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關(guān)于等待作文[精選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于等待作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于等待作文1
剛剛沉寂在了文學(xué)的幻想中,又弄了一點(diǎn)早飯吃,忽然發(fā)現(xiàn)外面下起了等待已久的雨。
看著窗外嘩嘩的雨,忽然覺得整個(gè)世界突然變得好清晰,好明亮,
聞著窗外好久也沒有聞到的雨后的清晰,那一種熟悉又陌生的味道迎面撲來,就像一個(gè)闊別已久的好朋友在次見面一樣。有很多想說話的話,卻不知道如何開口。
聽著窗外嘩嘩的雨聲——滴答,滴答,滴答。一點(diǎn)點(diǎn)滴進(jìn)我的心扉,一點(diǎn)點(diǎn)滴進(jìn)我身體每一個(gè)角落,洗滌了我所有的煩惱和悲傷,還有糾結(jié)。
心情豁然變得說不出大,聽著一首首緩緩的'歌,仿佛自己也隨著雨滴,從云朵中擠出,落在了大地之山,水流之中。仿佛自己也隨著幽香的空氣,飄向那未知的遠(yuǎn)方,那等待著我的遠(yuǎn)方。
那期待著我到來的遠(yuǎn)方?
這時(shí),耳邊響起了那一句熟悉而陌生的歌詞:
當(dāng)你飄向遠(yuǎn)方時(shí),有我在遠(yuǎn)方等著你。
關(guān)于等待作文2
放學(xué)了,同學(xué)們正在整理書包。突然天空烏云密布,雷聲滾滾……
我們看到窗外面下起了雨。放學(xué)了,我們來到校門口,別人的家長都來了。可我的家長呢。唉,我只能在小房邊,雨越下越大,風(fēng)雨交加。澆滅了我盼媽媽到來的`希望,突然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)背影,是媽媽!媽媽帶來雨傘,媽媽說:“對不起,孩子!快回家吧!眿寢尠延陚憬o我,我拿著雨傘,媽媽淋著雨。我說:“媽媽您拿著!薄昂⒆,你拿著吧!薄皨寢專也挥。我不怕淋,我跑著就回家了。快走吧,媽媽1媽媽說:“孩子,你今天要吃什么?”“媽媽,我不吃東西。媽媽你要吃什么?”“我不吃1“媽媽,我們回家吧!被氐郊依铮职终f:“怎么淋成這樣了?”媽媽說:“我去接兒子了1
換下淋濕的衣服,吃上美味可口的晚飯,我享受著生活賦予我的愛——家人的愛,讓我在等待中成長!
關(guān)于等待作文3
“什么是等待”有許多人會問,等待是一種寬容一種理解。
為什么說等待是一種寬容一種理解呢?下面就讓我來告訴你為什么:
假如一次你和你一個(gè)好朋友鬧了矛盾,可是誰都不愿意和對方說一聲“對不起”眼見兩個(gè)多年“鐵哥們兒”就要分開了那現(xiàn)在最需要什么呢?那就是“等待”不管是誰只要是失去了最好朋友不過幾天都會覺得孤單覺得寂寞。再沒有幾天兩個(gè)好朋友又會走到了一起。所以這是一種“寬容”。
什么是理解,又比如,一次你和你同因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣了,過了幾個(gè)小時(shí)你們就會換一個(gè)角度,想一想,是不是我錯(cuò)了。一會兒就會不約而同向?qū)Ψ降狼浮K哉f這也是一種“理解”。
等待就是這么一回事。我認(rèn)為等待就是這么一回事,你認(rèn)為呢?
關(guān)于等待作文4
“報(bào)......報(bào)告!”一個(gè)人上氣不接下氣地站在課室門前。唉......這小姐又遲到了......
“李桐桐同學(xué)怎么又遲到了?”講臺上傳來了老師威嚴(yán)聲音,“這回你又怎么解釋?”
桐桐那家伙向我使了個(gè)眼色,我知道又到了我挺身而出時(shí)候,唉......真是擇友不慎呀......
“老師”我從座位上站起來,“今天早上桐桐踩自行車撞到了行人,她一定是送行人去醫(yī)院,所以才遲到了!”
“是那樣嗎,桐桐?”
“是。”
“好,這次原諒你,下次你再遲到話......”
