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          小學(xué)想象作文

          時(shí)間:2023-11-08 10:55:26 想象 我要投稿

          [薦]小學(xué)想象作文9篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          [薦]小學(xué)想象作文9篇

          小學(xué)想象作文 篇1

            一天晚上,我夢(mèng)到自己設(shè)計(jì)了一種書包,那種書包外形雖然和普通書包的外形一樣,但功能非常多,深受孩子們的喜愛。

            隨著年級(jí)的變化,書包也越來越重了,有的同學(xué)就會(huì)說:“這書包太重了,每天都有背著它,煩死了!”這時(shí),書包里的減重器就會(huì)起作用了,只要按下減重器上面的按扭,書包就會(huì)變得很輕。如果你在放學(xué)回家的路上覺的'很孤單,不要緊,你只要按下紅色的按扭,書包就會(huì)放出一些你喜歡聽的歌,比如:《小燕子》、《粉刷匠》、《小螺號(hào)》等待。如果你想檢查自己的視力的話,只需按下綠色的按扭,就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)燈,一個(gè)紅燈一個(gè)綠燈。如果紅燈亮的話,你就有可能得了近視,如果綠燈亮的話,你的視力就很好。等你檢查完后,那兩個(gè)燈就會(huì)自然消失。是不是很神奇呢?

            “起床了,小懶蟲,太陽(yáng)都曬到屁股上了,快起來。”媽媽把我從睡夢(mèng)中喊醒了,雖然它是一個(gè)夢(mèng),但我相信這個(gè)夢(mèng)總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

          小學(xué)想象作文 篇2

            天空萬(wàn)里無(wú)云,大地一片生機(jī),在航天中心,人們目不轉(zhuǎn)睛地注視著巍然屹立的“神舟十號(hào)”飛船。真幸運(yùn),我就是航天員。我全副武裝,登上了“神舟十號(hào)”。在人們熱烈的呼喚中,飛船載著我駛向了太空,從飛船向外望去,宇宙在我面前擺弄出它的神秘與博大,我不禁贊嘆道:“地球好美呀,簡(jiǎn)直是個(gè)藍(lán)水晶!”我盡情地在太空里遨游。

            不久,就到了月球上,我迫不及待地下了飛船,月球果然非同一般,連土地都帶有一種神奇的香味。我徑直向前走了幾步,看見了一座繁華的'宮殿,宮殿前栽滿了桂花樹,微風(fēng)吹來,散發(fā)出陣陣清香。我想,這一定就是人們所說的月宮了。隱隱約約看見遠(yuǎn)處站一位繁花仙子,手中還捧著一只潔白的玉兔,她一定就是嫦娥,我不由得大聲叫到:“嫦娥姐姐!辨隙疝D(zhuǎn)過頭來,一臉的茫然。“我是地球來的宇航員,見到你很高興”我搶口道。一聽說我是地球人,嫦娥臉上露出了笑容,好象得一知己似的,連忙將我領(lǐng)進(jìn)了月宮。

            在月宮里,我與嫦娥姐姐徹夜長(zhǎng)談,她向我訴說了多年來一個(gè)人悶坐月宮的苦衷,心中有對(duì)后羿的思念,我非常同情嫦娥姐姐的處境。在嫦娥姐姐的帶領(lǐng)下,我參觀了月球,我發(fā)現(xiàn)月球表面有山有水,美麗極了。想想現(xiàn)在的地球,真是可怕,大自然失去了原有的生機(jī),黯然褪色,生態(tài)平衡遭到了破壞,或許月球才是人類的生存之處。

            臨行前,我一再安慰嫦娥姐姐,讓她不要傷心,相信不久的將來,地球科技的發(fā)展一定能讓她和地球上的后羿哥哥團(tuán)圓的,嫦娥姐姐也堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          小學(xué)想象作文 篇3

            嗨!大家好,我是一支鋼筆,外穿一件很皮衣,我的外觀很普通,在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常見到我,我需要借助人們的手才能書寫優(yōu)美的華章,有了我和紙的默契,中華文化才得以傳承下來,我的作用是巨大的,當(dāng)然這不是我自己能完成的那需要借助人類的'手和紙來完成。

