（優(yōu)秀）學(xué)習(xí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文5篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就不禁感慨萬分。
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的字眼，小時(shí)候，聽雷鋒的故事，長(zhǎng)大后，做雷鋒的傳人。我還記得雷鋒有一個(gè)這樣的故事：
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。
而如今，有多少人還能像雷鋒這樣呢？又有多少人做好事不留名，幾十年如一日的做下去呢？
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
在這陽(yáng)春三月，學(xué)習(xí)雷鋒做好事的人越來越多，扶老爺爺過馬路，幫老奶奶提菜籃，學(xué)習(xí)上，幫助有需要的學(xué)……實(shí)質(zhì)上，雷鋒精神就是從平時(shí)的小事做起，腳踏實(shí)地，真心待人，并且持之以恒。為貧困災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童出一分力；扶起摔倒在地的小同學(xué)……這一切的一切都在發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神，都在給人們帶來溫暖和幸福。
只要把愛的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，甜甜把微笑帶給他人。
雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩卒h就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的`燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng)，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神，不是嗎？
向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
學(xué)習(xí)，對(duì)于不熱愛的人來說，這是一件非常無聊的事情。而對(duì)于熱愛學(xué)習(xí)的人來說，好像是走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
我也有不熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那時(shí)是在三年級(jí)的時(shí)候，家里只有我一個(gè)人在做作業(yè)。這時(shí)我碰到了一個(gè)難題，此時(shí)我的心情非常的卵，然后我就不做這道題，把它扔到了一邊，就把電視打開。直到媽媽回來的時(shí)候，我就連忙把電視機(jī)關(guān)了。媽媽問我：“兒子，作業(yè)有沒有完成？”我本想撒一個(gè)謊�？晌蚁�，等一下會(huì)檢查我的作業(yè)。如果被發(fā)現(xiàn)會(huì)發(fā)泄另外的作業(yè)。最后，我還是老老實(shí)實(shí)地回答：“沒做完？”媽媽說：“既然沒完成，干嘛還要看電視？”我說：“是因?yàn)槲遗龅搅艘坏离y題，我左思右想，最后想不出來，所以我才會(huì)看電視的�！眿寢寙枺骸白x書是為誰(shuí)讀的？”我回答不出來。
媽媽放下手中的包，拉住我的.手跟我講：“兒子，讀書是為自己讀的，將來想做一個(gè)有用的人，就得要認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蔽衣犃藨M愧極了。然后我就認(rèn)真的思考著這道難題，去分析。原來是那么的簡(jiǎn)單！告訴媽媽我算出來了。我終于與直到學(xué)習(xí)是為誰(shuí)學(xué)的。
我從心底里知道：學(xué)習(xí)就像一扇窗，等你體會(huì)到了學(xué)習(xí)很快樂，它就會(huì)自然的倒開，讓你吸取豐富又有趣的知識(shí)。如果你不想學(xué)習(xí)，那你就會(huì)失去所有一切，還不可能把這扇窗打開，還會(huì)感到很孤單。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要為自己學(xué)習(xí)，你如果認(rèn)為學(xué)習(xí)要為自己的爸爸媽媽學(xué)習(xí)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的好與不好是靠自己的努力爭(zhēng)取來的，而不是靠爸爸媽媽強(qiáng)加于你，所以，我覺得我要為自己學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在得更多的知識(shí)來發(fā)展自己。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
“天天向上，步步領(lǐng)先。全面發(fā)展，輝煌明天。”這是大邑外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)習(xí)理念，這也是每個(gè)學(xué)生所要做到的。學(xué)習(xí)并不是一天就把所有的只是全部學(xué)完，而是一點(diǎn)一滴的積累起來的，學(xué)習(xí)要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)期望，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)合作，老師的循循善誘，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。只有這樣，我們的'學(xué)習(xí)才會(huì)趣味橫生，收獲甚多。
