兒童節(jié)的作文錦集【6篇】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天，媽媽帶我去杭州大劇院觀看兒童交響樂(lè)——《彼得與狼》。這是前蘇聯(lián)作曲家普羅柯菲耶夫所著。
那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到劇場(chǎng)，我對(duì)于“兒童交響樂(lè)”心生向望，雖然之前也聽(tīng)過(guò)不少交響樂(lè)，不過(guò)我想這兩者肯定有所區(qū)別。
演出開(kāi)始了。演奏家們熱情、認(rèn)真的表演深深吸引著我。與以往不同，居然還有小朋友扮演不同的角色來(lái)“講述”故事。有可愛(ài)的黃小鴨、少先隊(duì)員彼得、機(jī)靈的小貓、年邁的爺爺、 勇敢的獵人，當(dāng)然還有一只可怕的狼。我們的`興趣一下子被吸引住了，瞪著眼睛仔細(xì)地看著表演。
音樂(lè)中小鳥(niǎo)的出場(chǎng)是用長(zhǎng)笛來(lái)表現(xiàn)的，鴨子的形象由雙簧管模擬，生動(dòng)地刻畫(huà)出蹣跚的步態(tài)；爺爺?shù)哪赀~是由大管深厚的聲音來(lái)表現(xiàn)的；狼的陰森可怕的嚎叫用了三只圓號(hào)來(lái)體現(xiàn)。真沒(méi)想到樂(lè)器還能給人帶來(lái)這么多不同的感受。
演奏家們一邊表達(dá)著不同的音樂(lè)形象，老師一邊用富于更讓朗誦詩(shī)來(lái)解說(shuō)故事的情節(jié)，使我們身臨其境。
這一場(chǎng)“特別”的兒童交響樂(lè)，帶給了我全新的感受，使我更加喜歡上了美妙的音樂(lè)。這個(gè)“六一”真是令人難忘��！
兒童節(jié)的作文 篇2
又回到“童年”這個(gè)話(huà)題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無(wú)邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒(méi)錯(cuò)！是苦澀嗎？也是有的。
今年的“六一”很快就過(guò)去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過(guò)在半天的聯(lián)歡活動(dòng)中綻放出來(lái)。緊接著，又回到了緊張的'學(xué)習(xí)中。
這是我們的最后一次兒童節(jié)了，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來(lái)的空閑。也許老師和家長(zhǎng)都已經(jīng)不再把我們當(dāng)作小孩子，也許連歲月都在告訴著我們：“你們已經(jīng)告別兒童時(shí)代了，你們的童年已畫(huà)上了句號(hào)�！�
聯(lián)歡活動(dòng)那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因?yàn)槲也幌胱屪詈笠粋�(gè)兒童節(jié)在我的憂(yōu)傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個(gè)兒童節(jié)在我心里的一點(diǎn)點(diǎn)美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業(yè)都沒(méi)有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿(mǎn)和期待都盡情地?fù)]灑出來(lái)。
以前，我總是覺(jué)得童年怎么那么長(zhǎng)，怎么過(guò)都過(guò)不完�？僧�(dāng)我真正走到童年的盡頭時(shí)，我才突然感覺(jué)這一切都來(lái)得好快、好突然，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)內(nèi)心還有著傷感和更多的依戀。覺(jué)得自己早就已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠獨(dú)自面對(duì)一切，可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長(zhǎng)大”的內(nèi)涵，曾經(jīng)的我只是一味地用堅(jiān)強(qiáng)的外表來(lái)掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。而現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了，真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
兒童節(jié)的作文 篇3