            我的命運(yùn)是從被賣出開始的,我被一個(gè)女孩選中了,她是一名初中生,在她的手中,我書寫了無(wú)數(shù)英語(yǔ)單詞,也曾為她發(fā)泄內(nèi)心的郁悶和不滿,那雋永的文采飛揚(yáng)的精品作文,沒有我是不能完成的。沒有我怎會(huì)有一張張得“A”的試卷,我感覺人們是離不開我的,可是那個(gè)女孩并沒有珍惜我,她脾氣暴躁,沒有可愛之處,她的活潑有時(shí)難以讓人忍受,會(huì)弄疼我的皮膚,有時(shí)她會(huì)把我身上的零件卸開,弄的我渾身疼,有次,他為了去炫耀我美麗的身材竟然叫別人罵了一句話說:“你真臭美”。回來之后,她就把全身火氣都灑在我身上。讓我受到了很大的傷害,我頓時(shí)哭了。她開始使用我的時(shí)候,“嘩”的一聲我的“淚水”涌了出來,弄臟了她的書本,她氣急敗壞的惡狠狠的把我扔在一邊,說“你怎么這么沒用啊”,從此我變得孤獨(dú)起來。

            在我最孤獨(dú)的時(shí)候,又來了一個(gè)關(guān)心我的新主人,她對(duì)我非常愛護(hù),并且給予我從未有過的關(guān)愛,從此我們成為好朋友,也為她立下悍馬功勞,她每次考試成績(jī)都很好,于是她倍加珍惜我。

            雖然我是一支很普通的鋼筆,但是也需要主人的愛護(hù)和珍惜,因?yàn)橛辛宋也庞辛宋宀世_紛的世界。

            教師評(píng)語(yǔ):本文立意新穎,以自白的形式寫了鋼筆的經(jīng)歷及對(duì)人們的批判。語(yǔ)言生動(dòng)活潑,中心明確,引人思考。

          小學(xué)想象作文 篇4

            我想設(shè)立一個(gè)愿望節(jié),在這個(gè)節(jié)日里,每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己最喜歡的一個(gè)愿望,而我的愿望就是能成為一個(gè)大富翁。

            如果我有了錢,就可以做許多我喜歡的事情。首先,我要去周游世界,可以去看一看世界各地的風(fēng)土人情、美麗風(fēng)光,還能夠增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界。其次,我還要捐助那些上不起學(xué)的孩子,建學(xué)校讓他們免費(fèi)上學(xué),學(xué)到知識(shí),再去幫助別人。還要幫助那些貧窮的人,幫他們改善生活,過上幸福的生活。再就是,我還要讓我的爸爸媽媽和家人都過上舒適安逸的生活,希望他們永遠(yuǎn)健康快樂。我還有許多喜歡做的事,這只是其中我最想做的幾件事。

            我還要邀請(qǐng)所有實(shí)現(xiàn)愿望的`人,舉行一個(gè)盛大的聚會(huì),讓大家都說說自己的愿望是什么,然后選出幾個(gè)最好的,頒獎(jiǎng)給他們。

            我非常期待這個(gè)節(jié)日,雖然這只是個(gè)幻想,但我期待著能夠?qū)崿F(xiàn)的這一天。

          小學(xué)想象作文 篇5

            如果幾百年過后地球會(huì)變成什么樣子的那,嘿嘿想不出來把那就讓我來給大家說說把。如果幾百年后的地球也許會(huì)變成一個(gè)納米世界,干什么事情只要幾秒種就可以啦。

            幾百年后我們的世界會(huì)很和平?jīng)]有人犯罪,嘿嘿你們會(huì)問我為什么沒有人犯罪那,那是以后的條件好啦,都是機(jī)器人來干活,如果咱們想吃什么,就直接一想然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)門上面有一個(gè)夜晶顯示屏,然后屏幕上就會(huì)顯示出一個(gè)機(jī)器人它會(huì)對(duì)你說,請(qǐng)您進(jìn)去你將會(huì)在0。2秒到達(dá)目地地的,然后你只用用手打開門往門里面走一步你關(guān)上門然后在一眨眼的功夫你就會(huì)到的.,到啦超市你只管拿東西不用給錢,你把東西拿好然后把東西有布兜裝起來,裝起來之后你把東西給一個(gè)機(jī)器人然后給機(jī)器人說出你家的地址,就可以走進(jìn)那個(gè)門啦進(jìn)去后你就可以會(huì)到家啦,你到家之后你的機(jī)器人會(huì)對(duì)你說,主人這是您在超市拿的東西,然后你就可以去干別的事情啦,如果你想搬家辦到一個(gè)海邊你就可以打開你家的一個(gè)電腦,這個(gè)電腦不是一般的電腦,它是可以讓你的房子任意移動(dòng)的。你只要輸入你想要搬的地方,你會(huì)瞬間到達(dá)你想要去的地方。

