荷花的作文(常用8篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的荷花的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花的作文 篇1
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。這一朵在微風中點頭；那一朵害羞的低著頭；還有那朵亭亭玉立在荷池中央�？粗粗�，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。在微風中翩翩起舞，風過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒，蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。小烏龜浮出了水面，告訴我潛水的樂趣。小瓢蟲輕輕地停在我的.身邊，告訴我它今天化了個彩妝。螞蟻劃著樹葉船從我的身邊經過，告訴我昨日的歷險。這時我聽到小青蛙“呱呱”的叫，告訴我它編了一首曲譜……
荷花的作文 篇2
我常去玉淵潭公園游玩，而玉淵潭的荷花池也是我逗留時間最長的地方。
每到夏天，我的歡快充滿整個園子。我追隨清香的腳步來到了荷花池邊。一朵朵小花站在水上，漂亮極了。她們高高的花瓣是粉的，我猜一定都就是荷花了吧。我看見有的荷花含苞待放，朝氣蓬勃，有的荷花花瓣全部展開了。露出了金黃色的的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。散發(fā)著陣陣清香，隨風起舞，讓人陶醉。
荷花也有自己的家園，它們那里有很多朋友。荷花池里有小魚和小蝌蚪，它們像歡躍的小孩，一會兒游來游去，像在優(yōu)雅地跳舞，一會兒又平靜地躺在水中。一會兒又浮在水上，一會又兒潛在水底。除了這些小魚和小蝌蚪，還有荷葉也是荷花親密的朋友。荷葉非常樂于助人，它們給小魚遮風擋雨。
到了夏末，蓮蓬朋友也睜開了眼。蓮蓬朋友一睜開眼，小魚、小蝌蚪……整個家園都跟它打招呼。小魚、小蝌蚪迫不及待地來找蓮蓬朋友玩兒。荷花這個朋友很沉穩(wěn)，她的內心是沉甸甸飽滿的果實，她可以給人帶來美食。
荷花還有一個朋友，睡蓮妹妹，它是一個文靜的小姑娘�？蛇@么可愛的.小姑娘，在這家園里只待了3~5天就走了。這讓它的荷花姐姐很是難過�？伤徝妹玫姆曳记逑氵�留在荷花家園。讓人還留存著睡蓮妹妹的形象。
同時，前來觀賞荷花家園的人也越來越多。有的人帶來相機想留住這美麗的風景，跟荷花合影。有的人買了彩帶，到這里來跳彩帶舞。他們一定想看看這大自然的好風景吧。
我想：他們一樣熱愛大自然啊!我希望人們能夠與大自然和諧相處，每個人都熱愛大自然。
荷花的作文 篇3
你知道我最崇拜的植物是哪種植物嗎？大家一定不知道，那就告訴你門吧！我最最崇拜的花，那就是荷花！
記得在暑假的一個早上，我盼星星、盼月亮。終于把夏天的“荷花節(jié)”給盼來了。
在那天早晨，媽媽就帶著我來到了園丁新村邊上的一個荷花池。
啊，池塘中的荷花盛開了，只見一大片的“森林”中有一棵巨大的粉面荷花，筆直的莖端；圓圓的、大大的綠色荷葉，鋪滿湖面。好一幅迷人的圖畫��！不正是著名的宋代大師楊萬里親手寫的《小池》嗎？
“小河裁入尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”好詩、好詩！
微風吹著綠綠的“臉盆”，盆子上有無數(shù)晶瑩的'露珠滾動著。媽媽說：“你看，荷花美不美？告訴你，荷花全身都是寶，比如：荷花的根可以給我們食用，因為荷花的根蓮耦，會給我們很多營養(yǎng)；荷花的花骨朵，上面有許多豆子，中間的豆子可以當藥，而邊上的豆子，是可以給我們吃的；荷花的莖啊，可以……”
啊，荷花啊，你的功勞可真不少，我崇拜你——荷花。
荷花的作文 篇4
傍晚，我和媽媽吃過晚飯之后，來到門前的荷塘邊散步。
由于剛下過雨，荷塘上蒙著一層薄薄的霧。那時候正值初夏，可這里的荷花早已是“映日荷花別樣紅”了。這里的荷花真是千姿百態(tài)：一朵朵的荷花在那兒爭奇斗艷，好像誰也不肯認輸。一陣風吹過來，荷花在荷葉上跳起了舞。有的荷花含苞欲放，還未向我們綻放它的真面容，猶如一位害羞的小姑娘躲在自己的閨房里，偷偷地往外面瞧了瞧！有的荷花還只是嬌翠欲滴的花骨朵，好像是一個剛出生的`小嬰兒，不肯讓我們欣賞它的美麗。綠油油的荷葉上，串著許許多多的小水珠，在夕陽余暉的照射下，這些透明的水珠就像一串串潔白的珍珠，好像被人無意中遺落下來似的。
天黑了，月牙若隱若現(xiàn)掛在天空，散發(fā)出溫柔的月光。月牙時而被彩云遮住，像一位害羞的姑娘悄悄地望著大地；時而完全地出現(xiàn)在夜空，好像一艘彎彎的小船。星星則在一旁眨著眼睛，一閃一閃的。這一幕倒映在荷塘之中，使荷塘變得猶如一條璀璨的彩帶……
荷塘里，一定有無數(shù)活潑的魚兒穿梭在荷葉之中，或許有的做起了“鯉魚跳龍門”的游戲，有的做起了“捉迷藏”的游戲……坐在池塘邊上，偶爾聽到水聲，幽暗的水面蕩漾起漣漪，時而又安靜得像一面鏡子。這些調皮的魚兒，“捉迷藏”做得太入迷了吧！