盼星星看見(jiàn)你今年，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節(jié)。在過(guò)幾天就是六一兒童節(jié)了。
早上，吃過(guò)早飯，我背上書(shū)包，就去上學(xué)，今天的.天氣真好�。∫宦飞蠒r(shí)時(shí)傳來(lái)喇叭聲，聽(tīng)著喇叭聲，我就想“六一”節(jié)的快樂(lè)。
去年我還是一年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，那時(shí)的六一活動(dòng)真精彩。我參加了三項(xiàng)活動(dòng)呢，第一項(xiàng)是扔沙包。雖然我又小又瘦。但是我掌握了扔沙包的要領(lǐng)和方法，在比賽上我用我的方法和技巧贏得了全年級(jí)第三名。
第二項(xiàng)是親子跳繩，是由媽媽和我組和而成的活動(dòng)。媽媽繞繩我跳，由于當(dāng)時(shí)媽媽是帶病參加我的活動(dòng)，所以沒(méi)能拿到名次，不過(guò)我們已經(jīng)盡力了。想著想著已經(jīng)到學(xué)校門(mén)口了，我多么希望我今年還能參加活動(dòng)啊，這次我一定拿第一名。
兒童節(jié)的作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面，以“慶六一·贈(zèng)圖書(shū)·關(guān)注飄飛的蒲公英”為主題的大型文娛活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，還有省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我們一起共度“六一”兒童節(jié)。
在翠苑校區(qū)的同學(xué)們的.民樂(lè)演奏下拉開(kāi)了序幕。這次文娛演出有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的童聲獨(dú)唱——《春曉》，有舞姿優(yōu)美、熱情奔放的舞蹈——《咚叭啦》，有深情儀濃的詩(shī)朗誦——《心存感謝》……節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一陣陣熱烈地掌聲。
輪到我們?cè)姼枥收b了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始詩(shī)朗誦。面對(duì)著主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的目光，我有些緊張，生怕說(shuō)錯(cuò)了會(huì)給學(xué)校班級(jí)丟臉，后來(lái)我想到作為一名演員，是非常地榮幸。我應(yīng)該表現(xiàn)出最好的一面，展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和觀眾，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。慢慢地我又投入到了詩(shī)歌里面，我按照老師的要求，做好了每一個(gè)動(dòng)作，說(shuō)好了每一句話(huà)。最后，領(lǐng)導(dǎo)們、同學(xué)們都情不自禁地鼓掌，節(jié)目也在歌聲當(dāng)中結(jié)束了。
今年的六一節(jié)，我感到萬(wàn)分幸福，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們能和我們一起歡度，讓我在這里學(xué)習(xí)更有信心了。通過(guò)這次節(jié)目，我變得大膽了，朗誦更深情了，我暗自下決心：下一次我還要參加的活動(dòng)，讓自己變得更大膽、更出色。
兒童節(jié)的作文 篇5
星期五，我們要在學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)。下午，我們一個(gè)一個(gè)的走向音樂(lè)教室。
我們坐在地板上，有幾個(gè)人嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，高老師說(shuō)了一聲：安靜大家才把嘴閉上，高老師和我們說(shuō)：咱們?cè)臼?：30開(kāi)始，結(jié)果晚了好幾分鐘，所以別說(shuō)話(huà)了。終于等到開(kāi)始了，音樂(lè)一響，我坐在最后面，把我嚇了一跳，開(kāi)場(chǎng)舞是《玉兔迎春》一聽(tīng)名字就覺(jué)得很秀氣。
舞跳完了就是小品，小品讓我們哈哈大小，讓我印象最深的是四一班的《一節(jié)數(shù)學(xué)課》問(wèn)1+1等于幾，有的說(shuō)3有的說(shuō)4，就是沒(méi)人說(shuō)2，那時(shí)候我都快在地上打滾兒了，還有我們班的'《六一趣事多》有一道題是：豬的鼻子里有幾個(gè)鼻子?真讓人好笑。真是一個(gè)讓人難忘的六一兒童節(jié)呀!