            未來的世界是不是很精彩那,如果想讓這些早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)那就得靠咱們這一代啦。

          小學(xué)想象作文 篇6

            日復(fù)一日,年復(fù)一年。一眨眼的工夫,20xx年就來到了。這是一個(gè)科技相當(dāng)發(fā)達(dá)年代,許多新產(chǎn)品都一一上市了。而我,這個(gè)著名的科學(xué)家,也有了一項(xiàng)新的發(fā)明“多變種”。這可是我的得意之作喲!

            “多變種”的第一功能,就是可以給需要的人一個(gè)溫暖的家!俗話說:“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!焙枚嘭毨絽^(qū)的人們,還有受洪水侵襲的人們,都生活在困難之中。而我發(fā)明的這一“多變種”就可以幫助這些人。只要在種子上刻畫出房屋的形狀,然后種入土中,你眼前就會(huì)出現(xiàn)一棟房子。看,這粒種子,給了需要的人一個(gè)溫暖的家!現(xiàn)在的'農(nóng)民伯伯可忙了!既要給種子施肥,又要給種子澆水,還要驅(qū)趕蟲子和麻雀。而我研制的這個(gè)“多變種”就是不怕蟲子的。只要把種子平平整整地種下,就可以不怕蟲子和麻雀“襲擊”了。因?yàn)榉N子會(huì)散發(fā)出一種氣味,這種氣味會(huì)讓蟲子和麻雀難受,立即飛走。然而,人聞不到這種氣味,對(duì)人也沒有危害。這樣,農(nóng)民伯伯就可以有更多的時(shí)間種更多的糧食了。

            這粒種子還可以變成一個(gè)智能機(jī)器人。只要把種子使勁攥在手中,然后放到地上,就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在你眼前。這個(gè)機(jī)器人是督促我們學(xué)習(xí),教我們做人的機(jī)器人。比如,在你寫作業(yè)睡著了的時(shí)候,智能機(jī)器人會(huì)站在你身后,將你叫醒;當(dāng)你沒有寫完作業(yè),就出去玩的時(shí)候,機(jī)器人就會(huì)將你捉回來繼續(xù)寫作業(yè);當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候,機(jī)器人會(huì)教育你,和你交流。這樣,你就有人督促,讓父母省心了。

            “你干什么呢?怎么寫著作業(yè)就睡了?”爸爸的聲音驚醒了我。我揉了揉眼睛,想著自己剛才的那個(gè)夢(mèng),心里久久不能平靜:如果真的有一天,我能研制出“多變種”,那么就可以讓農(nóng)民伯伯收獲更多的糧食,父母省省心,還可以讓有困難的人擁有一個(gè)溫暖的家,那該多好。

          小學(xué)想象作文 篇7

            我是一座美麗而快樂的大山。

            別以為只有人才有朋友,我們大山也有朋友,而且很多很多。我有一個(gè)朋友,和我一樣也是一座大山,他是我最好的朋友,我們?cè)谝黄鹦腋5厣盍艘荒暧忠荒辍N覀兩砩隙即┲孱伭囊路,衣服上的圖案各種各樣,有紅的花兒,黃的.果實(shí),綠的大樹,小草等圖案。鳥兒、蝴蝶、還有山林里的小動(dòng)物都把這兒當(dāng)成了家,經(jīng)常在這里唱歌、跳舞、玩耍。

            可是有一天早晨,我剛從夢(mèng)中醒來,就聽見我最好的朋友正在悲慘地哭泣,他的身上傷痕累累,我覺得很奇怪:“咦!這是怎么回事?”他哭哭啼啼地說:“昨天晚上,來了好多人,他們偷偷摸摸地打著手電筒,拿著鋸子、砍刀,砍走了我身上的樹木,踩碎了我的花兒,踏死了我的草兒,小動(dòng)物們都嚇得逃走了!薄霸瓉硎沁@么回事!蔽衣牶笥謿庥旨薄N覀兤届o而快樂的生活從此被打破了。

