愛心的作文4篇（熱門）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的愛心的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛心的作文 篇1

　　“媽媽，我想活下去！”

　　“媽媽，我還想上學！”

　　這是我們學校一年級一班的孟維源同學，在生命垂危時，對家長，對生命的呼喚！

　　在今年三月下旬，他突發(fā)疾病，經(jīng)幾家醫(yī)院診斷后，被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個消息如同晴天霹靂！頃刻間，一個充滿幸福的家庭被淚水淹沒了。他生命幾次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析時喝不超過10毫升的水，但他也從不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每周三次、每次四五個小時的血液透析來排除體內(nèi)的毒素，維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析，一個聰明伶俐、活潑可愛的六歲半孩子，正和死神戰(zhàn)斗著。他一聲不吭，一動不動。這正是“我想活下去”這強烈的求生欲望支撐著他脆弱的生命……

　　我們?nèi)�校師生都積極的`行動起來，踴躍捐贈。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級的同學，捧著捐贈箱，走上街頭。行人們看了宣傳單，紛紛獻出自己的一份愛心，為他捐款。

　　生命如花，需要愛的滋潤；生命如火，需要愛來點燃！希望在愛的滋潤下，他能戰(zhàn)勝病魔，再回到我們身邊！

愛心的作文 篇2

　　上周我們接到通知，學校要舉行一個愛心義賣活動，時間是3月27日下午2點；同時老師各組隊長及副隊長組織好組員設(shè)計好海報、義賣物品。這次活動引起了爸爸的高度重視，不僅陪我購買許多義賣商品，還幫班級設(shè)計海報。有了爸爸的支持，我是如虎添翼、信心百倍。萬事俱備之后，就期盼著開展活動的時間早些到來了。

　　星期一下午2點，熟識的鈴聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”響起，這意味著激動的時刻到了。同學們按林老師的安排，在教室的通道外，井然有序列好隊，魚貫而出到達指定地點。

　　在民俗園，我們找了一個轉(zhuǎn)角的.地方，作為義賣攤位。大家分工合作：把海報放到顯眼處，并迅速將商品分類陳列在地攤上……開張沒幾分鐘，“顧客”或是三三兩兩，或是三五成群來光顧我們的“愛心驛站”。30分鐘后，攤位上的商品就已經(jīng)賣得所剩無幾，同學們的踴躍購買熱情，真是讓我始料未及，我和搭檔國米同學簡直樂開了花！看著我們亢奮的情緒，仿佛意猶未盡，爸爸又去幫忙補充貨源，不一會兒，他大包小包拿來許多休閑食品。新的一輪熱賣再度展開，“同學們！新品上市了，上好佳又香又脆，有買有送喔！”吆喝聲又引來眾多饞嘴的“顧客”蜂擁而至，讓我們忙得不可開交，似乎有些力不從心、招架不住……

　　活動結(jié)束后，老師告訴我們：全班義賣所得有999元，聽到這個振奮人心的消息，同學們情不自禁歡呼起來，無盡的喜悅寫在每個人的臉上。

愛心的作文 篇3

　　一天晚上，我和家人在看電視。

　　“現(xiàn)在是華陰市新聞直播節(jié)目。貧困山區(qū)的孩子們生活非常艱苦，我市婦聯(lián)和關(guān)工委倡議社會各界愛心人士為貧困山區(qū)孩子們奉獻愛心捐款活動正在緊鑼密鼓地進行......捐款地點設(shè)在我市華富公園�！�

　　我想，我也要捐款。我要把我的壓歲錢捐給貧困山區(qū)的哥哥姐姐們。于是我從柜子里拿出我的壓歲錢。剛要出門，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽已經(jīng)穿好大衣出去了。

　　我一路小跑。這時，看見院里的天天正拿著錢朝華富公園跑去。我把天天叫住問：“你也是去捐款的嗎？”天天問我：“你也是去捐款的！”我們不約而同地答道：“是��！”于是我和他一起來到華富公園。

　　進了公園里，遠遠看見一個大紅橫幅，上面寫著“為山區(qū)孩子獻愛心活動”幾個大字。我們加快腳步向前走去。

　　這時，我在人群里看見了爸爸和媽媽。哦！原來他們也是來捐獻的呀！爸爸正在看豎在路邊的宣傳牌上的照片。我湊了上去，看到照片上的孩子們穿著破舊的衣服在上課。教室的黑板少了一個角。課桌呢？是用破木板搭在石頭上做的。

　　這時一個高個子叔叔手里拿著話筒，指著圖片說：“各位朋友，大家這里看到的是貧困山區(qū)孩子們的生活現(xiàn)狀�？纯此麄兊腵校園和教室，再看看孩子們穿的衣服......這些孩子舍不得吃家里的雞蛋，生了病沒錢買藥。希望各位善良的人奉獻一份愛心，捐錢捐物給山區(qū)的孩子們！謝謝大家！”

　　我跑過去，排在了長長的捐款長龍后面。爺爺也來到了我身后。我們捐完款悄悄地離開了。

　　我想，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

愛心的作文 篇4

　　今天，一個再平常不過的一天，但有這樣一個家庭，他們現(xiàn)在正受著生活的煎熬，今夜，一個再平常不過的夜晚，但有這樣一個人，她此刻正受著病痛的折磨。她就是太原市萬柏林區(qū)彭村小學的一個六年級學生，只有十二歲。

　　十二歲的年華，正是金色的年華，本該是燦爛奪目的，但有一個十二歲的小姑娘，現(xiàn)在卻危在旦夕，她得了一種綜合病，家里已經(jīng)支付不起醫(yī)院昂貴的醫(yī)藥費，她的家人已經(jīng)為了這個病前前后后花了幾十萬元，再也支付不起了。

　　我們學校捐了一萬元左右的錢，加上整個萬柏林區(qū)的力量，她應(yīng)該又可以堅持一段時間了，但以后呢？這一家人的`生活該怎么辦？現(xiàn)在，這個正處在醫(yī)院的小姑娘正勇敢地與病魔作斗爭。

　　十二歲，最好的年紀，但她的十二歲卻被病痛占據(jù)了�；蛟S，屏幕前的你，也是十幾歲的年紀，那就更應(yīng)該明白十幾歲是怎樣的。

　　不僅僅是她，其實此刻還有無數(shù)個正與病魔勇敢的作斗爭的人，他們也許更需要幫助�；蛟S距離成了問題，但我們可以為他們送上一份祝福，不是嗎？我們永遠不懂那些人生病的痛苦，不懂他們幾近絕望的心情，只能祝福他們。

　　祝那些此刻正受病魔折磨的人早日康復(fù)。

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