溫暖的陽光作文15篇[優(yōu)秀]
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的溫暖的陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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溫暖的陽光作文1
早上，大家來到教室。
“大家先安靜一下！”唐老師用她甜美的聲音說。
“嗯？”大家一起抬起頭。
“學校組織明天軍訓了！”
“什么？六年級不是不軍訓了么？”
“是這樣的，這次軍訓是特別組織的。為期3天。”
“耶！”
“哎�！�
兩種聲音同時發(fā)出，前者是我、小果、安凌霄、林宇杰發(fā)出的，后者是同學們發(fā)出的（不包括石蘭）
叫完后，那些叫“哎”的同學不約而同看向我們，尷尬！石蘭則還是冷靜的要死……
放學了……
我和石蘭是同路的，路上，她一直低著頭，像有什么心事。“石蘭，你怎么了？”我問。
她好像沒聽見似的，一直情不自禁地嘀咕著：“軍訓……300塊……”
我恍然大悟，原來如此！她媽媽去外地了，她是由她阿姨照顧的，她阿姨兇得很，動不動就罵她沒用，但是都不敢打，她知道石蘭不是好惹的`。
于是，我就有了幫她付款的打算，當然，我不會告訴她，不然會傷了她的自尊心。
我目送著她進我對面的小區(qū)，我也走進旁邊的“天暮小區(qū)”。
溫暖的陽光作文2
心中有陽光，世界就光明。
明媚的早晨，陽光裹挾著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里……柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼；放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。
我的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學不舒服，其他同學見了，都過來關心他，噓寒問暖，一句小小的問候，卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。
陽光，還是一聲祝福。每到有節(jié)日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福，“節(jié)日快樂！身體健康！學習進步……”這些看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那么舒適，幸福。
陽光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我?guī)椭藙e人，總會對對方發(fā)自內(nèi)心地說一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現(xiàn)在臉上，感覺好幸福，好快樂！就像是冬日一個晴朗的日子里的`太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著甜蜜的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所籠罩；只要心中有陽光，世界就會永遠光明！讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行！
溫暖的陽光作文3
每個人的記憶里都會珍藏一些難忘的畫面，或是欣喜、愉悅的情景，或是傷心、憂郁的獨處時光。而那個陽光下的身影，永遠停留在我的記憶深處。
