【熱】實(shí)用的收獲的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　今天我做了一場美好的夢，有多么美好呢？它美好到讓你想象不出比這更美好的夢了，快來一起看看吧！

　　晚上刷完牙后，我就上床睡覺了，沒一會兒我就睡著了，在夢中我看到了無數(shù)個(gè)小精靈，在我的面前說：快醒醒，快醒醒來，我們帶你看看我們的小人國吧！說著她們便集體把我拉到了一大堆漂亮的房子面前說這是他們居住的房子在我心中不由得覺得這些房子非常迷你，可愛。我在面前愣了愣，有個(gè)小人拍了我一下，說：快點(diǎn)跟上來，我們馬上就要到這個(gè)小人國，最好玩的地方了。我還在好奇是什么地方？這么好玩，就看到一組摩天輪在我的眼前。原來是游樂園！我驚喜的`說著。小人國的國王對我說，你看吧，我就說這里是最好玩的地方。不過說實(shí)話，這個(gè)游樂園有點(diǎn)小，我一腳踩下去，估計(jì)整個(gè)游樂園就沒有了，所以我只能小心翼翼的踮著腳尖走，非常有趣。

　　最后我恍惚地聽到有人對我說快醒醒，快醒醒原本我還以為又是小精靈們，可后來隨之意識的清醒，我才發(fā)現(xiàn)原來是我的鬧鈴叫我起床了。

收獲的作文 篇2

　　假期里，我上了興趣班。

　　那天劉老師神神秘秘地走了進(jìn)來。只見她的手里拿著一個(gè)罩子，里面是藍(lán)色的火苗，還有一碗切好的梨。

　　下面的同學(xué)灰在紛紛議論著：“咦，老師今天想要干嗎？”

　　“請大家安靜！”劉老師笑瞇瞇地說。

　　“今天，我要把這個(gè)碗里的梨放到火苗里去，然后再吃掉�！�

　　大家都以為劉老師在開玩笑，就做出一副不相信的樣子來。劉老師猜到了大家的心思，還真的吃起來了。她先把一塊梨用牙簽叉起來，然后把這塊梨放進(jìn)罩子里，梨上就燃起了火苗，接著劉老師就把梨塞進(jìn)了自己的嘴巴里，過了幾秒鐘，老師就津津有味地吃起來。

　　同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉老師，她說：“我請一位同學(xué)上來體驗(yàn)一下！”

　　一開始，同學(xué)們紛紛舉起了手，也包括我，可是后來一想，又有幾位把手放下了。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺好玩的，所以手就沒有放下。沒想到，老師居然叫了我的名字。

　　我有點(diǎn)緊張，慌兮兮地走上講臺，可是這個(gè)梨怎么也燃不起火苗，就請老師幫忙，劉老師把梨在酒精里蘸了一下，梨上就燃起了火苗。原來，想讓梨燃起火苗，還得蘸酒精啊！

　　老師在我耳邊悄悄說：“不要緊張，把梨吃進(jìn)去以后，嘴巴先閉幾秒鐘，然后再吃！”

　　我照著老師說的去做，果然，吃起來甜甜的，脆脆的，真好吃！

　　我們問老師為什么，老師說：“梨里面含有大量的`水分，可以熄滅火苗，所以吃起來就不會燙到嘴巴。我們今天學(xué)的就是水與火的關(guān)系。”

收獲的作文 篇3

　　人，總是要成長的。也許你并沒有察覺，但這確實(shí)有了一些成長的記號。比如說“胡子長出來了，身子變高了，力氣變大了�！边@確實(shí)能證明一個(gè)人的'成長，成長的根本原因是因?yàn)樽约洪L大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化，讓人覺得自己已經(jīng)成熟了，懂事了，我覺得我一直在成長，在不斷追求完美，在努力創(chuàng)新，以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長的過程中，雖說是漫長的，但卻也有著興奮的心情和快樂。

　　我覺得自從自己進(jìn)入七年級以來，一直在成長，聲帶變了，人長高了，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著，努力地去求知和探索。人確實(shí)也懂事了，知道孝敬父母，聽父母的話，并且對課外知識也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化，我的腳變長了，現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了，衣服一般也要中、大號，再也不像以前那樣穿小號了�，F(xiàn)在也比以前更熱愛運(yùn)動了，也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快，也比以前更愛勞動了，做什么事都喜歡搶在前面。

　　還有，我對學(xué)習(xí)也越來越感興趣了，成績也在不斷提高，這不但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真，更是因?yàn)樽约洪L大了。

　　成長每個(gè)人都會的，它是我們的必經(jīng)之路，但愿我們的成長更快，更好。

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