時間的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的時間的作文4篇，希望對大家有所幫助。

時間的作文 篇1

　　眾所周知，如今因?yàn)槭謾C(jī)和電腦的普及，我們的生活正在越來越變得碎片化。我認(rèn)為，生活碎片化，是一把雙刃劍。

　　也許很多人會反對，說生活碎片化對我們沒有好處，但是其實(shí)生活的碎片化從很久之前就開始出現(xiàn)，只是近幾年其弊端慢慢顯露直到被人詬病，大家才慢慢重視起它。就比如，在坐地鐵的時候，可以用這十幾二三十分鐘背背單詞，不想背的話就稍微休息一下，在課前的一兩分鐘，停下手頭的作業(yè)，找好下節(jié)課的資料，然后等待老師的到來，這都是時間的碎片；在吃飯排隊(duì)的'時候，如此碎的三五分鐘，即使背單詞效率也極低，而干等又感覺是在浪費(fèi)時間，如果這時候比如說手機(jī)讓你在這些時間內(nèi)快速瀏覽了一條新聞，也不失為一種收獲。

　　問題就出在現(xiàn)在人們普遍把自己的生活碎片化了，各種社交軟件讓他們時不時就得停下來看一眼，在不知不覺中分散他們的注意力，降低他們的效率。更有甚者就是本末倒置。本應(yīng)該用來做正事的時間被用來看手機(jī)，刷空間，刷朋友圈，這明顯是錯誤的，但是問題就是真的有人做到了，而且有很多人。我的一位老師曾說過，手機(jī)是一個非常便捷的工具，我們應(yīng)該好好利用它，而不是被它所支配。如果抱著這種心態(tài)對待電子產(chǎn)品，那么被它“綁架”的概率就很低了。

　　話雖然是這么說，但是眼下的問題已經(jīng)越來越大。比如，時間的碎片化加重了家長對孩子的不信任感。先前家長認(rèn)為孩子貪玩，只要不讓他和其他孩子們“瘋”在一起就行了，但是現(xiàn)在家長們深切地體會到時間的碎片化讓自己的工作效率顯著降低，開始過激地讓孩子與電子產(chǎn)品保持距離。比如我在寫這篇文章的時候我知道我媽從我背后看了至少不下三次。我當(dāng)然知道她擔(dān)心的是什么，但是這樣過于頻繁的關(guān)心反而會引起心理上的不適，不是嗎？

　　同時，在這種情況下，家長與孩子的溝通會進(jìn)入一個惡性循環(huán)，家長變得越來越不理解孩子，時常誤解孩子的行為并固執(zhí)己見地認(rèn)為自己就是對的，而且這樣的情況疊加，這時候其實(shí)孩子解釋也沒有用，家長聽不進(jìn)去；不解釋，家長的火氣會越來越大，越說越來勁。兩種情況對于孩子都是絕對劣的。同時，孩子莫名其妙承受了一通火，內(nèi)心的委屈又沒有人能夠訴說，只能依靠網(wǎng)絡(luò)尋求慰藉，這又是第二重惡性循環(huán)。

　　這看起來是非常值得令人擔(dān)憂的事情，而事實(shí)上也的確如此，雙方的溝通不可能十分順利，消除疑慮會需要很長的時間。我們既要避免這種情況的發(fā)生，而它如果真的發(fā)生了，也要及時妥善處置。

　　生活的碎片化給了我們很多便利，但是我們在利用這些便利的同時，也要把控好自己，不被它的負(fù)面效果所傷及。

時間的作文 篇2

　　有一天，蜜兒走在大街上，遇到了一位孩子。他說：“請問你要時間嗎？我可以把時間出租給您。”“什么？”蜜兒以為這個小孩子在開玩笑，說：“孩子，快回家吧，該吃午飯啦�！泵蹆赫郎�(zhǔn)備走，孩子卻又追上她說：“我真的可以把時間出租給您�！泵蹆侯^也不回的走了，心想：這孩子怎么回事？

　　到了下午，他又遇到了那位孩子，他說：“您真的不需要時間嗎？”蜜兒想：這孩子，我一定要好好懲罰一下你。蜜兒說：“孩子，我這一會兒正好缺少時間，你就給我十年的`時間吧�！薄耙荒臧伲�十年一千元�！焙⒆痈吲d的答道。蜜兒二話不說就把錢給他了。孩子剛接過錢，仂就從十五歲的孩子變成了二十五歲的小伙子�！肮�哈，我要好好的去游戲玚里面玩一把�！�

　　不過他很快就把錢輸光了，他只好再去找蜜兒幫忙�！澳�還要時間嗎？”蜜兒本以為他會回來道歉，并請求把時間還給他，可是他卻又來賣時間�！霸俳o我二十年的時間吧，和你不怕沒有時間嗎？”“沒事，我有的是時間�！毙』镒幽玫絻汕г�錢后，又和上次一樣，沒辦法，他只能又賣二十年的時間，卻又把錢輸光了。

　　這時他已經(jīng)有六十二歲了可他卻又賣了二十年的時間。

　　有一天明兒看到了這位八十六歲的老人，他正沖著廣場上的孩子叫到：“千萬不要出租你們的時間�！笨珊⒆觽儏s被這個怪老頭兒給嚇跑了。

　　蜜兒走了過來，問：“你后悔嗎？”老頭兒說：“我當(dāng)初真不應(yīng)該出租時間啊！我太后悔了！”當(dāng)他說完這句話，忽然又變回了當(dāng)時的小孩子。他一臉迷茫的看著自己，可當(dāng)他看到了蜜兒，就全都想起來了�！皩Σ黄穑�阿姨，我要回學(xué)校了。”