那天回家的`路上，一袋垃圾不知從何處飛來，重重地落在地上，然后“霸道”地橫在路中央。我被這突如其來的垃圾袋嚇了一大跳，身子本能地做出了后退的反應。幸好，我成功地躲過了垃圾袋。我一邊喘著氣一邊想著：“誰這么缺德？居然就這樣把一袋垃圾扔在了路上，真和這文明城市格格不入！”我正想著，眼前出現(xiàn)了一位顫顫巍巍的老奶奶。她蹣跚的身影映入我的眼簾，我猛然想起了那個大大的垃圾袋，正要提醒，老奶奶已經(jīng)摔倒在地上了。
周圍的人不能算多，但也絕對不少，可人們都一副行色匆匆的樣子，沒有一個人去理會此刻倒在地上的老奶奶。老奶奶用手努力地支撐著，在地上掙扎了好久都沒有爬起來。
我正要上前幫忙，心里卻打起了退堂鼓：“周圍那么多人居然沒有一個人去幫忙，要不我也先走？應該會有人去幫助老奶奶的吧？”可我又轉(zhuǎn)念一想：“要是沒人去幫助老奶奶可咋辦？不行，我可不能離開。”于是，兩種想法在我的腦海里打起架來。
正當糾結(jié)的時候，一道身影從我身旁“飛”過，“飛”向老奶奶。我定睛一看，原來是一個比我沒大多少的小哥哥。只見那個小哥哥先扔掉了垃圾袋，然后扶著老奶奶站起來，向著太陽的方向越走越遠。我的心里很慚愧，看著那個身影在陽光的渲染下，定格成了一幀溫暖的畫面……
溫暖的陽光作文4
每個清晨，耳邊總有那輕柔的;每個夜晚，眼前總是那忙碌的身影。每當我取得成功的時候，與我一起分享的是媽媽;每當我傷心氣餒時，給我溫暖安慰的'是媽媽……從小到大，我一直沐浴著媽媽的愛。
有一天，老師布置了很多作業(yè)，估計得寫到十點多。我放學回到家，一把推開門，連鞋都沒來得及換，就開始寫作業(yè)。我寫著寫著，一眨眼就到了九點半，我心想：虧了我家還有兩包咖啡，趕緊去泡一杯。于是我走出門來到客廳不禁一驚，一個熟悉的身影映入眼簾，原來是媽媽，媽媽趕緊走到我的身旁：“你怎么出來了?”我對媽媽說：“老媽，你幫我泡杯咖啡唄，我一點都沒有�！闭f完，我就瞇著眼睛去業(yè)了。過了一會兒，一杯溫暖的咖啡就放在了我的書桌上。
過了半個小時，我的作業(yè)終于寫完了。突然，我感覺到肚子咕咕叫，我有點餓了，我推開門，準備去冰箱拿一點東西吃。剛走進餐廳，卻看見媽媽在飯桌上等著我呢!看見香噴噴的飯菜，我不顧一切，就狼吞虎咽的吃起來。而媽媽就在旁邊微笑著看著我吃，我對媽媽說：“你也吃啊!”媽媽說：“我不餓，孩子，餓壞了吧，趕緊吃�！甭牭竭@一句話，我的心為之一顫一股暖流涌上心頭，不禁流下了淚水。
，是溫暖的陽光，我們的心靈;，是一泓清泉，凈化我們的心靈;，是一雙溫暖的大手，牽扶我們有力地前行。
溫暖的陽光作文5
天黑了，我什么也看不見，我害怕黑暗，我躲在角落里哭泣，我不知道它在哪里。什么都不想，只是哭，眼淚仿佛永遠流淌，溫暖的陽光透過我悲傷的心情形成的烏云照進這片土地。我不哭了，突然抬頭。淚水滑過我的臉頰。透過溫暖的陽光，我的眼睛似乎看到了笑臉�；璋档奶鞖怙@示了我的心情，這是一次令人心痛的失敗。我的成績在我的發(fā)揮中悄然下降，我的父母非常關心我的成績。然而，當他們看到我沮喪的時候，他們忽略了我糟糕的成績。他們開玩笑地對我說：“我就這樣失去了斗志�！边@不像原來的你。微笑，一切都會過去�！闭f完，給我一個溫暖的微笑，微笑的陽光趕走了烏云。
雖然聽了父母的'話，但還是心不在焉�！安灰獨怵H，只是考試不及格。微笑會解決這一切�！蔽易詈玫呐笥迅嬖V了我，并做了一個夸張的歡呼手勢�？粗鋸埖膭幼鳎粗男θ�，想著她的話語，心里甜蜜，陰霾一掃而空。微笑的陽光照射到我內(nèi)心的每一個角落。微笑，陽光精靈，很厲害！看，曾經(jīng)枯萎的花朵，在它的照耀下，不經(jīng)意間，已經(jīng)綻放出燦爛的花朵�！拔⑿Ρ仁裁炊贾匾��！薄拔⑿Γ屇愀鞓�！”“微笑吧，它擁有世界上最強大的魔力，它總能幫你解決你看不見的危險�！薄爱斈阌X得這個世界并不溫暖的時候，一個微笑就像一縷陽光一樣照耀在你身上，你就會明白這個世界并沒有那么糟糕�！蔽⑿拖褚豢|溫暖的陽光。