            沒過多久,從我山腳下也來了很多人。“就是他們!就是他們!他們要來傷害你啦!”我的朋友焦急地大喊大叫:“住手!住手!”然而,那一群人非但沒有停止行動(dòng)而是更加快了砍伐的速度,我被他們左一刀、右一刀砍得很疼很疼。“你們不要砍了,我身上的樹木有很多用處,可以擋住風(fēng)沙,防止水土流失,還給你們新鮮的空氣!”他們根本不聽我的訴說,還是不停地砍!砍!砍!我的身上在流血,心也在滴血。周圍沒有綠色,沒有生機(jī),我們現(xiàn)在已成了一座座光禿禿的山,丑陋又蒼老。洪水像猛虎一樣從我們身上跑過,淹沒了一座座灰蒙蒙的城市。

          小學(xué)想象作文 篇8

            時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔,我們用來學(xué)習(xí)的教室也不例外。

            未來的教室是會(huì)飛的噢!因?yàn)槿藗冊(cè)诮淌业捻敹俗笥覂蛇吀靼惭b一架可伸縮的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī),就像飛機(jī)一樣。因此如果學(xué)們需要到哪里去做實(shí)踐活動(dòng)的話,只需坐在教室里飛過去就行了!

            教室的窗戶也很神奇。夏天,驕陽(yáng)似火,熱的就像一臺(tái)“大火爐”,窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣,吸收空氣中的冷氣,讓教室變得清涼無(wú)比。而到了北風(fēng)呼嘯的冬季,這個(gè)“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風(fēng),使整個(gè)教室猶如沐浴在陽(yáng)光中一般溫暖。

            未來的教室是有自我意識(shí)的哦!要是你有什么東西丟了,不必著急,你只需在課桌上的“丟物招領(lǐng)區(qū)”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會(huì)從教室的某個(gè)角落里飛到你的課桌上了。

            未來的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提供改善,也能為教師的工作帶來很大的幫助。在每一個(gè)學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學(xué)習(xí)有關(guān)的.事情,你就會(huì)獲得教室大屏幕的公開表?yè)P(yáng)?梢坏┠阍陂_小差兒,在干上課不該干的事情,那么你的一切行為同樣會(huì)在教室大屏幕上被公開,那時(shí)全班的同學(xué)都會(huì)看見呦!

            雖然目前這一切還都只是我的設(shè)想,但我相信,在不遠(yuǎn)的將來,我所夢(mèng)想的神奇教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!

          小學(xué)想象作文 篇9

            我經(jīng);孟,如果我有一個(gè)機(jī)器人,那該有多好啊!

            這個(gè)機(jī)器人是萬(wàn)能的,它能做的事情可多了。它有精確計(jì)算的功能,就是再難的題目,它都會(huì)做;它是一個(gè)保姆機(jī)器人,隨叫隨到,你讓它做的事,它可是連一個(gè)小小的'細(xì)節(jié)都不會(huì)疏忽的哦;它還是一個(gè)廚師機(jī)器人、醫(yī)生機(jī)器人、詞典機(jī)器人……

            萬(wàn)能機(jī)器人的體內(nèi)有一種特殊的袖珍型輸送器,背后還有一塊太陽(yáng)能板,通過這兩樣?xùn)|西,直接就能給機(jī)器人充電了。管理這個(gè)機(jī)器人十分簡(jiǎn)單,只要將機(jī)器人放在陽(yáng)臺(tái)上曬一小時(shí),它就可以工作了。

            還可以用聲控來指揮機(jī)器人。比如:可以讓它澆花;可以讓它掃地;還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來你家玩,就可以直接說出朋友的名字,機(jī)器人就會(huì)像無(wú)線電話一樣,發(fā)出信息給你的朋友。

            我想象的機(jī)器人,會(huì)給每個(gè)家庭帶來方便。希望我長(zhǎng)大之后能完成我的夢(mèng)想,發(fā)明一種萬(wàn)能機(jī)器人。

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