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【必備】實用的收獲作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的收獲作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
我過9歲生日那天,奶奶送給我了一輛自行車,于是我決定學(xué)騎自行車。
一個周六的上午,我拉著爸爸教我騎自行車。一開始,自行車上笨拙的我,雖說坐上去了,可車頭都控制不住,總害怕摔跤,騎起來歪歪扭扭,橫沖直撞。越害怕摔跤就越摔跤,把腿都摔破了。我坐在地上“哇哇”大哭,沖爸爸嚷嚷道:“我不學(xué)了,這也太難了!卑职挚闯隽宋业男乃,摸著我的頭嚴肅地說:“萬事開頭難,不能半途而廢,堅強些,不要灰心,慢慢來,只要堅持,你一定能行的,我在后面幫你扶著,保證你不會再摔跤。”有了爸爸的保證,我再一次學(xué)起來,這次比以前平穩(wěn)多了。就這樣平衡地騎了好幾圈。
爸爸看我騎得很好了,就偷偷地松了手,我卻不知道,還在騎著,還說:“爸爸,你千萬不要松手,我會摔的`!闭l知等我騎回來時,發(fā)現(xiàn)爸爸卻在原地站著,爸爸笑著夸我是個聰明、勇敢的孩子,我高興的蹦了起來,笑得眼睛都成了彎彎的小月牙?粗壬系膫,雖然很疼,但我也很自豪,因為小小的一點傷換來了一種收獲,值!
當上學(xué)時,同學(xué)們都在談?wù)撟约哼@個周末都收獲了什么。有人收獲了友誼,有人收獲了勇氣,而我收獲了成功。
收獲作文 篇2
俗話說“一份耕耘一份收獲”,每個人都可以通過自己的努力收獲不同的東西,有人收獲了勇氣,有人收獲了細心。在這個快樂的周末里,我收獲了堅強。
星期五放學(xué)后媽媽帶我到公園玩,我看到幾個大哥哥大姐姐在溜冰。望著他們輕如飛燕的身影,我羨慕極了,真希望我也能有一身這樣的本領(lǐng)。媽媽看我真的很想學(xué),第二天就把一雙嶄新的溜冰鞋擺到我的面前,我開心極了。晚飯后,我迫不及待地讓媽媽帶我去公園學(xué)習(xí)溜冰。
可是萬事開頭難,我剛滑了幾米遠就重重地摔倒在地上。媽媽趕緊走過來,一邊扶起我一邊關(guān)切地問我要不要緊。我強忍著淚水搖搖頭說:“媽媽,我不疼,我們繼續(xù)練吧!”盡管我有些緊張,因為我隨時都可能再次摔倒,但我下定決心堅持到底。于是,我一邊扶著欄桿慢慢滑,一邊努力模仿旁邊那些“高手”們的動作和技巧。漸漸地,我滑的時候不用再依賴旁邊的.欄桿了,累得大汗淋漓的我終于學(xué)會溜冰了!回到家后,我感覺身體又酸又痛,但我一想起溜冰時那自由飛翔的感覺就忘記疼痛了。而且,這次學(xué)習(xí)溜冰也讓我深深地體會到,在通往成功的路上,堅強必不可少。
“世上無難事,只怕有心人”。這個周末,我的收獲真大,而我更從中懂得了:只要堅持不懈,就能取得成功!