溫暖的陽光作文6
坐在辦公桌前，午后的陽光暖暖地灑在我身上。此刻，我徜徉在學生文章營造的詩情畫意中。
閱讀曉薇的文章是一種享受。圓潤流暢的行楷，清新活潑的言語，豐富細膩的情感，宛若秋水一般的清澈明艷。她已多次在市級中學生現(xiàn)場作文競賽中獲得一等獎，從未失手。
身為班長，她做事干脆得法，深得班主任的厚愛。成績遙遙領先的她卻沒有刺眼的光芒；興趣廣泛，琴棋書畫，游泳登山，皆緣性情所致。
八年級剛開學，學�？紤]我教務處事務繁雜及外出活動多怕影響學生的`課程，準備御任其中一個教學班。曉薇一伙不知哪得了這一消息，帶了一群同學到教務處，圍堵討伐，軟硬兼施，號啕大哭，我被這場面震撼了。心一橫：為了這群讓我感動的學生，我就是手扶肩扛再忙再累也要陪伴他們走過這段人生旅程。
作為她的老師，我是幸福的，時常享受她的文字所表達的那份感動。希望泛游書海的她，能多瀏覽那剛硬大氣的作品，細膩之中便會多些深刻，多些恢弘。
抬頭望天，窗外陽光正好，曉薇就如那一抹陽光，溫暖且燦爛著。
溫暖的陽光作文7
走在小巷中，空氣中彌漫著一陣陣淡淡的香，那是煎餅獨特的香。走近一看，原來是一位滿頭銀發(fā)的老人在烙煎餅，不禁讓我想起去年回老家時奶奶特地為我做的煎餅。
老家會做煎餅的人很多，但能做出來像奶奶那樣手藝的煎餅，可真沒幾個。奶奶的煎餅是石墨磨出來的，煎餅一定要石墨磨才好吃，石墨記載著做煎餅的故事，好多半是上了年紀的人才記得那些石磨。奶奶用她滿是老繭的.手推著石磨，汗水一點點的滲濕了頭巾，忙活了大半天，小麥終于被磨碎了，變成又細又白的糊糊，奶奶把它們放進一只大碗。
接著，又見奶奶從廚房中找出一只舊舊的鏊子，把它放在燒得正旺的火爐上，等鏊子被燒的碰手燙，奶奶便會拿起盛著面糊的大碗，把面糊澆在鏊子上，然后快速的用一根薄竹片攤開，這樣，煎餅也就在鏊子上烙出來了。煎餅好吃，但要烙好可不容易，鏊子燒的太熱，煎餅就會烙糊發(fā)苦，燒的太涼，煎餅就會揭不下來，粘在鏊子上。奶奶的手藝是嫻熟，但這一次，剛開始烙的幾個餅不是糊了就是沒熟，到了后來才慢慢的變好。過了一會兒，就看到盤子里放滿了烙好的煎餅，滾燙滾燙的，還著冒著熱氣，香味兒早就溢滿了整個屋子。
隔壁的鄰居看見煎餅很驚訝，從他口中得知，奶奶已經(jīng)很久沒有烙煎餅了，這次是特意給我做的。
一縷陽光灑在我身上，很是暖和，也照在這一盤煎餅上，它們看起來也更加金黃，味兒嚼起來也更香……
溫暖的陽光作文8
新疆的葡萄莊園里，一片碧綠，在那爬滿綠蔓的架子上掛滿了一串串淺綠色的葡萄，一顆顆晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。
葡萄莊的主人是一個六七十歲的維吾爾族居民。他一頭銀白色的頭發(fā)顯得十分蒼老。臉上刀刻似的皺紋，仿佛讓我看到了他多年在田間辛苦的身影，那臉龐上滾下一滴豆大的汗珠。那一雙干燥的手。他順手摘了一串葡萄遞到我跟前說了幾句話，可我沒有聽懂，但他說話的聲音是那樣的`和藹可親。導游在旁邊對我說：“爺爺說，這串葡萄不要錢，是送給你吃的。你就收下吧�！蔽医舆^了那串葡萄對爺爺說了聲謝謝。他又走到葡萄架下摘了好幾串葡萄給團里的其他人。
我們吃完了葡萄，那位老爺爺又請我們?nèi)ゼ依镒�，那張慈祥的面孔一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里，他又去后院里把一個大西瓜抱了出來，再找了一把水果小刀把西瓜切開，遞給我們每一個人吃，他照顧我們就像照顧自己的孩子一樣，不要我們給他的錢。