兒童節(jié)的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間兒童節(jié)又快到了。我也已經(jīng)過(guò)了九個(gè)兒童節(jié)了。想一想，兒童節(jié)究竟意味著什么？玩電腦、看電視、收禮物的一天？不是的，我認(rèn)為兒童節(jié)應(yīng)該自己做主，體驗(yàn)生活，感受生活，使我們長(zhǎng)大后，也能回味童年的快樂(lè)。雖然，不一定要每個(gè)兒童節(jié)都稱(chēng)得上“有意義”，但至少得有那么一個(gè)兒童節(jié)，讓我印象深刻……
“給大家宣布一個(gè)好消息，下午是跳蚤市場(chǎng)！”我們班的“包打聽(tīng)”——金如特又在發(fā)布“新聞”了。其實(shí)不用說(shuō)大家也知道，要不我們帶這么多玩具干啥呢？不過(guò)，這次的跳蚤市場(chǎng)特別令我興奮。因?yàn)橐郧拔覀兌际琴I(mǎi)東西的，現(xiàn)在我們正式步人“高段”，成為小商人啦！我們熱熱鬧鬧地分完了組，就圍在一起做海報(bào)。由于那時(shí)校內(nèi)“賽爾號(hào)”熱還沒(méi)有“冷卻”，所以很多小隊(duì)名都是以“賽爾號(hào)”精靈命名的。比如，我們的小隊(duì)名就叫“雷神”（“賽爾號(hào)”精靈“雷伊”的別稱(chēng)）。老師給了我們一塊大大的泡沫板，我們馬上動(dòng)工，幾個(gè)同學(xué)從“賽爾號(hào)”精靈卡里選了幾張強(qiáng)的，貼到泡沫板上，然后我把我早就準(zhǔn)備好的'、畫(huà)著酷酷的“雷伊”、寫(xiě)著大大的“雷神”的A4紙貼到了泡沫板中間，又寫(xiě)了許多宣傳語(yǔ)貼在上面。例如“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)”，“米米卡低價(jià)出售”，“玩具圖書(shū)跳樓價(jià)，快來(lái)?yè)屬?gòu)啊”等等，又貼了許多裝飾品，花花綠綠，絕對(duì)是最搶眼的廣告！
“好東西哩！什么都有！你要什么？”我拿著一個(gè)小飛機(jī)對(duì)一個(gè)小弟弟說(shuō)，“這個(gè)要不要��？會(huì)飛的哦！你看——”小飛機(jī)“呼啦”一下飛了起來(lái)，小弟弟的眼睛也隨著小飛機(jī)上去又落下。我彎下腰撿起來(lái)問(wèn)他：“要不要啊？”他的眼睛直直地盯著小飛機(jī)，眼神中透出一股強(qiáng)烈的渴望，那是一種想擁有的渴望�！鞍�，十五塊錢(qián)，不貴的！這，已經(jīng)是跳樓價(jià)了！買(mǎi)來(lái)五十塊呢！”十五塊，其實(shí)已經(jīng)是在“殺豬”啦！老師只允許他們帶三十塊，買(mǎi)完這架飛機(jī)，他還能買(mǎi)什么？其實(shí)，我并不指望他真會(huì)買(mǎi)，只是“放長(zhǎng)線(xiàn)，釣大魚(yú)”。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)商品是我們的同學(xué)玩膩了的，買(mǎi)來(lái)時(shí)還不便宜呢！果然不出我所料，小弟弟聽(tīng)到這個(gè)“天文數(shù)字”后，咬了咬牙，放下了飛機(jī)。我看他轉(zhuǎn)身要走，趕緊叫住他：“不買(mǎi)了？哎，看你挺喜歡的，十塊吧，不能再低了，再低我可連本部賠進(jìn)去了。”其實(shí)，他聽(tīng)到“十塊”這個(gè)數(shù)字時(shí)，就猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上露出難以言喻的喜悅。“真的��？我買(mǎi)了！”仿佛怕我改變主意似的，沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他就扔下十塊，抱著飛機(jī)跑了，留下我一個(gè)人傻乎乎地站在柜臺(tái)里。生意做成了？這么快就做成了？我真是不敢相信。后面的幾樁生意我就記不清了，反正我們組一共賺了兩百多塊，其中一百多塊捐給了小海燕基金。這是我記憶中最難忘的一個(gè)兒童節(jié)！
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