收獲作文 篇3
隨著時間的流逝,多姿多彩的暑假生活也快結(jié)束了。相信同學(xué)們在這個暑期里有不少的收獲吧!而我最大的收獲,就是學(xué)會了打羽毛球。
在沒學(xué)羽毛球之前,我覺得這沒什么難的?墒钱斘覍W(xué)了之后,才知道要學(xué)會它,也是要下一定的苦功夫的。剛開始學(xué)的時候,爸爸說:“雯雯,咱們先練發(fā)球吧!卑职质紫冉o我做了示范,我學(xué)著爸爸的樣子,左手拿球,右手握拍?墒,小小的羽毛球一點也不聽我的指揮,老是調(diào)皮地躲開拍子,落在地上。不一會兒,我就心煩氣燥起來。這時,爸爸語重心長地對我說:“做什么事情,都不要著急,要有恒心,才能取得成功。”并告誡我說:“你一定要注意,在拋球的同時,球拍要接著跟上,這樣球才會落在拍子上。”聽了爸爸的`一席話,我羞愧地低下了頭。通過一次又一次的刻苦練習(xí),我終于掌握了發(fā)球的技巧。
接著爸爸又開始讓我練習(xí)接球,這下可更難了。明明看著球過來了,我舉著拍子去接,可是卻總是撲個空。這只小小的羽毛球還時不時地打在我的鼻子上、臉上、額頭上!皢鑶鑶琛睔馑牢伊。
經(jīng)過爸爸孜孜不倦地教誨和我的勤學(xué)苦練,沒過幾天,我打起球來就接發(fā)自如了,F(xiàn)在還能跟爸爸打上幾個回合了?粗靶“坐潯痹谖液桶职种g來回穿梭,東游游,西逛逛,我真是開心極了!
同學(xué)們,記得開學(xué)之后,好好的跟我PK一下吧!
收獲作文 篇4
我這學(xué)期的收獲很多,我需要改的東西也很多,我今天就來寫一些我自己的反思和這周的收獲。
我這周的收獲是:我在語文課上學(xué)到了很多生字,比如說:腐、殃、略、翼、礙······也學(xué)到了很多知識。我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到了小數(shù)的性質(zhì)和大小比較和小數(shù)的意義和讀寫比較。在音樂課上,我學(xué)會了唱幾首歌,比如說:《達古拉》、《彩色的中國》······特色班上,我學(xué)會了怎樣發(fā)準音,又學(xué)會了唱一首繞口令的歌······在作文課上,老師叫我們怎樣才能寫出一個好文章。在體育課上,我又學(xué)會了怎樣把風(fēng)箏放的高······
我這周的反思是:我這周的`字又寫的不好了,有退步了,我下一周就要找好的同學(xué)請教一下字怎樣寫就好看了。我的數(shù)學(xué)是:在這周里我的解決問題的得數(shù)老是算錯,下一周,我要改過來,認真的算數(shù),爭取不在錯得數(shù)了。
在下一周,我爭取比這一周的進步要多。
收獲作文 篇5
秋風(fēng)習(xí)習(xí),一眨眼,秋天來了。在秋天中,農(nóng)民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我,去收獲到了成功的喜悅。
記得那天,老師把我叫去,和其他九位同學(xué)一起參加一次朗誦比賽。聽到這個消息,我心中喜悅?cè)f分,終于能上臺表演了,太好了!
老師發(fā)給我們一人一張稿子,讓我們先把他背熟。我回到家,就努力地把它背好背熟。第二天,我在訓(xùn)練時經(jīng)常背錯,我心中愧疚萬分,恨不得找個地洞鉆進去。那天晚上,我認認真真的背著,直到不會再錯。稿子背熟后,我們又要準備做動作了。我們隨音樂朗誦,再加上一些適當?shù)膭幼。我們十個人的動作要做到一樣齊,難度很大,我們過了很久才配合好。
一個多月過去了,經(jīng)過了很久的訓(xùn)練,那個激動人心的時候,終于到來了。那一天,我們穿上漂漂亮亮的衣服,豎著整整齊齊的`發(fā)型來到學(xué)校,我們坐上校車,來到了汕頭帝豪酒店大門口。我望著那富麗堂皇的建筑時,心中不禁感慨萬千:一個多月的訓(xùn)練很快就有收獲了,無論結(jié)果如何,只要有收獲,只要能獲得經(jīng)驗,便是成功的。
等了好久,終于輪到我們了,我懷著忐忑不安的上臺了。但我一聽到那熟悉的旋律后,七上八下的心很快就平靜了下來。我們配合的相當默契,聲音很和諧,比我們每一次訓(xùn)練都要整齊。我們表演完后,們個人都思緒萬千,一下臺就七嘴八舌的討論起來。當?shù)弥覀儷@得二等獎時,心中的石頭都放下了,我們欣喜若狂,一蹦一跳的上臺領(lǐng)獎了。