“沒有下次!蔽液屯┩┊惪谕暤卣f。
桐桐慢吞吞地回到座位上,然后給我一個(gè)超大笑容。
“你還笑,剛才我快嚇?biāo)懒!?/p>
“你和我合作,什么時(shí)候失敗過?”
沒有,真一次都沒有!這是我還沒有來得及對桐桐說一句話。
桐桐是我最好朋友,我和她仿佛上輩子已經(jīng)相識,我們之間有一種難以言表默契,一個(gè)眼神對我們而言,已經(jīng)足夠。
關(guān)于等待作文5
自從新瓜苗種下去后,我格外愛惜它們,一下課就立刻跑到菜地里去查看,看到瓜苗們無損后不禁松了一口氣,我每天都為它們撿石塊,并在心里默念:快點(diǎn)兒長大呀!我特別喜愛那幾株香瓜,看著它們茁壯成長的樣子,我欣慰地露出笑容。
我每天都在觀察著香瓜,發(fā)現(xiàn)它們剛長出時(shí)藤長約有3—6厘米,只有6片嫩綠的葉子,而且很幼小。再以后,香瓜藤的葉子漸漸長大,在微風(fēng)的吹動下,搖搖擺擺地像一位舞蹈家在跳舞。葉子與葉子之間,學(xué)長著一根根綠綠的'、細(xì)細(xì)的絲,還打著卷兒。
我很想了解香瓜,于是便上網(wǎng)搜集有關(guān)香瓜的資料。原來香瓜再長大一點(diǎn)后,上面就會有一個(gè)花骨朵,我點(diǎn)擊圖片看到了香瓜,花從葉柄里鉆出來,可愛極了。
香瓜的生命不是很長,只有五六個(gè)月的時(shí)間。它外表美麗,內(nèi)在也很美,所以我喜歡它。我耐心地等,等待瓜苗們成熟的那一天!
關(guān)于等待作文6
依舊是輕柔慢綿的天籟,卻早已無法讓你的內(nèi)心澎湃。
離開,從此另是一番天地沒有交集。
寂寞的、孤單的,誰能淡忘昨天的誓言。
苦澀的、心酸的,誰能記憶起風(fēng)的憂傷。
無法再見,回首想念著你的身影。
你的容顏,在離開我的那刻被我刻在了心中最深最深的`位置。
你的笑,那么甜美,那么可愛,那么沉醉。
我們就這樣再也不見,日子一天天折磨著,煎熬著,痛苦著。
我不想這么傷心,可惜沒辦法。
離開你以后,我不再微笑。
喜歡一個(gè)人靜靜等待,盡管知道你不會再回來。
我還是依然站在你離開的地點(diǎn),望著陌生的一切,淚流滿面,依稀的是,你在我心中銘刻的容顏。
關(guān)于等待作文7
初秋的晚風(fēng)徐徐吹來。
吹落樹上枯黃的枝葉,為大地涂抹一層金黃的秋意。
我一手拿著背包,嘴里叼著吃了一半的羊角面包,顧不得扣子扣錯(cuò)的窘迫快步走到門前。
“天涼了,記得加件外套。別凍感冒了!倍厒鱽砟闶煜さ穆曇簦兄蝗葜靡傻膱(jiān)定。
“知道了,知道了。”我敷衍著,一個(gè)箭步?jīng)_出門去,趕公交車去補(bǔ)課,只想著遲到了會挨罵,頭也不回地往前趕,從來不曾注意到你緊緊攥著我的外套的`那雙枯皺的手和你那微微皺起的眉頭。
當(dāng)時(shí)的我從未曾了解,那是你不變的等待——等待年幼的我改掉陋習(xí)。
關(guān)于等待作文8
惆悵聲中,誰和誰的呢喃零落,只有影子與我相守。
對關(guān)閉著的門扉,我不愿流淚。
坐等黑夜,我想要詢問星星,有沒有你的消息。
雨一直下在我心上,讓我無法不想那丟失的過程,一如風(fēng)雨不會帶走我的悲傷,一如陽光不曾留下我的癡想。我目送一個(gè)人離去。無花。無歌。
無論怎樣的不愿意,冬還是走了,冰雪早已消融。我只能細(xì)數(shù)窗前的`雨滴,在漫長的夜,看著你問你冷不冷?天黑的時(shí)候一個(gè)人走很遠(yuǎn)的路,我已不再害怕。
看人生坎坎坷坷,看世界匆匆忙忙,盡管人間的事紛紜復(fù)雜。
我也背著十字架--可惜我不是上帝。
關(guān)于等待作文9
黃老師走進(jìn)了教室,宣布今天要跳繩測試,測好就可以做作業(yè),看書。教室里都是埋怨聲,我可開心了,因?yàn)槲乙ジ淖鳂I(yè)了。
一組人開始跳了,有不少人拿起《同步》正欲出門,卻被黃老師攔了下來。我望著黃老師略帶生氣的表情,不禁有些害怕,心想:再等等吧,說不定應(yīng)老師等會兒會經(jīng)過,看見我們再跳繩就會來幫我們改呢!
