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收獲作文4篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的收獲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
在四年級時，媽媽給我報了一個舞蹈班，讓我鍛煉自己，增加我的自信心。
舞蹈班每年八月份都要考級�？技壘褪菍@個階段所學(xué)知識的一個考核。把你這一年學(xué)的基本動作編成舞蹈，讓你去展示。監(jiān)考老師看你的軟開度、表情、動作的舒展程度，這三個方面來給你打分。如果你這些基本要求都到位，就會得優(yōu)。否則就會不及格，意味著你這一年就白練了！我是后去的，老師讓我跟著五級班練。五級班的學(xué)生，都是練了四、五年的學(xué)生，當(dāng)然，無論那一個方面她們都比我強(qiáng)。她們下腰很輕松地就下去了，我還要在老師的幫助下，才勉強(qiáng)做到；她們壓腿時像玩似的，而我壓完腿后，疼得都不敢走路。
這樣，考級我還能得優(yōu)嗎？我有些灰心了，甚至認(rèn)為我沒有天賦，不是學(xué)舞蹈的料。媽媽知道后，語重心長地對我說：“婧然，別灰心，練習(xí)舞蹈是很辛苦的。即使是舞蹈演員，也不是天生就擁有那么優(yōu)美的'舞姿，都是要經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，才有今天的輝煌。婧然，記住 ‘有付出，就有收獲’。媽媽相信，我女兒會成功的！”媽媽的一席話給我了很大的鼓舞。
今年，我們還要考級。我為了能考優(yōu)，為了不讓媽媽失望，從一開始，我就努力練習(xí)，別人做動作練一遍，我就練三遍；我每次都早去十分鐘，到舞蹈室練習(xí)基本功，壓腿、下腰……我的橫插下不去，我就躺在地上把兩條腿分開，使勁往地上打。每次都練得我腿抽筋，坐在地上起不來。在家的時候，家里沒有合適的地方讓我壓腿，我就把腿放在窗臺上壓。我的豎插下不去，我就讓媽媽幫我壓著后腿，自己忍受著那種鉆心的疼痛將上身貼在前腿上，心中默默地數(shù)著節(jié)拍，四個八拍結(jié)束后，我已是滿頭大汗。媽媽心疼地讓我休息一會，可為了可以考優(yōu)，我堅決地說：“不！”在學(xué)校上舞蹈課時，我也不忘壓一下腿。經(jīng)過我的刻苦努力，老師和媽媽都說我的進(jìn)步很大。
盼來盼去，終于盼到了考級�！罢埖谌M小朋友入場！”隨著監(jiān)考老師的聲音，我們邁著輕盈的步伐走入考場。我吸取前幾次的教訓(xùn)，入場時，面帶微笑，挺胸抬頭，臉上寫滿了自信，把每一個動作做得舒展、大方。我看到主考老師沖我點(diǎn)頭微笑，我做的更有勁了。
考級結(jié)束，我懷著忐忑不安的心情等待著考級結(jié)果。老師一個一個地宣布著結(jié)果，“任婧然，優(yōu)�！蔽腋吲d得跳了起來，激動的淚水也隨之流下。我的辛苦沒有白白付出。
我相信了“有付出，就有收獲”。
收獲作文 篇2
要說給我收獲最大的經(jīng)歷，就是小時候玩骨牌的經(jīng)歷。
在我兒時，媽媽給我買了一大箱骨牌，每一個骨牌都小巧精致，色彩鮮明。正是利用一個推到另一個的鏈鎖反應(yīng)，骨牌才能產(chǎn)生倒下的壯觀之美。
我的頭腦里，仿佛有數(shù)不清的美麗圖案。于是我常傲氣地說：“我要做一個米老鼠�！薄拔乙鲆欢浠��！眿寢屢仓皇切πΓ易鑫易钕矚g的。
可夢想歸夢想，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)。你不但要忍受一個一個搭的單調(diào)之感，還要忍受失敗所帶來的沉重打擊，因為過于緊張和激動，我往往沒等一個骨牌站穩(wěn)，就開始拿取下一個骨牌，所以常常一倒一大片。重復(fù)幾次，還是這樣。我心中頓時變得很焦慮，一方面是幻想的吸引，一方面是急切的沖動，使原本美麗的圖案幻想變得越發(fā)渺遠(yuǎn)。我拾起一塊骨牌，心想骨牌怎么這么小，小到趴在地上搭幾分鐘才搭一小截，怎么可能搭出美麗的圖案？于是一氣之下將骨牌扔出好遠(yuǎn)。
這時，媽媽笑著拾起一片骨牌，放在我眼前說：“你看，一個骨牌雖小，但一大堆骨牌力量可就不一樣了，你為什么不能一個一個踏踏實(shí)實(shí)地搭呢？”
我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘗試一個一個安安穩(wěn)穩(wěn)地放，每搭一個骨牌，我腦中便回憶著媽媽的.話，小心翼翼地放平穩(wěn)，再仔細(xì)觀察，確保無誤后再搭下一個。雖然時間上長了點(diǎn)，但倒的次數(shù)卻很少了，每搭一個骨牌，我心中便充盈一點(diǎn)歡樂，好像離目標(biāo)又近了一步。時間在流淌，地上的骨牌從一小截變成了一大段，而我還在穩(wěn)穩(wěn)地搭著，正因為過于沉醉于每一個骨牌，所以當(dāng)抬起頭來才發(fā)現(xiàn)，地上已是骨牌林立，整齊劃一，五彩斑斕一片炫麗，像一塊繡花的布，其中映出了我心中的圖案。