維吾爾族老爺爺這種淳樸善良的品質(zhì)感動了我，他的心胸就像新疆大美草原一樣遼闊。
溫暖的陽光作文9
“歡歡喜喜送祝福，紅紅火火過大年。”今天，我們紅領巾小記者去慰問生活貧困的小伙伴，給他們送去一點溫暖，讓這個嚴冬不再寒冷。
我們來到了羅志偉同學家，看望這位學校有名的全面發(fā)展好學生。他們一家三口從遙遠的安徽來到潘家生活，本來爸爸媽媽找到了固定的工作，收入比較穩(wěn)定，雖說經(jīng)濟條件不是很寬裕，但一家人其樂融融，生活美滿。禍從天降。去年，志偉爸爸遭遇車禍，受了重傷，肇事者逃逸，一分錢也沒有賠到。在醫(yī)生的精心救治下，志偉爸爸撿回了一條命，但走路要依靠拐杖，神志也時好時壞。為了給爸爸治病，志偉家欠下了好多債，目前生活只能靠媽媽在彈簧廠打工維持生計。了解了志偉一家人的生活情況，我們唏噓不已。
我們趕緊將帶來的`新年禮物遞給志偉：長生果、食用油、旺旺大禮包……我誠摯地對志偉說：“新年來了，祝你們一家人像長生果一樣健健康康，為你們加油！猴年旺旺！”志偉高興地笑了：“謝謝大家的關心�！蔽覀儑谝黄�，交流寒假學習生活，討論春節(jié)的生活安排。得知志偉一家今天就要回老家陪爺爺奶奶過年，還要把我們的禮物帶回去跟長輩分享，我真為他的孝心感動。
雖然我們在志偉家呆的時間不長，但他堅強的笑容、真誠的為人、善良的心靈讓我們的內(nèi)心受到了洗滌，讓我們的心田也暖暖的。愛是最溫暖的陽光，我相信，我們的祝福和牽掛一定會溫暖他們一家，一直帶到遙遠的安徽，這個冬天不再無助，不再寒冷。
溫暖的陽光作文10
假如我是一滴水，那么我身邊的人就和我匯聚成了一片海洋。慈祥的奶奶，和藹的外婆，嚴厲的爸爸，親切的老師，可愛的同學，當然還有我最親愛的媽媽。
我覺得，這世界上最溫暖的地方，不是冬日里那軟綿綿帶著體溫的被窩，也不是寒冷的野外那熾熱的火堆，而是媽媽那充滿了愛的懷抱。媽媽，給予了我寶貴的生命，手把手的教會我走路，更是教會了我如何去做人，如何去做一個合格的.人。
有一件事情，我永遠也忘不了，在腦海里久久無法揮去。
那天，我和媽媽一起去購物，突然我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)大路上有一只嶄新的蘋果手機，安安靜靜地躺在那里。我便不假思索地彎腰撿了起來，心里既緊張又激動，這可是我盼望已久的蘋果手機啊！
可是，媽媽卻冷靜地說：“丟了手機的人一定急壞了，我們在這里等一下，等他打電話過來后，我們就把手機還給他�！蔽乙荒樀你等唬贫嵌攸c了點頭。
等待的時間顯得特別得漫長，等了很久，失主都沒有打電知過來。此時，媽媽又做了一個驚人之舉，她竟撥打了110，后來在警察叔叔的幫助下，終于聯(lián)系上了丟了手機的馬大哈。
失主捧著失而復得的手機，連聲道謝，說自已是從外地來溫州打工的，這可是存了好幾個月的工資才狠狠心買下來的奢侈品。說著說著，還感動得差點要哭出來了。
這時，我才終于懂得了什么。
媽媽用自己的一言一行，深深地影響了我，就好像溫暖的陽光照亮了我人生前進的路。
溫暖的陽光作文11
——讓世界充滿愛
社會的愛總是無時不在的，就好象太陽一樣，無時無刻不在奉獻著光和熱。然而，有陽光就會有陰影。而消除陰影的方法，就是讓太陽直射，讓陰影在人們的關愛之火下臣服。
如果說社會是一個太陽，那人們不正式圍成這太陽的縷縷陽光嗎？我們在社會的關愛下長大，一棵小樹尚懂得制造氧氣來回報社會，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會對其他人的困難熟視無睹。只是，有時候人們的良知在沉睡。
