給大家邊個故事，人物是虛構(gòu)，但是與現(xiàn)實(shí)生活中很相似。
那是一個夏天，我們的.主人公趙熙正在教室里學(xué)習(xí)著，可是他碰到一個難題，難以解開，心急之下，居然哭了。不僅老師看見了，許多班上的同學(xué)也見了，這是趙熙自上學(xué)以來的第一次在大庭廣眾之下哭的。
老師走過去，撫摸著他那小的可愛的腦袋，說：“趙熙，你怎么了？哭成這樣！”趙熙看了看老師，說：“有一題做不出來，難過極了�！�
“你是不是上課沒聽了，要不然是不至于如此的，你以前可不是如此��！”老師和顏悅色的說。
然后，趙熙對老師說了上課以后自己的事情，又說了說那題不會做，還說了一遍自己的解題思路。
老師再次為趙熙作了生動的講解，趙熙學(xué)會了這題怎么做了。接著，老師又說：“記得，以后可要認(rèn)真聽講了哦！不懂來問我！”
在今后的日子里，趙熙的學(xué)習(xí)成績?nèi)找娓邼q，居然在年段刪了50個名次。同學(xué)問他怎么進(jìn)步那么快時，他平靜地說：“這也許就是 映日荷花別樣紅 吧！是老師重新給我了信心，也同樣他讓我這只荷花更加鮮艷！”
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