夜深了，星星和月亮睡著了，荷花收起了它的花瓣，也睡著了，就連活潑的魚兒也睡著了。但是，荷塘邊的草地上可熱鬧了。原來是住在草地上的“居民們”——動物正在開著它們的演唱會呢！你瞧，知了在唱歌，蛐蛐在彈琴，青蛙在打鼓，螞蟻們是觀眾，螢火蟲則扮演霓虹燈……真熱鬧啊！
陶醉在這夏夜美景之中，媽媽不由自主地哼起了《荷塘月色》：“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色微微蕩漾……”
荷花的作文 篇5
我很喜歡荷花，因為它的花非常美，顏色也很艷麗。
荷花，又名蓮花，生在水中，花瓣有五六個不等，單生在花梗頂端，花色繁多，有紅的、粉紅的、白的等非常漂亮。
六月里的'時候，每天晚上寫完作業(yè)，我都會跟媽媽到小公園里去看荷花，池塘里的荷花真漂亮啊，一朵朵盛開的荷花，就像是一個個張開的小嘴，非�？蓯�。含苞的低垂著頭，就像是害羞的小姑娘，盛開的高傲地挺立著，就像驕傲的公主，在那高興地笑著，還有的彎曲著，像是小仙子在那跳著舞。真是太美了，我看得都入了迷。
荷花全身都是寶，它的藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥，可治療多種疾病。
我喜歡荷花，喜歡它那艷麗的花姿。
荷花的作文 篇6
今天，我們一家去鄉(xiāng)下，就在車開到離鄉(xiāng)下不遠處，我們在車里看到了一畝荷花，那一畝荷花是多么得美麗誘人，看得我們神魂顛倒，潔白的沒有一點瑕疵，正如周敦頤所說“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
我不禁發(fā)出了一聲感嘆，“多美的荷花��！”
“什么?”我哥哥問道。
“看美麗的荷花！”我回答道。
我哥哥過來看了這以畝荷花之后，也不禁發(fā)出了一聲感嘆，“多美的荷花��！”是啊，多美的荷花啊，荷花白的`如雪一般，它的葉子圓圓的像月亮一樣，我想捏開它的葉子，應該可以看見一些汁液，那一定是飽滿的，晶瑩剔透的。荷花的花瓣尖尖的，好像一個個小孩子在練劍呢，劍鋒直指向藍天．遠遠的看去，更是看到拿白色的花瓣簇擁著淡黃的花蕊，簡直可以說是完美無暇，美麗動人。
我在車上極目遠眺，一畝的荷花荷葉盡收眼底，我此刻才是真正的感受到或者說是領略到“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”
那一畝荷花，就是美麗的象征，她出淤泥而不染。你看，那亭亭玉里的，是一位少女，那含苞欲放的，實在是好美麗呀！
可奈何，車來去匆匆，美麗的荷花就這樣匆匆而逝了。但是我愛荷花，愛它出淤泥而不染，愛它極強的生命力，愛它的精神，愛它的品格!
荷花的作文 篇7
8點半，我們學校全年級都在集合去三水荷花世界秋游。我可高興了！我們來到了門口，并來到了“主入口”
拿了一張“三水荷花世界景點分布圖”。導游姐姐帶我們進去，在荷花世界里有許多魚，它們很高興在水里游永。
還有許多荷花，它們的葉子很大，顏色也很漂亮。同時，我也看到很多植物。比如“含羞草”當我想摸它的時侯，它就把葉子合上，就像我小時侯那么害羞。今天秋游我很開心，也很期待下次。
荷花的.作文 篇8
夏天，是荷花開得最旺盛的季節(jié)，有許多人前來這里觀賞它的美，而我呢也不例外，我也來觀賞這美麗的荷花。
清晨，我來到公園，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，想一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒了出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都開了，露出嫩黃色的小蓮。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的`白荷花兒，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@一朵，像一個害羞的小姑娘，很美；看看那一朵，像一個穿著舞蹈裙正在跳舞的小女孩，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
看看那里的粉白相間的荷花，也毫不遜色呢！她們個個都在爭第一，看看誰到底是最美的。
不過在我看來，她們都是最美的，不管是白荷花也好，還是粉白的荷花也好，都是第一。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉里透著白色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，粉白的衣裳隨風舞動。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。覺得大自然已經和我融為了一體。這時蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在我腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起，我不是荷花，我是在看荷花呢。
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