不要等災難來臨才奉獻愛心。愛心應該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學們，當早晨跑步時一個同學摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把？當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時，你有沒有想到慷慨解囊？當你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的.行使左右晃動而別人依舊談笑風聲時，你有沒有想到主動讓座？當一位同學因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重拾信心？……
一縷陽光，一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得充實。同學們，朋友們，讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
溫暖的陽光作文12
愛是一滴甘露，滋潤我們干涸已久的心田；愛是一縷溫暖的陽光，溫暖我們寒冷的心靈；愛是一雙強而有力的大手，推倒一座座困難重重的大山。在我們的生活中，又何嘗沒有這樣的愛呢？
那是小學時的一個暑假。清晨，我正在小區(qū)里騎自行車，前方的小道中彌漫著薄薄的霧氣，濕潤的空氣中混合著一股清新的泥土味兒。我在小道中漫不經(jīng)心的騎著車，不知不覺中，腳下的速度越來越快，在經(jīng)過一個轉(zhuǎn)彎的時候，由于我的疏忽，一個重心不穩(wěn)，連人帶車倒在地上。這時，疼痛和委屈就像兩顆炸彈向我襲來，狼狽不堪的我一屁股坐在地上嚎啕大哭。自行車倒在一旁，我的臉上和手上都沾滿了土灰，那樣子活像一只野猴子。這時，從一旁的拐角處出來一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她手里提著一包又大又重的東西，蹣跚的步子把她的身軀顯得那么瘦弱。
她看到坐在地上嚎啕大哭的我便向我走來，她放下手中的`袋子，輕輕地扶起哭哭啼啼的我，拍下粘在我身上的土灰，擦去我臉上的淚水。輕輕對我說：“瞧瞧你這幅狼狽相兒，不哭不哭，男兒有淚不輕彈��！”老奶奶的話雖然輕柔，但卻字字句句敲擊著我的心。是啊，男兒有淚不輕彈。我漸漸地止住了哭聲，扶起了倒在地上的自行車，向老奶奶說了聲謝謝，緩緩地向家的方向走去。回頭時，看見金色的陽光正灑在那位老奶奶的身上，一瞬間，老奶奶的身影顯得那么高大。
愛，是一條長長的鎖鏈，連著每個陌生人之間的心，愛是一道金色的陽光，讓世界更加溫暖。
溫暖的陽光作文13
我時常提起筆，書寫自己的童年，書寫自己的青春，書寫那些沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月，我游蕩在文字間，找到屬于自己的快樂與悲傷，它們像一只只千紙鶴，帶著我得飛越來越高。（起筆成熟，點明題目，用比喻引起下文。）
旋轉(zhuǎn)木馬的天堂
沒有旋轉(zhuǎn)木馬的童年也是一種遺憾吧，小時候，并沒有太多的機會玩上這么華麗的游戲。但仍記得，總以為，騎上木馬就可以周游世界，騎上木馬就可以開始流浪，騎上木馬就可以尋找屬于自己的一片天地，唱著笑著，我陶醉在這歡樂的海洋之中。（童年印象最深的是騎木馬，把童年的回憶具體化。用兒時的“認為”突出了兒時的快樂。將情感也具體化了。）
小四說過，旋轉(zhuǎn)木馬其實是很哀傷的'，只要一騎上馬，只能看見前面一匹馬，不論再過多長時間，不論再怎么上下顛簸，就是追不上。（小四的話也反映出了童年的又一種心理，是具有同情心的，是有哀傷的。）