我笑了，在一切忙碌結(jié)束后，在那如潮水起伏倒下的陣列后，我看到了媽媽意味深長的笑臉，當(dāng)時我還小，只是覺得媽媽說得對。
隨著年齡增長，我卻一直在玩骨牌，外看十分的枯燥、困難，實(shí)看充滿了味道。就像建樓房一樣，心中有了圖案，用雙手搭起一塊塊骨牌，才離夢想又進(jìn)了一步。
有夢想與激情，固然不夠，反反復(fù)復(fù)地重復(fù)勞動，不過是無用功。真正在于有一顆處變不驚的初心，有一顆匠人一般的心，實(shí)實(shí)在在地搭好每一步，踏踏實(shí)實(shí)地一步步走，才能具有強(qiáng)大的力量。
人生不過如此，走好每一步，下好每步棋才是至關(guān)重要的。人心浮躁，走的路也無法長遠(yuǎn)。
原來，骨牌看似小巧，其實(shí)大有學(xué)問，看似大愚，其實(shí)折射人生百態(tài)。
收獲作文 篇3
學(xué)校組織了民樂團(tuán)，我入選了！但選學(xué)什么樂器還得自己決定，開始我想選學(xué)笛子，覺得笛子吹起來的聲音特別悠揚(yáng)；后來我又想改學(xué)揚(yáng)琴，因為聽老師說它是樂隊里的指揮�？墒菋寢尳ㄗh讓我學(xué)琵琶，不知怎么得，我也就同意了。
剛開始學(xué)的時候，我覺得很有趣，抱著琵琶心里美滋滋的！可是沒上幾堂課，我就不想學(xué)了。因為每次要反復(fù)地貼、取假指甲，按弦的手指也又酸又痛！每次練習(xí)基本手法一遍又一遍得重復(fù)，感到非�？菰�！當(dāng)我在家撅著嘴不想練時，媽媽笑著對我說：“這么快就要放棄啦？”我說：“好累哦！”媽媽告訴我：不管學(xué)什么，都有個過程！這個過程就叫“堅持”！無論干什么，都會有很多困難，不會一帆風(fēng)順！如果半途而廢將一無所獲！聽了媽媽的話，我決心堅持彈下去！
回想起自己學(xué)游泳時，我也曾經(jīng)害怕過，也曾經(jīng)嗆過水，也想放棄過，但是我堅持下來了！一米、兩米、……五十米，我終于學(xué)會了游泳！同樣學(xué)習(xí)聲樂也很累，練氣、練聲也是非�？菰�。但是從5歲開始不管刮風(fēng)下雨我一直堅持到現(xiàn)在，并順利通過了少兒聲樂六級考試。經(jīng)過一學(xué)期的堅持練習(xí)，現(xiàn)在我琵琶的`彈奏水平有了很大的提高，并且我也越來越喜歡琵琶了！
從學(xué)游泳、學(xué)聲樂到學(xué)琵琶，我懂得了：在困難面前，我們要鼓足勇氣、充滿信心，只要堅持、堅持、再堅持，就會在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中收獲快樂！
收獲作文 篇4
情不知所起，一往而深。10月你離開，我收到了孤獨(dú)。
——題記。
一個人的心酸。
身體被時光撕扯著越發(fā)變形，陽光打落兩頰，本該燦爛地綻放卻被艷麗地灼傷。雙眸乏力閉合下的淚痕，刻下了深淺不一的傷痕。這里空曠，這里寬廣，這里可以熙熙攘攘；可是這里卻被無聲所包裹，可是這里卻注定被孤寂所照射折射出昔日繁華。你不會還記得，我們也曾有過無話不說，瘋瘋癲癲你追我趕，瘋狂的笑聲把這里鬧得一團(tuán)糟；你不會還記得，我們也曾有過撕心裂肺，相偎相依你哭我嘆，歇斯底里的.哭喊將這里暴露你不會還記得，我們也曾唯恐天下不亂，各種起義各種激戰(zhàn)，把這里霸占你不會還記得。也不會想到我一直躺在寸懷念里經(jīng)過了綠草又等來了枯葉，卻遲遲等不到你。你說過時光不老，我們不散�？墒怯H愛的你騙我，時光它還是老了，我們也還是分道揚(yáng)鑣，。影下縱使亦佳人，徒留一席寂寥。
一群人的傷感。
狂歡強(qiáng)迫自己抿著嘴拋棄回憶。瘋狂被逼著循環(huán)漸進(jìn)滲透心臟的每一寸。那些柔若無骨的傷感凝成的痛苦，一次次被洗滌，一次次隱隱作痛。無法將強(qiáng)顏歡笑拖進(jìn)心里去替代那些裸露的心酸，縱使狂歡，卻已孤獨(dú)成性。你不會知道，她們的激情可以將整個宇宙燃燒卻無法將我心中那塊寒冰弱化；你不會知道，她們的聲音可以沖破整個城市圍墻卻無法將我的愁緒消磨；你不會知道，她們的故事形形色色滿滿是愛，當(dāng)我想要肆意顯擺一番，心卻抽搐著疼—于是我躲在她們身后，抱著自己的包包，緊緊捏著電話看著空間——因為你不在。因為你不在，我與一切封閉、孤寂、傷感有關(guān)。
10月你離開。我不曾想到會原諒、會恨不起來。你走了，我的閨蜜我的唯一。你留給我的是一封長長的信，從白天到黑夜，從憂傷到堅強(qiáng)，從過去到現(xiàn)在。
打開它，我收到了前所未有的孤獨(dú)———不抱怨、不責(zé)備、不沖動。有這樣的孤獨(dú)，有了比快樂更坦然嬌美的笑容；有了不計前嫌、不計得失的寬容。
孤獨(dú)，何嘗不是一種美的成長。
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