現(xiàn)在回想起那個場景,我心中都會浮起燦爛的笑容。是!那是我們付出了汗水,收獲了成功;付出了努力,收獲了喜悅;付出了辛苦,收獲了笑臉。我愿繼續(xù)努力,去收獲,收獲成功;收獲喜悅;收獲笑容。
收獲作文 篇6
春風(fēng)帶來盈盈綠意,夏風(fēng)帶來烈烈驕陽,秋風(fēng)帶來累累碩果,冬風(fēng)帶來裊裊白雪......金秋九月帶給了我幸福。
新學(xué)期開始了,我升初二了,初二新加了一門物理。在我還上初一的時候就聽姐姐說物理有些難,所以我之前對物理是有些恐懼的。等真學(xué)了物理后發(fā)現(xiàn),物理并不那么難,可能是因為剛學(xué),還沒接觸到難的部分吧。不論怎樣,我相信一步一個腳印,一定能學(xué)好所有科目的。九月的學(xué)習(xí)讓我有了幸福感和前進的動力。
“當你遇到快樂的事情時,與別人分享,就會得到兩份快樂;當你遇到悲傷的事情時,向別人傾訴,就會分解一半的`悲傷”。開學(xué)這個月,我結(jié)交了幾個新朋友,我們一起學(xué)習(xí)、共同進步,這種狀態(tài)真的很幸福。
九月里,我也發(fā)現(xiàn)了父親默默地愛。每次來接我時,父親總是扛著我重重的書包。父親腰上有些毛病,可他總是不在意。每次家里需要干重活時,都會有父親高大的身影?僧敵院贸缘臅r,父親卻退后了。記得有一次,父親為了讓我們吃到正宗一些的驢肉火燒,騎車去趙縣買。買回來后,我讓他和我一塊吃,他卻一口也不吃,只說他吃過了?晌抑,他并沒有吃。每每這個時候,我的心中除了幸福還有淡淡的酸澀。
九月是一個幸福月,愿十月繼續(xù)幸福!
收獲作文 篇7
這學(xué)期我最大的收獲來自綜合性學(xué)習(xí)。老師宣布開展綜合性學(xué)習(xí)是在一個陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們?nèi)绾嗡鸭驼碣Y料,然后便讓我們自由分組集結(jié)在一起,制定出一份詳細地活動計劃,我們小組以收集古詩為主,我個人辦了個網(wǎng)頁,其他同學(xué)有的辦手抄報,有的在網(wǎng)上發(fā)帖子,分工十分明確.
第一步,我作了一個網(wǎng)頁發(fā)給了老師,還交了兩幅手抄報,我們組另外的同學(xué)也交了兩份,一共四份.
第二步,我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個有關(guān)一個有關(guān)<<赤壁懷古>>的帖子.
第三步,我們還寫了詩,我寫了一首<<起霧了>>被老師發(fā)到了校園論壇上.
這次綜合性學(xué)習(xí)使我明白了"只有團結(jié)一心才能把事情做好";身為駔長我也發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,小組的同學(xué)常不聽我的,還經(jīng)常給搗亂,我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性還在于要有威嚴,我不能讓人看扁了.
在這次活動中我不僅收獲了這些人生哲理,還學(xué)會了許多文學(xué)常識,知道了詩人的一些名號,如:李白叫詩仙,王維叫詩圣.并且學(xué)會了寫詩,發(fā)現(xiàn)寫詩既容易又有趣.還知道了蘇小妹那些與詩有關(guān)的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法. 懂得了給詩分類的.方法:可以按詩人來分,按詩的內(nèi)容來分,也可以按類型來分,以后收集詩整理詩就方便多了。
這次的綜合性學(xué)習(xí),在老師的帶領(lǐng)下,我們輕叩詩歌的大門更深一步的了解了詩歌,懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區(qū)別。在與詩同行時,了解了詩歌的寫法,知道了詩歌的理解方法,還學(xué)會了修改詩歌,就像給詩加個“腰”,有趣極了!
我很喜歡這樣的綜合性學(xué)習(xí),真希望常有這種活動!
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