那么，沒有旋轉(zhuǎn)木馬的童年是沒有哀傷的童年么?可是那些坐上木馬的孩子，那么開心，笑靨如花。（用假設的方式提出疑問，突出騎上木馬才讓童年有了快樂開心，突出木馬在童年記憶中的重要作用。）
有一首歌這樣唱：“擁有華麗的燈光和絢爛的外表，我是匹木馬身在這天堂，承載了多少孩子的夢想……”（用歌詞表達了木馬給了孩子太多的夢想。）
旋轉(zhuǎn)木馬，依然是歡樂的天堂，是孩子成長的起點。（總結(jié)該部分：木馬是孩子的歡樂的天堂，成長的起點。）
溫暖的陽光作文14
我們在學校里和老師一起度過了許多美好難忘的時光，有如春雨點點，不過有一件事卻一直在我的腦海里回蕩著。
記得那年我上二年級，那天正好是“六一節(jié)”，學校要舉行班級合唱比賽，可是我們班的班主任駱老師卻因為生病沒能來參加。那天，天氣非常炎熱，同學們坐在教室里，個個眉頭緊鎖，大家都在擔心駱老師的病情是否好轉(zhuǎn)？能不能來學校陪我們參加比賽？這時，集合的哨聲吹響了，我和同學們無精打采地搬著椅子來到了操場。坐在椅子上，聽到隔壁班傳來老師和學生們的嬉鬧聲，看著他們的老師正滿懷激情地為他們打氣，我的'心空蕩蕩的，心想：要是這個時候，駱老師在我們身邊就好了�！榜樌蠋焷砹�！”不知誰突然大喊了一聲，大家都不約而同地向校門口望去，只見一個熟悉的身影正緩緩地向我們走來，那身影越來越近，�。≌娴氖邱樌蠋�！同學們激動地跳了起來，有幾個同學跑過去，攙扶著駱老師坐下，我這才發(fā)現(xiàn)老師的臉色蒼白，額頭上直冒冷汗，一定病得不輕。駱老師喘著氣對我們說：“同學們，加油��！老師相信你們一定能行！”短短的一句話，好像給大家打了針強心劑，一下子把同學們的熱情調(diào)動了起來。比賽開始了，我們記住老師的話，精神抖擻地走上舞臺。站在舞臺中央，我忽然感到有一縷溫暖的陽光正照耀著我們，那就是老師母親般的愛…
現(xiàn)在回想起這件事，里面有太多的感動，它將是我美好生活里的一縷“溫暖的陽光”。
溫暖的陽光作文15
“你拍一，我拍一，兩個小孩坐飛機……”看著泛黃的照片，耳邊回響起了兒時和同學玩耍時對唱的歌謠，照片上天真的孩子與老師牽手的情形，顯得那天的陽光格外溫暖…… 已經(jīng)記不清那是第幾個教師節(jié)，學校就在那個教師節(jié)來臨之際舉辦了“小手牽大手——幫助家境貧困的學生”主題活動。 老師們有序地來到了嘉賓臺，隨后就是主持人的精彩主持——有請校貧困學子上臺演講。
伴著美妙的音樂，這些家境貧寒卻樂觀向上的同學們一個個訴說了自己的家庭狀況，每一個故事都震撼著我們的心靈，每一個故事都是那么多催人淚下，臺上的老師哭了，臺下的我們眼淚也像斷了線的珠子噼里啪啦地掉了下來。隨后，老師就把他們精心準備的書包、手套送給了那些同學，不知不覺中《感恩的心》響徹全場，哦，原來是那些貧困學生在歌唱，他們唱出了自己的`心聲——感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜…… 我知道這些貧困的學生有許多不幸，童年時也不能買自己心愛的玩具，更吃不上美味的佳肴。然而我又很佩服他們，因為他們在貧寒的家境中又能多一些鍛煉的機會——洗衣服、做飯、做家務等等，磨練了他們的意志，正如那七色的彩虹總在風雨之后！ 當然，我也希望各個學校都能舉辦這樣的活動，多給予他們鼓勵，多用心關愛他們。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！真希望每一天的陽光都像那天一樣溫暖……
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