收獲的作文3篇(精華)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的收獲的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　在記憶中，總是母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)母親的關(guān)心，或許那在母親的愛(ài)之下就顯得渺小了吧。

　　怎么才算成長(zhǎng)了呢？學(xué)會(huì)了自控？學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)？接受能力變強(qiáng)？還是等等的種種？…… 一陣“啪”的脆響，打斷了我的思緒。走出房門(mén)，看見(jiàn)廚房的地面上有一些白色的大小不等的碎片，而那堆碎片的'上方正是我的母親。母親愣了愣，便開(kāi)始收拾碎片……我正想對(duì)她說(shuō)小心點(diǎn)兒，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕地一聲“��！~~……”我便看見(jiàn)母親的手指上流出了鮮紅的血。母親顯然非常驚訝，還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便輕輕地拿來(lái)她的手，用桌邊的餐巾紙小心翼翼地把傷口上的血吸干。母親微笑著看著我，我心里卻突然升起來(lái)小小的責(zé)怪，情不自禁的說(shuō)：“怎么這么不小心？”母親先是一副驚訝的表情，隨后又轉(zhuǎn)為“陽(yáng)光燦爛”。她像小孩子似的說(shuō)道：“我怎么知道會(huì)扎到手呢？”我看了母親一眼,便將餐巾紙遞到她手上，說(shuō)：“先拿著止血，我去找創(chuàng)可貼。”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我從藥箱中找到了創(chuàng)可貼，幫母親貼上，對(duì)她說(shuō)：“剩下的，我來(lái)收拾�！薄昂冒�，你也小心點(diǎn)……”

　　回到房中，頓然醒悟，成長(zhǎng)中我懂得了去愛(ài)，去愛(ài)父母。在成長(zhǎng)中漸漸變多的為父母做的動(dòng)作，對(duì)父母關(guān)心的話語(yǔ)……原來(lái)自己在成長(zhǎng)，原來(lái)自己正在學(xué)會(huì)愛(ài)，而不是單純地被愛(ài)。

　　思緒意猶未盡時(shí)，突然想起了母親……起身，沏了杯茶，走到母親身邊，輕輕地說(shuō)了聲：“媽，喝口茶把，暖暖胃……”

收獲的作文 篇2

　　這周我參加了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，只有兩天，但這兩天帶給我了很多收獲，讓我成長(zhǎng)了很多，那段回憶也深深地印在了我的腦海中。正如教官在閉營(yíng)儀式上說(shuō)的一段話：雖然不會(huì)再有與本次一模一樣的活動(dòng)了，但這次活動(dòng)一定會(huì)成為我們記憶中最亮麗的一段彩虹。

　　活動(dòng)期間有一個(gè)游戲給我的收獲最多，教官把我們分為ABC三組，讓我們通過(guò)過(guò)山車的原理，用吸管搭建一個(gè)小型過(guò)山車軌道，還要有一定長(zhǎng)度，把乒乓球當(dāng)做過(guò)山車，最后要滾入杯子，就算游戲勝利。

　　我們組在搭建的時(shí)候遇到了很多困難，很多問(wèn)題，看著別的`組飛快的進(jìn)展和聽(tīng)著完成半成品時(shí)的歡呼聲，有一段時(shí)間，甚至開(kāi)始自暴自棄，開(kāi)始想怎么接受并完成懲罰。后來(lái)在教官的引導(dǎo)下，我們重新燃起希望，仔細(xì)思考過(guò)山車軌道該怎樣搭建，最終贏得了游戲比賽。

　　制作過(guò)程中，每個(gè)小組中都有很多的組員認(rèn)為自己幫不上什么忙，坐在旁邊發(fā)呆、聊天甚至去干擾別的小組制作。有些同學(xué)還起義自己組織了一個(gè)D組。那些負(fù)責(zé)制作的組員則遇到一些小問(wèn)題，就你一句我一句的吵起來(lái)，誰(shuí)都不愿意納用對(duì)方的想法，都認(rèn)為自己的想法是完全正確的。

　　游戲結(jié)束后，教官向每小組提出了表?yè)P(yáng)，也向每小組進(jìn)行了建議。現(xiàn)在想想，如果真的在搭建的時(shí)候，我們自暴自棄了，就不可能贏得那場(chǎng)游戲比賽，擁有現(xiàn)在的榮譽(yù)。好在，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。最后教官還對(duì)我們大家說(shuō)：如果你想融入一個(gè)集體，就必須改變自己，而不是改變集體。

　　這次的活動(dòng)和那場(chǎng)游戲，都讓我受益匪淺。

收獲的作文 篇3

　　我非常喜歡蘆薈，它那翡翠似的葉子，肉嘟嘟的，十分討人喜歡。我曾嘗試著養(yǎng)過(guò)幾次蘆薈，但都以失敗告終。

　　我很不甘心，為什么別人能養(yǎng)好，我就養(yǎng)不好！我決定再養(yǎng)一次，我就向好友要了三株蘆薈。回到家之后，我把它們移植在了一個(gè)灰白色的盆子里，澆了一點(diǎn)水，就把它們放在了樓梯的拐角處。過(guò)了幾天，麥子收割了，我家的樓梯口堆滿了麥子，無(wú)法上樓了，時(shí)間一久，我就把樓梯拐角處的蘆薈給徹底忘了。

　　前兩天，爺爺把麥子賣了，我突然想起好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)上樓了，就想到樓上去看看。當(dāng)我走到樓梯拐角的`時(shí)候，突然看到幾株蘆薈，我驚了一下，這才想起是我前段時(shí)間養(yǎng)的，放在這兒居然忘了，我不禁擔(dān)心起來(lái)：這么熱的天，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)澆水，蘆薈肯定該旱死了！我趕緊蹲下身子，仔細(xì)查看：只見(jiàn)蘆薈里層的幾片葉子還是碧綠色的。我又趕緊用手捏了捏蘆薈的葉子，還好葉子的質(zhì)感還是硬硬的，謝天謝地！它們沒(méi)有被旱死，我懸著的一顆心這才放了下來(lái)。我趕緊下樓弄了點(diǎn)兒水，給它們重新澆了澆。望著眼前的蘆薈，我又想起了前幾次養(yǎng)蘆薈的情況：前幾次，我對(duì)它們照顧的無(wú)微不至，每天只要一有時(shí)間，我就跑過(guò)去看它們，恨不得每天都給它們澆水，松土�？墒�，每次總是過(guò)不了幾天，它們的葉子就開(kāi)始變軟，腐爛，然后慢慢地死去。我雖然很傷心，可也無(wú)可奈何！

　　這次無(wú)意間的偷懶，竟讓我養(yǎng)活了蘆薈，有了意外的收獲。我突然想到：生活中，有時(shí)我們偶爾偷一下懶，未嘗不是一件好事！

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