懷著這樣的心里,我等著等著,一會兒已經(jīng)到了第6組了,有不少人經(jīng)過了老師的“過關(guān)斬將”我終于鼓起勇氣,可剛踏出一步我的腳又縮了回來:萬一老師說我了怎么辦……萬一一到我老師就不讓我通過怎么辦?我打起了退堂鼓,安分守己的地做回了椅子上,又有幾組人完成了,又有不少人突破重圍了!萬一只剩下我一個(gè)人了怎么辦,我豈不是要點(diǎn)名批評了?想到這,我立馬拿起了本子,卻又在門口猶豫不決,還好汪池跑了過來,讓發(fā)到《同步》的'人去改作業(yè),我飛奔跑向辦公室。
呼——慢長的等待終于結(jié)束了!
關(guān)于等待作文10
今年的圣誕節(jié)媽媽買了好多彩帶,五顏六色的給我的小床布置一新,早早的家里就有了圣誕節(jié)的氣氛。我每天睜開眼睛就看到漂漂亮亮的.亮晶晶的彩帶,很開心。
今天我晚上去學(xué)校玩好游戲換好禮物就早早的躲進(jìn)被窩,那我換來的禮物也一起放在小床上,還有最重要的就是把大紅色的圣誕襪子掛在床頭,期待禮物到來。
我知道其實(shí)沒有圣誕老公公派禮物,都是爸爸媽媽趁著我們睡覺的時(shí)候放進(jìn)襪子里的,哈哈,我早就知道了。睡覺前我還是說親愛的圣誕老公公我要睡覺了,我期待明天早上看到你派給我的禮物。
關(guān)于等待作文11
暑假里,通過老師的介紹,我認(rèn)真地閱讀了亞米契斯的作品《愛的教育》,其中的一個(gè)故事《大家討厭傲慢》,給我留下了深刻的印象。
故事里有兩個(gè)截然不同的人物,諾卑斯和代洛西都是有錢人家的孩子,可是他們倆跟同學(xué)之間的相處卻大相徑庭。諾卑斯對待同學(xué)傲慢無禮,瞧不起同學(xué),獨(dú)占一條長凳,自私自利,同學(xué)們都不愿意理睬他;代洛西親切和藹,跟同學(xué)們相處和諧,大家都愛跟他交朋友。
這樣兩個(gè)性格完全不同的人,當(dāng)然最后收獲的`也不同。
我們的身邊不也充斥著這樣的兩種人嗎?生活中有錢的同學(xué)也很多,你以什么態(tài)度對人,別人就以什么態(tài)度對你。當(dāng)你以平等的姿態(tài)對待同學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們就會把你當(dāng)朋友,你要是以高人一等的姿態(tài)對待同學(xué),同學(xué)們就會對你敬而遠(yuǎn)之!