我慶幸我在初一一班學(xué)習(xí)，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)積極。我經(jīng)常和他們一起合作探討問題，共同揭開問題的一層薄薄面紗，尋找到答案，得到方法；但有時(shí)也不乏有些友好的競(jìng)爭(zhēng)，比如在一道題上出現(xiàn)了分歧，那么就會(huì)分成好幾個(gè)“門派”開始角逐，各門派你不讓我，我不讓你，那叫一個(gè)激烈。在同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)與合作中，我收獲了許多。
“得法養(yǎng)習(xí)，自主自立�！贝笠赝鈬�(guó)語(yǔ)學(xué)校校訓(xùn)，得到好的方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主地學(xué)習(xí)，自立地生活。在校，大多數(shù)同學(xué)都做得到，但一離校，回到溫暖的港灣——家后，也許就會(huì)呈現(xiàn)出與在校不同的姿態(tài)。但我不是，因?yàn)槲业臅狼坝羞@八個(gè)字，它們激勵(lì)著我，每當(dāng)我想懈怠時(shí)，那神圣的八個(gè)字仿佛有無窮的魔力，將我的思想一步步拉回來，在完成作業(yè)后，才放我去玩。我由此學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，才能夠在學(xué)習(xí)中領(lǐng)先一步。
在學(xué)習(xí)生活中，我受到了老師的教育，老師的諄諄教導(dǎo)使我一天天上進(jìn)，一天天充實(shí)，可以說，沒有老師，就沒有學(xué)生。我在學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)需要老師的督促，有時(shí)需要老師的講解，有時(shí)需要老師的關(guān)切，我才會(huì)有保持年級(jí)前十名的成績(jī)。
學(xué)習(xí)中最重要的是勞逸結(jié)合，我在學(xué)習(xí)中就是注重它。我平時(shí)是“大考大耍，小考小耍，不考就不�！薄@就是我自己的學(xué)習(xí)方法。有了它，我的學(xué)習(xí)才會(huì)這樣的有趣。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使人充實(shí)，我愛學(xué)習(xí)，也正努力學(xué)習(xí)。相信通過我的努力，一定會(huì)更加優(yōu)秀，爭(zhēng)取為學(xué)校，為班級(jí)，為自己，增添一份榮譽(yù)。相信以后我會(huì)做的更好！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我有很多文具，它們都是我的好幫手，但我最喜歡的是我的文具盒。這個(gè)文具盒是我七歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，它對(duì)我意義非凡。
我的文具盒是粉色的，它有三層，第一層我用來裝英語(yǔ)卡片，和記作業(yè)的小本，第二層我裝經(jīng)常用的中性筆、鋼筆。第三層一般裝一些三角尺直尺等學(xué)習(xí)工具。每天我?guī)纤ド蠈W(xué)，所有學(xué)習(xí)用具它都幫我保護(hù)得好好的。
記得有一次我忘帶文具盒了，我仿佛看到文具盒傷心的表情，好像在說：“主人不要我了，嗚嗚嗚�！倍�，那天在學(xué)校我也特別不方便。放學(xué)后，我急忙跑回家找我的文具盒，看到它時(shí)，我開心極了，它好像看懂了我的表情，似乎在說：“主人你回來了，太好了！”
自從那次以后我再也不敢丟了我的'文具盒，而且我也改掉了丟三落四的毛病。文具盒，你是我的好幫手，更是我的好朋友！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我有一件心愛的學(xué)習(xí)用品，它就是我現(xiàn)在的書包。我曾經(jīng)有過好幾個(gè)書包，但我最喜歡的是現(xiàn)在的這一個(gè)，因?yàn)樗粌H漂亮還很實(shí)用。它是媽媽今年送給我的生日禮物。
這個(gè)書包是藍(lán)、黑相間的。它的外面有一個(gè)卡通小狗的圖案。書包的拉鏈也十分精美，拉環(huán)是用不銹鋼做的，閃閃發(fā)亮。上面刻著一個(gè)小巧玲瓏的小熊，如同不停得在向我鼓掌呢！
我的書包不僅很實(shí)用，而且還很美觀呢！包的兩側(cè)各有一個(gè)兜，左邊可以放水壺，右邊可以放抹布等，而且還有拉鏈。設(shè)計(jì)師真是考慮周全。書包內(nèi)部分割成三格，只要你有序地整理書包，這個(gè)書包可以裝下許多東西呢！第一格比較小，可以放本子；第二格最大可以放每天需要的書和課本；第三格是個(gè)網(wǎng)兜，里面可以放我的.鉛筆盒等文具。每樣?xùn)|西都有自己的“家”，這樣，就不會(huì)亂七八糟了。我的書包前面還有一個(gè)小袋可以放餐巾紙等衛(wèi)生用品。
自從有了這個(gè)書包以后，我的學(xué)習(xí)生活方便多了，我非常喜歡它！
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