　　蜜兒看著這位小孩逐漸遠(yuǎn)去的背影，心滿意足的笑了。

時間的作文 篇3

　　生命之樹煜煜生輝，時間攜不走的只是少數(shù)，樹敗花殘之時，只留溫潤如玉的枯容。從一棵芽至觸及了繁星的樹，唯一不可的，不是絕望到了極點(diǎn)而是不成為時間的玩具。

　　憶起幼時不在家鄉(xiāng)，而在異鄉(xiāng)一棟染著清一色白漆的破樓里。墻壁上夸張地被寫滿了各種標(biāo)語，凄凄冷冷。這樣的時候，莫過于遇到鄉(xiāng)人這般幸福了。巧的是，樓下有一戶人家也同樣是家鄉(xiāng)人，母親總愛帶我們?nèi)ゴ�門。

　　鄉(xiāng)人家里，有一對兒女。兒子比我大五歲，是一個老實(shí)而又平常的人，與他的父親一樣，我對他沒有印象。女兒比我小兩歲，天生好動而又愛耍脾氣，這點(diǎn)與我相似得多，我既愛耍脾氣又小心眼。雖然長大后對凡事都有感觸，我的另一面也消退了不少。但那時遇了她總是冷冰冰地待她，她也不正眼瞧我。有一次正巧是我該把玩具拿出來清洗的'日子，這個與我相似的女孩，來我家串門，生生地把我最心愛的玩具奪了去，母親教訓(xùn)我要忍讓，我恍恍然就給她了去，臉上沉沉的，總是沒好氣。她得寸進(jìn)尺，把我一件當(dāng)時認(rèn)為很新奇的玩具拿去，挑釁說：“這些兒都?xì)w我了，你可別拿走�！�

　　母親聽到這話立即過來了，猜得沒錯，我咧咧嘴，一下大罵起來，又哭起來，哭到聲嘶力竭，那個男孩臉上很窘迫，女孩聲色不改，嘟著嘴，我罵得更兇了鄉(xiāng)人連忙把女孩的玩具給了我，而我卻嫌太幼稚，一下把它拋在地上，母親撿起來硬塞給我，賠著笑，我不領(lǐng)情，母親硬拉著我起來了，女孩抱起玩具就走了。我與那個女孩兒關(guān)系一直不好，還一次把她搶我的玩具及一樣我看得入迷的玩具拿走了，女孩哭得令我心虛，我才給了她。母親從此就把我和女孩隔起來，也不帶我串門了。

　　我們一家來到了遠(yuǎn)方，母親與那一家還有斷斷續(xù)續(xù)的音訊，而我對他們已經(jīng)杳無人影了。來到這兒時，我與鄰家的雙胞姐妹寫過長信，給住在閣樓的一家人打過電話，卻再無聯(lián)系鄉(xiāng)人，不是稚時的蠻氣，是不忍，是愧疚，是生煙消散。我卻與那個女孩有紀(jì)念，我拿走了她的玩具，她拿走了我的玩具。玩具被遺棄在童年的光陰，與她相見的日子，是一汪碧澄天空時，一斷不了了之的怨情。

　　成為時間的玩具，會被怨恨傷得片甲不留，當(dāng)回憶已成一掠眼的紅煙，人生之樹也成長得無憾，不要成為時間的玩具，也別讓時間成為你的玩具。

　　“這兒都?xì)w我了，你可別拿走�！�

時間的作文 篇4

　　今天上完補(bǔ)習(xí)班，爸爸說要帶我去同學(xué)家玩，我高興地一蹦三尺高，興奮地叫了起來，我恨不得一下飛到華世奇家，和他痛痛快快地玩。

　　到了華世奇家，只見他早早地站在門旁邊，等著我，門鈴響一聲，他就打開了門，兩眼放光射出喜悅的光芒，一下就把我抱了起來，歡呼雀躍起來，并且不停用手拍著我的肩，陳樹浩，你可來了，快來，咱們來玩電腦游戲吧！看他那迫不急待的'樣子，我撲哧一聲笑了起來。他先把我請進(jìn)電腦房——他的小臥室，我們打開電腦玩了起來，他一會兒點(diǎn)擊鼠標(biāo)，一會盯著屏目，一會敲擊盤目，終于找到游戲了。

　　我們開始玩小游戲，我可是玩游戲的高手，不一會兒，他死了，我勝利了。

　　一會兒，他又把我請進(jìn)了他的臥室一中臥室。我們打開積木盒子，搭了一會兒。他說：“不行，趁著你來，咱們再去玩電腦游戲吧！”我明白：他很珍惜我們在一起時光。只可惜——我要回家了。我看著他依依不舍得說了一聲："再見！"他也說："再見！"他的臉上早已沒了我來時的喜悅，只是滿臉遺憾。就這樣，我們分別了，嗨，快樂的時光總是讓人感覺那樣短暫。

　　我和爸爸走在路上，悶悶不樂地一邊踢著路上的小石子一邊想，誰偷走了我玩的時間！就在此時，爸爸說：想什么呢？快走，回家還有作業(yè)呢！……

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