我們每個(gè)人都是平等的,所以我們應(yīng)該跟同學(xué)平等,和諧地相處,再有錢也換不來真誠的友誼。我們應(yīng)該低調(diào)做人,高調(diào)做事。
關(guān)于等待作文12
你,在等什么?我們一生都在等待,主動或者被動,小孩子等待中午美味的飯肴,年輕人等待欣喜之人的邀約,老年人等待家人回來的團(tuán)聚。而你,在等什么?每個(gè)人都等待各不相同,但收獲的結(jié)果卻不分伯仲是喜亦悲。
而等待并非容易之事,有人把一生都花在了等待上;有人在中途放棄,去繼續(xù)尋找值得等待的事;亦有人處在兩者中間,進(jìn)退維谷,不會有人知道他們內(nèi)心的掙扎與煎熬。
等待注定漫長,在等待中,你不知道在某天晚上,負(fù)面情緒瞬間淹沒了整個(gè)房間,你躺在床上,猶如躺在海面,淚水與大海相融合,悄悄地,悄悄地吞噬進(jìn)你的夢中。
放學(xué)從校門里走出的那個(gè)女孩,她在等,那個(gè)小巷里手握蒲公英的老爺爺,他在等,深夜從公司出來的`那個(gè)人,亦在等。等待,是在你甚至毫無察覺小事中開始,而等待,必將會從你的身體或感情或意識中拿走點(diǎn)兒什么,作為等待的救贖。
有人問我在等什么?我笑了笑:“我在等自己放過自己!
關(guān)于等待作文13
冬末的夜晚。
那是剛放寒假的頭兩天,我坐在書桌前與作業(yè)題廝殺得難分難解,不知不覺間竟已過午夜12點(diǎn)。
“早點(diǎn)睡,我把熱牛奶放在書桌上了,喝完了睡個(gè)好覺!倍厒鱽砟闶煜さ穆曇簟
而在凌晨1點(diǎn)終于完成功課的`我,伸伸懶腰躲進(jìn)溫暖的被窩,然后打開電視看自己最熱衷的電視劇,倦意來襲,哈欠連連的我,早已忘記了書桌上那杯已經(jīng)冷卻的結(jié)著一層薄膜的牛奶,溫?zé)岬呐D滔阄对缫焉⑷ァ?/p>
當(dāng)時(shí)的我未曾了解,那是你溫柔的等待——等待粗心的我能夠感受到你的關(guān)心。
關(guān)于等待作文14
新學(xué)期在不知不覺中就開始了,生活平淡而單調(diào)的重復(fù),像沙漏般。
日子在視線里也顯得摸糊起來。
我們四人還是像以往那樣,只是我最近覺得煙煙有些不同了。變的不愛和我們一起,不再像小時(shí)侯那樣與我們在一起瘋玩。我仿佛覺得煙煙有一天好象會突然離我們遠(yuǎn)去,到了一個(gè)只有冰冷的世界,我因此只能在懷念中看到那個(gè)你,那個(gè)擁有可愛笑容的.你,那個(gè)能陪我一起玩的你,那個(gè)能陪我看完一場無聊電影卻還裝做很開心的你。
可當(dāng)我們現(xiàn)在在一起時(shí)卻相對無言,我也不再奢望。
子喬和小米還是和原先一樣。想想這些,或許是還能讓我堅(jiān)持下去的原因吧。
以后的生活就像是個(gè)騙局,如果沒有發(fā)生那場意外,我想也不會變成這樣,至少不會像現(xiàn)在這樣……
關(guān)于等待作文15
今天是寫書法的第一天,我們早早的放學(xué)了。我一到樓下,東張西望,媽媽還沒有來,就和小伙伴玩了起來。
我和金章屹凱還有劉詩媛在玩踩腳,誰的腳被踩到就輸了,第一局,石頭剪子布我贏了,我一個(gè)快動作,一腳就把金章屹凱踩住,金屹凱連神都還沒有回過來。大家都嘲笑他,金章屹凱連忙轉(zhuǎn)移話題:“我們玩寫字。”
可是話一說完,金章屹凱的爸爸就來帶他了,只剩下我和劉詩媛。我想:媽媽該不是忘記了接我吧?我和劉詩媛,玩起了打汽車,看誰能打響警報(bào)器,我們怕車主人在,就輕輕地拍。這時(shí)劉詩媛的爸爸也來了,我向路口望了望,可是連我媽媽車的`半個(gè)影子都沒有。我想:媽媽是不是忘了,該打個(gè)電話催催,可是王老師又去醫(yī)院了,唉……
突然媽媽的車來了,我高興地跑上車,媽媽說:“睡過頭了,又一路上堵車,來遲來,讓你擔(dān)心了吧?”“是啊,我也擔(dān)心,怕你路上出事,現(xiàn)在所有的擔(dān)心都沒了。”
看來,真是母子連心!
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